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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"창의적글쓰기중간고사" 검색결과 41-60 / 68건

  • [교육철학과] 나는 누구인가
    적인 교사가 되어야겠다.’ 는 조금은 장황한 꿈을 가지게 되었다. 어릴 적부터 글쓰기를 즐겨했던 터라 글짓기 대회에서 많이 수상하면서 국어선생님과의 인연은 더욱더 깊어졌다. 선생 ... 을 요하였다. 즉, 나는 주로 주입식, 무조건 외우기 식이었는데, 대학교에 가려면 보는 수능은 창의력을 요하는 문제들이 많았던 것이다. 그래서 내신 성적은 좋았으나 모의고사 점수 ... 는’ 그야말로 ‘중간에 낀’ 미운 오리 새끼였다. 언니가 태어나고 은근히 아들을 기대하셨던 할머니, 할아버지는 또 딸인 내가 태어나자마자 그 핏덩이를 외면했다. 그렇다고 아주 냉대하진 않
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.02
  • A meta-analysis on flipped learning
    게 급변하는 사회와 노동시작의 요구를 충족하지 못하며, 특히 대학은 고등교육의 핵심으로 여겨지는 비판적 사고력, 글쓰기 능력, 종합적 추론 능력 등 고등사고 능력을 길러주는 역할 ... 성을 통합하기 위한 연구로 전체 평균효과크기는 0.47로 나타나 중간정도의 효과크기(Cohen, 1988)를 의미한다. 이는 실험집단 케이스의 68.08%가 통제집단의 평균(50 ... , 협동학습이 효과적으로 이루어진다. 또 처치기간별 평균효과크기는 7주이상 지속할 경우에 플립러닝의 효과크기가 중간이상으로 나타난다고 할 수 있다. 아마도 플립러닝에 적응하기 위해서
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.02
  • 교육과정 시험복원
    계절학기 교육과정 중간고사 기출문제 복원Chapter2. 교육과정 활동의 기초서술1. 교과전문가와 교사의 역할에 대해 서술하시오.괄호1. (진보주의)학습은 아동의 경험과 관련 ... 게 글쓰기’라는 교육목표를 달성하기 위해서는 붓보다는 연필로 글쓰기를 연습시키는 것이 적합하다.④ 다활동의 원리 : 한 가지 교육목표를 달성하는 데도 활동은 여러 가지가 있을 수 있다는. ... 을 선정해야한다는 것이다.계절학기 교육과정 기말고사 기출문제 복원Chapter6. 교육과정 설계와 통합교육과정1. 사회적응 적응주의자의 관점에서 설계된 사회중심설계, 인본주의
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.06.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    대학 입시 자기소개서 - 중어중문학과
    , 독일어, 러시아어, 스페인어) 경시대회, IET 국제영어대회, IEWC 국제영어글쓰기대회, 글로벌 리더십 영어 경연대회, SIFEC 전국영어말하기대회, 국제영어논술대회* 위 ... 하지 않겠습니다. (동의 : □)1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).중간고사 ... 여 나약함을 극복할수 있었습니다. 체력과 끈기가 향상되었고 이를 바탕으로 야간자율학습에 적극적으로 참여하였습니다. 또 이는 2학년개근의 원동력이 되어주었습니다.책 쓰기 활동으로 ‘희망
    자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.01
  • 천재교육 중 3-1 통일성과 응집성 세안
    국어과 교수?학습 과정안-협동 작문을 통해 통일성과 응집성 있는 글쓰기 -결재학급담임교무부장수석교사교감교장단원(제재)4. 생각을 키우는 글 (3) 통일성과 응집성주 제협동작문 ... 을 통해 통일성과 응집성 있는 글쓰기일 시2013. 5. 30. (목요일) 4교시 11:50장 소3-7 교실학 반3학년 7반 (여 35명)발 표 자김 연 희Ⅰ. 수업의 방향1수업 연구 ... 의 주제협동작문을 통해 통일성과 응집성 있는 글쓰기2수업 연구의 필요성과 목적가. 협동작문의 필요성현대 사회에서 작문의 역할이 무엇보다 중요해졌다. 작문은 학습자들의 고등사고 기능
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.16
  • (2015 개정 교육과정) 국어교육의 이해(1~8장 요약)
    국어교육론 O O O O O O O O O O 중간고사제 1장. 국어교육의 필요성1. 언어의 본질적 기능은 무엇인가1) 언어 자체의 속성(언어 = 체계, 기호로서의 작용, 문학 ... 보다 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 총체적인 언어 활동을 강조하여 학습 전 토의, 주제 담은 글을 읽고 읽은 후 토론과 글쓰기를 하는 과정으로 구성된다. 프로젝트 중심은 하나의 주제 ... 이나 주장을 창의적이고 논리적이면서도 설득력 있게 하나의 완결된 구조로 조직하는 것을 강조한다는 점에서 서술형과 구별할 수 있다. 고차원적인 언어 능력을 평가할 수 있다는 장점이 있
    시험자료 | 72페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.10 | 수정일 2020.07.01
  • 한국과 프랑스의 논술 교육 비교 연구
    한다. 또 학교 시험도 논술 방식으로 계속 치른다.특히 프랑스에서는 초등학교 때부터 독서, 토론, 글쓰기 교육이 일상적으로 이루어지기 때문에 학생들이 충분히 논술에 익숙해진 상황에서 바 ... 되지 않았기 때문이다.한편 프랑스의 논술(dissertation)은 오래전부터 글쓰기의 한 양식을 가리키는 것으로 사용되어왔다. 물론 서로 다른 교육의 역사와 전통을 가진 두 나라 ... 에서 논술의 위상을 비교하는 것은 쉽지 않다. 먼저 우리에게 논술의 전통이 없다고 하는 말 또한 옳지 않다. 우리라고 논리적이며 논증적인 글쓰기의 전통이 왜 없었겠는가. 문제
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.23
  • 초등학교 국어과(국어교육) 일반적 특성과 목표, 초등학교 국어과(국어교육) 언어사용능력신장훈련과 고사성어교육, 초등학교 국어과(국어교육) 문식성교육과 글쓰기교육, 초등학교 국어과(국어교육) ICT활용교육
    초등학교 국어과(국어교육)의 일반적 특성과 목표, 초등학교 국어과(국어교육)의 언어사용능력신장훈련과 고사성어교육, 초등학교 국어과(국어교육)의 문식성교육과 글쓰기교육, 초등학교 ... 필요성2. 초등학교 고사성어 학습의 난제3. 교재화 가능한 고사성어Ⅵ. 초등학교 국어과(국어교육)의 문식성교육Ⅶ. 초등학교 국어과(국어교육)의 글쓰기교육1. 글쓰기 교육의 의미 ... 훈련1. 기본 학습 방법 훈련1) 듣기 훈련2) 말하기 훈련3) 소집단 학습 방법 훈련2. 창의성을 기르기 위한 훈련Ⅴ. 초등학교 국어과(국어교육)의 고사성어교육1. 고사성어의 학습
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    전공 및 진로 평가, 자기주도학습 과정 평가, 독서 활동 및 창의성과 인성 평가, 추천서 예시문들 할인자료
    하는데, 지원자는 독서 후 토론 활동에서 창의력이 돋보이는 발언으로 상대 토론자의 수긍을 얻어내기도 하는 등 깊은 사고력을 바탕으로 한 말하기와 글쓰기 분야에 재능을 보이고 있습니다. ... 중에서『매혹의 질주, 근대의 횡단』을 추천해 주며 읽고 나서 얘기해 보자고 하였습니다. 그리고는 1학기 중간고사를 마치고 다른 책을 더 읽고 싶다고 해서 [문화로 읽는 세계사
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 (60%↓) 1200원 | 등록일 2014.04.14
  • 초등쓰기 교육의 문제점- 교실현장을 중심으로
    “안 쓰면 안 돼요?”초등학교 6학년의 우리 반 교실. 여느 때와 다름없이 교육청에서는 고학년을 대상으로 한 글쓰기를 내라고 하고 나는 그 독촉장을 여러 부 복사하여 아이들 책상 ... 위에 놓는다. 글쓰기에 지쳐있는 아이들은 종이를 대충 쓱 훑어보고는 한숨을 푹푹 쉬며 쓸 말 없다고, 안 쓰면 안 되냐며 내 속을 박박 긁어 놓는다. 나는 새까매진 속을 안 보여 ... 으로 연기를 하였다. 아빠가 딸에게 계속 공부하라고 잔소리를 하고 딸은 결국 좀 놀면 안 되냐고 꿈틀한다. 또 어떤 모둠은 중간고사 때를 회상하며 ‘누워서 떡 먹기’와 ‘눈앞
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.16
  • 대입평가 도구로서의 통합교과 논술시험의 적절성 고찰
    대입평가 도구로서의통합교과 논술시험의 적절성 고찰< 제 목 차 례 >Ⅰ. 서론1Ⅱ. 본론21. ‘논술’의 개념2(1) 글쓰기로서 논술2(2) 논리로서의 논술2(3) 사고력 ... ‘통합 한다.Ⅱ. 본론1. ‘논술’의 개념(1) 글쓰기로서 논술논술은 우선 사전적 의미로는 '어떤 것에 관하여 의견을 논리적으로 서술함 또는 그런 서술' 또는 '어떤 사물에 대하 ... 여 일정한 주제를 논하여 필자의 의견을 서술하는 것'이라고 정의할 수 있다. 우리는 이러한 사전적 정의로부터 논술이 글쓰기의 한 장르이며, 그 목적이 필자가 자신과 생각이 다른 독자
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.11
  • 국어과 평가
    하는 데 한계가 있음2) 서술형 평가- 주어진 주제나 요구에 따라 학생이 스스로 서술하여 답하는 문항- 주체적인 판단, 어떤 방식으로 썼는지 파악- 비판적 읽기와 글쓰기 방식 ... 기준에 비추어 보면 그 때는 포트폴리오 평가가 시행되었다고 생각합니다. 중간고사와 기말고사가 없고 오로지 레포트로만 평가가 되었었습니다. 다만, 제가 하나도 빼놓지 않았었으니까 총 ... 58개의 리포트를 제출을 했습니다. 중간중간에 발표도 있었구요. 모든 평가 방법에는 일장일단이 있어서 어떤 특정한 방법을 사용하는 것은 전적으로 교사의 선택 문제인 것 같
    리포트 | 3페이지 | 무료 | 등록일 2010.08.20
  • 국어수행평가 계획안
    나 다른 사람과 의견 교환하기, 편지 쓰기,검색한 자료를 이용하여 글쓰기(3) 일기, 기행문, 체험 학습 보고서 쓰기(4) 지역 내의 문화 유적지를 탐방하고 소감문 쓰기(5) 친구 ... 는 결과보다 과정을 중시한다.(5) 1, 2학년은 1학기 기말고사, 2학기 기말고사에 수행평가를 반영한다. 단, 3학년은 내신성적 산출을 위하여 1학기 기말고사, 2학기 중간고사 ... 수행평가 30%실제1:〈말하기〉15%기말고사 이전실제2:〈쓰기〉 15%2기말고사지필평가 70%3학년은 2학기중간고사때 수행평가 반영수행평가 30%실제1:〈문학〉15%기말고사이전실제2
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.23
  • 교생실습 소감문
    들이 막상 발표에는 소극적이어서 자발적 발표는 거의 이뤄지지 못했다. 아무래도 중간고사와 모의고사 대비가 1순위다 보니 학생 개개인의 창의력을 이끌어내기란 어려운 일이라는 생각이 들 ... ’를 하는 것을 참관했으면, 2~3반에서 그 내용을 그대로 수업하는 식으로 이뤄졌다. 아무래도 각 반의 수업내용이 동일해야 나중에 중간고사에서 혼선이 없기 때문에 연구수업 외에는 지도 ... 에서도 마찬가지였다. 원고지 2장 분량으로 써오라고 하면, “원고지에 써와야 하나요?”라는 질문도 있어 400자 분량이라고 고쳐 말해야 했다. 내가 교생임에도 불구하고 중간고사 성적
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.18
  • 국어과교육과정(통합
    형 지필평가수행평가반영비율70%30%평가영역문학의 이해 및 감상논술 평가평소 학습평가시기중간고사기말고사6월 10월수업 중 수시로 평가반영비율35%35%20%10%2) 수행평가 영역 ... 을 길러 주는 것을 목표로 한다. 글쓰기 능력은 작문의 절차 전반을 포함한다. 즉 어떤 사태 속에서 문제를 발견하고, 그 문제를 해결하는 방안을 모색하고, 이를 글로 조직하여 서술 ... . 정확하고 효과적인 국어 사용의 원리와 작용 양상을 익혀, 다양한 유형의 국어 자료를 비판적으로 이해하고 사상과 정서를 창의적으로 표현하는 능력을 기른다.다. 국어세계에 흥미
    리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.16
  • 현장 학교에서 시행되는 평가 실례와 그에 대한 나의 생각
    는 월말고사, 학기중고사(중간고사), 학기말고사, 학년말고사 등이 해당된다. 형성평가는 수업 중간 중간에 성취하지 못한 것을 알아내고 피드백 시키기 위한 목적이지만, 중간고사 등 ... 평가는 단원별로 평가할 수 있는 형성평가보다 그 횟수도 적고, 문제의 난이도도 폭이 크다.내당초등학교에서는 학교 자체의 시험(중간고사, 기말고사)과 구에서 내려오는 학업성취도 검사 ... 를 하고 있었는데, 학업성취도 검사 시험을 중간고사로 대체하여 테스트할 때도 있다고 하였다. 구의 모든 초등학교를 여러 지구로 나뉘어, 같은 지구의 학교는 같은 시험지를 받게 되
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.24
  • [교재분석/논술교육A+] 출판사 별 논술교재 비교분석 및 평가
    들이 많은 생각을 해 볼 수 있도록 유도하고 있다.-책 구성에서는 전체 12권이다. 대부분의 책들이 주제별로 구성되어 있는데, 유달리 4, 5번 책이 통합적 읽기와 창의글쓰기에 대해 ... 듯. 논증에 필요한 여러 논리적 도구개념 과 글쓰기의 훈련까지 광범위하게 다루고 있다. 논술을 처음 접한 이부터 어느 정도 훈련이 된 학생들까지 도움을 줄 수 있는 교재.4.54 ... 부터 시작하여 논술문 작성법, 해결력 기르기, 구술고사까지 철저하게 실전에 대비하도록 만든 교재이다.-중간에 논술첨삭 맛보기를 넣고, 논제와 출제의도, 핵심논제에 대한 설명
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.02
  • 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 도입배경과 기본지침, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 운영과 학습내용, 국어과 심화보충형 수준별교육과정 교과자료, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 유의점과 제언
    보충형 수준별교육과정의 운영1. 심화?보충 그룹 편성 및 운영① 국어과 수준별 그룹은 1학기에는 수준별 그룹 편성 고사를, 2학기에는 1학기 중간, 기말고사 성적을 그 근거로 심화 ... 준비해온 자료들을 돌려 읽어보면서 자신의 의견과 비교?분석해 보도록 한다. 이 때도 역시 보충그룹에 방해가 되지 않도록 토론을 지양하고 글쓰기를 통해서 학습이 이루어지도록 운영 ... 한다. 심화 그룹의 평가는 소그룹으로 제출한 공동 제출물을 수합하여 수행평가에 반영한다. 정기고사의 출제는 기본과정의 내용을 중심으로 출제한다.Ⅵ. 국어과 심화보충형 수준별교육과정
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02
  • 고2 국어과 학습지도안
    과 계승? 효과적인 글쓰기의 일반원리? 효과적인 말하기의 일반 원리⑵ 눈길? 문학적 표현의 효과와 방법? 정서의 효과적 표현5. 감동을주는 언어⑴ 관동별곡710-11월? 자연과 인간 ... )? 단원의 마무리1 46142299~14중간고사(10-11,13)고3연합학력평가(12)휴무(14)? 보충학습, 심화학습1 471473016~21봉사활동(21)5. 감동을 주는 언어2 ... 은 국어과의 성격을 “한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창의적으로 사용하는 능력과 태도를 길러, 정보화 사회에서 정확하고 효과적으로 국어 생활을 영위하고, 미래 지향적인 민족 의식
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.12
  • 논술시험과 논술교육의 문제점
    의 사례풍자만화(시사만화)를 활용하여 학습자의 흥미와 쟁점에 대한 이해를 유발하였다. 이는 남미영의 ‘세상에 대한 관심은 글쓰기의 에너지이다’), ‘만화를 보며 어휘력과 창의력 ... [독서 및 논술 교육론] 두 번째 글쓰기 과제논의를 전개하기에 앞서 기사에서 파악한 문제점을 두 가지로 나누어, 하나는 현행 논술 ‘시험’에서의 문제점, 다른 하나는 현행 논술 ... 지는 형식으로 진행한 것이다. 정희모는 ‘독서를 통해 지식, 토론을 통해 구성력, 쓰기를 통해 문장력이 길러진다’고 하였다.) 남미영 또한 ‘독서는 입력이고 글쓰기는 출력이
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.02
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2025년 10월 11일 토요일
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