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"역사담론" 검색결과 41-60 / 10,734건

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  • 캡틴 아메리카 실사영화를 통한 역사 담론 및 시대반영 분석
    2) 캡틴 아메리카 캡틴 아메리카의 경우 2차세계대전을 기본적 배경으로 하는 영웅이다. 1941년 처음으로 등장했다. 전형적인 골든 에이지 시대의 캐릭터이다. 그는 항상 정의로움과 정당함에 대한 고민을 하고 있으며, 미국의 노블레스 오블리주를 상징하는 캐릭터이다. 국가..
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.13
  • 한국 원자력의 역사담론
    한국 원자력의 역사담론 과학 기술의 철학적 이해목차 1. 들어가며 : 한국 원자력 , 그 복합적인 역사 2. 한국 원자력의 역사 3. 한국 원자력의 담론들 4. 기술 민족주의 ... 의 초기 역사 – (5) 원자력 자립화 추구와 좌절2. 한국 원자력의 초기 역사 – (5) 원자력 자립화 추구와 좌절3. 한국 원자력의 담론들 – (3) 안전 담론의 결여 1) 미국 ... 와 기술 낙관주의 5 . 마치며 : 원자력은 궁극적으로 무엇에 기여해야 하는가 ?1. 들어가며 : 한국 원자력 , 그 복합적인 역사1. 들어가며 : 한국 원자력 , 그 복합적인
    리포트 | 27페이지 | 3,400원 | 등록일 2013.05.05
  • Past와 History의 역사담론
    Past와 History의 역사담론Past는 단순히 지나간 과거의 사실이다. 지나간 것에 대한 총체를 일컫는 말로, 사실 그 자체이다. 이러한 Past는 완전한 파악이 불가능 ... 다. 중세는 그 실체가 무엇이던 간에, 분명히 존재했던 시대이기 때문이다. 하지만 서양의 중세를 바라보는 History는 어떠했는가. 역사가들은 담론 안에 중세를 위치시키고, 거기 ... 었던 담론이 다양화되기 때문이다. 역사적 상상력을 통해서, 역사의 주체는 다원화될 수 있으리라 본다. 농민이나 민중, 이름 없는 예술가들의 시선을 통해서 기존의 공고했던 시각이 무너질 수
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.23
  • 한국사 교과서 국정화 사태로 살펴본 역사담론과 권력 / 한국사 레포트
    한국사 교과서 국정화 사태로 살펴본 역사담론과 권력한국사 교과서 국정화 사태로 살펴본 역사담론과 권력< 목차 >들어가며Ⅰ ‘한국사 교과서 국정화’의 추진 배경1. 국정 ... 교과서의 등장과 소멸2. 역사관의 대립과 국정 교과서의 재등장Ⅱ 박근혜 정부 및 보수정권의 입장1. 한국사 교과서 국정화에 대한 정계 내 의견 대립2. 국정화 찬성 측의 입장Ⅲ 학계 ... 학교에서 국정교과서만을 사용해 가르쳐야 한다고 규정되어 있다.교과서의 국정화, 특히 역사 교과서에 대한 국정화 정책은 박정희 정부에서 처음 제시되었었다. 일제강점기 시절에 만들
    리포트 | 8페이지 | 15,000원 | 등록일 2017.07.11
  • 역사교육의 담론과 학문적 가능성 정리
    하고자 한다.2. 담론으로서 역사교육역사교육에 대한 논의나 연구를 가리키는 말로 ‘역사교육학’보다 익숙한 용어는 ‘역사교육론’이다. 역사교육 개설서들은 보통 ‘역사교육’이나 ‘역사 ... 교육론’이라는 말이 들어간 제목을 붙이지만, 아직까지 ‘역사교육학’이라는 용어를 붙인 경우는 없다. 역사교육은 하나의 담론대상이며 역사교육학은 이런 담론을 모아놓은것일까? 먼저 ... 역사교육에 대한 논의속에 담겨있는 담론들을 살펴보기로하자.‘담론’이라는 말은 광범위한 의미로 사용되고 있다. 이 글의 주제인 ‘역사교육이 학문의 영역인가, 아니면 담론의 대상인가
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.05 | 수정일 2017.04.01
  • 사교육 담론에 담긴 학교 교육의 의미 역사적 고찰 (A historical examination of the discourse on private tutoring with specific reference to its dealing with schooling)
    한국교육사회학회 강태중, 강충서
    논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
  • 담론으로 살펴본 역사교육
    역사교육론 첫 번째 보고서--담론으로 살펴본 역사교육1. 들어가며2. 이론과 현장3. 내용과 방법4. 이념과 내용5. 나오며1. 들어가며해방 후 역사교육과 관련된 여러 가지 연구 ... 와 논의의 역사를 살펴보면 몇가지 주제내에서 이루어진 것을 알 수 있다. 이 몇가지 주제들이 담론을 형성하면서 쌓아올린 성과가 지금의 ‘역사교육론’의 바탕이 되지 않았나한다. 여기 ... 과 방법, 그리고 이념과 내용 세 부분으로 나누어서 그동안의 역사교육 연구의 담론들에 대해 살펴보았다. 이외에도 역사교육의 목표나 목적, 그리고 역사교사의 양성 등과 관련된 것
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.01.04
  • 라쇼몽 영화와 역사에 관한 담론
    「라쇼몽」과 역사, 역사교육영화 「라쇼몽」은 일본 영화를 대표하는 거장 구로자와 아키라의 1950년 작으로, 한 가지 사건을 중심으로 네 사람의 상반된 기억을 다룬 영화라고 할 ... 이것 이외의 것들은 진실과 그 진실을 전달하는 매체가 가지는 특징적 요소와의 조합으로 변형된 이야기로서, 사실로 받아들일 수 없다. 「라쇼몽」영화를 통하여 '역사'를 고찰해 보 ... 고자 하는 주요 안점이 여기에 있다. 과연 '역사'에서 다루는 내용의 사실성은 어떻게 바라봐야 하는지에 대해 논의 해 보고자한다.이 영화 속에서 진실이라고 말할 수 있는 일련의 사실
    리포트 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2008.12.20 | 수정일 2020.10.27
  • 한국 원자력의 역사담론에 관한 논평
    김성준, 『한국 원자력의 역사담론』, 『과학기술의 철학적 이해』 한양대학교 출판부이 글은 신라의 목판인쇄술부터 고려시대 목판인쇄술과 조선의 금속활자 인쇄술의 긴 역사를 거쳐 ... 의 금속활자 인쇄술까지의 역사를 전개하고 있다. 마지막으로 저자는 한국 인쇄문화를 구텐베르크의 활자 인쇄와 비교를 하며 글을 마무리 짓는다.저자가 한국 인쇄문화의 한계점을 주장한 부분
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.26
  • 일본의 역사 영화 소개, 담론(라스트 사무라이, 바람의 검 신선조, 게이샤의 추억) 발표 ppt, 발제문
    1192년, 막부시대는 시작된다. 이때 ‘요리모토’는 가마쿠라 막부라는 무사정권을 수립하였고, 이후에 ‘아시카가 타카우지’가 무로마치 막부를 세워 막부체제를 잇는다. 하지만 무로마치 막부 이후 전국의 다이묘들의 영역싸움으로 인해 혼란스러운 전국시대를 맞이하게 된다. 그..
    리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2015.05.23 | 수정일 2023.12.31
  • [인문학] 역사에 대한 담론
    지구본위의 논의에서 안방으로-커뮤니케이션 기술의 발달에 의거하여문명과 역사 리포트신문방송학과20030453박 지 연문명의 공존을 읽고, 문명에 관한 논의가 국가와 세계를 주체 ... 방대한 땅덩어리 곳곳에 흩어진 인간들은 제각기 다른 역사와 문화, 문명들을 발전시켜 나갈 수밖에 없었다. 시간이 흐르고, 인구의 기하급수적 증가와 기술적 발전은 물리적 공간의 한계 ... 된다고 생각한다.문명, 혹은 문화나 정치 역사라고 하면 그 범주는 세계를 무대로 하는 국가간 이데올로기간의 문제로 확대되어 논의가 진행된다. 결국 이러한 논의들은 역사와 문명의 세포적 존재
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.22
  • [한국 역사]아시아적 가치와 유교적 담론
    아시아적 가치와 유교적 담론아시아적 가치의 의미와 담론 적 공간1997년 말 아시아에 금융위기가 불어 닥친 이래 아시아적 가치를 둘러싼 논의가 국내외에서 급격하게 활성화 되 ... . 그는 유교의 인문정신을 다시 살려 후기 산업사회의 위기를 극복하기 위한 발판으로 삼아야 한다고 주장한다.아시아적 가치 담론이 지닌 오리엔탈리즘 적 요소아시아적 가치를 담론분석 ... 의 관점에서 볼 때, 중립적 개념이 아니라, 특정시각과 관점에 의해 구성된 담론 형성체이다. 외국 언론들은 아시아의 경제위기를 아시아적 가치로 지목하지만 그전 비약적 경제발전을 설명
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.13
  • ‘20세기 한국에서의 성장담론의 전개와 그것의 역사성’과 강제병합 100년과 성장의 공공성을 읽고
    ‘20세기 한국에서의 성장담론의 전개와 그것의 역사성’과강제병합 100년과 성장의 공공성을 읽고확실히 20세기 한국사는 교수님이 말씀하신대로 ‘성장’을 위해 질주한 ‘성장 사회 ... 로 갈 것인가’라는 것입니다. 교수님이 쓰신 ‘20세기 한국에서의 성장담론의 전개와 그것의 역사성’에서 양극화의 진정한 연원이 박정희의 재벌중심 성장지상주의에서 비롯되었다고 하
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.28
  • [역사학]유교 담론의 지형학을 통한 아시아적 가치와 유교적 담론에 관한 고찰
    아시아적 가치와 유교적 담론에 관한 고찰- 한국인의 역사의식 Report지금부터 아시아적 가치에 대한 고찰과 유교적 담론에 대한 평가 이승환 저의 『유교 담론의 지형학』의 내용 ... 을 토대로 하여 분석하고 저의 의견을 도출하여 보도록 하겠습니다.이승환 저의 “유교담론의 지형학”의 제 8장, 273쪽~ 298쪽까지의 내용을 보면, 아시아적 가치에 대하여 다각적인 ... 을 이점에서 보았을 때 지극히 불투명한 개념이다. 즉 담론 주체의 의도와 관심에 따라 “귀에 걸면 귀걸이, 코에 걸면 코걸이”식으로 아시아적 가치를 해석하고, 이용하고 있다. 그러므로
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.11.30
  • [한국인의 역사의식]아시아적 가치와 유교적 담론
    아시아적 가치와 유교적 담론아시아적 가치의 의미와 담론적 공간1997년 말 아시아에 금융위기가 불어 닥친 이래 아시아적 가치(Asian value)를 둘러싼 논의가 국내외 ... 다고 보고, 유교의 인문정신을 다시 살려 내어 후기 산업사회의 위기를 극복하기 위한 발판으로 삼아야 한다고 주장한다.아시아적 가치 담론이 지닌 오리엔탈리즘적 요소아시아적 가치라는 ... 일반화된 개념 설정은 타당한 것인가?담론 분석의 관점에서 볼 때, 아시아적 가치는 지극히 불투명한 개념이다. 이 개념은 개관 사실을 있는 그대로 지칭하는 중립적인 개념이 아니
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.21
  • [역사] '민족'이라는 담론이 일본과 한국의 역사 연구에 미친 영향
    민족 이라는 담론이 일본과 한국의 역사 연구에 미친 영향과목명 : 한국근현대사교수명 :제출일 :일본의 역사 교과서 왜곡얼마 전 일본의 역사 교과서 왜곡에 대한 문제가 붉어져 나왔 ... 이라는 담론이 각국의 역사연구에 미친 영향각국의 역사 연구에서 민족 이라는 담론이 영향을 미쳤겠지만 나는 우리 나라의 민족 이라는 담론이 우리 나라의 역사 연구에 미친 영향 ... 에 대해 서술하고자한다.내가 알고 있는 민족 이라는 담론역사 연구에 미친 영향 중 대표적인 예가 박정희 전 대통령 시절 새마을 운동 등 우리 나라의 경제 발전을 위해 노력을 아끼
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.25
  • [역사민속학] 손진태의 역사민속학과 여성담론분석
    (목차)서론본론1. 역사와 민속의 대비2. 민속에서의 여성의 지위(1) 무속(2) 고대 산신의 성(3) 혼속결론서론남창 손진태는 문헌연구와 비교연구를 통하여 민속에 대한 역사학 ... 적 연구를 하였다. 그리하여 민중생활사를 재구성하고 민족과 문화의 기원을 해명하는 데 힘을 쏟았다. 이 점에서 그의 민속학은 엄밀한 의미에서 역사민속학 이나 민족문화학 으로 바꾸 ... 어 불러도 좋을 만한 것이었다. 민속을 중심한 민족문화에 대한 관심은 신민족주의 사관으로 전개되었다. 손진태는 민속학자이자 역사학자였지만, 두 개의 독립된 학문에 종사했다기보다 어떤
    리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2004.07.09
  • ‘각 교육과정 역사 교과서를 중심으로 한 4.3사건에 대한 담론의 변화 분석’
    4.3 사건‘각 교육과정 역사 교과서를 중심으로 한 4.3사건에 대한 담론의 변화 분석’사학과 04학번 서동욱차례1. ‘금상 교과서 사태’를 바라보며2. 제주 4.3사건 당시 ... 역사적 배경3. 제주 4.3사건 진행과정4. 각 교육과정별 고등학교 역사교과서 내 4.3 기술5. ‘금성 교과서’ 내의 4.3기술6. 기타 사례로 알아보는 4.3 사건에 대한 담론 ... 변화7. 결론1. 서론 - ‘금성 교과서 사태’를 바라보며일명 ‘금성 교과서 사태’ 가 사회에 큰 이슈를 낳고 있다. 7차 교육과정의 역사 교과서 서술이 지나치게 좌편향 적이
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.14
  • [지식과 권력][지식][권력][지식과 권력의 관계][지식과 권력의 담론][카아의 지식과 권력의 역사학]지식과 권력의 관계, 지식과 권력의 담론, 카아의 지식과 권력의 역사학, 지식과 권력을 통해 본 시사점 분석
    지식과 권력의 관계, 지식과 권력의 담론, 카아의 지식과 권력의 역사학, 지식과 권력을 통해 본 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 지식과 권력의 관계Ⅲ. 지식과 권력의 담론Ⅳ. 카아 ... 적 식민 담론으로 작동한다. 카아의 역사관이 드러내는 논리적 모순이나 지식/권력으로서의 역사의 성격은 그 양자를 분명히 의식적으로 구별하지 않고 양가적으로 모호하게 사용하는데서 비롯 ... 의 지식과 권력의 역사학Ⅴ. 지식과 권력을 통해 본 시사점Ⅵ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론지식과 권력(power)은 형용모순이다. 지식 그 자체는 자유로운 논쟁과 소통을 전제로 해서 존립가능
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.08.28
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2025년 06월 03일 화요일
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