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"문장결합" 검색결과 41-60 / 14,508건

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    외국어로서의한국어학개론 A+ 받은 과제 한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.
    조사는 결합되는 명사(체언)의 문장에서의 기능을 표시한다. 어미 중에서 선어말 어미는 시제, 상, 양태, 높임법 등의 문법 범주와 깊이 관련되어 있고, 어말 어미 중 전성 어미 ... , 사회계층에 따라 ④ 경어법이 발달하였다. ⑤ 관용구와 속담이 존재하며 ⑥ 문장 구성에서 어휘적 긴밀성이 보이는 단어의 결합인 연어가 존재한다. 한국어의 화용론적 특징은 ① 대화 ... )의 속성상 어미와 조사가 다른 형태소와 결합하는 과정에서 다양한 음운 변동이 일어난다. 형태론적 특징은 ① 한국어는 첨가어이다. 따라서 동사, 형용사(용언)의 어간에 다양한 어미
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.28 | 수정일 2025.07.29
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    [언어지도] 언어지도접근방법 (발음중심접근법, 총체적접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.
    . 시사점 및 향후 과제IV. 참고문헌I. 서론한글 교육은 아동의 문해력 발달을 위한 필수 과정이며, 자모음의 정확한 발음과 철자 규칙을 학습하는 동시에, 문장과 이야기의 맥락 속 ... 하기 위해 등장한 것이 바로 균형적 접근법(balanced approach)이다.균형적 접근법은 발음중심 접근법과 총체적 접근법의 장점을 결합하여, 발음과 철자 학습을 놓치지 않 ... 아이들은 문장과 이야기 속에서 단어의 의미를 파악하고 활용하는 능력도 키워야 한다. 따라서 한글 교육은 발음과 맥락 이해를 통합적으로 지도할 필요가 있다.언어지도의 다양한 접근법
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.27
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    격조사와 보조사의 차이를 설명하시오
    을 발표했다.-우리 둘‘이서’ 밥을 먹었다.목적격 조사을/를-목적격 조사는 주체의 힘이 미치는 대상으로 문장 내에서 목적어임을 표시한다.-다른 조사나 어미에 결합하여 강조의 뜻 ... 는 조사와 어미가 다른 언어에 비해 발달 되어 있고 단순히 문장 내에서 문법 기능만을 하는 것이 아니라 문장의 의미까지 영향을 미치고 있다.예를 들어 보조사의‘혜교도 거기에 가 ... 거라' 에서 보조사의 ?도 를 사용하면서 ‘혜교 역시 거기에 가거라’라는 뜻으로 문장의 의미에 영향을 미치는 것이다.한국어는 문어체와 구어체에 많은 차이가 있다. 특히 구어체를 사용
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14
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    형태론과 통사론의 차이에 대하여 기술하시오.
    단어들이 문장을 형성하는 체계와 형성된 문장들의 상호 관계에 관심을 두고 연구하는 분야이다. 또한 단어가 결합하여 문장을 구성하는 방식을 연구하는 것이다.3) 형태론과 통사론의 차이 ... 를 규명하는 이론이다. 그리고 소리들은 정해진 체계에 의해 서로 결합하여 의미나 문법 기능을 지니는 작은 단위들을 형성하는데 이 작은 단위들이 어떻게 단어들을 형성하는가 (형태소 분석 ... 자립해서 사용될 수 있는지, 그리고 문법적 기능에 따라 이렇게 총 3가지로 분류할 수 있다.2) 통사론통사론 (Syntax)은 구문론, 문장론이라고도 하며 단어가 문장을 이루는 방법
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.07 | 수정일 2024.01.15
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    이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등)
    언어를 보다 잘 이해하고 기술하기 위함이다. 언어의 기본단위는 문장인데, 문장은 단어들의 조합으로 형성된다는 특징이 있다. 이때 단어들은 막연하게 결합되는 것이 아니다. 거기 ... 합해져서 문장을 생성하는지를 알아내야 한다. 이때 공통된 특징이 갖는 단어끼리 묶어놓은 하위부류가 바로 품사들이다. 문법이란 바로 이러한 단어의 하위부류들을 어떻게 결합문장 ... 다. 체언은 “문장에서 동작이나 상태의 주체, 동작의 대상을 나타내거나, ‘되다/아니다’ 앞에서 문장을 보충하는 역할을 하는 품사이다.”라고 정의할 수 있다. 체언은 조사와 결합할 수 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
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    용언의 불규칙 활용, 접속문, 내포문에 대하여 예를 들어 설명하시오.
    이상의 절이 접속사에 의해 연결된 문장을 말한다. 접속사는 대등접속사와 종속접속사로 나뉜다. 대등접속사는 두 절이 대등한 관계를 가질 때 사용되며, 종속접속사는 한 절이 다른 절 ... 사 '만약'의 역할을 한다. 접속문은 문장을 더욱 풍부하게 만들어주며, 다양한 의미를 전달할 수 있게 해준다. 내포문은 한 문장 안에 다른 절이 포함된 문장을 의미한다. 내포된 절 ... 이 내 친구다"에서 '있는 사람'은 형용사절로 '사람'을 수식한다. "시험을 잘 보기 위해 열심히 공부했다"에서 '잘 보기 위해'는 부사절로 목적을 나타낸다. 내포문은 문장을 더욱
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28
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    한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를
    문장의 단위 혹은 그와 같은 문장 단위들의 결합 규칙이라고 정의할 수 있다. 그렇기 때문에 원활한 의사소통을 수행하기 위해서는 문장과 문법의 구조를 정확하게 습득하고 또 활용할 수 ... . 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함 하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ' ... 그 이상의 문법적 요소 및 어휘 요소가 결합되어진 통합적 형태의 문법 항목이 제시되는 경우가 많다.또한 이와 같은 통합적인 형태들 가운데에는 문법화가 이루어진 경우가 있고 문법
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01
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    국어 문법 관련 문제와 정답 4
    -었-’을 사용하여 과거 시제를 나타내고 있다.② ㉡은 용언의 어간 ‘읽-’에 ‘-어 버리다’가 결합하여 발화시를 기준으로 동작(여기서는 ‘읽는 행위’)이 이미 완료되었음을 나타내 ... 고 있다.③ ㉢은 용언의 어간 ‘먹-’에 ‘-고 있다.’가 결합하여 발화시를 기준으로 동작(여기서는 ‘먹는 행위’)이 계속 진행되고 있음을 나타내고 있다.⑤ ㉤은 용언의 어간 ... ‘닫히-’에 ‘-어 있다.’가 결합하여 동작이 완료된 상태(여기서는 ‘현관문이 닫힌 상태로 유지되고 있는 것’에 해당함.)가 지속되고 있음을 나타내고 있다.[문제] 2를 참고할 때
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.10.05 | 수정일 2025.10.06
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    종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오
    나 형용사와 결합하여 그 의미를 더욱 풍부하게 하거나, 문장의 상황, 시간, 조건 등을 설명하는 기능을 한다. 이러한 차이점은 문장 구조를 이해하고 분석하는 데 있어 중요한 역할 ... . 이러한 종속절은 대개 주절과 결합되어 하나의 문장을 구성하며, 주절의 내용에 따라 목적, 원인, 결과, 조건 등을 나타낼 수 있다. 예를 들어, "나는 그가 오기를 기다린다 ... "라는 주절과 연결되어 있다. 이와 같은 구조는 주절과 종속절이 하나의 문장으로 결합되어 완전한 의미를 전달할 수 있도록 한다.종속절은 다양한 형태로 나타날 수 있다. 명사절, 형용사
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.12
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    [A+]조사와 어미의 개념을 정의하고 이들을 단어로 인정할 수 있는지 없는지에 대해 구체적인 예를 들어 본인의 견해를 제시하시오.
    가 연쇄하여 결합함으로써 문장 속에서의 문법적인 역할의 차이나 관계의 차이를 나타내는 교착어에 해당하는 한국어의 특성상(서울대 국어교육연구소, 2002), 조사와 어미가 발달 ... 되어야 하며, 보조사는 체언, 격조사, 부사, 연결 어미 등과 결합할 수 있으며 여러 격과 문장 성분에 두루 쓰인다. 접속조사 역시 둘 이상의 체언을 접속해주므로 체언이 동반 ... 되어야 한다. 이처럼 조사는 체언과 결합하였을 때 제 역할을 하기 때문에 독립된 단어로 보기에는 어려운 면이 있다. 그러나 조사는 선행하는 어근이 자립적이고 의미적 독립성이 높기 때문
    리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2024.07.08 | 수정일 2024.12.05
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    배론) 외국어로서의 한국어문법교육론_과제
    겠다'는 의미를 전달한다. 이처럼 '-지 않다'는 동사나 형용사 뒤에 결합하여 문장을 부정하는 역할을 하며, 시제에 따라 다양한 형태로 활용된다.다. 화용 정보'-지 않다'는 특정 상황 ... 는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.학습자명 :아 이 디 :목 차 ... 에서 핵심적인 요소로, 학습자가 한국어를 자연스럽고 정확하게 사용하도록 돕는 중요한 기초가 된다. 한국어 문법 문장의 구조를 결정하고, 의미를 명확하게 전달하며, 상황에 따라 미묘한 차이
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.15
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    단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오
    으로서의 조건을 갖출 수 있는 방법이 각각 상이다.첫째, 형용사와 ‘-아/어지다’ 간 결합에 대한 설명이다.가. 모공이 넓어졌다.나. 요즘 얼굴이 좋아졌다.위 문장 중 ‘넓어지 ... 을 ‘사동’이라고 한다. 같은 맥락에서 사동의 의미가 드러난 문장을 가리켜 사동 표현이라고 하며, 문장에서 주체가 타인 혹은 사물의 힘에 의해 행위를 했다면 그 문장을 가리켜 피동 표현이 ... 에서 피동 의미가 드러난 문장을 피동 표현이라고 하는 것이다. 한국어에는 기본적으로 사동표현과 피동표현이 존재하는데, 그와 같은 표현에서 사용되는 일련의 문법적 체계가 있다. 이에 나
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01
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    [인문] 소쉬르의 "통합관계", "계열관계"_국어형태론 자료 레포트
    와 단어의 성분 사이에 단어나 단어 성분을 추가해보는 것으로 ‘결합’이라고도 한다.예를 들어, ‘철수가 밥을 먹는다.’라는 문장에 ‘철수가’와 ‘밥’ 사이에 ‘혼자’, ‘친구 ... 와’ 등을 끼워 넣을 수 있고 ‘밥을’과 ‘먹는다’ 사이에 ‘많이’, ‘조금’ 등을 끼워 넣을 수 있다.그래서 이 문장은 ‘철수가 / 밥을 / 먹는다.’ 3개의 문법 단위로 분석 ... 된다. 이렇게 결합시켜 형태소를 분석하는 방법이 통합관계이다. ‘철수’와 ‘이’ 사이 ‘만’을 끼워 넣어 ‘철수만이’, ‘밥’과 ‘을’ 사이에도 ‘만’을 끼워 넣어 ‘밥만을’로 쓸 수 있
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.02.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미형태통사화용관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.
    와 함께 문장에서 쓰이는 표현에도 문법적 지식들이 결합하여 나타나는 경우가 많다. 한국어 문법 교육에서 초급 단계의 학습자에게는 의사소통 기능을 수행하는 가운데 문법이 자연스럽게 학습 ... [과제주제] 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 하여 문장 ... , 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오. Ⅰ. 서론 한국어 문법이란 좁은 의미로는 단어와 문장을 구성하거나 운용하는 방법
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10
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    한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사
    . 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘-(으 ... )ㄹ 수밖에 없다’2. ‘-(으)ㄹ 테니까’Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문법 교육이 언어 교육에서 효과적이라는 근거로는 두 가지를 들 수 있다. 첫째, 이해 가능성이다. 문장의 일반 ... 적인 구조를 어떻게 세우고 또 사용하는지 안다는 것은 소통을 성공적으로 하는 비결로서 이와 같은 구조 원리를 모르면 이해 및 소통이 가능한 문장을 만드는 것이 어렵다. 이해 가능
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
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    (그리스어 기초) 형용사는 크게 세 가지 주요한 용법을 갖는데, 바로 관형적 용법과 서술적 용법 및 독립적 용법이다. 이 용법들에 대하여 비교하면서, 그 차이를 토론하시오.
    "되다"와 결합하여 주어의 상태를 서술한다. 예를 들어, "? ?ν?ρ καλ?? ?στιν"이라는 문장에서 "καλ??"는 "좋은"이라는 뜻으로, "?ν?ρ"라는 주어의 상태 ... 구조를 형성한다.본 보고서에서는 그리스어 형용사의 세 가지 주요 용법을 중심으로 이들의 차이점과 그 역할을 비교 분석하고자 한다. 각 용법이 문장에서 어떻게 사용되는지, 그리고 그 ... 명확하게 파악할 수 있도록 돕고자 한다.Ⅱ. 본론관형적 용법관형적 용법은 형용사가 명사 앞에 위치하여 명사를 수식하는 경우이다. 이 용법은 그리스어 문장에서 매우 자주 사용
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.26
  • 한국어문법교육론_한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.
    하며, '아니다'와 유사한 역할을 하지만, 동사와 형용사에 직접 결합하여 문장의 주요 의미를 부정하는 특징이 있다. 예를 들어, 동사 '가다'에 '-지 않다'를 결합하면 '가지 않 ... 하다. 학습자들에게 이 표현이 부정을 나타내며, 동사나 형용사와 결합하여 다양한 형태로 활용될 수 있음을 이해시키는 것이 필요하다. 이를 위해 긍정적인 문장을 제공하고, 이를 '-지 않 ... 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.05
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    한국어 연결어미 중에서 이유를 나타내는 연결어미에 대해 서술 하십시오
    었으니까’나 ‘먹겠으니까’의 형태가 충분히 가능하다.문장 종결에서도 차이점을 발견할 수 있다. ‘-아/어서’는 과거나 현재를 나타내는 평서문이나 의문문 등이 결합이 가능하다. 그러나 명령 ... 이나 청유, 제안 등이 올 수는 없다. ‘-(으)니까’는 명령과 청유와도 결합할 수 있다.이러한 연결어미를 활용한 예시 문장을 보여주겠다. ‘길이 너무 험해서 걸어서 가기 어렵 ... 하다. ‘아/어서’, ‘-(으)므로’, ‘-느라고’와 같은 형태로써 앞문장과 관련하여 어떤 이유를 드러내기 위해 자주 쓰인다. ‘-아/어서’의 경우 이유나 근거를 나타내는 연결 어미
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18
  • (A+레포트)한국어의 음절 구조와 초분절음 교육을 학습했습니다 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별 초분절음과 언어권별로 사례제시로 제시해 봅시다
    와 생산에 직접적인 영향을 미친다. 초분절음, 즉 장단, 강세, 성조는 한국어에서 의미 구별, 문장 억양, 의사소통의 뉘앙스를 전달하는 중요한 역할을 한다. 이 두 가지 요소가 결합 ... , 자음과 모음의 결합을 기반으로 한 음절 구조와, 장단·강세·성조 등 초분절적 요소를 동시에 고려해야 하는 복합적 특성을 지니고 있다. 이러한 특성 때문에 한국어를 외국어로 배우 ... 가 문장 전체의 억양과 맞물려 작동하기 때문에 단순히 길이만 조절한다고 해서 정확한 발음을 습득하기 어렵다.이처럼 외국인의 입장에서 한국어 발음은 단순히 자음과 모음을 발음하는 문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.22
  • 영유아의 단어와 문장 발달 단계에 대해 설명하고, 보육현장에서 적용 가능한 지도방법과 언어발달의 중요성에 대한 자신의 생각을 쓰시오.
    결합 형태는 명사와 동사의 결합으로 이루어지는 전문식 문장이며, 자기중심적인 특성을 갖는다. 전문식 문장은 영아는 하나의 문장에서 아주 기본적으로 두 개의 단어를 사용하게 된다 ... 영유아발달주제 : 영유아의 단어와 문장 발달 단계에 대해 설명하고, 보육현장에서 적용 가능한 지도방법과 언어발달의 중요성에 대한 자신의 생각을 쓰시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1.단어의 발달단계1) 한 단어 문장 단계2) 두 단어 문장 단계3) 문장 사용기2. 문장의 발달 단계3. 보육현장에서 적용 가능한 지도방법4. 언어발달의 중요성Ⅲ. 결론Ⅳ
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.30
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2025년 12월 08일 월요일
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