"문장결합"의 검색결과 입니다.

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형태론 글쓰기 ppt 배론평생교육원 한국어문법교육론 한국어 관용 표현 접속사 내용정리 v-느라고 공무원 국어 글쓰기 관련표현

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"문장결합" 검색결과 121-140 / 14,509건

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한국어교육 참관실습 참관록(초급, 중급, 고급)

으로 넘어갈 것설명(형태, 사용역)1) 형태 정보를 제시합니다. 받침 유무에 따른 결합 형태를 명시합니다. 이 때 판서를 이용해서 가장 명시적인 형태로 제시를 합니다.2) 다음으로 사용역 ... 정보를 제시합니다. 목표 문법의 경우는 어른에게는 사용할 수 없고, 친구에게만 가능함을 알려 줍니다.1) 학습자는 받침 유무 차이에 따라 결합 형태가 다름을 인지합니다.2) 교사 ... 자 모두 정확성에 얽매이지 말 것본시학습제시1) 받침 유무에 따른 형태 결합 차이점을 제시합니다.2) 교재의 그림을 활용해 단순 단어 결합 연습을 합니다.3) 사용역을 제시

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.03

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한국어문법교육론_PPP와 TTT 모형에 기반을 둔 수업안

적 기능을 명시적으로 설명하는 단계 주격조사 ‘이/가’의 결합 형태를 반복 연습하고자 한다. ‘이/가’는 명사와 결합하여 선행명사가 문장의 주어임을 나타낸다. 또한 선행명사가 자음 ... 한국어문법교육론 PPP와 TTT 모형에 기반을 둔 수업안 1.PPP모형수업안 ppp모형:1제시(인지단계)>2연습(문형연습1,문형연습2...)>3생산(활용)자유문장작문,?邱?膀 1 ... 스럽게 노출하기:오늘 한식은 무엇을 먹었나요? 수업에 올 때 어떤 교통수단을 타고 왔나요? (3) 목표문법:주격 조사'이/가’ 결합 형태 2) 제시단계 목표 문법의 의미와 형태, 화용

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.05

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몽골어의 인칭종결어미(서론, 1인칭, 2인칭, 3인칭 종결어미, 참고문헌)

оюутнуудад туслъя : 우리가 학생들을 도와줄게.c. Хамтдаа дуугаа сонсоё : 우리 같이 노래 들읍시다.문장 (a)는 화자가 곧 학교로 가겠다는 것을 약속 ... ’에 대응된다. 청유형 종결어미가 사용된 문장은 ‘-자’, ‘-(으)ㅂ시-’, ‘-아/어’ 등의 형태로 해석되며 행위하는 사람은 화자와 청자 모두이다. 예문을 들어서 그 의미를 살펴보 ... 겠다.a. 수업 끝나고 밥을 먹으러 가자.b. 나도 숙제를 같이 하자.위 두 문장에서 화자는 본인뿐만 아니라 상대방도 함께 행동하도록 제안, 청유하고 있다. 몽골어의 ‘-я³

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.23

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다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오.1) 진행 '-고 있다'와 '-는 중이다' 2) 조사 '이/가'와 '은/는'

는 행동을 설명할 때 사용한다.예. 은주가 영화를 보고 있다.이 문장에서는 ‘보다’의 어간인 ‘보-’에 ‘어미 ‘-고 있다’가 결합되어서 은주가 화를 보고 있다는 진행의 행동 ... 하는 동사 및 단형 부정문과는 결합할 수 없다.1) 지금 하고 있는 행동을 설명할 때 사용한다.예. 나는 지금 수업 중이다.그녀는 지금 음악을 듣는 중이다.현재 수업을 듣고 있는 상태 ... 와 음악을 듣고 있는 상태의 진행을 설명한다.2) 인지나 소유 등의 상태를 표현하는 동사와의 결합이 불가능하다.예. 나는 그녀를 아는 중이다. (X)→ 나는 그녀를 알고 있다. (O

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.01

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종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.

한 가수이다.’등이 있다.(5) 인용절을 안은문장: 화자의 생각, 느낌 다른 사람의 말 인용, 의성어 의태어를 인용 의 부사격 조사와 결합하여 표현한 문장이다.예로는, ‘우리는 명희 ... 외국어로서의 한국어학개론? 종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.Ⅰ. 종속절로 이어진 문장1. 개념종속절로 이어진 문장이란 앞 절과 대등하지 못하 ... 고 종속적인 관계에 있는 문장으로 두 개 이상의 절(節)이 동등하지 않은 자격으로 접속된 문장. 예를 들어 “철수는 너무 바빠서 친구를 만날 수 없다.”는 선행 절 “철수는 너무

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.17

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통신 언어에서 명사형 어미 '-음'의 종결어미로서의 기능

은 음운·표기적 현상과 문장 성분 줄이기, 짧은 부정문 사용 등의 문법적 현상이 있다. 이러한 현상은 일차적으로는 인터넷에서 이루어지는 의사소통이 일상 공간에서의 구어 대화와 유사하기 ... 할 수 검토통신 언어에 대한 연구들 중 많은 부분이 통신 언어 문장종결법의 특징에 관한 것이다. 이는 일상어와 구별되는 통신 언어의 특징이 주로 종결법에서 나타나기 때문이다. 이정복 ... (2001, 2002)은 통신 언어에서 나타나는 문장종결법을 ‘비완결성’으로 특징지으면서, 구체적인 현상으로 서술어나 종결어미의 생략, 명사나 명사형 종결, 연결형 종결, 문장 부호

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.26

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방송통신대(KNOU) 영어학의 이해 출석수업 과제물

생기는 중의성을 구조적 중의성 이라고 함(structural ambiguity). 위의 예를 든 문장을 다음과 같이 결합하면 구조적 중의성이 발생함.: big squares ... 이고, 뒤의 문장은 사각형은 크고, 이외에 삼각형이 있다라는 의미로, 문장의 순서는 같지만 결합하는 순서에 따라 의미가 달라지는 것을 볼 수 있음2. These girls can ... 는데 이는 어휘가 결합된 순서에 의해 야기된 것으로, 이처럼 어휘의 결합된 순서에 따라 구조가 두 개 이상 만들어지고, 이 때문에 중의적 의미가 도출되는데, 이러한 구조적 차이에 의해

방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.28

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외국어로서의한국어학개론_내가 몰랐던 언어 소개하기라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.

’을 의미하며, “адам”은 ‘사람’을 의미한다. 이러한 명사들은 주로 문장의 주어 또는 목적어로 사용되며, 다양한 조사가 결합되어 그 역할이 명확해진다.동사는 주로 행동이나 상태 ... “내가 몰랐던 언어 소개하기”라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.I. 서론언어는 인간의 사고와 문화 ... 중 하나를 선정하여 그 언어의 음운 체계, 문장 구조, 그리고 주요 어휘를 소개하고자 한다.이번에 소개할 언어는 카자흐어이다. 카자흐어는 중앙아시아의 카자흐스탄에서 주로 사용

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.05

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한국어문법에서 문법표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대한 어떤 의미

. 또한 선정한 문법표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘-는 바람 ... 에’의 선행 요소 제약2. ‘-는 바람에’의 선어말 어미, 관형사형 어미 제약3. ‘-는 바람에’의 문장 형태 제약4. ‘-는 바람에’의 주어 일치 제약5. ‘-는 바람에’에 대한 ... ‘바람’, 조사인 ‘에’가 함께 쓰였다고 말할 수 있다. 더불어 ‘-는 바람에’는 과거와 결합하지 않으며 동사와만 결합한다.1. ‘-는 바람에’의 선행 요소 제약‘-는 바람에’는 다음

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07

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외국어로서의한국어문법교육론_다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미, 형태, 담화, 관련표현 등)에 대해 설명하십시오(-는데, ㅡ더니, 아어도, ㅡ게 하다, ㅡ는 것 같다, ㅡ을 줄 알다 모르다)

다. 이 표현은 일상 대화 속에서도 자주 등장하고, 문장 안에서 동사의 역할을 변화시켜 상대방이나 특정 주체가 어떤 행동을 하도록 만드는 뉘앙스를 담는다. 사동이란 하나의 사건 ... 과 결합될 때도 자주 쓰인다. “친구가 나를 슬프게 했다”라고 하면, 그 친구의 행동이나 말이 화자로 하여금 슬픔을 느끼게 만들었다는 의미를 나타낸다. 물리적인 행동만을 사동 ... 다는 맥락에서 자주 쓰인다. 반면 -게 하다는 좀 더 일반적이고 폭넓게 쓰이는 사동 형태로 인식된다.문장 속에서 목적어나 부사어가 어떻게 배치되는지도 살펴볼 필요가 있다. “나는 동생

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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언어의구성 요소인 언어의 형식 언어의 내용 언어의 사용에 대해 설명하고 언어 발달장애아동의 언어구성요소결함의 특징에 대해 서술하시오.

를 지닌 최소의 단위를 말한다. 그리고 단어는 형태소 하나로 이뤄진 것도 있고, 둘 이상으로 이뤄진 것도 있다.셋째, 통사론은 단어가 결합해 구와 문장을 이루는 규칙과 문장의 변화 규칙 ... 와 가장 관련이 깊고, 형태소와 단어의 나열 및 문장 등을 이루는 방법 상 발생하는 결함을 말한다. 단어를 순서대로 나열하는 것이 문장의 형태인데 2-3살이 되면 2 단어 이상 결합해 문장을 만드는 경우가 일반적이나 문제가 있을 경우 다음과 같은 결함이 있다. ... 을 포함하는 구문 체계를 말한다. 문장 성분, 문장의 어순, 문장 구조, 문장의 종 결 표현 등이 그것이다.- 문장 성분 : 주어, 서술어, 목적어, 보어, 부사어, 독립어, 관형

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.24

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제 2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를

- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문법의 개념2. 외국어로서 한국어 문법 교육의 필요성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문장을 형성하는 규칙을 문법이라고 하고, 이러한 규칙에 대해 연구 ... 하는 학문을 문법론이라고 한다. 문법론에서는 형태소, 단어, 구, 절, 문장 등의 언어단위들에 대해 학습하고 이를 토대로 문장의 구조를 분석하게 된다. 다시 말해 문법은 외국어 학습 ... 자에게는 문장의 구조를 분석하고 이해하는 기틀을 제시해주는 역할을 하게 된다. 전통적으로 외국어 학습에서는 문법을 중요시했다.그러나 문법중심 교수법은 교수에게서 학생으로 일방적인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13

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한국어 자연어처리의 한계와 미래 과제

와 조사의 결합은 수많은 변형을 만들어내며, 기계가 이를 정확히 처리하는 데 어려움이 발생한다. 또한 한국어는 주어 생략이 빈번하고, 어순이 자유로워 동일한 의미를 다양한 문장 구조 ... , PaLM, LLaMA 등과 비교할 때 여전히 데이터 양과 모델 크기에서 격차가 크다. 특히 한국어의 문법적 특성과 언어 자원의 부족이 결합되어, 문맥 이해나 문장 생성의 정확도 ... 로 결합하여 문법적 의미를 형성한다. 예를 들어 "학교에 간다", "학교에 가겠다", "학교에 가고 싶다"는 모두 같은 동사 "가다"를 변형하여 다른 의미를 담는다. 이처럼 어미

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.08.26

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관용어 교수법

, 고전설화나 유행담 등을 포괄하는 개념을 관용 표현이라 하였다.이를 토대로 정리하면 관용어는 ‘둘 이상의 단어가 결합되어 구나 문장의 구조를 하고 있으면서도 그 의미는 특수화되어 하나 ... 의 어휘를 사용한다. 그런데 화자가 사용하는 어휘의 결합이 단순히 어휘 자체의 의미만을 가지는 것이 아니라 전혀 다른 제 3의 의미를 가지는 경우가 있다. 이러한 것을 관용어라 하 ... 로는 언어의 특유한 표현 방법에 기초하는 하나의 의미단위로서의 어형을 가리킨다고 하며 이디엄 또는 관용어라 일컬었다.김문장(1974)은 두 어사 이상으로 구성된 하나의 구(절

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.16

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[언어지도] 언어지도접근방법 (발음중심접근법, 총체적접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.

적으로 분석하거나 외우는 대신, 이야기와 문장 전체의 맥락을 통해 언어를 학습하는 방식을 강조한다. 이 접근법에서는 아이들이 실생활에서 자주 접하는 문장, 동화책, 일기 등과 같 ... 를 들어, 발음중심 접근법은 음소 인식을 중심으로 철자와 발음을 정확히 익히도록 한다. 반면, 총체적 접근법은 문장과 이야기 속에서 언어를 자연스럽게 습득하는 데 초점을 맞춘다. 이 ... 외에도 균형적 접근법은 발음 학습과 문맥 이해를 조화롭게 결합한 방식이며, 문학적 접근법은 동화와 시 같은 문학 작품을 통해 아이들이 언어에 대한 흥미를 느끼도록 유도한다.(2

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.27

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단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오. (한국어학개론)

게 느껴지는 경우가 있다. 특히 단형피동과 장형피동을 접할 때 그러한 혼란이 더 자주 나타난다. 두 표현 모두 문장의 주체가 능동적이지 않다는 공통점이 있지만, 실제 사용에서는 분명 ... 한 차이가 존재한다. 문장을 쓰거나 발표문을 준비할 때 어떤 피동형을 사용하는 것이 더 적절한지 고민한 경험이 있다. 예를 들어, ‘문이 닫혔다’와 ‘문이 닫히게 되었다’는 유사 ... 한 의미처럼 보이지만 말하는 사람의 관점이나 상황 설명 방식에 따라 다르게 느껴질 수 있다. 처음에는 이런 차이가 단지 문장의 길이나 형식의 다양성이라고 생각했으나, 반복적으로 이러

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.20

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구체적인 예시를 들어 격의 종류와 역할을 서술한 후, ‘코끼리가 코가 길다’에서 두 개의 격조사 ‘-가’를

에서는 학습자에게 초급 단계부터 한국어 격조사를 제시함에도 불구하고 학습자들은 격조사의 사용에서 지속적인 어려움을 겪고 있으며 한국어 문장에서 격조사는 주요 문장 성분을 구별하게 하 ... , 호격 조사로 구분되며 격조사는 주로 체언에 쓰이면서 그 말이 문장에서 어떠한 문장 성분이 되는가를 뜻하는 즉, 다른 말과의 관계를 나타내는 조사이다. 다양한 격조사의 활용 ... 는 문법 요소라고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 한국어에서 격의 종류와 그 역할을 예시를 통해 제시하고 격조사가 가지는 특징을 상세히 이해하기 위해‘코끼리가 코가 길다’라는 문장

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.

다. 교착어란 실질적인 의미를 가진 단어 혹은 어간에 문법적인 요소가 결합하여 일정한 기능을 갖게 되는 언어로 ‘학생이, 학생을, 학생이다’, ‘먹는다, 먹었다, 먹겠다’와 같이 ... 나타난다. 이러한 특성으로 한국어는 문법적 관계를 표시하는 조사, 어미가 발달하였다. 문법적 요소는 주로 단어 혹은 어간 뒤에 붙으며, 둘 이상의 문법적 요소가 결합할 때는 결합 ... 의 순서가 존재하다는 형태적 특징도 있다. 또한 단어 혹은 어간에 결합하는 문법적 요소는 앞말의 받침 유무와 같은 음운론적 요소에 의한 교체, ‘하다’의 어간 뒤 ‘-아/-어’와 같

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.29

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'-가'와 '-은/는'의 차이

‘-가’와 ‘-는’의 차이우리글에서 문장을 성분에 따라 나누는데, 문장의 중심이 되는 성분을 주성분이라 하고, 이 주성분을 보조하거나 지원하는 성분을 부속성분이라 한다. 주성분 ... 조사에는 ‘-이, -가, -께서, -에서’ 등이 있다. 이들 주격조사는 앞에 오는 명사, 대명사, 수사 등의 체언이 문장 안에서 주어라는 자격을 가지도록 해준다.그런데 이 주격조사 ... 와 가끔 혼동을 주는 것에 주제의 보조사 ‘-은/는’이 있다. 이들 보조사는 격조사가 올 자리에 놓이거나 격조사와 결합되어 대조, 주제, 한정의 뜻을 더해 주는 기능을 한다.예

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.28

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한국어의 기본 문형에 대한 여러 학자들의 견해를 정리하고, 이를 바탕으로 자신이 생각하는 가장 이상적인 한국어의 기본 문형 설정

하고 있다. 보어는 주어와 목적어 외에 서술어가 요구하는 필수적인 문장성분으로 ‘되다’와 ‘아니다’와만 결합하는 것을 문장 성분의 보어로 인정하고 있다.1-3. 관형어, 부사어 ... . 문장의 성분1-1. 서술어와 주어1-2. 목적어와 보어1-3. 관형어, 부사어, 독립어2. 문장의 짜임3. 선행연구 문형 확인3-1. 주성분 관계로 된 기본 문형3-2. 주성분 ... 으로 가르치는 것들은 총 다섯 가지이며 이에 따른 역할도 마찬가지로 가르친다.본고에서는 이러한 주어와 서술어 등에 대해서 간단히 알아보고 문장에서의 역할을 확인하며 기본 문형에 대

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14

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