"독서와문법수행평가기준안"의 검색결과 입니다.

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국어과 평가계획 국어 평가계획서 2013 중등임용 국어 초등국어기본이론 평가계획서 초1 국어 성취기준

"독서와문법수행평가기준안" 검색결과 41-60 / 103건

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국교과정론

해 합리적 과정에 따라 규칙이나 원리 도출 도출된 규칙이나 원리의 적절성을 확인, 반례평가평가 계획 (교수 학습의 한 과정, 순환적 과정) 독서와 문법 과목의 목표와 내용, 교수 학습 how} ... 방법교수학습 계획 (독서와 문법 둘다) 독서와 문법의 특수성을 고려하되, 영역이 연계될 수 있는 실제적인 학습 활동을 다양하게 제공 독서와 문법의 특수성과 통합성 학습자의 학습 준비 ... 고 이해하고 탐구하는 활동뿐만 아니라 말하고 쓰는 활동과 연계하고 병행함으로 통합적 언어활동을 함교수학습 방법교수학습 운용 (실제) 독서와 문법이 연계될 수 있는 실제적인 학습 경험

리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.10

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한중 교육과정에 나타난 문법 교육에 대한 연구 (중학교를 중심으로)

에서는 문법적 의식을 강조, ‘맥락’ 범주 안에 ‘국어 의식’이라는 용어로 수용하였다. 그래서 교육과정에서 문법에 관한 내용을 꼼꼼하게 다루고 있으므로 문법 교육의 중요성을 강조 ... 한 ? 중 교육과정에 나타난 문법 교육에 대한 연구-중학교를 중심으로-목 차1. 시작하며2. 한 ? 중 중학교 국어과 교육과정의 특징과 내용 영역2.1. 특징2.2. 내용 영역3 ... . 한 ? 중 중학교 국어과 교육과정에서 문법 영역 비교3.1. 문법 교육의 필요성3.2. 한 · 중 교육과정 문법 영역에 관한 내용 비교3.3. 중국 국어과 문법 교육에의 시사점

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.19 | 수정일 2016.07.21

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[인재교육]인재교육의 ICT(정보통신기술), 인재교육의 창의성 교육, 인재교육의 정보소양, 인재교육의 독서학습, 인재교육의 인재지원센터(ESPA), 향후 인재교육의 방안 분석

라는 생각을 가지고 덤벼드는 것을 보면 심리사회적으로는 독서분위기가 충분히 무르익었다고 보인다. 단지 실제 어른들이 교육의 현장에서 효과적으로 독서지도를 수행 할 수 있는 준비가 부족 ... 인재교육의 ICT(정보통신기술), 인재교육의 창의성 교육, 인재교육의 정보소양, 인재교육의 독서학습, 인재교육의 인재지원센터(ESPA), 향후 인재교육의 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... 3. 학교의 정보화 환경 조성 시급4. 정보화 사회의 무형의 자산에 대한 인식제고 필요Ⅴ. 인재교육의 독서학습Ⅵ. 인재교육의 인재지원센터(ESPA)1. 설립 경위2. 설립 목적3

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.22

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[국문학개론] - 외국어로서의 한국어교육에서 문화를 통합시키기 위한 교육적 방안,외국어 교육과 문화, 문화교육의 목표,교육적 방안의 실례들,미래의 방향

며, 언어학습을 제고시키는 방향으로 그들의 기준에 적합한 한국문화의 양상들을 통합시켜야 할 필요가 있다.2. 문화교육의 목표언어교육 안에서 문화교육의 목표들은: (1) 문화적인 관습과 소 ... 외국어 교육협회에 의뢰하여 개발한 외국어 학습 기준에서는 문화를 “문화적 배경, 행동적 책략 그리고 유형 및 무형의 문화적 소산품”이라고 정의 한다(국가 기준, 1996:43 ... 그리고 그 문화 그룹의 세계관을 형성하는데 적합한 개념들로 설명되고, 관습이란 사회적 상호작용에서 “언제, 어디에서, 무엇을 해야 하는가”를 안다는 것을 의미한다(국가 기준

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12

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NIE 활용교육 지도안

에서인 평가가 될 수 있도록 한다. 그러나 지나치게 세분화된 채점기준은 평가의 실용 도를 감소시키므로 유의한다.바. 수행평가는 다양한 교수·학습 활동과 연계하여 실시하는 것을 원칙 ... . 학습 내용별 성취기준3. 중학교 기술·가정과 내용 체계표4. 교수·학습 방법5. 평가Ⅱ. 수업적용모형 - NIE 활용수업 ------------------------------- ... 2014년도 가정과 교재연구 및 지도법기술·가정과 교수-학습 지도안차례 - 2009개정 교육과정 기술·가정과Ⅰ. 기술·가정과 교육과정 ------------------------

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.11 | 수정일 2014.10.26

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(국어교과교육론)국어 교수 학습체제

의 의도 및 효과, 언어 기호의 소통 구조, 언어 수행의 사회적*심리적 기제, 교사와 학습자의 의사소통 상황 등☞ 교육 변인: 국어교육 목표, 교수*학습 모형, 지도 및 평가 전략 ... 적이다.? 교수*학습의 일반 모형일반적인 수업 절차 모형① 도입-전개-정리-평가② 목표-진단-지도-평가③ 계획-진단-지도-발전-평가언어 수행의 하부 기능 숙달을 위한 모형④ 설명 ... ⑦ 계획-진단-지도-평가-내면화⑧ 반응의 형성-반응의 명료화-반응의 심화-반응의 일반화문법 영역과 관계가 깊은 모형⑨ 수용-이해-응용⑩ 문제 정의-가설 설정-가설 검증-결론 도출

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2024.11.07

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초등학교 3학년 국어 알기쉽게 차례대로 교수학습과정안

유도생 활?기본 생활 습관 형성 미흡?청소하는 것을 좋아함?일일당번 역할을 잘 수행함?일기 쓰기를 매일 실천하고 있음?독서 감상문 쓰기를 매주 실천하고 있음?우울, 공격 증세 ... 는 방법 정리하기라. 형성 평가 계획1) 이원목적 분류표평 가 내 용평가요소내 용 영 역행 동 영 역채점상의 유의점듣기말하기읽기쓰기문법문학인지적기능적정의 적일의 순서나 방법을 설명 ... 의 순서나 방법을 설명하는 글을 쓰는 방법에 대해 흥미를 가지고 참여하는가?수업에 참여하는 태도○○2) 평가 내용 및 기준평가영역평가 내용평 가 기 준평가 척도평가시기평가방법인지적일

리포트 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2014.12.30

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국어교육론

는 문장에 대하여 중요도를 5단계로 판단하고, 그 다음 학생의 판단을 교사의 판단과 얼마나 일치하는지 여부를 기준으로 평가한다.5. 작문 교육① [작문]의 세부 내용- 작문의 성격 ... - 지필 평가 / 수행 평가 : 직접 글 쓰게(결과) / 구술이나 포트폴리오(과정)- 직접 평가 / 간접 평가 : 직접 글 쓰게 / 작문에 관한 지식 묻기 (필수적 지식)- 형식적 평가 ... [국어교육론]1. 국어과 교육과정- 교수요목기(1946): 해방직후 최초로 성문화됨. 교과주의+경험주의: 중학교 ? 읽기?말하기?쓰기?짓기?문법 (듣기와 문학이 없었음)- 제1차

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.12

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쓰기 교육

성을 지니면서 점진적 단계를 걸쳐 발달해나감 쓰기는 왜 가르쳐야 할까 . 개정 2009 개정 2007 1~9 학년까지 공통교육과정 . 화법과작문 , 독서와문법 (Ⅰ*Ⅱ) 1~10 ... 적 수행을 중심으로 한 포트폴리오 평가가 바람직하며 , 동료 평가나 자기 평가도 함께 원용하는 것이 바람직함 .5 1) 쓰기 평가의 원리 평가는 어떻게 할까 ?. 전인성 실제성 지속 ... 방법 평가 기준 채점 방법 Chief Executive Officer Investing in research Development Investing in research

리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.01.02

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3학년 2학기 국어과 5 여러 가지 생각 세안 지도안(창의성 계발 학습 모형)

를 부여하여 국어사용능력을 신장시키고자 한다.나. 단원의 성취기준학습목표성취기준쓰기- 의도에 따라 여러 종류의 문장으로 표현할 수 있음을 설명한다.문법(3)내용 요소- 의도에 따라 ... 을 통하여 자연스럽게 학습의 내용 정리나만의 수업- 얼른쓰기- 포스터 잇을 통하여 얼른쓰기평가- 개인평가표에 의한 개별평가-개인 평가 도구표사. 본시 교수 학습 과정안단원5. 주고 받 ... 안 작성10.2 ~관리자수업공개11.9수업실연 심사자수업분석11.10 ~동료교사, 담임3. 관련 이론 탐색가. 흥미중심 언어 경험 활동아동들 스스로 사고하고 문제를 해결하는 구체

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29

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(국어교과교육론)국어교재 체제

를 고려하여 좌절감을 주지 않는 범위 안에서 도전적인 과제를 줌으로써 성취도를 높임⑥ 연습을 통한 기능의 정착 기능: 언어수행기능 영역에서 반복*심화 연습을 할 수 있는 자료 및 ... II], [화법과 작문], [독서와 문법], [문학], [고전]으로 달라짐Ⅲ. 국어교과서 개발과 구성(1) 국어교과서 개발의 일반원리‘교과용 도서에 관한 규정’에 따르면, 교과서 ... 되는 언어 수행 능력을 반영 자료? 담화적 적합성: 기호들의 체계로서 언어 텍스트가 지니는 담화적 조건, 즉 어휘, 문법, 문체, 구성 및 상호텍스트성 등의 측면에서 정확성과 적절

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2024.11.07

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국어교육의 분절적 평가관과 통합적 평가관의 비교

고 있다.) 이 관점은 독서 평가에 쓰일 검사 문항 개발에서도 활용되지만, 검사 후 채점 방식에서도 적용된다. 독서 능력이 각각의 하위 기능으로 세분되고 각 항목은 변별적이며, 항목 ... 들의 합은 독서 능력을 포괄할 수 있다는 것을 기본적인 가정으로 두고 있다.독서 기능을 여러 하위 기능들로 세분화하고 이를 지도의 목표, 평가의 목표로 삼는 분절적 관점은 개념 ... 기능을 통합하여 활용하는 것을 전적으로 학생들에게 떠넘기는 것과 다름없다.통합적 평가 관점은 독서 능력이 하위 기능을 합쳐 복합적으로 사용하는 것이라기보다는 개인과 그를 둘러싼 다양

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.20

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중학교 1학년 1학기 국어 홍길동전 수업지도안(비상)

력과 비판적 안목을 기르도록 해야 할 것이다.소설은 관심이 많고 흥미를 가지고 있으며, 시나 희곡, 시나리오에도 관심을 보이고 있다. 학생들은 토의 발표 수업 및 발표 수행평가 ... 원개(35분)학습안내?전 시간에 과제로 부여한 모둠별 선택한 주제를 보조 자료를 활용하여 발표하도록 안내한다.-모둠 활동에 대한 평가지를 제공하고, 다른 모둠의 발표에 대한 평가 ... 모둠의 발표 주제의 적절성, 효과성, 준비성, 협동성 면에 역점을 두고 감상한다.?다른 모둠의 발표를 제시된 기준에 따라 평가하고, 발표에 대한 자신의 의견을 평가지에 정리

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.11

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푸코

면 그 안에 있는 사람이 누구이고 무엇인지 한 번에 알 수 있도록 하는 것이다.(2)행동에 대한 철저한 통제: 시간표를 이용하는 것이다. 예를 들어 8시에서 8시20분까지 독서하기 ... (권력)에 그는 특별한 관심을 가졌다. 근본적으로 앎/힘은 언어를 통해 수행된다. 좀 더 전문적인 분야에서 얘기해보자면 모든 인문과학(심리학, 사회학, 경제학, 언어학, 의학 ... 라는 카테고리의 분류가 역사 안에서 어떻게 전개되었으며 광인에 대한 우리의 관념과 어떻게 상호작용했는지에 대해 묻는다.그는 광기가 한 특정 사회에서 어떤 부류의 사람들을 보호 시설에 가두

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.02

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국어과 교육과정

교수, 학습 평가의 기준을 제공한다.3. 국어과 교육과정은 어떻게 변해 왔을까?1) 교수요목기‘교수요목’은 우리 교육 사상 최초로 성문화된 교육과정으로 전통적인 교과주의와 미국 ... , 학교문법통일안을 확정하고 실시, 지역성과 학습자의 특성을 고려한 수업을 강조, 학교문법통일안을 확정하고 실시, 지역성과 학습자의 특성을 고려한 수업을 강조, 인간 형성 교육 ... 교육과정에서 고등학교 국어과 선택과목을 ‘화법, 독서, 작문, 문법, 문학으로 둠)*6분법 : ‘말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 문법, 문학’으로 구분(3) 영역 명칭의 변화(문법

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.12

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언어기능_교육_철학의_비판적_재검토

철학적 정당화와 교육 내용의 확충, 교수·학습 방법 및 평가에 이르기까지 연구가 축적되고 있다. 그러나 동시에 듣기·말하기·읽기·쓰기교육의 내용과 위상에 대한 비판적 성찰도 없는 것 ... ·학습 방법, 평가에 관한 지식을 말한다. 즉 국어교육을 설계하고 실천하는데 필요한 방법과 관련된 내용이 절실하게 필요하였다.→ 6차 교육과정에서부터 '내용 체계'의 개념을 도입 ... 을 강조하였으나, 이때의 교육은 오늘날의 말하기 교육과 같이 방법이나 전략에 해당하는 이론을 가르치고 거기에 교수법이나 평가를 곁들여 교육 활동을 조직하는 식으로 이루어지지 않

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.02

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초등 교과 및 창의적 체험활동 정리(임용)

이 가능하도록 학습 프로그램과 학습 자료를 다양하게 개발하여 활용한다.마) 학교 실정에 따라 수학 교구의 기준안과 확보 계획을 수립하여 실행하도록 적극 권장한다.라. 평가1) 수학 ... 와 학습자, 학습자와 학습자 간의 적극적인 상호작용을 강조하여 학습의 효율성을 높인다.2) 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기에 관한 기초적인 지식 습득하고, 문법을 바르고 정확하게 사용 ... 하도록 탐구 활동에 충실한 교실 수업을 전개한다.3) 바른 독서 태도 기르기와 좋은 책 읽기 생활화로 국어사용 능력을 향상시키고 좌담회와 토론회의 기회 확대로 바람직한 국어사용

리포트 | 40페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.07.28

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[특수아동의이해] 영재 부분 PPT

..PAGE:1..PAGE:2영재PresentationSpeaker..PAGE:31. 영재의 정의와 특성2. 영재아동의 분류3. 교육과정4. 진단평가INDEX5. 영재아동 교수 ... 전략..PAGE:4INDEX영재의 정의와 특성011) 영재의 정의- 용어 : 조숙, 천재, 우수아, 재능아 등과거의 영재 정의 기준: 전통적으로 지능검사의지능지수(IQ)에만 의존 ... 우수현재의 영재 정의 기준 :지능검사의 한계에 대한 논의가 활발해지면서 학력중심에서 개인의 다양성을 인정하는 보다 넓은 개념으로 변화됨1) 영재의 정의2) 지능에 대한 정의3

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.16

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국어교육론 개념정리

. 야콥슨의 의사소통 행위의 기능41. 읽기42. 잉여성43. 자기평가44. 전문가 협력 교수법45. 직접교수법46. 총체적 과제 수행47. 포트폴리오 평가48. 프로토콜 분석49. 플롯 ... 이 가장 널리 쓰이는 방법이다. 5분법은 언어 사용의 통합성과 함께 국어 지식 및 국어 문화의 영역도 강조하는 방안으로, '화법(듣기, 말하기), 독서(읽기), 작문(쓰기), 문법 ... 에 따라서 평가방법을 달리 한다. 평가주체에 따라서는 교사의 자기평가 및 상호평가, 수업전문가의 평가, 학습자에 의한 평가로 나눈다. 평가대상에 따라서는 교수-학습 계획안 평가, 수업

리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.09

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국어과의 쓰기 교육방법 및 교육과정 분석

와 동료 학습자들 간의 상호작용을 통해 실제적인 맥락 안에서 생산해 볼 수 있도록 해 주는 것으로 교사의 지도와 안내에 따라 학습자 전원이 실제 쓰기 수행을 중심으로 한 과정에 참여 ... 를 계열화해서 볼 수 있는 전문적인 지식과 안목이 절대적으로 요구된다.2) 쓰기 평가 방법☆ 쓰기 평가 기준쓰기 평가 기준은 교사와 학생, 학부모에게 학습자의 성취도를 증진 ... 며 교사, 학생, 학부모 모두에게 신뢰가 가고 유의미해야 하며 그 평가 내역과 기준이 명확하게 전달될 수 있어야 하며 현제 학생의 성취 정도를 그 발달 단계에 맞게 적절하게 반영

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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