국교과정론

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목차

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본문내용

1. 언어와 인간
언어와 사고, 언어와 사회, 언어와 문화의 관계를 이해한다.
-언어와 사고 : 상호 작용
-언어와 사회 : 언어가 사회를 반영 (사회 방언)
-언어와 문화 : 언어가 문화를 반영 (농경 문화언어발달)
인간의 언어 습득 과정을 이해
-자라나면서 자연스럽게 언어학습
-7~8세가 되면 거의 모든 언어활동 가능
-모어의 언어 습득 과정은 학습과정이 아니다

국어와 앎 (지식)
언어의 본질
2. 언어의 특성
언어의 기호적, 규칙적, 창조적 특성을 이해한다.
-언어는 말소리(형식)+의미(내용) = 기호
-언어의 기호적 특성
: 기호로써 언어 형식은 의미와의 관계가 자의적임
-언어의 규칙적 특성
: 규칙적이기 때문에 체계적인 특성이 있다.
-언어의 창조적 특성
: 단어 형태를 새로이 만들거나 새로운 의미를 생성함
언어의 사회성, 역사성을 이해. 실제 탐구 설명
-사회성 : 약속 체계이므로 개인이 언어를 함부로 못 바꿈
-역사성 : 세월의 변화와 상관 (형식,내용,기호 다 변함)

국어와 앎 (지식)
국어의 구조
1. 음운
국어의 음운 체계, 음운 규칙과 변동 상황을 이해, 설명
-음운 체계 : 분절 음운 (자음,모음), 비분절 음운(장,단음, 억양)
-음운 규칙 :
음운위치에 따라 나는 변동 ?두음법칙, 음절의 끝소리법칙
형태소경계에 따라 나타나는 변동 ?비음화, 구개음화
음운의 변동 ?자음 변동, 모음 변동 / 동화,이화
동화 : 구개음화,유음화,비음화 / 이화 : 비규범적 모음조화 파괴
교체,탈락,첨가,축약 등
-설명 : 공시적 사례(역사), 통시적 사례(현재) 구분하여 지도
-표준 발음인지 여부를 분명히 식별 할 수 있도록
음운과 표기의 관계를 탐구, 정확하게 발음하고 씀

참고 자료

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