"독서와문법수행평가기준안"의 검색결과 입니다.

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국어과 평가계획 국어 평가계획서 2013 중등임용 국어 초등국어기본이론 평가계획서 초1 국어 성취기준

"독서와문법수행평가기준안" 검색결과 61-80 / 103건

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[교육학]【A+】중2국어- 텔레비전・라디오에서의 의사소통(텔레비전 드라마 속 표현) 학습과정안

’ 놀이 및 독서 활동(드라마 대본 읽기)? 대단원 평가 자료? 수행 평가 자료10/10Ⅳ. 수업의 실제1. 본시 교수 ? 학습 과정안단 원II. 텔레비전·라디오에서의 의사소통차시 ... 한다.(가) 학습 목표는 교육과정의 ‘4. 내용의 영역과 기준’에 제시되어 있는 학년군별, 영역별성취기준’과 ‘국어 자료의 예’를 고려하여 설정하되,듣기·말하기’,‘읽기’,‘쓰기’,‘문법 ... 되도록 계획한다.(3) 평가 목적, 평가 시기, 평가 상황 등을 종합적으로 고려하여 양적 평가와 질적 평가, 형식평가와 비형식 평가, 간접 평가와 직접 평가, 선택형 평가와 수행 평가 등

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.02

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문학 해석학의 정의, 문학 해석학의 사상, 리꾀르의 문학 해석학, 문학 해석학의 평가 고찰(문학 해석학, 문학, 해석학, 문학 해석학의 정의, 문학 해석학의 사상, 리꾀르의 문학 해석학, 문학 해석학의 평가)

. 문학 해석학의 평가참고문헌Ⅰ. 개요문학은 실제 세계를 다루는 것이 아니라 가능성의 세계를 다룬다. 가능성의 세계는 상징에 의해 형성되는 세계이며, 이 세계 안에서 인간은 대상 ... 은 정신 능력을 지칭하게 된다. 이성은 개념을 초월하여 직접적인 정신적 지각의 능력이자 내적 통찰을 수행한다. 독자는 독서의 과정에서 오성과 이성을 상호 연관적으로 사용하면서 1차 ... 문학 해석학의 정의, 문학 해석학의 사상, 리꾀르의 문학 해석학, 문학 해석학의 평가 고찰Ⅰ. 개요Ⅱ. 문학 해석학의 정의Ⅲ. 문학 해석학의 사상Ⅳ. 리꾀르의 문학 해석학Ⅴ

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.16

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국어 교육과정과 외국의 자국어 교육과정

의 선택과목을 독서 · 화법, 작문 · 문법, 문학 등으로만 구분하자는 안이 제기되었다.5. 제 7차 교육과정과 2007 국어 교육과정의 차이점구분제7차 교육과정2007 교육과정비고 ... 의 요소놓은 상태이다. 그리고 국어과의 경우, 고등학교의 선택과목이 너무 많다는 대한민국 정부의 문제제기로 독서, 화법, 작문, 문법, 문학, 매체언어로 구분되는 2007개정 교육과정 ... 을 통해 취득된 지식과 기능이 되어야만 실제 상황에서 잘 작용할 수 있기 때문이다. 결론적으로 말하면, ‘실제’를 위로 올림으로써 국어과 교수-학습의 수행성,총체성,실제성을 강조

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.10

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교수방법 적용

을 보이고 있다. 현재까지 교육현장에서 사용되고 있는 방법들은 교사의 역할수행 또는 지시정도를 기준으로 하여 교사중심 대 학생중심으로 범주화할 수 있다. 어느 정도로 교사가 주도 ... 자의 인식과 태도를 발달시킨다.④ 발문법은 자기평가의 힘을 기를 수 있으며 학생들의 특별한 능력과 흥미를 파악할 수 있다.⑤ 수업의 도입,요약,복습에 유용하게 활용될 수 있 ... 거부하기도 한다.④교사가 학습활동을 결정한다.⑤과정의 활동을 계속 진행한다.⑥시험과 점수처리에 전통적인 방법을 사용한다.⑦교사가 평가에 책임을 진다.⑧교사는 학습구성원의 감정을 해석

리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.17 | 수정일 2023.03.06

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언어이론과 국어과교육 국어능력 자가진단보고서

다. 그렇다면 후에 현장에 나가 초등학교 학생들을 가르칠 예비 교사로서 ‘초등학교 국어과 교육을 어떻게 가르칠 것이며 그에 따른 평가는 해야 할 것인가’와 같은 질문은 필수적일 것 ... 한 교수?학습에 관한 지식과 기능을 이해하고, 이것을 초등 국어과 교육의 실제에 적용해 봄으로써 학교 현장에서 초등 국어과 수업을 효과적으로 수행할 수 있는 능력을 함양하는 데 초점 ... 을 맞추어야 한다. 그렇다면 초등학교 국어과 교육을 가르치기 위한 나의 국어 능력은 어느 정도인가, 듣기/말하기, 읽기, 쓰기, 문법, 문학 등 초등 국어과의 여러 갈래의 하위

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.25

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한국어 문법 교육의 과거, 현재, 미래

도산 ▲나이(학령)에 맞는 주제 출제 ▲채점기준의 객관성 확보 등도 해결해야 할 과제로 지적됐다.* 수행평가 : 교사가 학생들의 학습 과제 수행 과정을 관찰해 학습능력을 판단 ... 모두에게 적정한 시간이 요구된다. 그런데 교과의 분량을 줄여준다든가 하는 어떤 배려도 없이 수행평가를 하라고 하는 것은 교사와 학생 들에게 무거운 짐을 얹어준 것 밖에 안 된다고 ... 어서 ‘문법’은 그 중요성을 점차 잃어가고 있는 실정이다. 문학ㆍ작문ㆍ독서 등과 같이 문법을 고등학교의 국어과 심화 선택 과목으로 두고 있지만 문법을 택하는 비율은 매우 낮은 실정이

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.15

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문학이론과 문학교육

예술을 강조하는 입장* 형식론적인 관점 : 도덕적 관점과 대립적인 입장: 문학을 자기충족적인 구조물로 봄: 작품의 평가기준도 마땅히 문학 내부에서 찾자는 주장* 형식론의 요점① 유기 ... 작품을 평가하는 기준- ① 밖에서 가지고 들어가는 경우- ② 작품 자체의 내적 기준을 적용하는 경우⇒ 작품의 성격에 따라 기준이 달라져야 한다.4. 의미와 형식* 구체적인 작품을 예 ... 도록 돕는 형식적 비형식적인 과정* 문학적인 사회화 : 한 집단 안에서 요구하는 문법이나 규약을 이해하고 거기에 따라 행동을 조절하는 작용* 동화와 조절 : 한 개인이 의미체계 속

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.08 | 수정일 2014.10.25

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중등(중학교) 국어과(국어교육)의 교과목표와 학년목표, 중등(중학교) 국어과(국어교육) 교수학습원리와 교수학습내용, 중등(중학교) 국어과(국어교육) 교수학습모형, 중등(중학교) 국어과(국어교육) 교수학습평가

. 기본 원칙2. 영역별 평가3. 수행 평가 관련 활동1) 듣기2) 말하기3) 읽기4) 쓰기5) 국어 지식6) 문학4. 수행 평가 계획1) 목적2) 방침3) 평가 계획Ⅷ. 결론참고문헌 ... )] 내용의 통일성을 평가하며 듣는다.【기본】?토의나 토론을 듣고, 참여자들의 말이 주제에서 벗어나지 않았는지 평가한다.【심화】?내용의 통일성을 판단하는 기준을 안다.[7-듣-(5 ... ) 국어과(국어교육)의 교수학습평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과(국어교육)의 특징Ⅲ. 중등(중학교) 국어과(국어교육)의 교과목표와 학년목표1. 교과목표2. 학년목표1) 1학년 목표2

리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.04.12

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개정교육과정 4학년 2학기 듣기 말하기 쓰기 4 이럴 때는 이렇게 세안 지도안(4/6차시)

-학습 과정안Ⅰ. 실태분석 및 수업 방향 설정1학급 실태분석 및 지도대책구분실태분석지도대책지역사회실태? 도시근접 면에 위치하고 있음.? 소형아파트에 대부분 살고 있음.? 주변에 문화 ... 이 29명 중 19가정임.? 대화시간이 부족함.? 지도능력이 부족하여 학원에 맡기고 있음.? 아동독서 교육의 중요성은 인지하고 있으나, 부모님은 독서를 하지 않음.?내리사랑 올리효도 ... 기 4. 이럴 때는 이렇게나. 단원선정의 배경이 단원은 소개하는 말의 특성을 이해하고, 소개하는 말을 듣고 적극적으로 반응하기를 학습하는 데 그 목적이 있다. 이 단원의 성취 기준

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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읽기쓰기통합모형(CIRC) 정의, 읽기쓰기통합모형(CIRC) 관련성, 읽기쓰기통합모형(CIRC) 목적, 읽기쓰기통합모형(CIRC) 평가, 읽기쓰기통합모형(CIRC)과 읽기지도, 협동학습, 읽기쓰기통합모형(CIRC) 전략 분석

을 지속적으로 관찰하여 기록할 필요가 있다. 이 때 학습 목표와 평가 기준은 국가나 지역 교육청과 같이 보다 넓은 학교 공동체 안에서 동의할 수 있는 것을 제시해야 한다.읽기와 쓰 ... 되는 지도 skill)을 향상시킬 수 있는 새로운 평가가 요구된다.학생들은 읽기와 쓰기 간 영역 통합적 활동 속에서 독서 일지, 학습 일지, 대화 일지를 쓴다. 때로는 보고서, 기사문 ... 적일 수 있다고 주장한다. 이와 같은 문제점을 극복하기 위해서 평가를 실시할 때, 누구나 잘 알 수 평가 기준을 공유할 수 있도록 기회를 제공하는 것이 중요하다. 때때로 교사

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08

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문법 교육의 현황과 문제점

다.가있도록 내용을 통일적으로 체계화시킨 문법이므로 그 내용은 문법학자의 학문적인 연구 체계와는 다르고, 어느 개인이나 학파의 독단적인 학설이나 체계여서도 안 된다.우리는 언어를 사용 ... 할 때 문법적인 문장인가 혹은 비문법적인 문장인가의 판단에 관심을 기울이게 되는데, 이 때 문법적인 문장인가 혹은 비문법적인 문장인가를 가름하는 기준은 학교 문법이 할 수 밖에 없 ... 게접적인 관련이 없다. 문법 교육의 중요성을 주장하면서도 말하기 듣기 쓰기 읽기 기능이나 문학 교육과 유리된 문법 교육을 해 왔다. 문법이 독서, 작문, 화법, 문학과 어떤 연계

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.09

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[국어교육]국어(국어과교육)의 성격, 국어(국어과교육)의 목적, 국어(국어과교육)의 영역, 국어(국어과교육)와 양적연구, 국어(국어과교육)와 리터리시, 외국의 자국어교육 사례, 향후 국어(국어과교육)의 과제 분석

을 ‘국어교육’이라 한다. 그런데 우리는 ‘언어’라 하면 추상적인 범주이고 ‘국어’라 하면 구체적인 범주로 통상 생각한다. 그러나 그것은 잘못된 문법적 착각이다. 오히려 때로는 그 ... 는 다양한 문화와 화용의 접촉에 의해서 공진화되는 게 생태적인 본성이므로 언어적 생성능력과 화용능력은 ‘국어’라는 관념적 영토 안에서가 아니라 탈영토화 되는 다성적 영토들과 교통 ... 하는가? 우리는 흔히 독서를 간접체험이라고 부르거니와 여기서 암시를 받는 바와 같이 체험할 가치가 있는 언어 자료를 체험하는 것이 국어교육이다. 체험할 가치를 결정하는 것은 사회

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.29

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제7차 교육과정 개정 교육과정 개정안 쟁점사항

제 7차 교육과정 개정안의 쟁점 사항 발표1. 쟁점 추출의 절차와 방법교육과정을 개정하기는 했는데, 이전 시기의 교육과정과 차이가 없다든가 달라진 게 무엇인지 모르겠다는 평가 ... 과정의 일반 선택 과목인, ‘국어생활’, 심화선택 과목인 ‘화법, 독서, 작문, 문법, 문학’으로 나뉜다. 여기에서 일반 선택 과목과 심화 선택 과목의 교육과정 문서상 성격과 목표 ... 에서 벗어날 수 있음..통합의 기준이나 방법을 설명할 수 있는 이론적 논거 및 기초 연구가 불충분함.2안.학교에서 적용 중인 과목 체계여서 교육 내용이나 방법에 대한 교사와 학습

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.17

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국어과의 교육과정 변천과 목표, 고등학교 국어과(국어교육)의 내용, 고등학교 국어과(국어교육)의 수준별수업과 과정중심지도, 고등학교 국어과(국어교육)의 수행평가, 국어과(국어교육) 교수학습의 새로운 논의

국어과의 교육과정 변천과 목표, 고등학교 국어과(국어교육)의 내용, 고등학교 국어과(국어교육)의 수준별수업과 과정중심지도, 고등학교 국어과(국어교육)의 수행평가, 국어과(국어교육 ... 3) 재고하기4) 조정하기Ⅵ. 고등학교 국어과(국어교육)의 수행평가1. 수행평가의 정체2. 수행평가의 유형Ⅶ. 국어과(국어교육) 교수학습의 새로운 논의참고문헌Ⅰ. 국어과의 교육과정 ... 을 함학습해야 하는 성취 기준2) 평가 학습의 성격? 기본 학습의 성취 정도에 대한 진단 활동? 형성 평가와 진단 평가의 성격 구비? 기본 학습의 도달 정도를 평가하고 후속 학습인

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.21

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나의 대학생활과 미래

는 사람이고, ② 아동의 사회화를 도와주는 사람이며, ③ 교육의 수준과 능력의 가능성을 판단·평가하여 주는 사람이다.첫째, 가르친다는 것은 먼저 아이들의 능력과 필요성을 참작 ... 의 생활방식에 참여하도록 준비시키는 기능을 발휘하여야 한다. ···(중략)··· 셋째, 교사는 아이들을 장래 사회에 내보내게 되는 평가의 주체자가 된다. 즉, 교사는 아이들이 장래 ... 에 갖게 될 사회적이고도 직업적 역할을 지적 능력을 기준으로 판가름하여 주는 역할을 가졌다는 것이다.)이처럼 교사는 단순히 학생을 가르치는 것이 아닌 학생의 사회화와 가능성을 판단

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.29 | 수정일 2014.06.09

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3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 4 차근차근 하나씩 <하나의 낱말이 여러가지 뜻으로 쓰이는 경우 살펴보기> 1/4차시 지도안

’와 ‘다의어’의 개념 이해하기▷‘다의어’ 국어사전에서 찾기▷ ‘다의어’를 활용한 말하기▶동기유발을 위한 이야기 자료 만들기?▷보충 및 심화학습지를 통한 수행평가 실시.▷‘다의어 ... . 본시 평가 계획평가관점여러 가지의 뜻을 가진 낱말의 예를 들 수 있는가?평가자평가방법평가 결과 환류 계획평가기준상여러 가지의 뜻을 가진 낱말의 예를 세 개 이상 들 수 있다.교사 ... 교수·학습과정안Ⅳ1. 수업공개를 위한 사전 협의일 시학년 반수 업 자교 과국어(듣?말)단원(차시)4. 하나씩 차근차근 (1/4)본시수업목표? 하나 낱말이 여러 가지 뜻으로 사용

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.27

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NIE(신문활용교육, 신문활용수업) 국어교육과 영어교육 사례, NIE(신문활용교육, 신문활용수업) 사회교육과 역사교육 사례, NIE(신문활용교육, 신문활용수업) 도덕교육 사례, NIE(신문활용교육, 신문활용수업) 평가

. 수행평가 계획4. 교수-학습 과정1) 교수-학습 주제2) 학습 목표3) 학습 방법Ⅷ. NIE(신문활용교육, 신문활용수업)의 도덕교육 사례1. 영역별 지도 요소와 신문 활용 ... 아이디어2. NIE 활동지 만들기1) NIE 활동안의 예2) 신문을 교재화 할 때 유의할 점Ⅸ. NIE(신문활용교육, 신문활용수업)의 평가Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론NIE란 간단히 말 ... 사례, NIE(신문활용교육, 신문활용수업)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. NIE(신문활용교육, 신문활용수업)의 의의Ⅲ. NIE(신문활용교육, 신문활용수업)의 특징Ⅳ. NIE(신문활용교육

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.23

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문학이론의 교육적 연관-생산이론,구조이론,수용이론,반영이론

의 평가에서 한 기준으로 사용될 수 있고, 적어도 문학교육의 수준에서는 쓰임새 있는 도구로 사용할 수 있을 것이다.(나) 언어의 기능시적 언어의 기능과 특징에 대해서는 야콥슨이 상론 ... 지 않으면 안된다. 이는 문학을 사회적인 현상으로 바라보는 관점을 뜻한다. 문학작품의 창작주체로서의 개인적인 실존을 부정하지는 않지만 작가의 순수한 상상력으로 세계를 창조하는 것 ... 이 아니라, 그는 사회 안에 주어진 것 그리고 이미 만들어진 언어체에서 작품을 구성하는 것이라는 입장도 가능하다. 창작주체를 주관을 가진 인물로 보는 것이 아니라 현실을 반영하는 매개

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.18

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[인문어학]국어지식,문법 영역의 교수학습방법 및 평가

Ⅴ. 국어지식?문법의 교수?학습 방법 및 평가1. 교수?학습방법1)문법 교육에 대한 접근 방법의 변천)형태 중심 접근 방법(Focus on forms)의미 중심 접근 방법 ... 자들이 전체 텍스트 속에서 문법과 그 밖의 언어 사용을 익히도록 한다.과제 전 단계과제 소개 , 계획하기과제 수행 단계과제 수행과제 후 단계과제 발표 언어지도< 과제 중심의 수업 모형 ... 에있다.2. 평가1) 평가 목표교육과정의 내용 체계와 영역별 내용을 근거로 설정2) 평가 내용?국어지식-국어지식의 교육적 가치와 실용적 목적의 균형있는 조화?문법- 언어와 국어

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.19

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장애인통합교육의 유형, 장애인통합교육의 기준과 장애인통합교육의 교사 간 협력, 장애인통합교육의 학습지원 및 장애인통합교육의 운영 그리고 장애인통합교육 관련 제언 심층 분석(장애인통합교육, 특수교육)

를 들어, 자신의 생각을 글로 표현하는 자체보다 문법이나 맞춤법이 중시되고, 생활기술로서의 수학능력보다는 수학공식과 법칙을 암기하는 것을 중요시한다. 시를 감상하기보다는 외워서 평가 ... 장애인통합교육의 유형, 장애인통합교육의 기준과 장애인통합교육의 교사 간 협력, 장애인통합교육의 학습지원 및 장애인통합교육의 운영 그리고 장애인통합교육 관련 제언 심층 분석Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 장애인통합교육의 유형과 기준1. 정서장애2. 학습장애1) 학습장애아 정의에 포함되는 요소2) 학습장애아 정의에서 제외되는 요소3) 학습장애의 원인4) 학습장애의 유형(분류

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.15

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