"단명수 복명수"의 검색결과 입니다.

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무게의 단위 세안 길이재기 세안 길이와 시간 수업 2학년 길이재기 병원놀이 스키 레포트

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"단명수 복명수" 검색결과 41-60 / 123건

홍명희의 임꺽정

에서 탈출하여 몸을 숨기고 함흥 고리백정의 사위가 되어 봉단이를 아내로 맞아들여 살아간다.그러던 중에 중ㅈㅇ반정이 일어나 관직에 복귀하여 동부승지가 되고 임금의 특별한 배려로 아내 ... 봉단은 숙부인이 되고 정실로 자리를 잡게 된다. 봉단의 숙부 양주팔은 이장곤의 권유로 서울에 왔다가 묘향산으로 가는데 그곳에서 도인 이천년을 만나 천문 지리와 음양 술수의 가르침 ... 활솜씨를 보이는데 상관을 구하려다 위험한 상황에 놓였으나 꺽정이 나타나 이들을 구해주고 자취를 감춘다.(4) 의형제편꺽정과 의형제인 박유복은 부친을 무고하여 죽게 만든 노 첨지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.05

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초등 수학 -3학년 2학기 5단원 들이와 무게- 지도안(세안)

기 단위6/1172~7384~85?1kg과 1g의 단위를 알고 그 관계를 이해한다.?무게를 단명수와 복명수로 말한다.40?1kg짜리 물건과 1g짜리 물건무게의 어림, 무게의 합 ... 평가9/1176~77??들이와 무게를 각각 비교할 수 있는지 확인한다.?들이와 무게를 각각 단명수와 복명수로 표현할 수 있는지 확인한다.?들이와 무게의 합과 차를 각각 구할 수 있 ... 을 찾고 스스로 문제를 해결하려는 자세를 지닌다.3) 들이와 무게의 학습을 통해 수학과 실생활을 관련시키는 태도를 지닌다.4. 학습의 계통 및 관련선 수 학 습→본 단 원→후 속

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.02

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수학세안(5[1].3학년 들이재기

를 단명수와 복명수로 말하기?들이의 어림, 들이의 합과 차?여러 가지 물건의 들이를 어림하고 재는 활동을 통해 양감 기르기?들이의 합과 차를 구하기?무게의 비교?무게를 두 가지 방법 ... 으로 비교하기?무게를 비교하는 활동을 통하여 무게 단위의 필요성을 이해하기?무게의 단위?1kg와 1g의 단위를 알고 그 관계 이해하기?들이를 단명수와 복명수로 말하기?무게의 어림 ... 이해하기?들이를 단명수와 복명수로 말하기40′?저울7~874~7586~87?무게의 어림, 무게의 합과 차?여러 가지 물건의 무게를 어림하고 재는 활동을 통해 양감 기르기?무게의 합

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.02

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수학 각론 내용체계표

끼리의 비교분수의 의미: 전체-부분(등분할), 측정(양으로서의), 비율, 나눗셈(몫)소수♣소수는 복명수→단명수일 때 사용할 수 있음♣소수의 장점: 크기비교 편리, 덧셈뺄셈 편리분수의 곱 ... ,1일,1주일,1개월,1년 알도록 지도길이와 시간단명수(하나의 단위)와 복명수(2개 이상 단위)♣길이 측정 순서: 직접비교→간접비교(임의단위)→표준단위로 측정→어림 측정→단위 환산

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| 시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.26

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(합)우진산전(해외영업) 자기소개서

.07/4.500602대학원/부전공/복수전공1402해외연수 등 특기사항병역병역구분복 무 기 간군 별계 급병 과면제사유국가보훈대상대 상, 비대상경력근 무 기 간직 장 명최종직위최종직위 ... 승진일담당업무연 봉퇴직사유가족사항관계성 명생년월일출신교명직장명직위동거현거주지신체신 장체 중혈액형시력(교정)색 맹-외국어외국어명수 준검정기관점 수자 격및면 허신상취 미특 기종 교자 기 ... 를 수집할 것입니다. 이와 같이 수집한 정보들을 바탕으로 고객사는 물론, 우진산업에게도 피드백과 솔루션을 제공할 수 있습니다. 또한 KOTRA와 ODA사업단의 영어통역사로 활동

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| 자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.18

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4)수학-분수-분모가 100인 분수를 통하여 소수 두 자리 수를 이해(세안)

에서 기름을 넣을 때 1리터 하고도 1리터의리터 만큼 주유원에게 넣어달라고 할 때 분수를 사용하는 것보다는 소수인 1.5리터를 넣어달라고 하는 것이 더 편하다. 그리고 복명수를 단 ... ( 수학 )과 교수·학습 과정안결재일지도교사연구부장교감교장교 과수 학단 원7. 소수학급주제(차시)소수 알기(1/7)일 시장 소수 업 자( 수학 )과교수?학습 과정안인천대화초등학교 ... 명수로 나타내기 위해서도 소수가 필요하다. 일상 생활에서 간편하게 하나의 명수로 표현하기 위해 소수가 사용된다.이 단원에서는 학생들이 분수와 소수와의 관계와 소수 쓰임의 필요

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| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.25

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Dienes 의 ‘놀이를 통한 학습 이론’을 응용한 수업사례

의 덧셈과 뺄셈을 가르친다. 소수를 가르치는 이유는 첫째로 복명수를 단명수로 나타내기 위함이고, 둘째 소수의 연속량의 값을 측정할 때 다른 수 보다 정확하게 측정할 수 있기 때문이

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04

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수학 - 6[1].분수와 소수 (5차시)

를 십진기수법의 확장으로 표현할 수 있는 능력을 기르고 복명수를 단명수로 고칠 때 어려움을 겪지 않도록 수업을 구성하였다.학습단계학습흐름교수?학습 활동시간자료 및유의점문제파악사상의 제시

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.15

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`병원놀이`교수학습계획안

2015 원내 수업 공개“병원놀이” 교수·학습 활동안사진일 시2013. 7. 11(목) 10:30-11:10 (40분)대 상??반(만4세) 남:14명 여9명 총23명수 업 자교사 ... 도록 하고자 하였다.단 계주 요 활 동활 동 내 용사전활동.경험 나누기.알아보기.소품 만들기.역할별 대사 알아보기.약식 병원놀이하기.주제망 작성.미리 정해야 할 것들.아팠던 경험 ... 꼬마물만두준비물실내화,양치컵,칫솔체육복 입는 날원내장학수업공개가정통신7월 18일(목)~7월 19일(금)은 원내 캠프가 계획되어 있습니다.금일 보내드리는 가정통신문을 잘 읽어보

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.13

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수학 교수학습과정안 세안

-71 / 82-836무게의 단위? 1kg과 1g의 단위를 알고, 그 관계를 이해한다.? 무게를 단명수와 복명수로 말한다.72-73 / 84-857-8무게의 어림,무게의 합과 차 ... 한다.? 들이와 무게를 각각 단명수와 복명수로 표현할 수 있는지 확인한다.? 들이와 무게의 합과 차를 각각 구할 수 있는지 확인한다.76-7710탐구 활동? 1L, 500mL,200

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| 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.01.22

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4)수학-소수-소수 알기

만큼 주유원에게 넣어달라고 할 때 분수를 사용하는 것보다는 소수인 1.5리터를 넣어달라고 하는 것이 더 편하다. 그리고 복명수를 단명수로 나타내기 위해서도 소수가 필요하다. 일상 ... ( 수학 )과 교수·학습 과정안결재일지도교사연구부장교감교장교 과수 학단 원7. 소수학급주제(차시)소수 알기(1/7)일 시장 소수 업 자( 수학 )과교수?학습 과정안교 생지도교사 ... 생활에서 간편하게 하나의 명수로 표현하기 위해 소수가 사용된다.이 단원에서는 학생들이 분수와 소수와의 관계와 소수 쓰임의 필요성을 알아 소수를 학습하는 것이 목표이다. 소수는 분수

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| 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.23

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초등수학과 ‘06 부분개정’에서 ‘09개정교육과정’으로의 변경내용 조사

를 단명수와 복명수로 표현하는 내용이 추가되었고 들이와 무게의 덧셈과 뺄셈을 실생활 문제를 통해 이해하도록 명시하였다.♣‘5.각도’에서는 여러 가지 각도를 어림하고 직접 재어보

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.22

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수술실case

/O수술체위supine(10시00분)AgentO2, N2O, Sevof Iurane(10시06분)AnesthesiaG/A, intub, SCCA마취종류코드재료명수량코드재료명수량 ... 용하고 날카로운 끝으로 인해 장갑이나 조직의 손상을 피한다합성사합성사Ethilon(Nylon)단선사Polyamide중합체?silk보다 인장강도 강하고 조직반응 적다?해마다 15 ... 됨현미경수술(11/0)시 실이 잘 안보이므로 분실에 유의Proleene(Polypr-opylene)단선사Polypropylene?매듭 쉽고, 잘 풀리지 않는다?부드러워 조직통과가 쉽

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.08

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[PPT][의약품 슈퍼 판매] 단순의약품 슈퍼 판매의 문제점, 단순의약품의 개념, 단순의약품 문제점, 단순의약품 슈퍼 판매 논의 전망

됐다. 강원권의 경우는 문을 닫아 심야에 이용할 수 있는 약국이 단 한 개도 없는 것으로 조사됐다.또한 119개 전국의 당번약국 중에서는 10%(12곳)이 영업을 하고 있지 않은 것 ... 으로 조사됐다일반의약품 약국 외 판매 찬성..PAGE:11일반의약품 약국 외 판매 찬성부실한 복약지도복약지도료와 관련된 제도에 관해 알고 있는 소비자는 거의 없다...PAGE:12심야 ... 응급약국 96%(46곳)가 복약지도나 아무런 설명 없이 약을 판매하였고, 판매 시 일부 설명을 한 약국은 전국적으로 단 2곳에 불과하였다.119개 당번약국 중에서 복약지도를 실시

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| 리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.23

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3-1)수학-8.길이와시간)문제해결학습

가지도형의 넓이분 단위까지의 덧셈과 뺄셈시각과 시간길이의 합과 차길이의 단명수, 복명수1mm, 1km의 단위 알기길이의 단위 cm길이의 단위 m시각과 시간5. 단원의 지도 계획차시 ... 의 학습 목표① mm단위의 필요성을 알고, mm와 cm를 복명수로 나타낼 수 있다.② 1mm와 1km의 단위를 알고 1cm와 1mm, 1km와 1m의 관계를 알 수 있다.③ 길이의 합 ... 학 교수학과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 8. 길이와 시간2. 단원의 개관2학년에서 길이의 보편 단위인 1cm와 1m의 단위를 도입하여 간단한 길이를 ‘조금 더 된다

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10

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초등 수학 교과서에서 길이 측정 지도의 변화에 대한 분석

와 시간’ 단원에서는 1mm의 도입과 cm의 관계를 제시하고 복명수와 단명수로 나타내게 하였다. 또한 ‘약~cm'라는 표현을 사용하여 어림재기를 지도하고, km의 도입과 m의 관계 ... 를 알고 복명수와 단명수로 나타내게 하며, 길의 모형 안내도를 보고 거리를 구하는 문제를 제시하고 있다. 4차 3학년 1학기 83쪽 4차 3학년 1학기 87쪽6학년 1학기 ‘원 ... 기를 제시한 후 cm와의 관계를 나타내고 단명수와 복명수로 고쳐보게 한 후 띠 그림과 함께 가로셈과 세로셈으로 합과 차를 구하게 하였다.3학년 1학기 ‘길이와 시간’ 단원

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| 리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.01.03

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3학년 수학 수업지도안 세안(들이재기)

학 습본 단원 학 습후 속 학 습? ㎜와 ㎞의 이해(3-가)?길이를 단명수와 복명수로 나타내기(3-가)?분 단위까지의 시간의 덧셈과 뺄셈 (3-가)??1L , 1mL의 이해 ... 와 1mL의 관계(본시)길이측정값의 덧셈?뺄셈들이 어림하기, 들이의 합과 차주전자와 물병의 들이 비교하기(직접 비교)여러 그릇의 들이 비교, 측정하기(간접 비교, 임의 단위)복명수 ... 를 복명수로 나타낼 수 있게 한다.개념학습68～69(166-167)3(후속)들이의 어림하기, 들이의 합과 차 구하기?생활 용기의 들이를 어림하여 약 몇 L, 약 몇 백 mL 등

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| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.09

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3)수학-들이의 합과 차를 알기(세안)

있는 물건을 조사하여 1L와 1mL의 단위를 알고 그 관계를 이해한다.?들이를 단명수와 복명수로 말한다.수학 66-67익힘책 78-793~4들이의 어림,들이의 합과 차?여러 가지 ... 와 목표에서 제시한 내용에 대한 원리를 발견하기 위하여 제한된 문제를 제시한다. 단, 학습제재나 문제로 제시한 용어나 기호의 개념을 학생들이 이해하고 있어야 한다.탐 색(예상)? 관련

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.11

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3학년 수학 8. 길이와 시간

- 4칸입니다. 4칸 더 갔습니다.□ 약속하기? mm와 cm의 관계를 알고, 이를 약속한다.7′?ppt자료(정확자와연필그림)※단명수와 복명수로 표기한다.※활동시개별지도 병행한다.9cm ... 어보고 단명수와 복명수로 나타내기? 자로 연필길이 재어보고 단명수와 복명수로 나타내기? 아까 전에 여러분들이 가지고 왔던 연필의 정확한 길이를 직접 재어보도록 할게요. 발표할 때 ... 수학과 교수 ? 학습 과정안일 시2007. 6. 12. (화) 4교시대상 장소3학년 2반 교실(남16명, 여16명, 계32명)지도교사지도교생단 원8. 길이와 시간차시1/10교과서

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.12

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3학년 2학기 수학과 < 5 들이와 무게 > 들이의 합과 차, 4/11차시 세안 지도안

-1)측정값 나타내기(2-2)길이의 단위와 계산, 복명수와 단명수 나타내기(3-1)들이의 도입들이의 단위 이해들이의 어림들이의 합과 차 [본시]직육면체의 겉넓이와 부피(6-1)원기둥

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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