"교육통합"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

지역사회복지론 기능론 사례 통합교육 사회복지실천론 학점은행제 사회복지행정론 사회복지정책론 장애인복지론 35세누리과정 가족복지론

"교육통합" 검색결과 41-60 / 203,936건

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

지적장애 통합교육

지적장애 통합교육1) 통합교육을 위한 일반적 지침지적장애가 있는 아동이 일반학급에 성공적으로 통합되기 위해서는 여러 가지 면에서 교사의 배려가 필요하다. 학급의 학생들에게 적절 ... 원인을 찾아 해결해야 한다.통합된 지적장애 아동을 위한 교육내용은 다른 장애 아동의 경우와 마찬가지로 각자의 개별화된 교육 계획에 의거해야 한다. 지적장애 아동은 일반 교육과정 ... 의 교육과정을 사용한다.통합된 학생의 교육적 필요를 잘 파악하여 적절한 교육내용을 계획하는 것이 매우 중요하며, 이를 위해 특수교사와 일반교사가 긴밀히 협력하고 반드시 사전에 교육

리포트 | 7페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.05.06

다운로드 장바구니
통합교육의 이론적 배경

통합교육의 이론적 배경특수아동교육과 관련된 대부분의 전문가는 특수교육 프로그램의 가장 중요한 목표 중 하나가 특수아동의 독립적인 삶의 성취라는 사실에 동의할 것이다. 독립 ... 이라고 할 수 있다.통합교육은 이와 같은 특수교육의 목표를 성취하게 하는 하나의 방법론적인 수단일 뿐만 아니라, 그 자체로도 이미 목표를 성취해 가고 있는 과정적인 현실이다. 다시 ... 말해서, 통합교육은 장애의 여부와 관계없이 모든 아동이 동등한 교육적 혜택을 받을 수 있는 권리가 있다는 믿음을 실천하는 수단이며 목적 그 자체인 것이다.어떤 아동도 장애를 지녔

리포트 | 3페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.05.03

다운로드 장바구니
판매자 표지

특수아통합교육, 통합교육, 지향점, 방향

주제:통합교육의 정의와 개념의 변화를 살펴보고, 통합교육의 필요성과 방향 및 지향점에 대해서 설명하세요.I. 서론지금까지 교육이나 보육현장의 종사자라면 어느 누구나 ‘통합교육 ... ’에 대한 말을 들어봤을 것이다. 언제인가부터 통합교육은 익숙한 말이 되었다.옛날 90년대 교육현장을 생각하면 초등학교마다 특수반을 운영하기도 했었고 이후 보통의 반에 한 두명씩 특수 ... 아동이 있었는데 이것이 통합교육의 시초가 아니었을까 라는 생각도 든다.20세기를 넘어 통합교육은 요즘 논란이 되고 있는 인권 즉 아동인권, 학생인권 등 이것과 맞물려졌다. 인권

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.22

다운로드 장바구니
유치원 교사들의 통합교육과정 실행 (Kindergarten Teacher’s Integrated Curriculum Implementationqk)

한국교원대학교 유아교육연구소 박해정

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.09

다운로드
통합교육의 협력적 접근

통합교육의 협력적 접근목차통합교육의 협력적 접근I. 협력적 접근의 필요성II. 협력적 접근을 위한 구성원과 역할1. 일반교사와 특수교사의 협력2. 교사와 가족구성원과의 협력3 ... . 교사와 관련서비스를 제공하는 전문가와의 협력4. 교사와 학교관리자와의 협력* 참고문헌통합교육의 협력적 접근I. 협력적 접근의 필요성통합교육이 성공적으로 실현되기 위해서는 협력 ... 교사와 특수교사가 명확하게 분담된 업무를 서로 고립된 상태에서 각각 독립적으로 수행해 왔다. 동일한 장애학생에 대한 교육의 경우에도 각 교사의 노력이 통합되지 못하는 결과를 가져오

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.27

다운로드 장바구니
통합 교과 교육의 필요성

통합 교과 교육의 필요성초등학교 시기의 아동들은 시기적으로 보았을 때 일상생활 속 다양한 사물을 교과로 구분해 이해를 할 수 있을 만큼 세분화하는 능력이 부족하다. 그리고 아동 ... 들의 학습에 대한 집중력도 지속적이지 않기 때문에 세분화된 지식으로 나누어진 교과는 아동들에게 딱딱하고 어렵게만 느껴지는 경우가 많다.하지만 통합교육과정은 교과의 구분 없이 자유 ... 롭게 여러 가지 활동을 아동들에게 제공해 줄 수 있으므로, 아동들의 흥미를 유발할 수 있기 때문에 꼭 필요하다고 할 수 있다. 그 이유를 깊게 살펴보면, 통합교육과정에서는 지식이 아니

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.06 | 수정일 2020.12.10

다운로드 장바구니
통합교육의 조건과 과제

통합교육의 조건과 과제목차통합교육의 조건과 과제I. 특수아동의 통합교육을 위한 요건II. 교사의 자질과 교수적 요인III. 부모의 태도IV. 일반아동의 태도V. 일반아동과 특수 ... 아동의 비율* 참고문헌통합교육의 조건과 과제왕과 버치(Wang & Birch, 1984), 왕과 바커(Wang & Barker)가 통합 프로그램의 효과를 분석한 결과 통합된 학급 ... 의 특수아동들이 분리된 학급의 아동과 비교하여 교과학습 영역에서 월등히 높은 수준의 성취를 이룬 것을 확인하였다.통합교육의 긍정적 효과는 유아기일수록 그리고 경도장애일수록 분명

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.22

다운로드 장바구니
통합교육의 협력적 접근

통합교육의 협력적 접근다양한 장애학생들이 일반학생과 함께 교육받는 통합학급을 담임교사 혼자서 이끌어 가기란 쉬운 일이 아니다. 원활한 통합을 위해서는 특수학급 및 일반학급의 교사 ... 학생을 위한 교육과정 개발 및 교수학습 방법에 대한 전문성을 발휘하기란 거의 불가능한 일이다.또한 과중한 업무부담은 통합학급 교사의 심리적 탈진감을 유발하는 주요 원인이며, 이 ... 는 일반학생뿐만 아니라 교육 전반에 악영향을 끼치기 때문에 주변 관련인사들의 협력이 필수적이다.장애학생의 성공적인 통합교육을 해서는 무엇보다 협력이 중요하다는 것을 누구나 인식하고 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.18

다운로드 장바구니
통합교육의 역사적 배경

통합교육의 역사적 배경목차통합교육의 역사적 배경I. 주류화II. 통합III. 정상화* 참고문헌통합교육의 역사적 배경통합교육을 강조하는 입장에서는 공교육 기회의 확대, 모든 장애 ... 학생과 일반 아동이 더불어 교육받을 기회의 극대화 그리고 개별화 교육(IEP)의 체계화 등을 제시할 수 있다. 이러한 입장을 지지하는 통합교육의 이론적 모형은 다음과 같다.[그림 ... ] 통합교육의 이론적 모형통합교육은 정상화의 철학을 최소제한환경에서 장애아동의 개별적인 교육적 욕구를 충족할 수 있는 개별화 교육프로그램에 의하여 지도하는 것으로 정의할 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.18

다운로드 장바구니
통합교육의 개념 정의

통합교육의 개념 정의장애학생을 분리된 환경이 아닌 일반교육 환경에서 교육하려는 통합교육은 오늘날 특수교육서비스의 큰 흐름으로서 지향하는 목적이나 가치 및 실천과정에서 복잡한 변인 ... 들을 포함하고 있다. 뿐만 아니라 통합교육의 실천은 시대정신이나 교육철학, 학습자 및 그 부모들의 요구 그리고 사회적 ? 경제적 요인 등 여러 가지 변인들의 영향을 받는다. 이러 ... 한 통합교육의 물결은 현재 우리나라를 비롯하여 세계 각국에서 가치나 철학 및 장애인 권리 중심의 당위성에 근거하여 빠르게 확산되고 있는 가운데, 관심의 초점은 필요성이나 실시 여부

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.25

다운로드 장바구니
특수아통합교육

거나 삶을 사는데 방해가 되는 요소들을 통합적으로 지칭하는 말입니다. 19세기 이후 과학의 발전으로 인해 인간의 기능과 형태를 다양한 범주로 나누면서 비정상적인 요소를 장애로 분리하기 ... 적으로 통합되어 우리가 살아가는 사회에서 정상적으로 생활할 수 있게 도와주는 것이며 차별받지 않고 정상인과 함께 융화되어 살아갈 수 있을 것이라고 생각합니다.

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.12

다운로드 장바구니
통합교육과 협력교수

통합교육과 협력교수협력교수는 학교문화의 변화를 요구하고 있다. 교사가 장애학생을 학급에서 독자적으로 지도하는 고립(isolation)의 단계에서 벗어나, 협력적인 관계를 중시 ... 하는 협력교수 체제로의 변화를 요구한다. 이것은 결국 학교 전체의 문화를 변경함으로써 모두가 더불어 사는 공존의 원리 속에서 교육이 이루어지게 하려는 방향(Friend, ... 의 교사가 학급에서 아동을 독자적으로 지도할 때보다 모든 학생에게 더 효과적인 교육을 할 수 있다는 신념을 갖고 있어야 한다. 또 상대교사가 갖고 있는 신념체계에 대해서도 이해

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.07

다운로드 장바구니
특수교육 통합교육의 한계 모색

특수교육 통합교육의 한계 모색최근 수십 년간, 포용적 교육의 추진은 특별한 요구를 가진 학생들을 주류 교실에 통합하는 것의 중요성을 강조하면서 상당한 탄력을 받았다. 통합교육 ... 은 장애 학생들에게 교육에 대한 동등한 접근권을 제공하고, 사회적 포용을 촉진하며, 긍정적인 학업 및 사회적 결과를 촉진하는 것을 목표로 한다. 통합 교육의 개념은 엄청난 가능 ... 성을 가지고 있지만, 특별한 요구를 가진 학생들에게 가능한 최고의 결과를 보장하기 위해 그것의 한계와 도전을 비판적으로 검토하는 것은 필수적이다. 이 논문은 특수 교육에서 통합 교육

리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.07.02

다운로드 장바구니
통합교육의 개념 변화

통합교육의 개념 변화목차통합교육의 개념 변화I. 1960~1970년대1. 정상화 원리2. 탈시설 수용화II. 1970~1980년대1. 최소제한환경2. 주류화III. 1980년대 ... 말1. 일반교육 주도IV. 1990년 이후1. 완전통합2. 역통합* 참고문헌통합교육의 개념 변화통합교육은 비교적 빠른 시간 동안 많은 성장과 변화를 가져왔는데, 여기에서는 통합교육 ... 였다. 이들 통합교육의 시대별 변천은 다음과 같다.I. 1960~1970년대1. 정상화 원리(the principle of normalization)정상화 원리란 장애인의 사회적 통합

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.07

다운로드 장바구니
판매자 표지

세계화시대의 통합교육

세계화시대의 통합교육통합교육의 국내 경향 검토통합교육의 외국 경향 검토통합교육이란 장애아동을 정상학교에서 가르치는 교육방법이다. 이를 위하여 보조인원과 서비스를 마련하여 실시 ... 하여 성공을 거둘 수 있다는 가능성을 보여주고 있으며, 경도의 장애자들에게 유용한 학교 배치 방법이다.통합교육의 국내 경향 검토장애학생들의 교육적 배치의 우선순위는 분리 환경 통합 환경 ... 에 맞추어져왔고 통합교육을 지원하기 위한 특수학급은 꾸준한 증가 추세에 있다.1 9 7 1 년에 초등학교에서부터 시작한 일반학교 설치 특수학급 수는 2010년에 7,792 학급

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.25

다운로드 장바구니
통합교육 운영의 실제

통합교육 운영의 실제목차통합교육 운영의 실제I. 통합학급II. 특수학급III. 순회교육* 참고문헌통합교육 운영의 실제특수교육 대상자들에게 적절한 교육적 서비스를 제공하기 위해서 ... 하게 된다. 그 외의 경우에는 일반학교에서 통합학급, 특수학급, 순회교육의 형태로 특수교육 서비스를 지원하고 있다.I. 통합학급일반적으로 통합학급은 특수교육 대상자의 교육 활동 ... 을 전부 일반학급에서 실시하는 전일제 통합학급과 특수교육 대상자의 교육 활동을 특수학급과 분담하여 운영하는 시간제 통합학급으로 나눌 수 있다. 두 형태의 학급은 모두가 일반학급이 중심

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.07

다운로드 장바구니
코메니우스의 범교육론과 통합교육 (A Study on the Comenius's Pampaedia and Fully Inclusive Education in Korea)

한국지적장애교육학회 김남순, 최성규, 엄민호

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.22 | 수정일 2025.05.13

다운로드
통합교육은 좋은 것이고 분리교육은 나쁜 것인가? (Is Inclusion Good and Is Not Separation Good?)

한국특수교육학회 정용석

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.16 | 수정일 2025.03.28

다운로드
특수교육에서 통합교육의 한계점

특수교육에서 통합교육의 한계점통합교육은 장애를 가진 학생들이 일반적으로 발달하는 또래들과 함께 일반 교육 교실에 포함되는 것을 장려하는 접근법이다. 이 접근법은 모든 학생 ... 들이 양질의 교육과 사회적 상호작용을 위한 기회에 동등하게 접근해야 한다는 믿음에 근거한다. 통합 교육이 많은 교육 시스템에서 인식을 얻고 광범위하게 구현되었지만, 그 한계를 인정하고 이 ... 프레임워크 내에서 발생할 수 있는 잠재적인 과제를 고려하는 것이 중요하다.특수교육에서 통합교육의 한계를 탐구하여 이 접근법과 관련된 복잡성과 잠재적 단점을 조명할 것이다. 이러

리포트 | 6페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.06.10

다운로드 장바구니
판매자 표지

[논문요약]통합예술교육과 STEAM(융합인재교육)기반의 영화 교육교육과정 개발 필요성 연구( 2013)황보성진

[논문요약]통합예술교육과 STEAM(융합인재교육)기반의영화 교육교육과정 개발 필요성 연구황보성진 [상명대대학교 강사/ 황보영화연구연구소대표] : 한국영화학회 -영화연구 (2013 ... 년)통합예술교육과 STEAM(융합인재교육)기반의영화 교육교육과정 개발 필요성 연구황보성진 [상명대대학교 강사/ 황보영화연구연구소대표] : 한국영화학회 -영화연구 (2013년)1 ... 하도록 교육정책: 통합교과와STEAM(융합인재교육)교육을 기반 하여야한다.-교육 참여자들의 눈높이에 맞게 반영하여 교육과정 연구의 필요성 연구하고자 한다.3.선행연구-문화예술영화교육

논문 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.13

다운로드 장바구니

이전10개 1 234 5 6 7 8 9 10 다음10개

파워링크

신청하기