"실재론적 사고"의 검색결과 입니다.

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"실재론적 사고" 검색결과 5,821-5,840 / 6,849건

[심리학] 유아 이상행동 사례의 심리학적 해석

지만 5개월에 접어들자 적극적으로 함께 외출하고 싶어했다).나. 전조작기(Piaget) 특징의 발견1 상징놀이와 물활론적 사고윤희와 경희는 인형 등을 가지고 노는 것을 즐겼는데, 내 ... 다.경희의 물활론적 사고를 보여주는 사건이 있었다. 경희가 하룻밤 엄마 집에서 자고 돌아왔는데 마침 큰아버지는 전날 과음을 하시고 주무시고 계셨다. 경희가 가서 흔들어보아도 전날 ... 가 큰때는(물론 실재로 인형이 잘못을 저지른 것은 아니고 설정일 뿐이다) 야단치고 때리고 벌을 주었다.내 방에 책상이 두 개 있었는데 책상 아래의 의자 들어가는 부분을 그들 각자의 집

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.04.19

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[철학][시대에 따른 철학][사상]시대에 따른 철학(그리스철학, 중세철학, 근세철학, 현대철학)의 특징과 한계 및 가치(철학의 정의, 철학 제부문, 그리스 철학, 중세철학, 근세철학, 현대철학, 철학 한계와 그 가치)

다. 제1의 부문은 사고의 규칙이나 인식에 관해 탐구하는 것으로 논리학이나 인식론이 이에 포함된다. 이미 말한 바와 같이 헤겔처럼 인식론의 성립을 인정하지 않는 철학자도 있 ... 고 오성에서 필연적 보편타당성을 얻는다. 그러므로 칸트에서 볼 수 있는 감성과 오성의 결합은 경험론과 합리론의 종합을 의미한다. 그런데 인식이란 외계에 있는 사물의 단순한 모사(模寫 ... )가 아니다. 즉, 인식이 성립하기 이전에 이미 대상이 객관적으로 실재하는 것이 아니라, 주어지는 무질서한 질료를 주관형식에 따라서 정리하여 비로소 대상이 성립한다. 즉, 대상

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2007.01.11

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[아동발달] piaget 이론

으로 생각하는 단계e.꿈의 실재론자신의 꿈이 다른사람들에게도 보이며 창문을 통해 들어온다고 생각꿈이 자기 주위에 그대로 남아있다고 여긴다.f.변환적 추론동시에 일어나는 두 사건 ... Ⅰ. piaget이론 개요?사고과정과 지식은 순응(동화와 조절)과 사고에 대한 조직화의 변화(도식의 발달)을 통해 발달한다.아동의 발달 단계를 감각 운동기,전조작기, 구체적 조작 ... 기:상징적 사고와 논리적 조작이 시작?구체적 조작기:물질적인 상황에 대해 논리적으로 사고할 수 있으며 보존개념,가역성,분류기술,서열화에 대한 증거를 보줄수있다.?형식적조작기:가설적

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.28

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서양현대철학

들이 정신적이며, 기계적이지 않다. 라는 식의 사고를 중요시 한 관념론을 비판하였다. 에스는 관념이고, 페키피는 지각으로, 감각뿐 아니라 의식 사고에서 경험된다. 의식적인 모든 것 ... 서 양 현 대 철 학1. 무어-. 관념론 논박존재하는 것은 지각이다. 객관은 신적인 것이고, 신적인 것은 정신적이다. , 우주는 정신적인 것이다. 우주는 겉모습과는 다르게 책상 ... 은 경험된다. 에스와 페키피는 필연적으로 결부되는 것이 아니다. 양자가 서로 다르다는 것을 관념론은 간과한 것이다. 예를 들어 노란과 노란의 감각은 같다고 보지만, 객관적인 것

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.20

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[교육철학] (교육철학) 본질주의와 항존주의

▶ 본질주의의 역사.본질주의적 성격의 교육은 사실 인류역사상 가장 오랜 전통을 갖고 있다. 이런 본질주의는 플라톤 데모크라테스 에라스므스의 철학에 근거를 두고 있어서 실재론 또는 ... 의 배경 및 의의관념론 과 실재론 사상체계에 기초하고 있으며 이것은 서양의 정신적, 도덕적 전통과 과학적 전통을 대표하고 진보주의에 대한 비판에서 출발하였으며 인문주의 특징을 배경 ... 의 관념론과 아리스토텔레스의 실재론 그리고 중세의 토머스 아퀴나스의 토미즘에 원천을 둔 사상으로 고대 중세의 절대가치인 불면 하는 진 선 미의 제 1원리를 발견하는데 관심을 갖고 있

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.27

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[교육철학]20세기 진보적인 교육철학

도 있고, 실재론자도 있으며, 심지어는 진보주의에 동정적인 사람도 있다.그러므로 본질주의의 특징은 절충적 ? 선택적이라는 것이다. 그 이유는 일정한 체계를 갖춘 철학적 배경이 없 ... 하면 개인정신은 사회정신을 떠나서 존재할 수 없으며, 개인은 자신이 태어나 미성숙자로부터 성숙자로 형성되어 온 그 사회가 생각하고 느끼고 행동하는 것과 같이 사고하고 느끼고 행동 ... 존 주의와는 달리 진보주의를 전적으로 반대하지는 않는다.단지 특정한 부분에서만 진보주의 교육이론을 반대하고 진보주의가 교육방법에 끼친 공헌을 인정한다. 본질주의자 가운데는 관념론자

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.31

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[신학]예언자들

-아브라함 요수아 헤셀 선집을 읽고-서 론예언자란 누구인가? 이런 문제들이 대두하고 있는 것은 지금 시대의 에언자를 이해하는 데 있어서의 관점이 이전과는 상당히 다르다는 것 ... 하는 한길이다. 예언자들이 묻고 있는 물음에 하나님,세계, 인간에 관한 전제들을 살펴보아야 하고 예언자들의 지적 타당성을 발견하는 것이다. 모든 사람은 한 특수한 사고방식으로 가정 ... 들의 의식구조들은 초월적인 차원으로서 열정과 사건으로 인간적인 차원으로서의 동정심과 위로부터 내려오는 힘에 사로잡혔다는 것이다.본 론1장 예언자란 도대체 어떤 사람인가?예언자란 어떤 사람

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.21

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교육철학 비교

것인가에 대한 미래의식과 사회 혁신의 자세가 모자란다.? 항존주의- 진보주의 전면적으로 비판- 진리의 절대성과 불변성, 그리고 영원성을 믿은 신념- 철학적 배경은 고전적 실재론 ... 어 지성을 계발하는 것이 교육- 교육의 목적 : 사고력의 발달, 진리의 탐구와 보급- 교육철학의 전제 : 1. 인간의 본질은 이성2. 지식은 불변적, 절대적, 보편적 진리에 있음

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.16

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[독어독문] 고전주의에 대한 연구

은 서양 문화의 근간을 이루는 두개의 커다란 밑바탕이며 전자의 사상을 원류로 한 인간중심의 이성적 사고의 사상을 헬레니즘의 커다란 특징이라 한다면, 후자는 신중심의 사고, 즉 유일신 ... 마디로 정의하기는 어려울 것이다. 하지만 그것이 독일 문학에서는 괴테와 쉴러로 대표되는, 서양 역사의 흐름 속에서 생성된 사상적, 문학적, 예술적 사고의 한 방법이며 표현양식이 ... 論的)”)이다. 즉 올림포스의 신들은 인간의 생사를 주관하고 운명을 관장하는 등의 웅장하고 절대적인 모습을 보이지만, 한편으로는 인간적인 사고와 정념을 가지고 있으며, 때로는 질투

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.08

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정보화 사회의 문제점

(reality)임을 강조하고, 그 나름대로의 특성을 지닐뿐 아니라 개인의 삶을 좌우하는 구속력마저 가졌다고 보는 이론적 전망이 있다.가령 Durkheim의 이른바 사회실재론(s ... 한 심각한 문제에도 불구하고 여전히 대다수의 사람들은 헤커나 누군가가 장난삼아 만든 이런 문명의 쓰레기들을 천재의 장난쯤으로 치부해버리거나 사이버 공간의 조그만 사고정도로 재미있 ... 게 말하곤 한다.즉, 이분법적 사고를 여전히 가지고 있다는 점에 이런 문제의 심각성이 있다고 보여진다.지금부터 검토할 부분은 바로 이런 이분법적 사고 (즉, 사이버 공간과 실생활의 불

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.16

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[국제정치] 구성주의 이론

적 구조는 그들이 해석되어지는 주관적인 사회구조를 전제로 하고 있으며, 그 구조에서만 의미가 주어진다. 웬트는 바스카(Roy Bhaskar)의 과학적실재론(scientific ... 다.③ 구성주의는 국제정치 행위자들이 역사적으로 진화되어온 문화와 규범에 근거하여, 그 인식적 틀 속에서 자신과의 전략적 사고 내용을 결정하고, 이익을 규정하며, 이를 바탕

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.21

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[교육철학] 교육철학

을 규제하려드는 사고방식이다. 즉 자연주의와는 반대로 이사주의는 정신적인 것, 초현실적인 것을 유일한 실재로 여기고 현실적으로 존재하지 않는 가치를 의지적으로 지향한다. 관념,사고 ... 함3)듀이-미국철학으로 프래그머티즘을 자리매김, 방법론적인 측면에 서 미국의 일상적 문제 개선에 기여함 철학과 교육원리1) 형이상학적인 측면*경험과 변화만이 유일한 실재, 경험 ... 600년에 그리스에서 시작 했다.1)탈레스: 원리를 추구한 최초의 창시자로 그것의 근원을 물로 보았다.2)레이키포스: 실체를 그 이상 분할할 수 없는 물질, 즉 원자를 가상하여 원자론

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.12.05

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[교육학-교육과정] [서평]표상형식의 개발과 교육과정

지 않다는 것을 뜻한다는 것이다.1. 편협한 인지관의 극복정서와 인지를 분리하는 곧 언어나 수리능력은 이성의 산물이며, 예술적 재능들은 인지적이 아닌 정서적이라는 이분법적 사고이 ... 없다. 추론적인 언어가 마음의 작용에 중심적인 역할을 한다고 주장하는 촘스키 조차도 역시 사고가 말의 범위를 능가한다는 것을 인정한다. 그는 인간의 사고형식은 다양하고, 관습적인 ... 의미에서의 언어는 인간의 사고가 채택하는 매개형식들 중의 하나에 불과하다고 말한다.지각이 인지적인 사건임을 인정한다면, 감각, 지각, 그리고 인지에 대한 명확한 구분은 설득력

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.12

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[분석철학] 비트겐슈타인

영화를 통해 수업 후의 긴장을 풀곤 했다. 이 시기에 그의 학생들이 그 강의들을 묘사했는데, 1933년에서 34년의 수강생들은 사고와 의미, 감각과 상상, 실재론, 관념론과 유아론 ... 을 갖게 된다. 그는 청년시절 쇼펜하우어의 를 읽고 그 작품의 관념론 철학에 감명을 받았는데, 후에 러셀의 를 읽고 그것을 통하여 프레게의 실재론적 수학철학을 알게 되었다. 이

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.01

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[교육철학및 교육사] 서양의 실학주의 사상과 한국의 실학주의 사상의 비교

의 건설에 기여하는데 있다. 즉 자연의 과정과실재에서 발견되는 법칙을 탐구하여 모든 자연, 사회, 인간현상에 과학적 해결을 시도하려는 자연주의적 실재론적 세계관의 대두와 관련된다.Ⅱ ... 의 사고와 생활을 과거에 결합시킴으로서 현재의 공적 생활에 대한 준비로서는 적당하지 않다고 생각하였다.② 특징공적생활에 대한 참여가 사회적 인간을 양성하는데 가장 적절하다고 생각 ... 처럼 정신의 내적과정의 관찰을 통한 법칙을 중요시했다.④ 목적자연의 힘과 법칙의 실재성을 발견하고 과학적 지식을 이용하여 인력을 증강시키고,모든 사실을 가르침으로서 새로운 사회

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.18

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[동양철학] 반야심경의 원문 독음과 해석

가 없고 감각기관인 오관도 그 실체가 없어서 다 공한 것이므로 감각작용을 근거로 하여 이루어지는 생각, 사고, 지식, 신앙, 잠재의식도 다 실체가 없는 것이니라.사리자여, 물질을 구성 ... 는이여, 피안으로 가는이여, 피안으로 완전하게 가는이여, 깨달을 지이다."Ⅲ 반야심경의 존재론적 해석"반야심경의 공에 나타난 존재론"불교와 기독교가 보다 근원적으로 만나기 위해서 ... 는 존재론적인 접근이 필요하다. 그러나,일반적으로 불교는 모든 실체를 부정하는 종교로 그리고 기독교는 궁극적인 실재를 인정하는 종교로 알려져 왔다. 따라서, 불교와 기독교는 실천적인

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.04

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[철학] 철학의 이해(인식론,실증론)

는 어떤 확신을 가지고 내적 세계와 외적세계를 구별짓거나 혹은 그의 머리 속에 있는 것과 외적세계를 구별짓는 범주가 없는 하나의 장소뿐이다.♠ 인식론 3가지1) 실재론 : 대상 ... 을 있는 그대로 파악하는 것1 소박한 실재론 (고대 : 불, 물 …) 자연철학자존재하는 세계의 만물을 그대로 파악하여 세계는 이렇게 되었다라는 정도로 설명하는 것2 자연과학적실재론ex ... 들의 정확하고 완전한 이해를 뜻함.3 인식하는 주체와 그 주체가 인식하는 대상 간에 존재하는 관계에 관한 연구(인식론)인식론존재론1 존재하는 물질적 대상(주체) (대상객체) 2 추상

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.30

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자연법

名論) 철학에 의해 부정되었으며, 이에 따라 아퀴나스의 자연법론도 영향력을 잃어갔다. 유명론은 개물에 내재하는 본질의 객관적 실재를 부정하고 개물만을 실재자로 생각함으로써 개물 ... 적으로 인식되고 있는 점도, 자연법론 쇠퇴의 요인이라 할 수 있다. 자연적으로 존재하는 법을 인정하는 것은 산업사회 이전의 정태적(靜態的) 사회의 특징적인 사고양식에 속한다고 할 수 ... 을 법적 현상으로 구성하는 범주를 상정해야 하고, 법내용은 가변적이지만 그 범주는 선험적(先驗的)이고 불변적이라고 하는 사고방식에서 유래한다. 이러한 자연법론에는 법의 선험적인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.25

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[유아교육] 유아들은 무슨 생각을 하나

가 아니다.실재론유아가 자신이 경험한 꿈이나 느낌을 다른 사람에 의해서도 관찰되고 느낄 수 있다 생각하고 문자 그대로 단어 뜻을 이해하고 사용하는 것을 말한다.물활론이세상의 모든 ... 를 고려 하였다. 그러나 준비된 환경에서 단독적으로 자기-조절능력을 기른 다기 보다는 교사개입 범위에 따라 부분적으로는 학습도니 행동이다.(2) 성인과 다르게 사고하는 유아Piaget ... 의 두 번째 개념은 유아는 인지적 이방인, 언어적 이방인이라는 것이다. 곧 성인처럼 사고하지 않고, 언어적 실수를 한다. 하지만 그것이 나쁘다 잘못되었다기 보다는 성인과 다르다는 점

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.02

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콜버그의 도덕성발달이론

한다. 이것을 피아제는 “도덕적 실재론”이라하고, 타율적 도덕성이라 한다. 반면 나이든 아동은 규칙의 상대성을 인정하고 도덕적 책임을 행위자의의도에서 생기며 벌은 도덕적 비행에 상호 ... 었다. 피아제는 이 방식의 차이를 단계상의 차이, 혹은 사고의 질의 차이라고 불렀다. 기본적으로 단계의 차이인 셈이다. 이런 것과 관련하여 피아제는 아동의 도덕성을 “타율적 도덕 ... 시킨 피아제의 노력에 고무되어 콜버그는 특정의 도덕적 결정 혹은 행위의 특수한 내용과는 관계없이 규정될 수 있는 도덕사고의 일반적 단계를 기술하는 유형론적 도식을 수년에 걸쳐 연구

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.23

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