"실재론적 사고"의 검색결과 입니다.

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"실재론적 사고" 검색결과 5,621-5,640 / 6,850건

[교육학]소크라테스․플라톤․아리스토텔레스의 교육사상/페스탈로치의 생애와 사상

(Aristoteles)1. 생애와 사상소크라테스, 플라톤과 더불어 그리스 정신 문화의 3대 지주요, 원천이며, 또한 실재론(realism)과 자연학의 참다운 창시자로서 학문의 아버지요, 동시 ... 는 사상가에 의한 사회의 사회적 건설을 강조한 점, 둘째는 수학과 추상적인 사고는 철학 뿐만 아니라 학문과 도덕의 근본적인 명제들의 확실한 기초를 제공한다는 것이고, 끝으로 영혼

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.29

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분석철학

적 특징- 언어와 언어에 의해 표현되는 개념의 분석을 통해 사물을 이해- 언어의 명료화에 관심.(언어의 구조가 실재의 구조를 반영하는 것으로 봄.)- 동기, 문제, 방법에 있어 전통 ... 고 있다.언어를 명백히 함으로 여러 현상을 명백히 하려는 철학적 특징을 지님.③ 교육적 특징- 사고와 추리의 명확성을 가져옴- 추리의 일관성과 결정성을 중요시- 지식의 객관성과 사실 ... “그림철학의 기능은 새로운 사실이나 원리의 발견이 아니라, 그 사실이나 원리를 표현하는 언어와 개념을 명료하게 다듬어 보다 정확한 사고를 할 수 있도록 돕는데 있다고 봄.- 후기

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.21

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그리스교부철학

의 기독교에 대한 영향은 4가지로 정리해 볼 수 있다. 첫째, 초월의 관념, 곧 경험적 현실을 초월한 그 무엇이 존재한다는 사상이다. 플라톤은 본질적 실재, 곧 사물의 참된 본질에 관 ... 째로 가장 중요한 사상이 로고스사상이다. 이 로고스 사상 없이는 삼위일체론의 역사나 기독론의 역사를 이해할 수 없다. 로고스란 을 뜻한다. 그러나 그것은 그 이 가리킨 사물의 합리 ... 하고 있는 것이다. 다만, 우리들이 생각하는 정신을 가지고 있지 않다면 신앙을 할 수가 없으리라는 점에서 사고가 조금 앞선다는 것이다. 이러한 점에서, “동의할 때에 인식한다”라고 하

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.10

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[미학, 철학]중국백년미학사략 - 실천미학의 비평

[ 창의적 사고훈련 Team PT] 발표일 : 06. 04. 11‘百年中國美學史略’- 제안 : 경험미학 -과목명·창의적 사고훈련(D교시)교수님안재영 교수님조 원이성원 이원찬이창섭 ... 한 기독교 철학세계를 건립하였다. 근대에 들어서도 존재와 사유, 이성과 인식, 본질과 현상, 개념과 실재 등에 관한 문제는 언제나 철학가들이 탐구하는 핵심 문제이며 이 이론 범례의 최고 ... 의 자유주의적인 문화 수입에 강한 열기를 불어 넣었다. 리쩌호우는 지나치게 도식적인 중국 학자들의 '유물론/유심론' 이분법적 도식을 과감히 철폐하고, '문화심리구조' 또는 '주체

리포트 | 38페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.30

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[사회과학]미셀 푸코의 사상에 대한 고찰

의 방법론에 따라 그의 사상은 세 시기를 통해 파악된다.첫째는 흔히 고고학이란 이름으로 대변되는 시기{ 이 시기의 대표적 저작으로는 광기의 역사 , 말과 사물 , 지식의 고고학 등 ... 하고 그 속에서 사물에 대해 판단하는 상이한 방식들이 존재하고 이러한 방식은 시대, 장소에 따라 다를 수 있다고 주장한다. 그는 이처럼 사고를 가능하게 해주며, 특정한 방식으로 사물 ... 은 푸코의 방법론에 관한 주요 주장을 담고 있다. 이 책은 이미 사람들의 평(評)을 받은 Les Mots et les chose"(책) 후에 좀 더 자세히 논하고자 쓰여졌다. 이것

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.22

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스포츠와 사회계층

적 상하의 구조집합의식이 존재집합의식이 없음갈등주의와 관련기능주의와 관련실재하는 성격색출적, 조작적, 명목적인 개념2)스포츠 계층스포츠라는 특정 사회체계 내에서 개인의 사회 ... 하는 사람은 지배계급이고 그러한 지배계급을 위해 일하는 공장 노동자는 피지배계급으로 간주한다.2)베버의 다차원론마르크스가 사회계층의 결정 원인으로 경제적 요소를 절대적으로 강조 ... 을 상승시키는 수단이 된다는 점이다. 이러한 믿음은 조직적인 스포츠 참여가 스포츠 영역 이외의 다른 사회제도 내에서 성공적인 경력을 쌓는 데 기여한다는 사고와 스포츠 그 자체가 참가자

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.02

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[윤리 / 철학] 서양 철학자와 사상

적으로 실재하는 진리나 지식이 존재 인간에게 내재해 있는 보편적 이성의 활동에 의해밝힐 수 있음.주지주의적 전통 : 그릇된 행위는 무지에서 비롯.지행합일설 : 올바른 일이 무엇인지 아 ... . 아테네 출생. 젊을 때 소크라테스에게서 배우고 많은 영향을 받았다.따라서 그의 사상은 소크라테스의 연장이며 발전으로서, 그의 저서는 모두소크라테스가 주인공으로 된 변증론에 의한 ... 에서 벗어나 인간의 존엄성을 확립하고, 자유와 평등을 되찾으려는 움직임은 근대 시민 혁명의 사상적 기반이 되었다.르네상스 Renaissance생활과 사고방식이 중세에서 근대로 변화

리포트 | 38페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.13

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존 듀이의 실험학교를 통해 보는 교육사상연구

. 연구방법Ⅱ. 배경 ********************************************** 2 - 61. 생애적 배경2. 듀이 교육이론의 철학적기저1) 실재론2) 심의론3 ... 의 세계로보고 자연과 경험을 계속적인 것으로 보는 듀이의 실재론을 파악하지 않고는 이해할 수 없다. 듀이 교육이론의 철학적 심리학적 기초가 되고 듀이의 실재론, 심의론, 지식론, 가치 ... 될때는 성장론의 철학이라고 한다.1) 실재론경험된 실재성은 경험되지 않은 실재성과 계속되는 것이므로 경험된 실재성은 구극적 실재성을 나타낸다. 인간은 자연에 포함되며 자연과 계속

리포트 | 15페이지 | 10,000원 | 등록일 2001.09.06

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[교육사회학]생명교육에 대해서

의 교육은 끊임없는 분석적 사고만을 길들여 사물과 인간을 하나의 유기적 관계로 연결 짓지 못하고 있다. 인식론적 대립과 갈등으로서 그리고 존재론적으로 선악으로 대별 짓는 이원론 ... 파악할 수 없고 수수께끼 같은 실재성(기운: pneumatique)을 말하며, 살아있는 모든 존재를 활기 있게(animer)하고, 나아가, 유기체로 된 세계를 그 세계 총체 속 ... 의 사고를 형성시켜 왔다고 볼 수 있다. ”생명은 기계로 취급될 수 없다. 생명체는 모두 그 가치를 지니며, 인간은 ‘정신’을 소유하고 있는 동물로써, 생명에 대한 존엄성을 지니고 있

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.06 | 수정일 2018.06.14

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[교육학] 진보주의

’와 어원이 같은 ‘프락시스’이다. 따라서 프래그머티즘은 ‘행동주의’ 로 번역하는 것이 옳다.프래그머티즘은 미국의 철학이라 일컬어지고 있다. 영국의 경험론을 미국에서 발전시켜 이것 ... 게 평임스, 듀이 등에 의해 발전된 프래그머티즘의 근본원리를 다음 넷으로 요약될 수 있다.① 이 세상에 영원불변한 것은 없고 변화만이 실재한다.② 가치는 상대적이다.③ 인간은 사회 ... 한 철학은 없다.이처럼 프래그머티즘은 넣은 의미로 교육적 철학이라고 일컬어진다. 듀이의 사상체계에서 그것이 역력히 나타난다. 변화만이 실재이며, 인간은 사회적?생물학적 존재이

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.25

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죽음이란 무엇인가 - 불교적 입장에서

된다. 죽음 역시 변화의 한 과정일뿐이며, 이런 사고를 적용하면 죽음은 유(有)의 단멸(斷滅)이 아니다. 즉, 생(생)과 사(死)의 양극을 진지하게 관찰하게 되면, 그것은 전적 ... 의 4유 중 특히 중유(또는 중음)를 설정하는 데서 기인한 것이다. 이 중유의 실재(實在) 여부가 대승불교 이전의 교학에서는 상당히 중요한 쟁점으로 부각되었고 또 중유 내 ... 한 금계(禁戒)를 해치거나 범하여 이르게 된 죽음○ 생명기관의 파괴로 인한 죽음(壤命根死): 오온으로 구성된 육신이 사라지는 것.3) 죽음의 과정구사론(俱舍論)에 따르면 사람이 죽

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.02.10

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[관료제] 베버의 생애와 사상

한다.베버의 사회이론은 사회명목론적{) 사회명목론사회에는 개인이 실재(實在)할 뿐이고 사회는 명목에 지나지 않으며, 개인은 사회보다 우위에 있다고 보는 사회이론.-사회에 대한 개인 ... 없는 무질서 상태로서의 경험적 실재로 구성되어 있다. 그러므로 사회학의 과제는 유일한 부분들과 부분들과의 관계에 대한 이해이며, 단편적인 견해에 따라 사회현상을 설명적 목적을 위해 ... 려면 반드시 범위를 정해 두어야 한다는 것이었다베버에 있어서 사회실재는 무한한 수의 개인의 행위들, 또는 사회적 존재의 실례들의 상호작용이다. 인간과학은 이러한 실재에 관한 학문이

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.10

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[서양교육사]실학주의교육과 현대교육에 미친 영향

적이며, 도덕적사회적 사업에관심을 두었었다. 그러나, 실학주의자들은 개인적인 것도, 사회적인 것도 아닌 모든 실재의 객관적 인과율에 대한 관심이 특징이었다.그러므로 르네상스와 종교 ... 의 물질과 현상에 대한 관심이 그 이전에는 없었다는 뜻이 아니고, 현대적 의미의 과학적 탐구와 사고방식의 시작이란 점에서 실학주의의 역사적 의미가 큰 것이다.2. 실학주의 교육 ... 과 공헌은 자연철학 분야에 있었고 과학방법론, 귀납법 등의 논리 제창에 있었다. 그는 인간 지성의 도리의 접근을 방해하는 편견으로서 4종의 이도라(우상)를 지적하였는데,종족의 우상

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.15

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[교육철학]교육철학 - 현대교육사조

자세를 길러주지 못하였고, 문화유산 중 본질적인 것이 무엇인가에 대한 기준이 불분명하다.5 역사: 본질주의적 성격의 교육은 사실 인류 역사에서 가장 오래된 전통을 갖고 있다. 실재론 ... 도 하며, 때로는 교육방법론에 대비되 는 개념으로 교육목적론을 의미하기도 한다. 또 경우에 따라서는 철학의 이론 혹은 철학적 지식을 교육의 이론과 실천에 응용한 것을 지시하는 말 ... 재구성 과정에서 직접 발휘되어야 한다. 지성의 도움을 받은 또는 지성이 발휘되는 경험의 재구성을 통해 다시 비판적ㆍ지 성적 사고가 함양되어야 하는데, 이러한 과정은 아동의 현재

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.05

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[자연과학] 아인슈타인, 하이젠베르크, 러브록, 화이트헤드, 윌버 5인에 대한 조사자료

의 커튼을 열어본 한 명의 과학자였다.1899년 7월 중순 어느 날, 스위스 연방공과대학(ETH) 물리학과 어느 실험실에서 조그만 사고가 발생했다. 교수들의 경고에도 불구하고 여름 ... 내내 실험실에 혼자 들어가 무엇인가 이상한 장치를 설치해놓고 실험에 열중하던 한 학생이 장비 조작의 실수로 자그마한 폭발 사고를 일으켰던 것이다. 다행히 이 사고로 큰 인명 피해 ... 성을 열어 주었다.2) 하이젠베르크의 양자 역학20세기로 들어서면서 인류가 가지고 있던 자연에 대한 근원적인 인식 틀을 뒤흔든 두 이론은 바로 상대론과 양자론일 것이다. 상대론

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.06

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[교육사회]상징적 상호작용론과 교육

. 학문적 배경1) 제임스2) 쿨리3) 듀이4) 토마스2. 기본 개념1) 상징적 상호작용2) 사회적 상호작용3. 미드의 중심 사상1) 사고2) 자아3) 사회4) 상황의 정의5) 의미4 ... 생활에서 상호작용은 더욱 복잡하다. 요약컨데 상징적 상호작용론에서는 교육현상의 실재를 해석하고 인식하는데 있어서 사회구조의 중요성을 인정하면서 동시에 학습행동이 일어나는 상황 ... 성에 달려 있으며, 진화론은 인간은 고정된 것이 아니라 되어가는 상태에 있으며, 행동주의는 연구 대상이 외현적 행동이지만 그 행동은 정신이 깃든 행동이어야 한다고 주장한다. 다음

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.10.24

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[예체능]영화13층 철학적 관점과 내용

사고로 목숨을 잃음.3. 13층의 의미제목 `13층'은 모든 비밀이 담긴 금역을 의미한다. 불길한 숫자여서 빌딩에 `13층'을 두지 않는 서양 관행이 비밀을 지키려는 수단이라는 발상 ... 들은 사실은 물리적으로 실재하지 않는 전자 회로 속의 피조물임에도 불구하고 자신이 오리지날 세계의 물리적 실재라고 생각한다는 설정이다. 그러니 2차 사이버 세계를 만들어낸 1차 ... 다.메트릭스와 데카르트가 말하고 있는 철학을 연관 지어서 설명하자면,우선 데카르트는 방법론적 회의라는 방법을 이용해서 인간의 온전한 인식체계를 세우려고 합니다. 인간의 감각으로 얻는 것

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.12.04 | 수정일 2014.06.15

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[교육학] 이상주의와 교육과 종교개혁이후 신교의 교육활동

에서 그림자를 보는 것4 지식 (Knowledge) - 동굴 밖에서 실재를 보는 것5 형상 (From) - 태양(진리)을 보는 것4) 이상 국가론1 철인계급(통치자 계급) : 지성적으로국가 ... 적인 것이다.3 우주는 총화를 이룬 단일한 존재이며 낱낱의 개체들은 완전한 실재 세계의 부분들 이다.2) 이상주의의 인식론과 교육이상주의에셔 절대 정신은 영원하며 소우주인 인간 ... 한다. 개념적 체제와 상호관계성을 중요하게 생각한다.3) 이상주의의 가치론이들의 가치는 실재하며 그것은 본질적으로 우주의 구조 속에 내재하고 있다 . 가치 경험 은 본질적으로 절대 정신

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.28

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[교육]구성주의 교육과정

된 실체로 보고, 학습을 외부로부터의 지식을 학습자 내부로 전이시키는 것으로 본다. 또한 실재론에 뿌리를 두고 세계는 외부에 객관적으로 존재하며 그 의미 역시 우리의 경험과는 별도 ... 자 수 있도록 조성되어야한다는 것이다.둘째, 자아성찰적 사고이다. 이것은 당연하게 받아들이던 모든 것에 대하여 질문을 던지고, 분석을 해보고 그 대안을 구해보는 것이다. 이런 일련 ... 의 인지적 사고를 해 봄으로 인해 지금껏 그냥 지나쳐오거나 당연하게 받아들였던 현상이나 사건에 대한 새로운 시각과 차원을 발견하게 되고, 나아가 자신의 생각이나 견해를 좀더 논리

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.25

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창의적인 미술교사

Ⅰ. 서 론- 들어가는 글아직 세상에 대해서 미분화된 유아들은 극히 관념적이며 자기 중심적이고 주관적이다. 또한 상상력이 풍부하고 그들의 마음속에서는 자신이 꿈꾸는 것이면 무엇이 ... 에서 수업을 진행하기 전에 교사가 갖추어야 할 여러 가지 요건들과 자질.. 그리고 창의적인 교수 학습 방법에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 유아 미술 실기교사의 역할 및 자질흔히 ... 다른 시각을 가져야 한다. 정신적 성장 속도나 미술 기능적 이해가 빠른 아동을 말해서는 안 된다.미술적 재능은 미술적 사고력이 뛰어난 아동을 말한다. 미술적 사고란 사고의 전환

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.04

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