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[교육행정] 학급경영과 나의 의견

등록일 2002.05.11 한글파일한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,200원
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목차

1.학급경영의 영역
2.학급담임교사의 역할과 자세
3.학급경영평가
4.나는 어떤 교사가 될것인가?

본문내용

학급경영은 한편으로는 교수법과 또 다른 한편으로는 학교경영과 명확한 한계를 짓기가 곤란하다. 즉, 교육측정이나 교수자료의 선택과 같은 문제는 교수활동과 경영활동의 경계선상의 문제이며, 진급제도나 학교내의 여러 시설과 같은 문제는 학교경영과 학급경영과의 중간적인 문제에 속한다. 물론 어떠한 문제를 취급하게 되는 관점이나 일장에 따라 동일한 문제일지라도 어떤 때는 학급경영에 속하고 어떤 때는 속하지 않게 된다. 학급교사가 학급의 경영을 위해 해야할 일은 학급경영의 목표와 방침의 결정에서부터 각종계획에 따른 실행과 필요한 조직, 교수 학습에 관한 제반자료의 비치, 아동이나 학생에 관한 각종조사 및 통계, 비치서류의 처리 등 수없이 많다.

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