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"덕ㆍ인격교육" 검색결과 561-580 / 5,143건

  • 교육의목적과내용[샌델의교육의정의]
    라고 부르고, 관용이나 절제는 윤리적인 덕에 속한다. 이지적인 덕은 대체로 교육에 의해 발생하기도 하고 성장하기도 한다. 그러므로 이지적인 덕은 경험과 시간을 요한다. 반면 윤리적인 . ... 하는 방식을 취함으로써 주목받고 있다.교육의 목적과 내용.hwp11_M.Sandel의 정의론의 교육목적론 탐색교육목적에서부터 교육방법 전반에 대한 총체적인 분석과 대책을 요구한다.‘잘삶 ... 를 바라보는 세가지 시각 공리주의적 관점, 자유주의적 관점, 공동체적 관점을 면밀하게 분석하고 바람직한 정의의 관점으로 지지한다. 그리고 그 방법으로 도덕교육을 제안한다.Ⅰ.서론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    도덕윤리 중등임용고시<2회 합격자> 주제별 핵심키워드 정리 - 도덕과 수업모형
    )도덕과에서 ICT 활용 방향 ①도덕과 교육이 주가 되고 정보통신기술은 그것의 성과와 효율성을 높이기 위한 보조의 차원에서 고려, 궁극적으로는 학생들의 도덕적 덕성과 인격을 형성 ... 는, 인간은 이야기를 통해서만 인간과 행위와 사회를 이해할 수 있고, 또 그것을 통해서만이 덕에 관한 교육을 실행할 수 있다고 주장 ②브루너 : 인간의 사고는 ‘논리과학적 사고’와 ‘내 ... [도덕?윤리과 교수-학습모형] 1.협동학습 1)협동학습의 의미 : 이질적인 학생들로 구성된 소규모의 집단을 구성하여 공동의 노력과 협력을 통해 ‘건전한 도덕성 내지 유덕한 인격
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 33페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.06 | 수정일 2025.01.31
  • [청소년교육과] 2020년 1학기 청소년인성교육 교재전범위 핵심요약노트
    에서는 가치를 부여해서 인격이라고 쓰고 교육심리학적 관점에서는 보다 가치중립적으로 성격이라고 사용됨② 인성은 타고나는 기질에서 시작해 부모의 양육, 사회적, 문화적, 도덕적 측면 ... 의 영향을 받으므로 유전과 환경의 상호작용의 결과라고 할 수 있고, 인간의 발달이나 교육 등으로 변화하는 발달적 측면도 지님③ 인성을 성품 또는 덕으로 보는 관점을 살펴보면, 덕 ... 제1장 인성교육의 개념 1. 인성교육진흥법 제정1) 인성교육진흥법① 개인의 인성함양은 교육의 핵심적 목표이지만 인성교육의 성과는 당장 눈으로 확인하기 어려운 경우가 많아 교육현장
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 88페이지 | 12,000원 | 등록일 2020.01.06
  • 인성
    적으로 바람직한 덕성을 의미한다.2. 인성의 구성요소로서 강조되어야 할 세 가지를 제시하고, 각 이유에 대해 설명할 수 있다.-인성교육의 3가지 차원인 도덕성, 사회성, 감성을 기준 ... 해서는 인성이 필요하다. 이런 모든 과정은 인성교육을 통해 이루어지기 때문에 대학생에게 인성교육은 매우 중요하다.인성은 인격 품격 성격 인간성 인품 성품 심성을 의미한다.인성 ... 의 구분이 없다. 누구나 자기만의 고유한 personality를 가지며 이는 개인적 반응양식인 동시에 문화적 양식이기도 하기 때문이다. 1-2) 윤리학 분야에서 인성은 인격을 의미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.08 | 수정일 2020.08.14
  • 덕 윤리 이론의 실제적 적용 방안
    -덕 윤리 이론의 실제적 적용 방안-1.이론개관성품화습관화“행복”“덕”1) 도덕교육에서의 덕 교육도덕교육 분야에 인격교육 내지 덕 교육을 강조하는 동향이 일어나게 된 데에는 덕 ... 윤리학, 통합적 인격교육론, 공동체주의론 등이 그 배경으로 자리하고 있다. 특히 덕 윤리학은 도덕적으로 칭찬할 만한 행위를 하는 사람의 고정적 성향, 자질, 또는 습관 등의 특성 ... , 예컨대 연민, 양심스러움, 진실됨과 같은 사람의 어떤 도덕적 품성 측면에 제일차적인 강조점을 두는 윤리학이다. 덕 윤리학과 그것에 일단의 배경을 두고 있는 인격교육 내지 덕 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
  • 충효인경과 나이팅게일 정신
    ’이 곧 주체적 인격의 자리임을 말해준다.조금의 속임이나 허식 없이 자기의 온 정성을 기울인다는 것으로서, 공자(孔子)는 인간의 모든 행위의 근본을 이에 두고 이를 ‘충신(忠信)’이 ... , 주체적 인격의 자리임을 말해 준다. 그렇기 때문에, 충을 추구하는 것은 본질적으로 인간으로서의 자기 발견을 추구하도록 하는 것이다.2) 효(孝)- 효도할 효- 정의: 부모 ... 에서 생기게 된다. 그리하여 한유(韓愈)는 박애(博愛)를 일러서 인이라 하였다.인은 4덕을 총괄하는 온전한 덕이고, 4덕을 관통하는 인간의 덕이며 동시에 천의 덕이라고 할 수 있다.4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.26
  • 고대 그리스의 교육
    고대 그리스의 교육제출일2000.00.00전공간호학과과목교육철학 및 교육사담당교수000 교수님제출자0000000 000목차Ⅰ. 들어가는 말-고대 그리스의 교육Ⅱ. 본론1 ... . 소크라테스 : 대화법2. 플라톤 : 좋은 것의 형식3. 아리스토텔레스 : 프로네시스4. 한국의 교육Ⅲ. 결론-본보기를 보이는 스승Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 들어가는 말고대 그리스 세계는 문학 ... , 철학, 예술, 과학을 처음으로 만들어 탁월한 수준으로 발전시켰다. 또한 고대 그리스의 문화는 고대정신의 핵심을 이룸으로써 서양문화의 기초를 제공하고, 서양교육의 발전 과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.09
  • 아리스토텔레스의 덕 윤리학 - 교과서의 적용 - 2. 내 힘으로
    가 됨으로써, 즉 유덕한 인격인이 됨으로써 행복해질 수 있다고 이야기한다. 그렇다면 다시 질문의 꼬리를 이어, 유덕한 인격인이란 어떤 사람인 것일까? 여기에서부터 아리스토텔레스의 덕 ... 할 수 있고, 온전한 상태에 나아가는 것이 행복의 첫 걸음이므로 여기에서부터 지금의 윤리, 도덕 교육이 아리스토텔레스의 덕 윤리학에서 시작되어야 하는 이유이다.2) 사회 존재로서의 덕 ... 다는 것이다. 따라서 덕은 그것에 대응하는 활동에 의해 생기는 것이므로 우리가 어렸을 때부터 어떠한 도덕적 행동의 습관을 들이느냐 하는 것이 인격적 도덕적 인격체가 되는 중요한 척도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
  • 스무권의 철학-플라톤-국가 요약
    를 통해 우생학을 주장했다.6.여성플라톤은 남성이 여성보다 우월하다고 생각했지만 여성 또한 남성과 동등한 교육기회를 갖도록 해야 하고 남성과 나란히 싸울 수 있게 하고 능력 ... 에 더해 각 계급에 해당하는 금속을 부여했는데 태어난 아이는 그 계급의 부모의 금속을 그대로 받게 됐다.8.이상국가를 위한 4가지 덕첫 번째로 ‘지혜’는 통치자들의 지식으로부터 나오 ... 의 조화로 생기며 무절제한 욕망은 통치자들에 의해 통제된다. 네 번째로 ‘정의’는 개개인에게 주어진 자기 직분을 잘 수행함으로써 국가에 확고히 자리 잡는다.이러한 4가지 덕이 존재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.25
  • 세종대 동양고전강독 중간 요약문
    이 대학이다. 대학은 수기치인을 어떻게 할 것인가에 대한 내용을 담고 있다. 대학은 세가지 강령 즉 삼강령에 대한 설명으로 시작된다. 삼강령의 첫번째는 “밝은 덕을 밝히는데 있 ... 실천할 것인가에 구체적인 방법을 말한 것이 팔조목이다. 삼강령 중 명명덕이란 자기 스스로 밝히는 것이다. 명명덕은 인간의 의무이자 정치의 기초이다. 신민이란 백성을 새롭게 하는 것이 ... 다. 즉, 자아를 통해서 타인을 배려하는 사회적 인격이다. 공자가 말하는 인은 사람다운 것이다. 인을 실천하는 근본은 가정에서부터 시작되는데 효도와 공경이 인을 실천하는 근본이
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.27 | 수정일 2020.09.21
  • 플라톤의 영혼론
    교육이 필수적이다. 발달 초기의 교육은 인간의 인격과 성격을 형성하는 밑바탕이 되고, 이렇게 만들어진 바탕은 성장과 노화 과정에서 마치 화석처럼 굳어지기 때문이다. 이러한 발달 ... , 용기의 세 가지 덕을 갖추어야 한다. 한 마디로, 이성은 지혜의 덕을 지녀야 하며, 기개는 용기의 덕을 지녀야 하고 욕망은 절제의 덕을 지녀야 한다. 특히 기개는 본능 ... 적으로 정의의 덕을 지니게 된다고 보았다. '정의'는 전체를 이루는 구성원들 각각이 스스로의 역할을 충실히 행하여 다른 차원에 교란 혹은 방해가 되지 않는 것을 뜻한다. 또한 정의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.01
  • 아리스토텔레스의 도덕 교육
    virtues정신의 덕신체의 덕덕(virtue)아리스토텔레스가 도덕교육을 통해 교육시키고자 한 도덕적 인간은 덕이 있는 민주시민이었다. 덕이 있는 인간이란 정신·이성적 생의 주체 ... 있지만, 세세한 설명은 생략하기로 하고, 먼저 지적인 덕과 교육적 함의를 살펴보겠다. 지적인 덕에는 위의 표에서 보는 바와 같이 기술, 실천적 지혜, 학적 인식, 직관적 이성 ... , 철학적 지혜가 있다. 이 다섯 덕들은 모두 가르쳐질 수 있는 것으로서, 이성과 관련이 깊다. 기술과 관련된 학문은 기술교육이, 실천적 지혜는 도덕교육이, 학적 인식과 직관적 이성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26
  • 교육고전 - 나의 교사관은 무엇인가 논어를 바탕으로
    이 아니라 관계 그 자체에 있다는 것을 알수 있다. 오늘날에도 교사와 학생의 관계는 인격적인 만남의 관계이며, 덕이나 도가 나누어지는 관계이다. 공자의 이인편에서 공자는 ‘인자는 인 ... 해온 유학사상의 창시자이다. 공자는 혼란했던 시대에 인간의 내면인 본성에 대해 탐구하고, 그것을 배양하여 사회의 질서를 바로 잡고자 하여, 이를 교육하였다. 이는 4차 산업혁명 ... 의 어려움 속에 놓여있는 학생들이 있다. 그렇다면 교사는 과연 어떤 사람이여야 하는것일까? 나의 교사관은 다음과 같다.○ 학생의 인격을 존중해주는 교사과거부터 지금까지 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.19
  • 초등학교 도덕과 교과서 개발 방향 (A Study on the Development of Textbooks for Elementary Moral Education)
    한국도덕윤리과교육학회 유병열
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
  • [초등도덕교육론] 올바른 정서 구조로서의 도덕감 교육
    면 지적 덕과 마찬가지로 도덕적 덕, 즉 덕의 감정적이고 정의적인 측면 역시 반복적으로 학습되어져야 한다. 바로 여기에서 도덕교육의 필요성이 요청되는 것이다. 유덕한 인격인을 올바른 ... 올바른 정서구조로서의 도덕감 교육최근 도덕교육 분야에서‘덕 윤리학’이 부활하고 있다. 맥킨타이어는 “자유주의적 개인주의의 문제를 극복하고 현대 사회의 도덕적 합리성과 공동체적 삶 ... 적으로 흘러간 도덕교육을 문제시하고 바람직한 삶을 살 수 있는 ‘도덕적 품성과 자질’을 형성시키고자 한다. 아리스토텔레스는 덕 윤리학의 뿌리이다. 이러한 ‘도덕적 품성과 자질’을 위한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
  • 부모교육 학자(코메니우스, 로크, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨) 중 2학자를 선택하여 그 학자가 바라본 아동관과 강조한 부모교육에 관해 설명하시오.
    교육관을 제시하면서 아동을 어른의 축소판으로 보는 당시 사회의 아동관에 반박하면서 그의 작품「에밀」에서 아동을 성인의 축소판이 아니라 개성과 인격과 존엄성을 지닌 ‘독립적 인격체 ... ’로 보면서 아동은 성인과 같은 인격적 대우를 받아야 하며, 선한 존재로서 각자의 개성과 흥미에 따라 교육을 받아야 한다고 했다. 아동은 자신의 자연적인 능력에 따라 성장할 수 있 ... 하여 바람직한 인간상을 형성하는 것을 말한다. 삼육론은 교육을 통해 지·덕·체의 조화로운 인간을 형성하고자 하는 페스탈로치의 교육정신이다. 세 영역이 균형 있게 발달되어야 하지
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.04
  • 습관의 개념과 종류(습관의 정의와 유형)
    에게 영향을 미친다.제임스의 영향을 받은 듀이(Dewey)는 습관을 바라보는 두 개의 극단적인 견해를 소개하였다.하나는 인격이 습관으로 구성되어 있으며 교육의 목적은 인격을 만드 ... 습관의 개념과 종류(습관의 정의와 유형)I. 습관의 개념한 번 형성된 습관은 개선되기 대단히 어렵다. 그래서 사람들은 습관을 제2의 천성이라고 부른다. 습관은 인격을 형성 ... 는 것이기 때문에 교육의 목적은 습관형성이라고 말할 수 있다는 입장이다.듀이는 "습관은 특수한 행동의 단순한 반복이라기보다는 어떤 종류의 자극들, 지속적인 편애와 혐오에 대한 특수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.30 | 수정일 2020.01.27
  • [교육학과] 2020년 1학기 교육고전의이해 교재 전 범위 핵심요약노트
    덕 포괄 · 완성된 상태 ⟶ 인간 수양의 궁극적 덕목이자 목적④ 인(仁)을 실현한 상태의 최고의 인격자: 성인, 군자- 성인(聖人): 수양을 통해 인격 ... 적으로 완성된 인간,- 아성(亞聖), 대현(大賢), 군자(君子): 성인에 이르지 못한 다음 가는 자- 군자(君子): 인격의 수양을 통해 인(仁)을 실현할 수 있는 경지에 이른 인간 누구나 노력하면 도달할 수 있는 표준적 인물- 공자의 교육목적: 군자의 육성- 중략 - ... 를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동④ 정치에 실망하여 교육에 전념2) 활동① 3,000여 명 제자, 수제자 72명 ⟶ 유가를 형성 &
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 54페이지 | 9,000원 | 등록일 2020.01.06
  • 주권상실기의 교육 , 안창호의 교육사상
    를 설립하였고, 교육을 목적으로 하는 여러 개의 단체를 조직하였다. 또 기회가 있을 때마다 `인격완성', `인격훈련', `인격수양' 을 강조하며 가는 곳마다 사회교육운동을 추진 ... 적으로 이르는 말이다. 우리는 대입위주로 변해가고 있는 교육을 받아오면서 교육의 본질적인 의미를 점차 잊고 있다. 헬조선이라 부르는 우리학생들의 입장에서 바라보면 충분히 이해가 가 ... 는 것이 우리나라 교육의 현실이다. 이렇듯 교육에 배신을 당하면서 헬조선이라 부를 만큼 국가에대한 충성심이 사라진 현재로서 국가의 교육을 강조했던 도산 안창호 선생의 교육사상을 살펴보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.07
  • 명심보감 시험문제 족보
    명심보감 시험문제 정리1. ‘경동정신’의 성격과 구성을 설명한 것으로 옳지않은 것은?① 경동대학교 ‘교육목적’을 밝힌 글이다② ‘경동인’의 자세, ‘실천사항’으로 구성되어있 ... 는 독립적이며 상호 무관계4 다음 중 내용이 올바르게 연결된 것은?① 인: 자아에 대한 태도의 완성② 경: 타자에 대한 심성의 완성③ 인: 인격자의 자질로서 휴머니즘의 근간을 이룸 ... . 자강불식(自强不思)과 관계가 먼 것은?① 대자연에서 배우는 도덕적 수양과 실천적 자세② 진취적인 인간의 노력하는 자세③ 인격을 도야하고 부단히 학문을 닦는 노력④ 타인에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.22 | 수정일 2023.05.17
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2025년 12월 11일 목요일
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