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"-(으)려다가" 검색결과 541-560 / 52,162건

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    2023 분당차병원 신규간호사 합격 자기소개서(합격인증O)
    2023 분당차병원 합격(졸예, 지전문)합격인증+스펙+자기소개서목차1. 합격인증2. 스펙3. 자기소개서1. 합격인증2. 스펙- 지전문- 학점 3.50(59/152), 토익 670 ... 점, 봉사 76시간- 어학연수 2회, 교내수상 3회, 교외수상 1회- 컴퓨터활용능력 2급, BLS Provider3. 자기소개서성장과정 600자중학생 시절부터 타인에게 선한 영향력 ... 적인 체계를 갖추고 있습니다. 저 역시 경희대의료원으 구성원으로서 경희대의료원의 창의적인 도전과 혁신적인 의료체계의 발전에 기여하겠습니다.입사 후 1년간 근무 환경에 잘 적응
    자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.20
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    한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.
    , 어미와 의존명사 간의 공기, 조사-서술어 공기 등의 공기 표현 등이 있다.(8) -지 말다, -지 않다, -지 못하다(9) -게 하다(10) (으)로까지, (이)라고는(11) ... -(으)ㄹ 수밖에 없다, -(으)ㄴ 적이 있다/없다(12) -(으)ㄹ 테니까, -는 바람에(13) -다는, -ㄴ/는다거나, -는군요(14) 만 아니면, 이/가 아니다그리고 의미 정보 ... -지 못하다」와 「-게 하다」, 「-(으)ㄹ 테니까」에 대해 어떤 의미· 형태통사· 화용· 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 와 두 문법 표현을 활용한 문장과 대화 또는 담화 단위
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23
  • 한국어 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미-형태통사-화용-관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.
    어 정보관련어 ‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다’가 가장 대표적인 예시이다. 차이점은 ‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다’는 앞에 받침이 없는 동사가 나온다면, ‘ㄴ’을 붙이고, ‘-(으)ㄴ ... 적이 있다/없다’ 라고 표현하도록 한다. 받침이 있는 경우에도 동일하게 표현해야 한다.활동한국어를 학습하는 외국인들의 경우, ‘-(으) ㄹ 수밖에 없다.’와 ‘~ 수밖에 없 ... 를 사용하는 것이 옳은지 알 수 있는 라운드 테이블 게임을 할 수 있다.‘–(으)ㄹ 수밖에 없다.’ 의 문법 표현의 예의미~한 방법 이외 다른 선택지나 가능성이 없음을 의미
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31
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    외국어로서의 한국어교재론_일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의 교재 구성표를 작성하고 개요를 설명_교수요목 고려(((교재구성표 첨부완료)))
    물 생활정보)-(으)ㄴ가 보다(으)나 보다(으)다는/라는/뜻/의미추측하기설명하기제사음식 놓는 위치 해보기3분리수거쓰레기 관련 어휘쓰레기 분리배출 안내문-(으)ㄴ/는 줄 알 ... 았다/몰랐다-게 마련이다변명하기두둔하기분리수거 하기4문병인사 관련 어휘건강죽 (설명문)-아/어 있다-아/어야지요-(으)ㄹ 테니까사실 묘사하기위로하기문병 시 위로하기5문화충격말과 관련된 속담 ... 에 대해 알아보기7꿈 해몽피동 관련 어휘장래의 꿈 (생활문)-(으)ㄹ까 봐피동 표현걱정하기사실 설명하기꿈에 대해 묻고 이해하기8결혼 문화결혼 관련 어휘한국의 결혼 (설명문)-(으
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.05.17
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    (A+)[사회언어학] 한국의 경어법을 높임 대상과 높임 형식에 따라 분류하시오. 그리고 한국어 경어법의 긍정적 특징과 부정적 특징에 대해 설명하시오
    는 인물인 선배가 화자에게 사회적으로 상위자로 인식되기 때문에 뒤에 ‘-(으)시-’를 붙여 표현하고, ‘-님’의 첨가로 높임을 실현하였다. 2)에서는 화자(나), 청자(어머니 ... ), 그리고 주체(아버지)가 나타난다. 화자가 제 3자이자 문장의 주체가 되는 인물인 ‘아버지’를 높이기 위해 1)처럼 ‘-(으)시-’를 붙여 쓰고, 높임의 조사 ‘께서’를 결합 ... 하였다. 3)에서는 높임의 대상뿐만 아니라 대상의 신체 부분이나 소유물을 높일 때도 ‘-(으)시-’를 사용하며, ‘죽다’의 존대형인 ‘편찮으시다’와 같은 어휘를 사용하여 표현하였다.4
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.06
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    (한국어교원) 교재 및 문형선정
    . 날씨의 변화선택문형-(으)ㄹ까요?선택문형의 용법?-(으)ㄹ까요?는 미래의 상황이나 상태를 추측하거나 청자의 의견을 묻고자 할 때 사용한다. 또한 동작이나 상태에 대해 말하는 사람 ... 되는 문형을 우선적으로 제공하여야 한다. 이에 일상생활에서 비교적 자주 활용되는 -(으)ㄹ까요?의 문형을 선정하고자 한다. 문형의 학습을 통해 날씨를 예측하거나 대상의 행동이나 심리 ... 의 추측을 나타내거나 의견을 나타내고자 할 때 사용한다.?동사에 받침이 있을 때는 ‘을까’를, 받침이 없거나 ‘ㄹ’ 받침으로 끝나면 ‘-ㄹ까’를 쓴다.4. 문형정보의 선택이유와 활용
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.30
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    외국어로서의 한국어표현교육론 2급 수준의 주제와 상황을 설정해서 계획하기의 기능을 수행하는 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 그에 어울리는 말하기 과제를 만들어 보십시오. 목표가 되는 문법을 하나 정한 후, 계획하기의 상황과 맥락을 고려하여 과제를 제시하셔야 합니다.
    -(으)려고 하다’이다. 주말 계획, 휴가 계획을 세우는 것이기 때문에 앞으로의 계획이나 막 일어나려는 상황을 기술할 때 사용하는 문법을 가르칠 것이다. ‘-(으)려고 하다’ 용법 ... 라 누구나 확실하게 알 만한 상황을 서술할 때 사용된다.(4) 과거에 어떤 의도가 있었으나 결국 하지 못했다는 의미로도 사용된다.지금부터 ‘-(으)려고 하다’를 학습할 수 있는 말하기 ... 본문과 말하기 연습 문제, 과제를 제시해보도록 하겠다.-(으)려고 하다1. 연습 문제‘-(으)려고 하다’는 자신의 계획을 이야기할 때 사용합니다. ‘-(으)ㄹ 것이다’나 ‘-고 싶
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.25 | 수정일 2024.03.24
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    [드림원격]외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 과제
    어요? 이/가, -(으)로 4 제안하기: 우리 동아리에 같이 갈래? -을래요?, -을게요 5 물어보기: 수학 숙제는 무엇을 하는거야? -을(를) 하다, -을(를) 못 하다 6 꿈 ... ,희망사항: 너는 어느 대학에 가고싶어? -기 때문에, -고 싶다 7 경험: 방탄소년단 콘서트에 가본 적 있어? -ㄴ(은) 적 있다/없다 8 놀러가기: 우리 놀이공원에 가자! -(으 ... )로, -에 가다 9 기분얘기하기: 오늘 기분이 어때? -ㄹ(을) 때, -(으)러 가다 10 시간얘기하기: 한국에 온 지 얼마나 됐어? -(으)ㄴ지, -게 되다 3.결론 장기체류
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29 | 수정일 2025.05.16
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    한국어를 학습할 수 있는 앱 두가지의 한국어 기본 자모음과 간단한 단어 학습 과정에 나타난 한국어 발음 교육의 특징을 살펴보겠다.
    한 것으로 이는 영어식 액센트와 억양의 반영으로 보인다.1-2. 영어식 억양과 단모음-장모음 오류이같은 영어식 한국어 발음은 [으]에서도 나타났다. 듀오링고에서는 ‘으’ 발음을 매우 ... 과목명: 외국어로서의 한국어발음교육론과제 주제: 외국어 학습 앱 ‘듀오링고’와 ‘펀 이지 런’의 한국어 발음 비교목차1. 서론2. 본론1) 듀오링고 한국어 학습1-1. 자모음 ... 학습 순서1-2. 영어식 억양과 단모음-장모음 오류2) ‘펀 이지 런’ 한국어 학습2-1. 자모음 발음3. 결론4. 참고문헌1. 서론스마트폰을 이용한 어플리케이션(앱)의 발달
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20
  • 한국어어문규정 ) 일상 속 공적 표린에서 맞춤법 오출 사례를 찾아 제출하십시오. 오용 사례 10개
    53항에 ‘-(으)ㄹ걸/-(으)ㄹ게/-(으)ㄹ세/(으)ㄹ지…’과 같은 어미는 예사소리로 적는다는 규정이 있다. 의문을 나타내는 어미인 ‘-(으)ㄹ까?, -(으)ㄹ꼬?, -(으 ... )리까?, -(으)ㄹ쏘냐?’ 외의 어미는 ‘ㄹ’ 뒤에서 된소리로 발음되어도 된소리로 적지 않고 예사소리로 적는다.영원히 기억할께요. → 영원히 기억할게요. 이런 뜻깊은 자리에서 기회 삼 ... 아 한번 불러 볼께. → 한번 불러 볼게. 다음과 같은 오류는 제53항에 대한 오류이며 -(으)ㄹ 께 의 형태를 버리고 -(으)ㄹ 게 형식으로 ‘게’가 옳은 표현이므로 수정해야 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.24
  • 국어학개론 정리
    다며, -어서(원인), -어야, -자후행절로 수사의문문만 (굳이 대답을 요구하지 않고 서술이나 명령의 효과를 내는 의문문)-(으)ㄴ들, -었던들2) 동일주어 제약앞 뒤 문장의 주어 ... 일치-고자, -(으)러,-(으)려고 -> ‘목적,의도’의 의미일 때‘징조’의 의미일 때는 X동사에만 연결형용사나 서술격 조사는 비문-고서, -도록, -(으)려고,-(으)러 -> 이 ... 동동사에만 결합형용사나 서술격 조사보다는 동사에 연결되는 것이 더 자연스러움-(으)면서, -자, -다가3) 서술어 종류 제약4) 시제어미 제약예) ‘-자’로 연결된 앞뒤의 절
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.10
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    한국어모의수업교안(중급)
    , 상황이라는 것을 나타낼 때 쓰인다 . -. ( 받침 있는 ) N + ( 으 ) 로 ( 서 ) : ⇒ ( 최현경 ) 철수는 우리 반의 반장 으로서 우리 반을 매우 잘 이끌어 주 ... 었다 . -. ( 받침 없는 ) N + ( 으 ) 로 : ⇒ ( 정재은 ) 스리랑카는 인도양에 위치한 섬나라 로 , 경치가 아름다운 곳이에요 . ② V/A + -( 으 ) 며 : 두 ... 가지 이상의 내용을 나열할 때 쓰인다 . 주로 격식적으로 말을 할 때나 글을 쓸 때 사용된다 . -. 동사 (V) + ( 으 ) 며 : ⇒ ( 정완희 ) 부산은 한반도의 남동쪽 해안
    리포트 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.18
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    현대 국어 연결어미의 문법적 제약에 대해 서술 하시오
    동시에 일어나거나 앞 절 사건이 항상 먼저 일어남을 나타내는 “- 고서, 아/ 어서, -(으) ㄴ, 들, - 건대, - 자, -(으) ㄹ수록” 은 시제 선어말어미와 결합되지 않는 것 ... 지 않았느냐?또 “-느라고, -고서, (으)려고” 는 앞뒤 절의 주어가 항상 같아야 한다. 따라서 뒤 절의 주어는 언제나 생략된다. 예는 ① 사람들이 싸움 구경을 하느라고 저렇게 ... 을 달리할 필요가 있겠다.첫째, 기술 내용에 상당한 타당성이 있는데도 문장 표현이 적절하지 못한 경우이다. 예를들어,선행 용언의 제약 중 ‘-(으)려고’나 ‘ (으)려면’이 형용사
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08
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    외국어로서의한국어학개론 과제_시제와 상의 차이를 설명하시오
    적으로 선행하는 경우를 말한다. 즉, 이미 지나간 일을 기술하며 선어말어미(-았-/-었-/-였-)와 관형사형 어미(-(으)ㄴ)로 실현된다. 또는 ‘어제’라는 시간을 나타내는 어휘 ... -)과 관형사형 어미(-(으)ㄹ)로 실현된다. 또는 ‘내일’이라는 시간을 나타내는 어휘로 미래를 나타내고 있다. ‘나는 내일 친구를 만날 거야.’, ‘나는 아침에 밥을 먹을 것이다.’ 등 ... -는+N, -(으)ㄴ+N, 과거는 ‘-았-/-었-/-였-’, ‘-(으)ㄴ+N', 미래는 ’-겠-‘, ’-(으)ㄹ것-‘, ’-(으)ㄹ+N'으로 표현한다.2) 상의 정의이번에는 ‘상
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18
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    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요
    에는 시상 어미인‘-았-, -겠-’ 등이 쓰지 못한다. 후행절에 서 시제를 나타낸다.③ 선물을 사고 그 선물을 어머니께 드릴까요?→ 선물을 사서 어머니께 드릴까요?▶ 후행절에는 ‘-(으 ... )세요, -(으)ㅂ시다, -(으)ㄹ까요?’등의 명령형과 청유형을 붙일 수 있다. ④ 순서를 나타내는 ‘-아서’와 ‘-어서’는 선행절의 선행 용언이 동작 동사인‘가다, 오다, 사 ... 접속구문 교육 연구 : ‘-아서/어서’와 ‘-(으)니까’를 중심으로, Hyperlink "http://www.riss.or.kr/search/Search.do
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13
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    교육과정 시험 나온것+시험요점+워크북+중간과제 요약본은 그냥 필요하시면 쓰라고 드려요
    )로 정리된다. 이 중 유지란? (35페이지)ㄱ. 가르치고 배우던 것을 존속시키는 것이다.ㄴ. 부적절한 내용과 활동으 종류나 범위의 삭제나 폐지를 하는 것이다.ㄷ. 새로운 내용과 활동 ... 으로 추가 신설할 것을 찾는다.ㄹ. 보다 온건한 방법으로 기존 내용과 활동의 범위 등을 축소나 약화시킨다.ㅁ.이를 확대 강화할 것을 찾는 개선한다.3장 교육과정의 유형 (64-65
    방송통신대 | 1페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.08.26 | 수정일 2024.10.14
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    배론 모의수업용 ppt
    발표자 - 이름 ( 아이디 ) 조원 – 이름 교재 - 세종 한국어 3B 18 과 . 중고 전자레인지를 사 려다가 새 제품을 샀어요V- ( 으 ) 려다가햄버거를 먹으려다가 김밥 ... - _________________________________________(1) (2) (3) 활동V- ( 으 ) 려다가아침에 일찍 일어나서 운동을 하려고 생각했어요 . 그런데 너무 피곤해서 그냥 잤어요 .아침 ... 심해졌어요 .(1) 생각하거나 시도하려던 것을 하지 않거나 다르게 행동할 때 (2) 어떤 상황이나 상태가 이루어지거나 변화하는 과정에서 그 상황이 중단되거나 바뀜을 나타낼 때 V- ( 으 ) 려다가{nameOfApplication=Show}
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 66페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.09.25
  • 훈민정음언해 전문 형태소 분석
    宗?御?製졩訓훈民민正졍音? [note] 製? 글 지? 씨니 御製? 님금 지?샨ㅈㅣㅿ-을씨니 ㅈㅣㅿ-으샨-ㅇㅡㅭ(/?을)-ㅅㆍ-이-니 -(으)시-오-(으)ㄴ그리라 訓은 ??칠 씨오 ... 民? 百姓이오 音은 소리니 訓民正音은 百姓 ??치시논글-이라 ㄱㆍㄹㆍ치-을(/ㅇㅡㅭ) -ㅅㆍ-이오 이-오(←고) 소리-이-니 ㄱㆍㄹㆍ치-(으)시-ㄴㆍ-오-(으)ㄴ이-라(←다) 이 ... -오(←고)正? 소리라 [/note]ㅎㆍ-(으)ㄴ 소리-이-라國귁之징語어音?이 [note] 國? 나라히라 之? 입겨지라 語는 말?미라 [/note]나라ㅎ-이라 입겾-이라 말ㅆㆍㅁ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.08.31 | 수정일 2022.10.19
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    유형자산의 특징
    -유형자산의 특징정상적인 영업활동에 사용할 목적으로 취득한 자산.판매목적이나 투자목적으 로 취득한 것은 유형자산이 아님.정상적인 영업과정에서의 판매를 목적으로 취득한 것은 재고 ... 자산으 로 분류임대수익이나 시세차익 또는 두 가지 모두를 얻기 위하여 보유하고 있는 부동산은 투자부 동산으로 분류기업이 토지를 보유하는 경우에 부동산 매매업의 경우처럼 판매목적 ... 으로 보유하면 재고자산(상품)으로 분류매매차익을 얻기 위하여 비업무용으로 보유하면 투자부동산으 로 분류공장건물 부지로 보유하면 유형자산으로 분류.유형자산은 한 회계기간을 초과하여 장기간
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.23
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2025년 11월 01일 토요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감