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"특수아동중재" 검색결과 541-560 / 6,104건

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    (특수교육학개론) 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로
    다진단 받은 정신적·신체적인 상태를 가진 아동이나, 조기 중재가 필수적인 심각한 지체를 보일 가능성이 높은 아동으로 정의한다.「특수교육법(2007)」에서는 발달지체에 대해서 ‘의사 ... 유아특수교육은 의무교육으로 명시되어 있어서 의무교육을 받게 된다. 뿐만 아니라 ‘장애인아동복지지원법’에 근거하여 ‘발달재활서비스’가 실시된다. 발달재활서비스 실시 내용에는 청능 ... 를 내린다.Ⅲ. 결론가장 중요한 것은 자폐성 장애를 가진 아동에게 적절한 교수와 교육을 실행하는 것이다. 자폐성 장애를 가진 아동을 교육하기 위해서는 우선, 행동치료중재법을 실시
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14
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    지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하시오
    . 넷째, 새로운 전략을 개발하거나 기존 전략을 수정·보완함으로써 계속해서 반복학습을 하도록 한다. 특수교육대상 학생들에게 지적장애 아동들은 일반학생들과는 달리 학습능력뿐만 아니 ... 학생은 일반 학교 교육과정 내에서 학습할 수 있도록 특수교육 대상자로 선정되어 특별한 교육 서비스를 제공받고 있다. 그러나 이러한 장애 특성상 의사소통 능력 부족 등으로 인해 학업 ... 지체라고 하며, 그 이상이면 발달장애라 한다. 일반적으로 전체 인구 중 약 3% 정도가 지적장애를 가지고 있다고 알려져 있다. 우리나라에서는 지적장애아동에게 일반적인 교육과정
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.17
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    통합교육의 필요성과 목적 및 효과를 설명하고, 비장애유아와 장애유아의 상호작용을 촉진시킬 수 있는 전략
    하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수아동의 개념2. 통합교육의 개념3. 통합교육의 필요성, 목적 및 효과4. 통합교육을 통한 비장애유아와 장애유아의 상호작용을 촉진키는 교수법 ... 한다. 특수교육에서는 인간을 있는 그대로 수용하고 개인의 독특성과 개별성을 인정하며, 더욱 중점을 두어 존중해야 한다고 주장한다. 장애아동에 대한 문제와 교육에 대한 필요성 등 ... 장애아들을 정상아동과 함께 학습할 수 있도록 하게 되었으며, 이것은 장애아들이 사회에서 인정받고 살아갈 수 있는 공간을 만들어주는 것의 기초가 되었다. 최근 특수교육에서는 통합교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19
  • 지적장애 시험대비 요약
    화되어 사회적 과제 내의 전략으로 나타난다.지적장애 아동의 사회적 능력 결함이론에 의하면 기술 결함, 자기통제 기술 결함, 수행력 결함, 자기통제 수행력 결함에 따라 중재 ... 의 문제점 보완하기 위해 대안적 평가(관찰, 면담, 포트폴리오 평가, 자기평가 등) 사용한다.중재를 위한 평가로는 행동적 면담(자연적 상황에서 아동의 행동 분석)이 있다.분류 ... 를 위한 평가절차에는 행동적 역할놀이 과제, 타인의 평가, 사회적 관계를 측정하는 자기보고 평가 등이 있다.14장, 지적장애 아동의 사회적 능력 증진을 위한 중재경도 지적장애 학생
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    | 시험자료 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.10
  • 언어 발달이 감각기에 머물러 있어서 말을 전혀 할 수 없는 아동에게 적용되는 중재기법인 그림교환 의사소통체계(PECS)의 장점과 단점에 대해 자신의 견해를 서술하시오. 언어발달장애
    언어 발달이 감각기에 머물러 있어서 말을 전혀 할 수 없는 아동에게 적용되는 중재기법인 그림교환 의사소통체계(PECS)의 장점과 단점에 대해 자신의 견해를 서술하시오.- 목 차 ... 적으로 언어 능력에 제한이 존재하는 ‘언어발달 장애’ 아동들은 이러한 언어적 방법을 활용한 교육을 적용할 수 없으므로 다른 감각을 활용한 특수한 교육기법이 사용되어야 할 필요가 있 ... 다. 이러한 측면에서 개발된 ‘그림교환 의사소통체계(PECS)’는 언어 발달 수준이 감각기 정도에 물러 있는 장애 아동들에게 적용되는 중재기법인데, 이는 다양한 장점과 단점을 내포하고 있
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.11.22
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    [아동간호학A+] 구순구개열 질병고찰, 사례개발 및 간호과정 (간호과정 2개)
    어야 한다. 따라서 구순구개열 아동과 그 가족을 대상으로 하는 효과적이고, 폭 넓은 간호중재가 개발·연구되고 수행될 필요성이 있다.본론질병에 대한 고찰(1) 정의 및 특성구순구개열 ... ) 간호부모와 아동의 애착을 위한 중재구순구개열 대상 아동의 경우, 아동의 신체적 장애와 관련하여 부모와의 애착 형성에 문제가 있을 수 있다. 따라서 불가능한 상황이 아닌 경우 ... 다. 우리나라의 경우, 약 650~1000명에 한 명꼴로 구순구개열을 가진 신생아가 태어나며, 이것으로 보아 그 발생비율이 상당히 높은 수준이라고 할 수 있다. 구순구개열을 가진 아동
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.03 | 수정일 2023.02.15
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    장애영유아가 등장하는 다큐멘터리, 영화, 서적 등을 보고 장애영유아에게 필요한 교육적 지원에 대해서
    지받기 위해 부모는 장애아동을 가진 같은 부모들과 교류하고 자녀의 교육을 위해 애쓴다.장애아동을 위한 공교육은 특수학교와 통합학교 내의 특수학습으로 어느 쪽에 속하는 것에도 녹록 ... 치 않다. 특수학교는 들어가기가 쉽지 않고 특수학교에서 떨어져 일반학교로 가게 되면 환영받기 힘든 것이 현실인 것이다. 이론적으로 통합학교는 장애아동과 비장애아동 모두를 위한 선진 ... 하는데 더욱 효과적이다. 조기개입을 통한 아동중재가 이루어질 경우 장애의 누적을 예방하며 영유아의 장애에 대한 예후를 보다 나은 방향으로 나눌 수 있으므로 영유아 발달에 필수
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13
  • 자폐성장애학생교육
    는다.24. 사물에 특유한 애착을 보인다.25. 다른 아동들에게 위협을 당한다.26. 눈에 띄게 이상한 얼굴표정을 한다.27. 눈에 띄게 이상한 자세를 취한다.조기중재가 중요한 이유 ... -개발목적: 조기중재를 위한 자폐장애의 조기 선별-기존의 CHAT(Baron-Cohen et al., 1992)를 기초로 개발-대상아동: 18~24개월-예, 아니오 식 총 23문항 ... 2주차 개관1943년 kanner ‘autism’ 처음 사용-당시 개념: 정신명적 상태, 정신분석이론에 근거해 양육자의 태도 원인으로 설명됨(심인성이론)>>아동과 양육자 분리
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.27
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    지적장애의 원인에서 환경적영향과 심리사회적영향의 관점에서 서술하고 이를 예방하기 위한교육적지원방안에 대해서 서술하시오
    은 결론을 바탕으로 하여 향후 지적장애아동들의 인지발달 촉진을 위한 지원방안으로는 다음과 같이 제안하였다. 첫째, 학령기 이전 자녀양육시기 동안 언어치료사, 특수교사, 치료사 등 전문가 ... 으로부터 영향을 받는다고 생각한다. 따라서 지적장애아동들의 발달과정에서의 경험들을 분석함으로써 그들의 행동특성을 이해하고자 하였다. 구체적으로 1) 아동기 초기부터 청소년기까지 가정 ... 았다. 이러한 자료분석 결과 첫째, 지적장애아동들은 주로 가족구성원과의 상호작용 속에서 성장하였고, 둘째, 대부분의 지적장애아동들은 또래관계 형성 시 어려움을 겪었으며, 셋째
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01
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    청각장애의 발달적 특징과 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안을 설명하고, 학습자가 생각하는 청각장애 영유아의 발달을 위한 효과적인 중재방법을 제시하시오.
    기술청각장애 아동의 발달을 촉진하기 위한 중재 방안에는 의사소통 지원, 종합적 의사소통법, 보조공학이 있다.첫째, 의사소통 지원이다. 의사소통 지원에는 청능 훈련, 독화지도 ... 청각장애의 발달적 특징과 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안을 설명하고, 학습자가 생각하는 청각장애 영유아의 발달을 위한 효과적인 중재방법을 제시하시오.청력을 손실한 영유아 ... 에게 가장 큰 교육적인 문제는 의사소통이다. 청각장애아동의 말하기 능력과 언어발달에 관한 교육적 관점에서 살펴보고 의사소통 가능성 여부를 알아보기 위해 청각장애 아동의 발달적 특징
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23
  • 지적장애아동의 사회적 능력의 결함 유형 4가지를 제시하고, 각각의 유형에 따른 사회적 특성의 예시를 제시하시오.
    " https://www.yw.go.kr/tour/index.do발달장애 아동의 사회적 기술 교수에 대한 특수교사와 통합학급 일반교사와 인식비교. 방명애. 우석대 특수교육과학습장애아동의 사회적 능력에 관한 연구. 이원령. 대구대 특수교육재활과학연구소. ... 1. 서론대부분 지적 장애아동은 자신 스스로의 독립적 삶을 추구하고 자신이 속하고 있는 사회 구성원으로 적응하기 위해서 꼭 필요한 사회적 능력에 다양한 결함을 보인다.사회적 능력 ... 의 결함을 보이는 것은 타인의 감정에 대하여 반응하는 데 둔감하고 사회적인 상황에 대한 파악이 어렵다는 것을 의미하여 지적 장애 아동의 사회적 능력 결함은 전 생애에 걸쳐 부정
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    | 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.24 | 수정일 2023.10.17
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    영유아발달선별검사는 발달에 문제를 보이는 영유아를 선별하기 위해 실시하는데 검사의 필요성과 검사방법을 제시하시오
    검사의 필요성3. 영유아발달선별검사의 검사방법4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유아기 발달의 문제를 조기에 발견하고 중재하는 것은 매우 중요한 일이며 유아발달의 결정적 시기 ... 하여야 하며 발달상 장애나 위험 상황을 조기 발견하여 중재를 제공하고 자녀가 건강한 삶을 영유할 수 있도록 예방해야 한다. 발달 속도가 빠른 유아기는 정상아보다 장애를 지닌 유아에게 ... 적 발달에지대한 영향을 미치는 초기 영, 유아 시기는 성장과정에 적극적으로 개입하여 조기에 적절한 중재가 이루어져야 한다. 따라서 본론에서는 영유아발달선별검사는 발달에 문제를 보이
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.27
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    장애와 관련된 영화를 시청한 후 주요내용을 요약하고 자신의 생각을 기록하여 제출하시오
    교사의 역할3) 사회적 인식과 제도적 필요성(3) 교육적 관점에서의 해석과 성찰1) 자폐아동의 잠재력과 교육적 대응2) 특수아 통합교육의 과제와 방향3) 교육 현장에의 적용 가능 ... 을 긋는다. 특히 장애를 지닌 아동은 그 특성과 욕구에 따라 개별적인 배려가 필요함에도, 일반적인 기준에 맞추려는 교육 체계 속에서 종종 소외된다. 특수아 통합교육은 이러한 문제 ... 으로서의 역할을 수행할 수 있으며, 이는 교육자와 보호자의 인식 전환에서 출발해야 한다.2) 특수아 통합교육의 과제와 방향통합교육은 장애 아동이 비장애 아동과 함께 생활하며 상호작용
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.16 | 수정일 2025.04.23
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    3주 2차시에 사회복지사의 역할에 대해 학습했습니다. 이 부분을 참고하여 사회복지실천현장에서 예상
    , 청소년, 성인, 노인 등 개인 발달 문제, 학교 부적응, 대인관계 문제 등과 관련한 개별상담 형태로 이루어지게 된다. 집단 단위 접근은 특수학급 아동을 대상으로 하는 사회기술훈련 ... 로 아동을 어머니가 홀로 양육한지 4년 정도 되었고 그동안 어머니와 아동 사이에 갈등이 많이 발생하게 되었다. 어머니는 지적장애 3급으로 홀로 아동을 양육하는 데 어려움을 겪고 있 ... 고 일용 노동으로 생계를 유지하고 있다. 본인도 불우한 가정환경으로 인하여 자존감이 낮은 상황이었고 자녀에게 위협적인 언어를 많이 하였다. 아동은 초등학교 저학년 때부터 학교 부
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22
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    (특수교육학개론) 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의
    말에 기대되는 연간 교육의 목표, 연간 교육목표 달성에 필요한 장/단기목표, 아동에게 실시되는 특정한 특수교육 관련 서비스의 내용과 방법, 프로그램 시작 및 종결 시기, 연간 교육 ... 교육』, 이화여자대학교출판부, 2003.전경원, 권미은 공저, 『특수아동의 이해』, 창지사, 2015.2번.Ⅰ. 서론장애 아동의 다양한 행동 문제는 교사-유아, 유아 관계에 영향 ... 을 주기에 문제 행동의 진전과 다른 영역으로의 확대를 예방할 필요성이 강조되고 있다. 긍정적 행동지원은 인간의 존엄성에 근거해 특수교육대상 아동의 문제적 행동을 줄이고, 예방하기
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13
  • 학습장애 논문요약
    학생들을 위한 한국형 쓰기 자기 평가 검사를 자기평가하고 중재한 후 어떠한 영향을 미치는가?연구방법연구참여자(선정기준)학습장애 학생선정을 위해 1차 선별기준으로 교육청에서 특수교육 ... 학습장애아 교육 논문요약논문제목웹사이트를 이용한 쓰기 자기평가 및 목표설정 중재가 학승장애학생의 철자, 띄어쓰기 및 MLU에 미치는 효과저자이옥인연도2017서론연구 목적 및 필요 ... 성웹 사이트 상에서 학습장애 학생들을 위한 「한국형 쓰기 자기평가 검사」를 자기평가하고, 중재한 후 그 효과가 어떠한지 살표 보는데 목적이 있다.연구문제웹 사이트 상에서 학습장애
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,100원 | 등록일 2021.05.27
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    의사소통장애의 발달적 특징을 요약하고 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안에 대해 사례를 들어 서술하시오.
    할 수 있는 중재방안 사례1) 통합교육을 위한 일반적 지침(1) 말 장애를 지닌 아동①발성·음성의 질 또는 말의 유창성을 향상시켜야 한다.②개별화된 특수교육 및 관련서비스 프로그램 ... 할 수 있도록 노력하며 교실활동과 숙제를 아동의 언어문제에 적절하게 맞추어 수정한다.2) 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안 사례(1)모델을 제공한다.말로 의사소통을 잘하는 모델 ... 의사소통장애의 발달적 특징을 요약하고 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안에 대해 사례를 들어 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 의사소통장애의 개념2. 의사소통장애
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.28
  • 지적장애 및 발달지체 발표용 PPT
    지적의 정보를 파지하는데 어려움을 겪음 인지기능 검사 교재 229p지적장애와 발달지체를 지닌 학생의 교육적 지원과 중재 성숙철학 반대 입장 = 여러 프로그램을 통해 위험군 아동 ... 들이 취학 전 중재 받을 수 있음 지적 장애를 지닌 아동 증상을 늦게 발견해 교육 시기를 놓치거나 장애가 이미 심화된 후 교육을 시작하는 경우가 생김 v.s. 조기교육 : 교재 229 ... 지적장애 및 발달지체 특수교육대상 학생 발표자 1 - 지적장애와 발달지체의 정의 - 지적장애의 분류 발표자 2 - 지적장애의 원인 - 지적장애와 발달지체를 지닌 학생의 특성 발표
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    | 리포트 | 31페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.01.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성을
    사. - 이소현, 박은혜 (2015). 특수교육학 개론. 학지사. - 홍성도, 이숙향, 이선경 (2019). 자폐스펙트럼장애 아동의 발달과 중재. 학지사. - 강승아, 조윤경, 정필7. ... 자폐장애교육 주제: 매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성을 기술하시오. 그리고 이 아동에게 효과적인 사회적 기술 및 의사소통 ... 지원방법이 무엇일지 구체적으로 작성하시오. -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성을 기술 1
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.20
  • 특수교육학개론 ) 긍정적 행동 지원의 정의, 개별화 (긍정적 지원의) 5단계 절차에 대해 설명하고, 지원 사례 1개를 제시하시오.
    성과 개인의 내면적 다양성은 학생 개인마다 특별하게 지닌 개별성을 말해주는 것이다. 다시 말해, 모든 아동은 자신만의 독특하면서도 개별적인 특성이 있다는 것이다.특수아동 역시 다양 ... 이다.2) 긍정적 행동지원(1) 정의행동수정 중심의 문제행동 중재 대안으로써 등장한 것이 바로 긍정적 행동지원이다. 1997년 미국 장애인 교육법(IDEA)에서는 특수교육대상자 ... 뿐 아니라 일반 아동에게도 긍정적인 행동 중재와 지원 전략을 규정할 수 있도록 법제화되었다. 미국의 장애인 교육법이 2004년 ADEIA로 개정되면서 긍정적 행동지원이란 용어가 처음
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    | 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.29
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