언어 발달이 감각기에 머물러 있어서 말을 전혀 할 수 없는 아동에게 적용되는 중재기법인 그림교환 의사소통체계(PECS)의 장점과 단점에 대해 자신의 견해를 서술하시오. 언어발달장애

소개글

언어 발달이 감각기에 머물러 있어서 말을 전혀 할 수 없는 아동에게 적용되는 중재기법인 그림교환 의사소통체계(PECS)의 장점과 단점에 대해 자신의 견해를 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. ‘PECS’의 장점
2. ‘PECS’의 단점
3. ‘PECS’의 장점과 단점에 관한 자신의 견해

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

언어는 인간이 감정과 지식, 정보 등을 교류할 수 있는 가장 효과적이고 효율적인 수단이다. 때문에 현대 사회에서 아동을 대상으로 실시되는 체계적 교육은 모두 언어적인 방법으로 진행되고 있는데, 선천적 또는 후천적으로 언어 능력에 제한이 존재하는 ‘언어발달 장애’ 아동들은 이러한 언어적 방법을 활용한 교육을 적용할 수 없으므로 다른 감각을 활용한 특수한 교육기법이 사용되어야 할 필요가 있다. 이러한 측면에서 개발된 ‘그림교환 의사소통체계(PECS)’는 언어 발달 수준이 감각기 정도에 물러 있는 장애 아동들에게 적용되는 중재기법인데, 이는 다양한 장점과 단점을 내포하고 있으므로 이하의 본문에서는 ‘그림교환 의사소통체계(PECS)’의 장점 및 단점, 그리고 그에 관한 자신의 견해를 기술해보도록 하겠다.

참고 자료

언어발달장애 교안
PECS Korea 홈페이지, https://pecs-korea.com/