"피아제인지발달론"의 검색결과 입니다.

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아동 물활론 사례 아동의 발달이론 조선대 교육심리 인지발달 아동발달이론 교육심리학 이론 선호 예 심리학개론 언어발달이론

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"피아제인지발달론" 검색결과 5,481-5,500 / 5,714건

[사범대학]역사교육에서 내러티브의 활용

을 함양하는 데에도 효과적이라고 주장하는 연구자들은 특히 삐아제의 사고 발달단계론의 입장에서 본격적인 역사학습이 곤란하다고 인식되어온 초등학생에게 효율적인 역사학습을 위한 방안 ... 으로 내세우고 있다. 이러한 경향은 인지 수단으로서의 내러티브의 기능을 모색하려는 시도로서 보편적 인지발달론에 대한 비판으로 등장한 영역고유의 인자방식과 이론적인 관련을 맺고 있다.본 ... 는 하지 영역으로 구분하고 있다. 다시 교과내용지식은 내용지식(사실적 정보, 조직원리, 중심개념 등)과 존재적 지식(학문의 본질에 관한 지식), 그리고 구문론적 지식(새로운 지식

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.19

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[영어교수방법론] 구성주의 학습이론

으로, 이는 크게 Piaget의 인지발달이론과 Vygotsky의 사회발달이론으로 나누어 볼 수 있다. 그렇다면 Piaget의 인지발달이론과 Vygotsky의 사회발달이론에 대해 ... 을 접했을 때, 이미 자신에게 구성되어 있는 인지 구조에 의거하여 해석하는 것이라 한다면 조절은 주어진 상황에 맞게 기존의 인지 구조를 변화시키는 것을 의미한다. 인지 발달은 동화 ... 에 의해 인지적 갈등이 생기면 조절의 과정을 거치면서 인지적 평형(equilibrium)을 이루면서 환경에 적응하려는 끊임없는 노력이라 하겠다.Piager의 인지발달 이론에 의한 구성

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.12

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[교직] 교육학과교육사

적 수업으로 학생들의 참여의식을 떨어뜨릴 우려가 있다학습발달 이론들1.인지발달(1)Piaget1 쉐마(도식); 모든 인지 과정의 기초; 환경에 적응하기 위해 습득하는 지식이나 행동 ... 하는 것은 인지발달을 늦추는것이라고 주장(3)삐아제와 비고츠키의 인지발달 차이삐아제:언어는 사고의 부차적요인으로봄 자기중심적언어(타인입장을 고려하지않는다고함)비고츠키:언어는 학습 ... 에 선행된다고 하고 비고츠키는 학습이 발달에 선행된다고 주장2.삐아제의 도덕성 발달이론도덕성발달의 단계설을 주장1단계:도덕적 실재론:타율적 도덕성의 단계로 아동은 이유를 찾거나 판단

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.19

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[유아교육][특수아교육] 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오.

. 시설적 측면Ⅳ. 장애유아 통합교육 저해요인의 개선방안Ⅴ. 결론 및 제언Ⅵ. 참고문헌Ⅰ. 서 론Freud나 Erickson은 정신분석학에 의해 전 생애 성격 발달 단계의 절반 이상 ... 받지 않는 창의적인 상상력의 단계로 이 시기의 탐색적 경험의 유무와 정도에 따라 인지발달에 많은 차이가 있음을 지적했다. 이 밖에도 인간은 태어나면서부터 인간관계의 형성에 기초 ... 목 차 {Ⅰ. 서 론Ⅱ. 이론적 배경1. 통합교육의 개념2. 장애유아 통합교육의 효과1장애유아에게 미치는 효과2비장애 유아에게 미치는 효과3부모에게 미치는 효과4교사에게 미치

리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.05

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[유아교육]레지오 에밀리아 접근법의 특징과 우리 나라 영유아교육/보육에 주는 시사점

(Vygotskii)의 사회 문화적 요인들이 아동발달에 어떠한 영향을 미치는가를 밝힌 이론을 말한다. “학습은 발달을 주도한다.”는 피아제의 이론에 대해서 “학습은 발달에 의존 ... 의 인지발달에서 언어의 습득은 가장 중요하게 생각하였다. 〔1〕Ⅲ. 레지오 에밀리아 접근법의 기본원리와 적용레지오 접근법의 교육 기본 원리는 그 철학적 배경에서 살펴보았듯이 사회 ... Ⅰ. 서 론1. 연구의 필요성 및 목적21세기 지식 정보화 시대를 맞아 우리나라 학교 교육은 급변하는 사회 속에서 지혜롭게 대응할 수 있는 창의적인 인재 육성이라는 국가적 과제

리포트 | 22페이지 | 3,500원 | 등록일 2005.12.25

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[교육] 열린교육의 원리와 실제

중반 피아제(J. Piaget, 1986- )의 인지발달이론과 아동학습스위스의 심리학자로서 아동의 인지발달단계에 관한 연구로 유명한 피아제도 열린교육의 이론적 기초에 공헌 ... 하였다. 피아제의 인지발달이론은 열린교육의 방법론적 접근에 대한 중요한 이론적 토대를 제공하고 있다. 심리학자였던 피아제의 주장에 따르면, 아동들은 자신의 학습활동이나 지적 발달에 있 ... 로서 진보주의 교육의 발달에 지대한 영향을 미쳤고, 그는 교육은 일찍 시작되어야 한다고 생각하면서 세계 최초로 유치원을 설립하였다.프뢰벨의 교수방법은 아동의 정서적 발달과 지적발달

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.01

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[교육철학] 진보주의 교육사상

이다.예) 사회봉사, 자연학습, 직업교육....(5) 학생관?장점: 획일화된 인지교육에서 탈피 교육과정의 목적을 자기실현에 둠으로써 창의적 사고 발달에 기여.?단점: 실제경험 ... 전수주의가 가지고 있는 단점을 보완하고 절충한 이론으로서 심리학으로는 인지발달이론, 인식론으로는 구성론, 생물학 이론으로는 상호작용 이론에 근거를 둔다.- 진보주의는 과거의 전통 ... 는 교육의 자유화 운동이자 새교육운동이다.진보주의는 루소 등의 자연주의 교육사상과, 듀이의 실용주의적 경험론을 배경으로 한다. 경험중심 교육과정과 인간중심 교육과정에 철학적 기초를 제공

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.13

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[아동발달] 아동발달

에 맞는 체계로 조직화하려 한다.- 아동은 발달하기 위해 환경과 상호작용을 해야 하지만, 새로운 인지 구조를 이루게 하는 것은 환경이 아니라 바로 아동 자신이다.- 발달이란 내 ... 1. Freud와 Erikson의 발달이론을 비교하여 논하시오.1. 유사점1) 동일한 성격구조 모형을 설명했다에릭슨은 생물학적, 성적 요소가 나중의 동기적·개인적 성격형성에 기초 ... 으며, 이러한 내재적 욕구가 아동이 성장함에 따라 그 성격이 달라져간다는 것을 인정하는 점에서 에릭슨은 프로이드와 같은 발달관을 가지고 있다.2) 발달은 단계적으로 이루어진다.프로이드

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.30

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[발달이론] 파울러의 발달이론

은 의심이 아니라 초자연적인 현상에 대한 상상(Imagination)이 불가능한 절망적인 허무주의(nihilism)라는 것이다. 파울러의 6단계 신앙발달 이론은 피아제의 논리형태론 ... 는 인간 능력이 지니는 법칙들과 규격화된 과정에 초점을 맞춘다. 파울러는 피아제나 콜버그와 같은 여러 발달론자들에 의해 지식을 제공받고 또한 자신의 독자적인 탐구를 통하여 인간이 신앙 . ... 파울러와 신앙발달신앙 발달에 관한 연구 조사와 신앙 발달 이론은 70년대와 80년대 초에 등장했다. 이것은 콜버그(Lawrence Kohlberg)와 그의 동료들에 의한 도덕적

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.22

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[교육학] 교육철학및교육사

, 기술/지각, 물질/신성, 국가/지구/지역(2) 포괄 ; 전달 교류 변용(세 가지 기본 정향(orientation) - 론 밀러)-전달 ; 원자론적 혹은 논리 실증주의적, 수업은 전통 ... 어진다. 학생들의 입장에 대한 깊은 공감과 보살핌을 통해 고립감과 단절을 어루만져 주고 같이 아파하는 영적인 치유자가 되어야 한다.< Schma >1. Piaget의 발생적 인식 ... 론과 심리학·학문연구의 목적: 과학 자체와 개인의 지식 발생의 매커니즘을 규명, 역평행성·Piaget의 인식론의 배경: Darwin의 진화론적 생물학·지능 개념의 발생적 해석: 개인

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.20

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[아동정신건강] 아동기의 죽음 개념발달과 죽음대비교육

이 어떻게 형성되어 나가는지를 이해하기 위해서는 Piaget의 인지 발달단계를 중심으로 4단계로 분류시킬 수 있다.? 1단계 (전언어기:0-2세) - 대상영속성이나 대인영속성을 위한 ... , 영구적인 것이며, 누구에게나 나타나는 보편적인 현상이라는 것을 깨닫기 시작한다.인지적, 정서적, 그리고 부가적인 변인들에 의해 그들은 죽음에 대한 개념을 발달시켜 나가게 된다.또한 ... 은 미숙하여 두려움을 동시에 갖기 시작하며 죽음이 자신에게도 일어날 수 있음을 인식하기 시작한다.구체적 조작기에 속한다고 해도 연령이 높은 초등학교 후반기의 아동들은 인지발달에 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.01

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[교수이론]★★교수이론에 대한 분석 레포트 (부제 : 효과적인 교수방법 - 교사 중심 수업, 학생 중심 수업 분석)★★

교 수 이 론1. 교수 계획의 의의① 교수의 정서적 안정에 도움을 준다.② 구체적이고 효율적인 수업조직을 도와주어 학습자의 성취를 높인다.③ 전반적인 교수활동에 대해 계속적인 ... 고, 적절한 전이에 도움을 준다.->교사는 일련의 지식을 구조화 하고, 발단 단계에 맞게 적절한 표상으로 제시하면, 어떠한 발달단계의 학생들에게도 모든 지식을 효과적으로 가르칠 수 ... 있다.(Piaget와 반대: 일정 발단단계에 맞는 것만 교육가능)D.P.Ausubel은 교사가 많은 양의 정보를 의미 있고, 효율적으로 전달하는 방법에 관심을 두었다. 그는 이러

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.25

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[건강사정] 영유아, 아동, 사춘기 청소년들의 건강사정

개념을 가진다.(3) Piaget의 이론Piaget의 이론은 영유아, 어린이, 사춘기 청소년들의 인지능력의 연령별 발달을 설명하고 있다. 인지능력이란 사람으로 하여금 새로운 기술 ... 을 이해하는 것은 개별화된 간호를 계획할 때 중요하다.◈ 1단계 : 감각운동기 (0-2세)영유아는 인지발달의 감각운동기에 있다. 영유아는 시각, 청각, 미각, 후각, 촉각을 통해서 세상 ... 을 인지하고, 단순한 운동행동으로 인지된 것에 반응한다. 인지발달은 영유아가 반복된 감각운동 경험으로부터 학습되는 것인데 선천적·지적 능력, 발육, 영양, 언어와 접하는 것, 사회

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.09

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[유아교육] 레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장적용

를 통칭 비판한다.2. 후기 피아제 학파의 사회적 상호주의인지발달은 학습자와 환경간의 두가지 유형의 상호작용을 통해 이루어진다. 그 하나는 학습자와 물리적 환경과의 직접적 상호작용이 ... 소통적?인지적인 언어를 통합하여 스스로 사고하는 힘을 구축해 갈 수 있는 재통합된 유아를 길러내는 것이다. 레지오에서는 학교와 가족간의 유대를 강조하므로 유아를 중심으로 유아, 교사 ... 적보주의의 범주에 해당하는 것으로 개념화 할 수 있다.발달은 학습의 수단인 표상과정을 통해 지식간 일관성을 증진시켜 학습자로 하여금 자신과 주변 세계간이 관계에 대한 이해를 증진

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.08

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[교수이론] 구성주의 교수학습 방안 적용연구

화된다. 비고스키의 이론은 밴듀라(A. Bandura)의 사회적 학습을 보완하는 것이며 참여 학습이론의 주요 요소라 할 수 있고, 인지적 발달에 초점을 두었기 때문에 밴듀라나 피아제의 이론 ... 이 수 있다. 첫째, 인지적 발달은 특정한 나이에 있어서 특정한 범위에 제한되어 있다. 둘째, 사회적 교류를 통하여 완전한 인지적 발달이 이루어진다.비고스키의 이론은 사회화의 결과 ... 이 일어나기 위해서는 학습자가 주어진 정보를 가지고 자기 자신이 새롭게 개발할 수 있는 기회를 가져야 한다고 주장한다.인지적 유연성 이론은 특히 최근 발달된 전자 기술(비디오디스크

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.11

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[청소년복지] 청소년기의 인지발달

)이 인지 발달 연구 전반에 큰 영향을 미치기 시작하면서 청소년기의 인지적 기능과 능력을 새로운 관점에서 설명하고 연구할 수 있게 되었다. 이 입장은 Piaget 이론이나 심리 측정 ... (Wechs 능력을 발달시킨다는 연구 결과가 있다.{Ⅱ. Piaget의 관점에서 본 청소년기의 인지 발달인지발달적 조망은 문제를 해결하는 개인의 독특한 방식에 초점을 맞추고 성장함에 따라 ... 에 대한 연구를 의미한다. 이 조망의 이론가인 피아제의 인지이론에 대해 살펴보자.1. 발달에 끼치는 영향.인지 발달은 기존 정보를 보존하고 새로운 사실과 개념을 추가하는 것 이상의 것

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.05

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[사회학원론] 사회화

에서 인간의 인지적 조상은 어떻게 형성되느냐의 문제이다. 이러한 연구들은 아직까지 체계적으로 시도되고 있지 못하지만 피아제와 제네바학파에 속하는 동료들은 아이들의 후천적인 경험 ... 형화를 인지발달의 측면에서 파악해야 한다는 주장이다. 그에 따르면 성정형화는 아이들이 ‘사내’, ‘계집애’라고 불리기 시작할 때부터 시작되는 것이라고 주장하며, 성적 자아의식이 먼저 형성 ... 목 차Ⅰ. 서 론 2Ⅱ. 사회화에 관한 사회심리학적 접근

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.07.25

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Piaget이론

Piaget의 인지적 발달이론과 정의적 특성의 발달{Jean Piaget (1896∼1980)Piaget 그는 비정통적으로 인지발달분야에 많은 관심을 가지고 연구하였으며 아동 ... 들의 감각 지각능력과 사고, 추리능력 그리고 지능 및 문제해결능력과 같은 인지능력의 발달에 관심을 기울였다. Piaget은 먼저 그의 아이들이 노는 것을 보면서 인간의 적응에 관심 ... 하였으며 이러한 발달단계의 순서는 불변한다고 했다. Piaget의 인지발달 이론에서 중요한 개념으로는 도식, 동화, 조절을 들 수 있다. 도식은 유기체가 가지는 이해의 틀로써 이는 생래

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.16

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[유아교육] 잠재적교육과정과 표면적 교육과정

게 되는 경험에 의한 학습을 말한다.- 심리학에서의 Piaget의 ‘인지구조’, 형태이조설에 바탕을 두고 있다. Piaget의 ‘인지구조’와 비교해보면 표현양식 작동적 → 전조작기 ... 였다.또한 「탈학교론」이라는 저서에서 학교의 잠재적 구조가 영향을 미치는 학습결과를 잠재적 교육과정이라고 정의하면서, 학교의 잠재적 구조가 학교라는 제도 자체의 불변적 특성 ... 한 잠재적 능력 발휘에 관심을 갖는다.- 정의적 태도나 심미감?가치관?학생의 행동변화에 영향을 준다.- 학생의 전인적 성장 발달에 지대한 영향을 미친다.5. 잠재적 교육과정이 학교

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.05

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[언어학] 언어학습과정에 대한 조사

견해를 크게 둘로 분류하여 볼 수 있는데, 첫째는 언어와 사고가 동일하다는 주장과 둘째는 언어와 사고는 다른 근원을 갖는다는 주장이다.Jean Piaget는 인지론과 어린이 언어발달 ... 에 관한 연구에 공헌을 했다. 그는 어린이의 인지 발달 단계를 크게 네 단계로 구분하고 있다. 감각운동시기와 전조작 시기, 구체적 조작시기, 형식 조작 시기로 나누고 있다. 그 ... 적인 문장 구성을 하고 있다는 원리를 명확하게 설명하고 있지 못했고, 주어진 문장이 관련된 환경적 문맥을 고려하지 아니하고도 문법적인지 비문법적인지 확인될 수 있는 사실을 설명

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.15

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