"교육심리 수업모형"의 검색결과 입니다.

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"교육심리 수업모형" 검색결과 5,441-5,460 / 6,580건

학습이론가별 정리

, 혐오통제와 관련된 문제들을 생각함)→행동의 변화교육에 적용-행동목표-프로그램 수업과 컴퓨터 보조 수업-수반성 계약-행동수정-자기통제3. Edward Lee Thorndike ... : 아동시기 교사는 영향력 있는 모델③무시행 학습모형의 활용 : 수업에서 동료학생 활용④교육내용 : 동일시 대상의 인물 등 게재6. Gagne 정보처리이론구 분내 용정의와 기본가정 ... 가지의 심리학적인 문제들이 있음을 인정.4) 교육과정의 적용을 전형적으로 형성하고 있는 기능이나 지식의 획득과는 관계가 없는 교사와 학생간의 인간적인 상호작용의 측면이 많이 있

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.10

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[과학교육] 과학학습모형

제6장 과학학습모형- 목 차 -I 서 론1. 수업모형이란?12. 과학 교수?학습의 일반모형 21) 글레이저(Glaser)의 일반 교수학습모형 22) 한국 교육개발원의 일반 교수 ... 학습 모형33. 과학학습모형31) 시대별로 살펴본 과학학습 모형32) 목표유형에 따른 수업모형 분류4II 본 론 - 과학학습모형1. 경험학습모형51) 특성52) 경험학습모형의 적용 ... 한 과학학습 모형의 선택492. 적절한 과학 학습모형 선택을 위한 절차 503. 각 과학학습모형의 특징 및 장?단점 52※참고자료 및 싸이트??Ⅹ?Ⅸ 서 론0. 수업모형이란?“우리

리포트 | 56페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.27

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[교수-학습이론]다양한 교수학습법(강의법, 토의법, 자기주도학습)

하도록 설계된 수업모형.(2) 역사① 강의법의 시작 - 고대 희랍시대의 철학자들이 서로의 지식을 나누어 갖기 위한 방법으 로 시작.② 중세시대의 강의법 - 15세기 초 중세의 대학 ... 하는데 덜 적합하다고 한다.⑦ 능력이 낮은 학습자나 지능이 낮은 학습자에게는 설명 중심의 수업이 이해가 곤란하거나 심리적으로 부담을 줄 우려가 크다.⑧ 주의가 산만한 학습자들은 강의 ... 에서 강의법은 널리 사용되어짐.(교양 위주의 교육, 종이의 희소성)(3) 강의법의 한계와 현대에 요구되어지는 강의의 모습오랫동안 교수법의 독점적 위치를 차지해 왔던 강의법은 학습

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.26

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[교육학]통합교육

. 심리적 통합 : 모든 학생들이 같은 교실에서, 같은 시간에, 같은 프로그램으로 공부한 다.또한 Kobi(1983)는 일반교육에 특수아동을 통합하는 과정을 격리, 사회적 통합 ... 스럽지 못하고, 사회적 통합은 장애 학생들이 일반 수업을 제외한 나머지 대부분의 교육활동에서는 또래들 사이의 실질적인 접촉이 가능한 상태를 의미한다. 교육과정 통합은 특수아동과 일반 아동 ... 은 진술한 두 가지 통합모형을 종합한 것이다. Deno(1970), Dunn(1973), Chaffin(1975)은 이 계단모형은 장애학생들에게 최소 제한적인 교육적 배치를 위해

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.28

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[교육학] 교육과정-타일러

의 조직 방법과 이를 교육 현장에서 실제로 전개하기 위한 종합적인 이론 모형을 최초로 제시한 학자이다. 그는 1949년 자신의 견해를 담은《교육과정과 수업의 기본 원리(Basic ... 는 경험중심 교육과정과 연결된다. Tyler 역시 그의 교육과정모형에서 학습 경험의 선정과 조직의 단계를 제시하는 등 학습자의 경험을 중시하고 있다. 본고에서는 이에 대한 이해의 폭 ... 에 두고 있다. 이 유형의 교육과정은 실용주의, 실험주의 등의 교육철학을 배경으로 하고 있으며, 심리주의, 행동주의의 성격을 띠고 있는 진보주의 교육개혁가들의 사상적 배경을 이루

리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.02

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[교육]교사역할과 자질-교사발달

자로서의 행위둘째, 교육과정 구성자로서의 행위셋째, 수업연구 수행자로서의 행위넷째, 교육평가자로서의 행위다섯째, 일정의 교과내용의 사실을 모순 없이 학생들에게 구체적으로 명확히 가르친다 ... 목차Ⅰ 교사의 역할ⅰ 수업전문가로서의 교사ⅱ 모델로서의 교사ⅲ 학급경영자로서의 역할■ 학급경영의 정의II 교사의 자질ⅰ 인간 인격자로서의 교사ⅱ 뚜렷한 가치 의식과 윤리 의식 ... 의 소유자ⅲ 바람직한 교육관과 교직관의 소유자ⅳ 전문적 자질의 소유자ⅴ 교육에 대한 사명감과 교육애의 소유자ⅵ 개혁적 자질의 소유자■ 교사의 인간관계Ⅲ 교사발달ⅰ 교사발달의 정의ⅱ

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.29

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영국의 아동보육제도와 보육프로그램

기도 한다. 어떤 기관은 주정부 교육제도, 즉 초등학교 안에서 운영되며, 또 어떤 기관은 사립이나 지역단체에서 운영하기도 한다. 보통 학기 단위로 학교 수업시간처럼 9시에서 3시 ... 연령에 따라 프로그램 방식은 달라져야 하는가? 탁아는 교육제도의 일환인가, 복지제도의 일환인가? 등이 아동의 권리, 가족·사회의 책임과 관련하여 탁아 정책 논의의 핵심이 되고 있 ... 체제등을 기준으로 하여 두 가지 모형 즉,『공동육아형』과 『대리육아형』으로 구분하였다. 영국의 아동 보육제도는 스웨덴의 경우와 비교해 볼 때 상당히 자유주의적인 성격을 가지고 있

리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.11.01

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사회 수업모형

제3절 정의적 수업 모형그 동안 인지적 내용의 학습과 정의적 내용의 학습에 있어서 그 방법이 다름에도 불구하고, 모형을 구분하지 않았던 것을 통하여 정의적인 교육의 소홀을 가져왔 ... 판단의 일관성을 유지하는 것은 가치관교육에서 매우 중요하다.③ 가치명료화는 가치수업을 위한 최초의 체계적인 수업모형으로서 개인의 자유와 가치관 을 존중하는 미국적인 풍토에 알맞 ... 아 1970년대에는 교육 일선에서 교사들의 관심을 가 장 많이 모은 인기 있는 가치학습의 수업모형이었다. 그러나 1990년대에 오면서 개인의 자유를 너무 존중하고 교사의 역할이 소극적이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.18

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[교육학]학습자의 개인차-지능

제 3장 학습자의 개인차1. “지능” - 인간의 지적 능력을 나타내는 대표적인 심리학적 개념.1) 지능의 정의 - 1921년 VS 1986년 (두 가지 연구)(1) 미국의 교육 ... 들이 점차로 늘어나고 있다. 다중지능이론이 함의하고 있는 여러 측면을 교육과정에 적용하고 있지만, 이들을 정리해보면, 수업설계(lesson design), 통합주제단원 ... 심리 학회지의 편집자들1921년 수행했던 연구① "지능은 진리나 사실의 관점에 대한 좋은 반응력이다."② 은 “지능은 추상적 사고능력 이다.”③ 은 지능이란?-환경에 적응하는 방법

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.28

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[교육공학] Reigeluth의 정교화이론

으로서 지금까지 연구 개발되어 온 인지심리학적 이론과 교수모형들의 교수설계 원리들을 통합한 거시적 수준의 교수설계이론이다. 이 이론은 교수내용의 선정, 계열화, 종합, 요약 등의 네 ... 의 나선형 교육과정 등과 같은 여러 거시적 이론과 모형을 통합하여 정립되었다. 이들은 바람직한 교수-학습내용의 조직은 ‘단순한 것에서 복잡한 것으로’의 계열로 이루어져야 한다는 공통점 ... Reigeluth의 정교화 이론- 교수설계에는 미시적 수준과 거시적 수준의 결정들이 있다. 거시적 수준이란, 교육과정이 결정된 후 가르쳐야 할 여러 개의 주제들에 대해 내리

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.21

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[교육학]Tyler의 목표중심 교육과정

목표중심 교육과정 모형에서 교육과정 실행의 제일 마지막 단계는 ‘평가’이다. 평가는 교육과정과 수업 프로그램을 통해서 소정의 교육목표가 실제로 어느 정도로 실현되었는지를 결정 ... (Dewey), 브루너(Bruner), 그리고 문화재생산 이론가 등으로 볼 수 있다. 타일러는 교육과정과 수업계획을 개발하는데 있어서 반드시 구명되어야만 하는 문제로써 “학교는 어떤 교육 ... →평가’로 이어지는 소위 ‘타일러 논리’라고 불리는 교육과정의 기본모형으로 개념화 하였다. 타일러는 교육과정이 어떻게 구성, 개편되어야 하는가의 문제에 대하여 처음으로 종합적인 이론

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.05.27

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[교육] 교수설계모형 비교분석

착오가 감소될 수 있으나, 과학적으로 아주 정확한 수준에 이르기까지 수업을 설계하는 일은 불가능한 것이다.4. 교수(수업체제)설계의 대표적 모형1) 딕과 케리 모형딕과 케리 모형 ... 을 사정하는 일은 매우 어려운 작업에 속한다. 따라서 교사는 가능한 한 다양한 학습심리학적 지식과 수업이론으로부터의 원리 및 기법 등을 숙지하고 있어야 한다. 또한 이전에 학습 ... 을 수업설계과정 속에서 보다 구체화시킨 것이라고 볼 수도 있을 것이다.문제해결과정으로서의 체제의 기본개념 및공학적 접근 절차로서의 문제분석수업공학의 교육 및 복잡한 문제 해결을훈련

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.22

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[특수교육]개별화교육

으며 아동의 교육적 욕구에 알맞은 교육프로그램에 관심을 기울여 왔다. 현대 심리학의 아버지인 Wundt는 독일 Leipzig에서 1879년 첫 번째 심리학 실험실을 설립했는데 여기 ... 되어야 가 중심이 되며 또 평가 결과를 즉시 학습자에게 피드백 해 줌으로써 실패한 목표행동에 관한 재학습이나 보충학습의 기회가 주어지게 된다.3.2 개별화 수업체제 모형1) IGE ... 가 있다.4) PLAN 프로젝트이것은 언어, 수학, 사회, 과학 과목에서 시도된 개별화 수업의 프로그램이다. PLAN은 정해진 학년제도의 교육과정을 무너뜨리므로 각자의 능력에 맞

리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.25

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[수업방법과매체] 자기주도적, 개별화, 팀티칭 학습

수업방법과 매체1. 자기 주도적 학습교육은 사람이 살아가는 동안에 모든 상황에서 일어나므로 교육에서 강조되어야 할 점은 학습자의 배우려고 하는 자발성이라고 할 수 있다. 왜냐하면 ... 다. 이것은 인지심리학의 대두로 인한 구성주의적인 지식관 및 학습관에서도 잘 나타나고 있다. 따라서 교육이 오늘날과 같이 제도화되고 형식화되기 이전의 교육활동은 본질적으로 개별 ... 자발을 교육 활동에 충분히 고려하여야 할 것이다. 교육의 참된 목적은 한 인간이 살아가는 모든 상황과 전 생애에 걸쳐 스스로 학습하도록 도와주는 것이기 때문이다.1) 자기 주도

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.24

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[교육과정과 교육평가] 교육과정과 교육평가

과정 개발을 유도키 위해 교육기관에서 교육과정과 수업 프로그램을 해석하고 분석하기위한 이론적 근거로 제시2)타일러의 교육과정 개발절차: 타일러의 모형은 교육목표, 교육경험의 선정 ... 음· 타일러는 단지 의도된 수업목표를 평가할 뿐, 일어날 수 있는 의도되지 않는 학습을 무시· 네 단계의 분리는 어떤 교육과정계획 활동에서 발생하는 상호관계를 과소 평가· 이 모형 ... 2020045/국어국문학과/서예린4장 교육과정 개발1. 합리적 교육과정 개발 - 타일러의 합리적 모형을 중심으로1)타일러의 교육과정 개발 모형은 당초 논리적이면서 체계적으로 교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.22

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[사회과교육] 현대의 사회과교육 연습문제 풀이

【 제1장 사회과 교육의 개념과 발달 과정 】1. 1916년의 사회과모형과 1960년대의 사회과모형은 어떻게 다른지 서로 비교해 보자. 또 왜 그러한 차이점이 나타났는가?(1 ... 반영하는 것으로서 미국시민의 형성 이라는 목표하에 사회과 교육이 시작되었다.1 내용면에 있어 실제의 생활 또는 경험을 중요시하는 경향.2 심리학의 발달과 진보주의 교육사상의 영향 ... 으로 아동의 필요와 흥미에 맞는 교육.3 미국사회의 자본주의적인 성장과 그에 따라서 나타난 문제를 해결하는데 적합한 교육 과정.(2) 1960년대의 사회과 모형은 사회과학중심의 사회과

리포트 | 39페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.05.09

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바람직한 교수법

며, 학교교육에서는 교수법(학) 또는 교수-학습방법이라 한다. 강의식, 토론식, 문제 해결식, 유도토론식 또는 프로젝 방법 등을 교수기법이라고 하나 이는 수업형태이다. 현재 학교교육 ... 나 규범으로부터 가치 중립적-이념 비판적 분석력을 요구받는다. 따서 교사는 스스로 유효 적절한 교수법 을 개발하는 노력이 요구된다.수업 이론적 교수법에서의 교육 목표, 내용, 방법 및 ... 매체 결정은 교사와 학생간에 일어나는 교육적 현상 즉 상호작용 을 중심으로 하는 수업계획과 수업분석의 차원에서 모두 고려되어야 한다. 수업 이론적 교수법의 교육과정은 국가의 교육

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.03

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[실과교육]실과 주요 교수학습법

에 구체적인 행동과 직접 경험에 의해 수업이 진행 된다. 따라서 수업이 실생활과 유리되지 않는다.-교재의 논리적 체계에 구애받지 않고 학습자의 심리적 단계에 따라 학습되기 때문 ... 므로 6학년 실과 교육의 2단원 아름다운 환경 가꾸기 의 화분 옮겨 심기와 같은 것에 응용할 수 있다.- 달걀 삶기 를 수업에도 프로젝트 법이 이용될 수 있다. 달걀을 어떻게 하 ... 와 요령이 있는지 알아본다.- 6학년 실과교육의 3단원 간단한 음식 만들기 단원의 (1)밥으로 음식 만들기와 같은 수업에서 실험 실습법을 활용하여 만드는 방법, 실습결과 반성 및 평가

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.07

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국어교수법 - 듣기와 읽기 지도

는 자극되어야 하며 능동적인 수업의 참여가 적극 권장되어야 한다.⑺ 학습 내용의 체계적 선정읽기 학습의 내용은 교과서의 단원 체계, 단원 목표, 읽기 이론, 수업 모형 등에 기초 ... Ⅰ. 듣기 영역의 지도1. 듣기 지도의 방향듣기 지도가 그 필요성에도 불구하고 학교 교육에서 소홀한 것은 듣기가 저절로 습득된다는 선입견과 듣기의 본질과 특성을 파악, 활용할 수 ... , 직접 듣는 경험을 많이 쌓게 한다. 이론이 중요한 것이 아니라 주의를 집중해 계속 반복해서 들으면서 듣기의 심리적, 신체적 기능들을 훈련하는 연습을 통해서 듣기 능력이 향상

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.01

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[교육]실과 5가지 교수-학습법 비교

가 적극적이지 않을 경우 효과가 적다 .5 ) 문제해결학습법과 실과교육과의 연관성- 실과 교육에서의 문제해결법의 적용은 실과 교과의 특성과 지도 원리 측면에서 자칫 실과 수업의 창 ... 숙련의적 영역의 교육이 이루어짐 .3 창조적인 능력과 실용적인 태도 같은 인간성의 발전에도 기여 .4 실생활과 밀착된 수업이 생생한 기억으로 파지효과가 적용되어 인지적 교육에도 유용 ... 하다 .3 . 협동 중심의 교수 · 학습 방법 모형 중 전문가 집단- 전문가 집단 ( expert group ) 은 학습 과제 내용에 대하여 팀 구성원 각자가 교육적 전문가가 되

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.25

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