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"우리사회의일제잔재" 검색결과 521-540 / 2,562건

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  • 발표자료 레포트 야나기무네요시 비애의미
    비애의 미 -한복목차Ⅰ.서론야나기 무네요시조선을 사랑한 일본인야나기 무네요시가 말하는 비애의 미Ⅱ.본론비애의 미우리 옷의 멋과 꾸밈, 조선의 미곡선의 미백색의 미배색이 주는 한복 ... 설립-일제의 무력침략으로 예술의 자유를 빼앗긴 조선을 세계 예술계의 큰 손실로 인식-24년도 경복궁 내 집경당에 ‘조선민족미술관’을 설립-없는 돈을 몽땅 털어서까지 수천 점 이상 ... 에 대한 공중의 분노를 전달하며 일제 식민지 정책의 부당함을 논하였다.*사라지려 하는 한 조선건축을 위하여-일제가 조선총독부 건물을 신축하기 위해 광화문을 헐어내려는 의도를 비난
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.20
  • 헌법 친일재산 국가귀속 사건 판례 분석
    을 제정하게 된 배경을 살펴보면 첫째, 해방이후 반민족행위특별조사위원회 (이하 ‘반민특위’라 한다) 활동이 좌절됨으로 인하여 친일파 및 일제잔재를 청산하는데 실패하였다는 점 ... 이나 법률해석에서의 해석기준으로 작용하는 것이다. 그리하여 일제강점기의 잘못된 과거사를 청산함으로써 민족의 정기를 바로세우고 사회정의를 실현하며 진정한 사회통합을 추구해야 하는 것 ... 처럼 ‘모든 사회적 폐습과 불의를 타파’하고 ‘우리들과 우리들의 자손의 안전과 자유와 행복’을 위하여 왜곡된 과거를 바로잡아 갈등을 해결해 미래로 나아가야 한다. 앞서 말한 가치관이 존재
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.12
  • 청소년육성제도론(청소년육성정책 특징)
    민국 정부 수립 후 일제잔재를 청산하고 모든 국민으로 하여금 자주적 생활능력을 키우고 민주주의 이념을 보급하기 위하여 국가가 적극적으로 교육제도를 갖추었다. 1949년 교육법 ... 되었다.3) 청소년보호법청소년보호법은 우리 사회의 자율화와 물질만능주의의 경향에 따라 날로 심각해지고 있는 음란, 폭력성의 청소년유해 매체와 유해약물 등의 청소년에 대한 유통 ... Ⅰ. 서론청소년기는 아동이 성인으로 성장해가는 과도기적 시기로 신체적·심리적·사회적인 변화를 경험하며 사회의 한 구성원으로서의 역할과 문화를 습득한다. 청소년은 가정·교육·사회
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.02.20
  • 법률 용어의 어려움
    다른 심각한 문제가 바로 일본어의 잔재이다. 갑자기 맞은 8.15 광복은우리에게 일본제국주의 잔재를 청산할 시간적 여유를 주지 못했다. 국가와 사회의 근간을 이루는 법체계는 물론 ... 효력을 가진다."는 규정에 따라 새로운 법령이 제정되기까지 일본 법령이 그대로 사용되었다. 때문에 우리나라 법안에서 일제잔재를 쉽게 찾아볼 수 있다.일본식 표현은 헌법 1조 ... 의 것도 있으나 한자어가 대부분이고 외래어도 상당히 많다. 한자어든 외래어든, 혹은 그 단어의 유래가 역사적으로 일본이든 중국이든 또는 기타 제3국이든 우리 사회에서 보편적으로 통용
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.30
  • [A+ 자료] 독립기념관 , 독립기념관 기행문, 독립기념관 감상문
    가 가장 심혈을 기울인 식민동화정책이었다고 한다 . 위의 모습을 보며 아직도 우리의 일상 언어생활에는 일제잔재가 광범위하게 남아있다는 것을 깨달았다 . 특히 젊은 세대들이 무 ... 참다운 농민해방을 추구하고 대외적으로는 외국세력의 침략에 항거하여 민족의 자주성을 수호하려는 민족주의 운동이었다 . 일제의 침략에 대항하여 우리민족의 자주적인 역량으로 이를 극복 ... 시대 일제 강점기 말엽의 종군위안부 부분은 사실 보면서 가장 마음이 아팠던 부분이었다 . 가장 먼저 느낀 감상은 , 위안부 문제는 결코 우리민족만의 문제가 아니라는 것이다 . 중국인
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.27
  • 외래어 - 그 수용에서 순화까지
    ① 자국어에의 동화 정도② 국어 문장 속에서의 자연스러움의 정도③ 외국어 의식이 있는지의 여부④ 우리 사회에서 널리 쓰이는지의 여부3. 외래어의 발생외국문화, 외국문물과 접촉하다 보 ... 이나 식민지배와 같은 요인에 의해서 강제적, 또는 수동적으로유입되는 경우 예) 일제 치하에서 일어의 사용을 강요당하여그 잔재가 남아있는 것② 자발적 (능동적) 유입 : 외국의 문화 ... 마트‘ 또는 ’훼미리 마트‘로 혼용하여 쓰는 경우가 이에 해당한다.② 일본어 잔재 : 일본을 통해 들여온 간접차용어(특히 음역차용어)들은 일제잔재를 청산하려는 노력이 계속
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.12 | 수정일 2016.08.11
  • ‘호주제’ 관련 근거법인 민법 781조 등 헌법불합치에 대한 판례평석
    하면서 처음 알게 된 놀라운 사실 중 하나는, 생각보다 엄청나게 많은 사람들이 ‘호주제 폐지’를 반대하고 있었다는 것이다. 그들의 주장은 대부분 호주제가 일제강점기의 잔재가 아닌 우리나라 ... 한 전통으로 본다. 즉, 우리의 미풍양속으로 유지하고 이어져 가야할 것이라는 시각이다.그러나 이를 일제강점기 시대의 왜곡된 관습과 무비판적인 일본법제도의 이식으로 보는 견해도 분명히 ... 특성 등을 가지고 있고 없고 와는 별개로, 이름을 부르는 행위는 그 자체로 엄청난 위력을 가진다. 그렇기에 우리는 누군가를 지칭할 때 신경을 써야할 뿐만 아니라, 처음 명칭(이름
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.01.18
  • 글로벌 시대의 한국사 이야기 중간고사 대체 과제
    은 커다란 착각이다. 이것은 조선인은 자력으로 통치도, 외민족의 침략에 대한 방어도 할 수 있는 능력이 없다는 것을 선전하려한 일제식민사학에 입각한 교육의 잔재다. 민족사관의 부작용 ... 도 역사라는 개념도 사람들의 정의에 따라 달라진다. 사회문화적 특징인 이점은 어쩔수 없지만 그 속에서도 우리는 최대한 다양한 각도로 국가의 역사와 그 의의에 대해 생각하는 능력이 있 ... 와 문화를 거쳐 이루어지는 역사에서도 보여진다.[본론] 중국은 우리나라의 역사를 변방의 문화로 치부하며 고구려역시 자신들의 역사라고 주장한다. 하지만 한국사는 왕조가 400~500년
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.29
  • 우리나라의 교육과정
    들을 다시 개교 . - 1945 년 응급조치로 ‘ 신 조선인을 위한 교육 ‘ 의 방침 설립 . - 교육적 철학은 존재하지 않았고 , 일제잔재 청산을 목표로 교육 . - 미군청 학무국 ... 우리나라의 교육과정 물리교육 학번 이름우리나라 교육 과정 우리나라의 교육은 제 23 조 2 항에 의하면 교육과학 기술부 장관이 정하도록 규정하고 있다 . 우리나라는 해방 직후 제 ... 다 .해방 전 교육과정 사회에서 기본기능 역할 . 최초의 형식적 교육기관 - 삼국시대 : 중국의 교육내용 모방 . - 고려시대 / 조선시대 까지 위와 같은 교육을 이해하였음 . - 19
    리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.03.17
  • 이기영의 『고향』과 임화의 「우리 오빠의 화로」감상문
    이기영의 『고향』과 임화의 「우리 오빠의 화로」감상문이기영의 『고향』근대 장편소설에 리얼리즘의 확립을 결정적으로 보여주며 일제 시대에 산출된 최고의 사회주의적 리얼리즘 소설이 ... 라고 평가 받고 있는 이기영의 대표작 『고향』은 카프소설답게 일제 치하의 피폐한 농촌현실과 농민들의 투쟁을 통한 사회주의적 계급의식의 성장과 실천을 형상화하고 있다. 이 작품 ... 은 1920년대 말의 봉건 사회잔재를 지닌 농촌 마을이 식민지 자본주의화가 진행되어가는 근대 초기를 뛰어난 관찰력으로 묘사해 놓아서 그 당시, 근대화의 거대한 바람 앞에 마주하여 힘겹
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.03
  • 한국 화교의 역사와 차별 정책
    사회에 오래전부터 존재해 왔었다는 것은 막연하게 나마 알고 있지만 화교가 우리사회에서 차별을 받고, 어떠한 대우를 받고 있는지에 대해선 알지도 못하였으며 관심을 가지지도 않 ... 의 사회경제적 위상은 크게 위협받지 않았다.다. 혼란기(1930년대 초반 -1940년대 말)실제로 일제의 이간정책의 산물이었음에도 불구하고, 1931년 만보산 사건을 계기로 한국사회 ... 밖에 없었고, 일제잔재인 화교에 대한 차별적 정책은 오히려 강화되었다.2. 박정희 정부의 화교 탄압 정책화교에 대해 알아보며 가장 많이 듣게 된 내용이 ‘박정희의 화교 통제 정책
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.23
  • 탈식민주의와 한국문학
    우리나라는 1910년부터 1945년까지 약 35년에 걸쳐 일본의 식민 지배를 겪었다. 제국주의 국가가 된 일본은, 자국의 아시아적 이미지를 버리고 서양국가의 이미지를 형성하기 위해 ... , 자신들만의 새로운 오리엔탈리즘을 실현시켜 우리나라를 미개한 이미지로 규정시킨 후 식민 지배를 하였다. 식민지배 하에서 우리나라는 개항을 통한 서양의 문물을 들여오기 시작 ... 에 대한 정치적, 문화적, 정신적 독립을 추구하기 시작했다. 이것이 바로 우리나라의 탈식민주의 문학이라고 할 수 있다. 그렇다면 지금부터 탈식민주의와 오리엔탈리즘이란 정확이 무엇인가
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.19 | 수정일 2016.04.20
  • [성사랑사회B형-여성차별] 일상 속에서 여성이 겪게 되는 차별에는 어떤 것이 있고 이러한 차별이 사회에서 정당화되는 방식은 무엇인지에 대해 구체적인 사례를 들어가면서 서술하시오-여성차별 사례
    ) 정치적 차별3. 우리사회 성차별의 실태1) 관습적 성차별2) 제도적 성차별① 정치적 차별② 법적 차별3) 대중 매체 속의 성차별① 광고 속에 성의 상품화② 텔레비전 프로그램 ... 에서 발견할 수 있는 성차별4) 사이버 공간에서의 성차별5) 직장에서의 성차별① 배치에 있어 차별적 처우의 예② 승진의 기회 차별4. 우리사회 성차별의 역사5. 여성 차별이 사회에서 정당 ... 화되는 방식은 무엇인지에 대해 구체적인 사례를 들어가면서 서술6. 우리사회 성차별에 대한 해결책 및 대안1) 해결책2) 대안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌일상 속에서 여성이 겪게 되는 차별
    방송통신대 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.11
  • 대한민국사를 읽고 난후
    하고 있다. 다른 민족이면 다같이 차별하지 왜 유독 계층을 나누어 차별하는 걸까? 그것은 일제시대로 거슬러 올라가야 한다. 만주사변 이후 일본은 우리나라를 철저히 일본의 속국 ... ’이야기는 수정되야 한다. 그리고 외국인들을 우리가 당했듯이 등급을 나누는 것은 일제청산을 제대로 하지 못 해서란다. 그럼 일제 청산을 해야겠지? 일제청산이야기는 앞으로 수없이 ... 나오므로 뒤에가서 다시 정리해보겠다.2000년 21세기를 맞이하여 우리나라가 천국이 되는 줄만 알고 있던 순수한 시절이 있었다. 사회적으로 모든 인권문제는 깨끗이 해결되며 모두모두
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.16
  • 일제 잔재의 청산
    고 있다.Ⅱ. 일제의 상공업정책과 그 잔재 청산⑴ 식민지 자본주의 경제구조로의 재편성우리나라도 조선후기 중세봉건제 태내에서부터 농업 상공업 등 여러 산업부문에서 내부적인 자본주의 ... 일제 잔재의 청산日帝殘滓(일제잔재)는 청산되었는가? - 일제의 商工業政策(상공업정책)과 그 잔재 청산목차Ⅰ. 일제잔재란 무엇인가?Ⅱ. 일제의 상공업정책과 그 잔재 청산⑴ 식민지 ... Ⅲ. 결론Ⅰ. 일제잔재란 무엇인가?일제잔재란 일본 제국주의 강점지배 하에서 만족 반역을 한 친일파와 그들의 기득권인 물적 기반, 식민지 지배 장치였던 반민족적 및 반민주적 제도
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.19
  • [한국역사] 개항이후 매춘의 역사, 매춘의 정의, 개항이후의 매춘의 전개, 매춘의 유형, 산업형 매매춘, 성매매 금지법
    되도록 방치함으로써 우리 사회에 매매춘 현상을 만연시키게 되는 계기 되었다. 또한 조선인 매춘녀에 대한 성병검사도 실시하였는데 이는 성적도구의 ‘안정성’을 확보하려는데 그 의도가 있 ... 개항이후 매춘의 역사목차1.매춘의 정의2.개항이후의 매춘의 전개(1)기생의 몰락(2)일제 식민지 시대(3)미군정 시기(4)1960년대의 매춘(5)1970년대의 매춘(6)1980년 ... 결합 행위’로 정의 하고 있다. 이것은 사회적으로 승인된 결합의 범위 안에 있는 상대자와 정서적인 교류로서, 애정이 동반되며 돈을 거래하지 않는 사랑이 포함된 성적관계와 반대
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.13
  • 제 4장 학교교육제도의 변천
    였음. 전통사회는 긴 역사 동안 백성을 무지하게 만들어 놓고 소수의 지배계급이 다스려왔다가 세종에 이르러 한글이 창제되어 백성의 학습기회는 확대되었으나 지배계급은 한문을 사용해 일반 ... 교육제도가 확립되기 전까지 오랫동안 교회의 지배하에 있었다. 반면 우리는 처음부터 정부가 교육을 지배하고 운영했으나 고려에서 조선조 말에 이르기까지는 독특하게 국가가 직접 교육기관 ... 을 운영하여 국민을 교육하지 않고, 시험제도를 통해 학습활동을 조장하고 학습내용도 관리. 과거제도를 국가가 운영해 국민들이 관리에 임용되거나 사회적 지위를 부여받기 위해서 과거
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.10
  • 교육의 사회학적 이해
    교육의 잔재를 극복하려면 앞으로 많은 노력을 기울여야 할 것이다.5] 식민지교육 잔재의 극복방향일제의 교육정책으로 인해 우리의 가치규범은 획일화 되어갔고 또한 하나의 정답만을 향한 ... )를 겪기도 하였다. 이 때문에 우리 교육의 역사는 불운하게도 개화기 전후', '일제 강점기', '미군정기'로 나누어진다. 이처럼 대영역부터 우리나라가 주체가 아님이 여실히 느껴지 ... 다고 반박한다. 우리는 그 당시 이미 외래의 도움 없이 자체적으로 교육을 근대화시킬 능력이 있었다는 것이다. 하지만 우리는 당시 정치적, 사회적 정황으로 미루어 보았을 때 스스로 발전
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.02 | 수정일 2019.12.30
  • ‘해방 전후사의 인식’ 독후감
    한 반면 남한의 일제 청산은 미미한 것으로 평가하고 일제 잔재의 미청산을 역사 왜곡의 가장 큰 원인으로 주목했다. 반면 ‘재인식’은 일제강점기의 사회상이 친일-반일의 도식적인 구도 ... ‘해방 전후사의 인식’ 독후감'해방전후사의 인식'을 읽고 '피가 거꾸로 흘렀다'는 노무현 대통령의 언급을 지면을 통해 접하고, 우리 사회의 역사인식을 이대로 두고 본다는 것 ... , 수탈과 핍박이라는 이분법적 시각이 강한 반면 ‘재인식’은 일제를 적으로 삼으면서도 모범으로 삼을 수밖에 없었던 모순적 상황이 지배적이다.‘해전사’는 북한의 일제 잔재 청산은 철저
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.01
  • 해방 이후 문학운동의 전개
    에까지 이른다. 일본 군국주의의 발호 아래 우리 문학은 전통적 고유문학의 맥을 이어나갈 힘이 거의 소진된 상태였다. 1939년에 시작된 일제의 문화말살 정책은 우리글과 우리말을 쓰지 못하 ... 변화를 능동적으로 이끌어 갈 정치권력의 형태가 마련되어 있지 않았다. 때문에 ‘일제 잔재의 청산’과 ‘새로운 민족문학의 건설’등이 해방 이후 조선의 주요 과제로 떠오른 것은 자연 ... 스럽다 완성을 기하여 강력한 문화의 통일전선을 조직한다.)문건 강령의 요점은 일제잔재의 소탕과 문화반동과의 투쟁을 통해 비근대적 요소를 제거하고 새로운 문화의 건설을 가능케 하자는 것
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.03
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2025년 05월 26일 월요일
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