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"우리사회의일제잔재" 검색결과 321-340 / 2,575건

  • 정의란 무엇인가 독후감
    다. 지키기는 굉장히 심오하고 어려운 단어이지만, 우리 사회 속에서 어쩌면 흔하게 접해볼 수 있었던 단어이다. 뉴스에서도, 회의에서도, 심지어 정치계의 정당 이름에까지 누구나 정의라는 ... 이름을 쉽게 입에 올린다. 그렇다면 과연 정의는 우리가 생각하는 만큼 가벼운 단어일까? 우리는 보통 사회적으로 지정되어 있는 윤리의식을 깨뜨리고, 자신의 사리사욕을 채우기 위해 ... 패배만큼은 인정하지 못하겠다는 태도와 일본은 언제나 이겨야 한다는 마음가짐을 가졌고, 필자 역시 그랬다. 40여 년의 일제강점기를 거친 후의 반일 감정이 지금까지 우리의 마음속
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21
  • 하나님 나라를 욕망하라(느낀점)
    는 이걸 우리가 군대 문화에서 형성된 예전이라고 본다. 이 군대 문화가 곧 사회 문화에까지 이어지는 것이다. 물론, 이 군문화는 군부독재와 일제잔재라는 해석도 있기는 하 ... 에 대한 폭력이 몸으로 형성화 되었다고 본다. 술을 권하는 사회라고 한다. 그것은 폭력이라고 볼 수 있다. 그러나 우리는 이런 행위를 폭력이라고 보지 않고 당연하게 받아드린다. 나 ... 다. 이러한 문화가 우리의 몸과 마음, 정신을 형성한 것이 아닌가 싶다.두 번째는 학벌주의 사회다. 우리는 아무리 말로 학벌이 중요하지 않고 지금 현재의 실력이 중요하지라고 말하지만 대번
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.07
  • 2015 고39월 A형 문학 문제 분석
    암흑의 잔재가 남아 있다. 따라서, '태양'과 '꽃덤불'은 이러한 암흑의 잔재를 완전히 청산하고 맞이해야 할 밝은 미래의 표상이다.우리는 이 시에서 일제하의 고통을 벗어나 해방 ... 는 17세기 이후 경제질서의 변동, 신분제의 동요 등 사회변화와 깊은 관련을 맺고 있다.기녀는 성별은 여성, 정치적으로는 천민으로 이러한 기녀문학의 발전은 후에 민중문학이 발전하는 계기 ... 인물그들의 이야기를 소재로 하면서, 광복의 기쁨보다는 아픔을 노래하고 있다. 시인은 광복을 단순한 정치사의 사건으로 파악하는 것에 그치지 않고 우리 민족이 이루어야 할 궁극적인 이상
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    나에겐 역사란 무엇인가
    의 차이를 두지않고 차별하지 않으려 노력하고 법으로도 제정되는 사회이다. 하지만 과거에는 저런것들이 당연시 되었고 그중 신분제는 하나의 나라를 이루는 기틀이자 사회였다. 우리나라 조선 ... 한 생각들도 많이 수그러들었고, 사람과 사람 사이의 귀천도 직업의 귀천도 사라졌다 하나 일제강점기가 끝났음에도 일제잔재가 남아있는것처럼 잔재들이 과거의 사람과 현재의 사람을 타 ... 나에겐 역사란 무엇인가 우리는 자신 혹은 지인의 과거를 대화, 사진, 머릿속의 기억이라는 형태로 저장하여 알고 있다. 하지만 우리가 만난적 없는 완벽한 타인의 과거는 우리는 알
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,200원 | 등록일 2017.06.22
  • 교육사회 - 기능적,갈등적,해석적,대자적 패러다임
    었지만 현재까지 우리의 교육에는 일제잔재가 남아있으며 교육 원조를 받았던 미국의 영향 또한 스며들어 있다고 볼 수 있겠다.3. 해석학적 패러다임 : 신교육사회학해석학적 교육사회 ... 앞부분을 살펴보면, 일제의 조선 통치는 단순한 수탈과 억압을 넘어 정치, 경제, 사회, 문화 등 민족문화 말살정책으로 이어졌으며 그것은 해방 후에도 우리 민족의 삶 속에 얼룩져 있 ... 을 부각시켜 사회적 선발기능을 강조한 것이라고 볼 수 있겠다. Parsons는 앞서 말한 사회적 선발기능에 중요한 역할을 하는 경쟁이 우리 사회에서 흔히 말하는 '우수하고 훌륭
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.01.18 | 수정일 2024.05.02
  • [국정원논술 예상문제] 식민지근대화론과 민족사관 논쟁
    로 한·일간 갈등이 최고조에 이른 가운데 한 국내 학자가 거꾸로 우리 국사 교과서가 일제의 수탈상을 지나치게 과장하고 있다는 주장을 제기해 논란이 일고 있다.경제사학자이자 이른바 ... ’을 통해 “일제시대 경제적 수탈뿐 아니라 위안부 문제 등에 대한 우리 교과서의 서술도 ‘사실’이 아닌 ‘신화’”라고 비판했다.그는 이 글에서 최근 북한 유엔대표부 김영호 서기관 ... 다. …… 역사란 역사가와 사실 사이의 부단한 상호 작용의 과정이며, 현재와 과거의 끊임없는 대화이다.”바]지금 우리 사회에는 현재와 미래를 둘러싼 수많은 논쟁이 존재하고 있다. 세계적 차원
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    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.07.12 | 수정일 2015.07.03
  • 사회문제론 B형, 한국 사회에서 분단은 어떤 식의 사회문제를 만들어냈으며 이를 해결하기 위한 노력에는 어떤 것들이 있었는지를 사례를 들어가면서 구체적으로 서술하시오. 이 때 분단을 사회문제로서 바라보고자 한다면, 역사적인 접근을 하는 것이 왜 중요한지를 포함시켜 서술하시오.
    한국사회의 갈등양상3, 남북한 체제 정립 과정에 대한 고찰1) 북한사회의 체제정립(1) 소련군의 진주와 토지개혁(2) 지주들의 몰락과 월남2) 남한사회의 체제정립(1) 친일의 잔재 ... 사회문제론 B형, 한국 사회에서 분단은 어떤 식의 사회문제를 만들어냈으며 이를 해결하기 위한 노력에는 어떤 것들이 있었는지를 사례를 들어가면서 구체적으로 서술하시오. 이 때 분단 ... 을 사회문제로서 바라보고자 한다면, 역사적인 접근을 하는 것이 왜 중요한지를 포함시켜 서술하시오.해방, 분단, 그리고 전쟁목차서론본론1, 분단에 대한 시각과 전개양상2, 해방 후
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 3,900원 | 등록일 2019.04.02 | 수정일 2021.02.24
  • A+받은) - 발도르프, 몬테소리 프로그램에 대하여
    적 기초인 인지학에 바탕을 두고 1919년 슈투트가르트에 최초의 발도르프 학교를 설립하며 시작되었다.제 1차 세계대전 잔재 속에서 새로운 사회질서, 새로운 도덕성, 갈등을 해결하기 ... 우리나라 21세기 개혁(대안)교육의 모델로 선정되었다.1) 교육의 목적? 발도르프 교육은 자유와 통합을 목적으로 함.? 자유를 추구하는 교육 : 개인의 능력을 충분히, 풍부 ... 에 몰두할 수 있는 여유를 가짐4) 교육의 내용① 예술교육● 조각과 회화 : 유아의 생각과 경험으로 표현하게 해주며 외부 세계와의 관계를 성립시켜 줌.● 음악과 시 : 유아와 사회
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.28
  • 해방 이후의 교육
    정기의 교육 해방이후의 교육 우리 국민들의 잠재된 교육열이 폭발한 시기 국민학교 의무교육을 시행 '6334' 단선형 학제미국정기의 교육 교육목표 일제잔재의 불식 평화와 질서 유지 ... 민족교육 억압 우리말 사용금지 문맹 77% 전문학교 해방후복선형 학제 vs 단선형 학제 해방이후의 교육 “ 보다 적은 사람 에게 보다 좋은 교육 ” “ 보다 많은 사람 에게 보다 ... 은 인문중등교육을 거쳐 대학 진학 - 서민 대중 은 주로 기술계 , 실업계 중등교육을 거쳐 사회 진출 지배계급과 서민 사이의 교육적 차이를 없애고 모든 국민에게 골고루 그들의 능력
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    | 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.02.06
  • [경상대] 다문화교육의 이해 레포트
    처럼 살고 있는 우리의 동포들을 보고 다른 민족들이 붙인 별명이라고 한다. 그나마 피부색이 비슷한 백인을 미화하고 그들과 우리를 동일시하면서 흑인이나 다른 유색인을 비하하면서 대하는 것 ... 라 하며 아시아 계통(우리나라 포함)의 사람들이 여기에 속한다. 그리고 피부색이 검은 인종은 흑인종으로서, 아프리카 계통의 사람들이 포함된다. 인종차별적 차원에서 본다면 백인종 ... 자신들의 밑에 있다고 생각하여 현재까지도 그 잔재가 남아 있어 여전히 흑인종 및 황인종에 대한 불합리한 대우가 공공연히 행해지고 있는 실정이다. 한국은 이러한 차별에 있어서 그
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.03
  • 우리나라 기생문화
    . 일제하의 기생5. 기생제도의 소멸Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론1. 주제 선정배경먼저 우리나라는 과거 대략 40여 년 간 일제의 강제적인 통치하에 있으면서 그로 인하여 우리나라 ... 라는 말이 나올 정도이니 우리 사회가 기생에 대해서 어떠한 인식을 갖고 있는지를 여실히 알 수 있다. 드라마나 영화를 보면 사대부들은 너나할 것 없이 술자리에서 자기 옆에 기생 한명 ... 을 겸비하도록 하였다.간단히만 살펴 보았는데도 이렇게 우리가 알고 있는 기생은 본래의 기생과는 전혀 다른 이미지로 우리에게 각인되어 있었다. 이러한 원인이 바로 일제 강점기에 있
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.25
  • 한국 고대사와 사이비 역사학
    었을까 이정빈최근 우리 사회 일각에서는 매국의 역사학 비난 파동이 일고 있다. 비난의 실례는 한사군의 위치 비정과 임나일본부설이다. 이는 식민주의 역사학의 타율성론과 관련된다.한사군 특히 ... 낙랑의 위치는 지금의 대동강 유역으로 보는 것이 통설이다. 이 점은 일제시기 식민주의 역사학의 이해와 동일하다. 비난은 여기에 집중되어 있다. 지금의 역사학자들이 일제의 식민잔재 ... 기준으로 사료를 해석할 때 얼마나 그릇된 길로 독자들을 호도할 수 있는지 또 독자들은 우리가 듣고 싶어하는 이야기만 듣고자 할 때 어떻게 역사를 그릇 받아들이는지 생각하게 된다.제1
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.06.10
  • 종교사 기말 정리1
    - 1945년 한국 교회 재건 기본 원칙 발표. 교회 지도자들의 미온적 태도 비판(교회내의 일제잔재 미청산)- 2008년 93회 총회에서 4개 교단 연합 예배에서 신사참배 가결 70 ... 는 opus의 탈격, opera: 중성 복수# 도타투스 논쟁의 사회적 배경- 누미디아와 모리타니아 지역 농경지대 (아프리카 민족주의) vs 로마화 된 카르타고 지역 상류층- 340 ... 』 Confessiones① 서두의 문장: “당신은 우리가 당신을 향해서 살도록 우리를 창조하셨기 때문에, 우리 마음이 당신 안에서 안식할 때까지는 쉬지 못하나이다.”② 고백록의 집필
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.24
  • 교육과정 성찰일지
    초점 맞춰져 있음.* 우리나라의 교육과정조선 : 유교적 사회질서 유지를 위한 교육일제 : 일본의 식민지가 되기 위한 교육광복 : 일본의 잔재를 없애고 미국의 교육과정을 따오게 되 ... 의 역사: 우리나라의 교육과정의 역사와 밀접한 관련을 갖고 있다.보비트의 교육과정: 인간의 경험을 광범위 분석, 그 무엇을 목표화 (효율성 장고): 개개인의 성장과 발달보다 사회질서 ... , 인간, 중심, 재량활동, 사회5차시 - 교육철학, 본질주의, 재건주의, 항존주의, 진보주의강의의 주요 내용은 무엇인가?[ 교육과정 2차시 ]1. ‘ 교육이란? ’1) 교 2
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.12
  • 북한의 역사적 시기구분
    혁명이라는 말이 상징하듯이 북한사회에서 일제하에 부식된 제국주의적 잔재와 봉건적 요소를 척결하던 때였다. 그 중심에 있던 것이 바로 1946년 3월에 실시된 토지개혁과 중요산업시설 ... 를 기준으로 분류한다.첫째로 북한역사의 시기구분에서 가장 보편적으로 사용되는 것은 혁명단계별로 구분하는 방법이다. 해방직후부터 1946년 말까지 사회 각 부분에 남아있는 일제의 식민지 ... 적 잔재와 봉건적 요소들을 척결하기 위해서 ‘반제반봉건민주주의 혁명’이라고 불리는 인민민주주의 혁명을 수행하였다. 이 혁명의 성과로 점차 사회주의사회로 이행하기 위한 혁명을 추진해
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    내가 걸어온 길, 앞으로의 길(나의 삶에 대한 회고와 앞으로의 전망)을 주제로 작성할 것
    태어났다.2. 국민학교의 마지막 졸업생, 엉망이 된 교육정책나는 국민학교의 마지막 졸업생이 되었다. 교육부에서는 ‘국민학교’라는 이름이 일제 잔재라고 판단하여, 이름을 ‘초등학교 ... 기는 하였으나, 우리나라에서는 특기 하나로 대학에 갈 수 있는 제도는 생기지 않았다. 또한 대학수학능력시험의 난이도 조절 실패로 수험생들의 점수가 폭락하는 결과가 발생하였다. 그래서 ... 우리 세대를 다른 이들은 ‘이해찬 세대’라고 하여 칭하게 되었고, 수능 점수가 막막하여 서울대에 원서를 넣었는데 인원미달로 합격하는 경우가 있다는 소문이 돌기 시작했다. 이 때문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교 교육의 문제점 및 정상화 방안을 위한 연구
    . 본론1. 공교육제도 성립의 사회적 배경2. 공교육제도의 발달과정1) 조선 말기와 일제시대2) 광복이후3) 현대3. 공교육 제도의 특징1) 목적과 내용상 특징2) 제도상의 특징4 ... . 결론1. 공교육 정상화 방안2. 개인 의견Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론1. 연구 목적과 필요성우리사회에서 청소년은 21세기를 주도해 나갈 우리 사회의 주역이라고 인식되고 있다. 청소년 ... 들이 건전하게 자라나야지만 우리 사회도 건강하고 평화로운 복지사회를 맞이할 수 있을 것이다. 하지만 과학기술의 급속한 발달과 고도의 경제성장 및 사회현상의 다변화 속에서 많은 문제점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.12 | 수정일 2018.09.13
  • 나라의 힘은 수학 수준에 비례한다 독후감
    다. 경제학의 풍토에 대해서도 설명하였다. 대한민국은 일제 잔재의 일부분인 수학을 문과와 이과로 나누어 가르치는 일을 고수하고 있다. 요컨대 이공계와 인문사회계를 엄격히 구별하고 고등 ... 하는 책이다. 스티브 잡스는 인문-사회학, 예능-공학에 융합한 수한 인재의 필요성을 강조했다. 그런데 우리 사회에는 수학을 입시 위주의 공부로 치부할 뿐 수학에 기반을 둔 문화는 없 ... 전통문화에는 세종대왕이후 단 한 번도 수학 대중화, 또는 교양으로서 수학문화는 보급되지 않았다. 이와 같이 우리사회에는 전문수학자는 있어도 수학에 기반을 둔 문화가 없다. 1부
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.16 | 수정일 2017.11.06
  • 소설로 보는 근대문화 수업 내용 요약, 타이핑
    의 가감도 없이 밀착해서 바라봄. 이 소설의 가치는 사회학적 탐구의 내용보다 그가 구사하는 치밀하고도 정교하게 계산된 문체에 있다.곤와지로에 의해 새롭게 이루어지던 탐사방식이 고현학 ... 사람들이 사용하는 언어를 표준어로 규정하고 그 이외의 언어를 방언으로 설정하면서 방언을 향토 문화의 중요한 유상으로 보존하고 수집할 것을 주장하는 한글 학자의 위치는 일제 강점기 ... 전례없는 일이 일어났을 때 우리가 느끼는 그렇나 무시무시한 느낌(철도여행의 역사 중)”열차등장이 초래한 변화는 열차 시간표의 통일을 위한 전국 표준시의 제정과 열차 역 중심 새로운
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    | 시험자료 | 43페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.28
  • 우리문화에 남아있는 일재 잔재의 모습과 청산 문제
    %는 ‘일부 남아 있다’라고 답한 것으로 나타났다. 결국 응답자의 83.8%가 아직 우리 사회일제잔재가 ‘남아 있다’고 답한 셈이다. 또 일제잔재가 남아 있는 직업 집단을 묻는 질문 ... [한국문화유산의 이해]-우리문화에 남아있는 일제잔재의 모습과 청산의 문제-/6- 목 차 -Ⅰ. 서론주제 선정의 이유와 여전히 남아있는 일제잔재에 대하여Ⅱ. 본론1. 풍수에 남아있 ... 남녀 1천 4백 23명을 대상으로 조사한 광복 45주년 한국사회와 국민의식 조사연구보고서에 따르면, 응답자 중의 30.1%가 ‘일제잔재가 아직 많이 남아 있다’라고, 53.7
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.15 | 수정일 2019.03.27
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2025년 11월 10일 월요일
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