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"귀납적사고예시" 검색결과 521-539 / 539건

  • [철학] 소크라테스에 대한 고찰
    라 하겠다. 그러므로 언제나 소크라테스는 가지각색의 바른 행위나 경건한 행위를 예시함으로써 정의나 경건의 본질을 정의할 수 있도록 사람들을 지도하려고 하였다. 그의 겸허한 무지 ... 으로서 감각을 경시하고 이성을 중시하였다. 보편적인 것은 귀납적인 일반화에 의해서 도달할 수 있다. 다시 말하면 보편적인 것이 나타나 있는 모든 경우들에 있어서의 공통적 요소를 이끌 ... 를 얻어낸다. 이러한 양보는 학생이 사용하던 용어의 핵심적 의미를 학생 자신이 진정 모르고 있었다는 깨달음 외에도, 자신의 말이 모순되며 사고가 혼돈되어 있음을 인정하는 것을 의미
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.20
  • 초등 4학년 사회 3 새로워지는 우리 시도 3. 우리시도의 미래 1. 시도 주민의 희망 지도안
    들은 아직은 귀납사고와 원인과 결과를 연결하는 논리적 사고가 미흡한 연령이다. 이 시기의 아동들은 어떤 한가지 관점이 아닌 여러 가지 관점에서 고려 할 수 있다. 또, 구체적 사물 ... 알아보기각자기 사는 지역사람들의 바람을 조사하기위한 설문지 만들어 분석하기우리지역의 자랑거리 알아보기우리지역의 미래생활모습 알아보기우리지역의 미래 자연환경모습 생각해보기에듀넷예시
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.16
  • [생태학] 가이아의 가설
    로 간 주하는 것이 아니라, 지구를 하나의 거대한 생명체로 간주하는 사고의 틀 혹은 사고의 구조를 파악하기 위한 것.□가이아 이론의 특징1) 그리스 시대, 허튼, 버나드스키 ... 와 같은 설명은 연역적으로 이론을 내세우고 검증하는 과정에서 증명된 것이 아니라, 지금까지의 지구생존의 역사를 통해 가설을 설정한다는 점에서 다분히 귀납적인 방법이라 할 수 있다. 곧 ... 다. 또한 대기 중 산소의 양도 조절 능력의 예시가 된다. 곧 대기중 산소량은 지금부터 약 6억 년 전부터 지금까지 21% 정도를 유지해 왔다. 그러면 최초의 지구는 어떤 상태였
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.09
  • [교육방법] 수업설계의 원리
    이나 사고의 구성 요소지적조작이 특별한 응용장면에서 어떻게 수행되어지는가 보여주기인지적 방략학습자 개개인의 학습, 기억, 사고행동을 관장하는 능력자장 이라는 개념의 귀납적 도출학습 ... 과 사고에 있어서 학습자의 행동유형효과적인 수단에 의한 다양한 문제해결언어 정보일부는 코스만 을 위한 것이고, 나머지는 성인이 되었을 때 쉽게 상기할 수 있기를 기대하는 지식의 종류물 ... 하는 구성요소가 되는 개념을 재생학습자의 예시설명을 지켜보도록 해서 학습법칙성취행동의 다양한 특수 상황에 관해 일종의 규칙성을 가지고 있다는 확신을 가질 때 확립법칙을 구체적 실예
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.02
  • [논설문] 논설문 지도
    를 잘 정리하면서 다른 사람의 견해를 두루 분석, 검토하여 논거자료로 쓸 계획을 세운다. 자료 수집은 문헌조사, 현장조사, 문의와 사고의 과정을 거친다. 논거는 논리적이며 효과 ... )·예시(例示) 등, 확실한 근거가 있는 논리성이 중심이 되어 있다.이와 같은 논설문 지도상의 중요성은 종전의 지도에서 볼 수 있던 글의 논리적인 짜임 과 글의 요지 를 알 ... 가 나타나 있다.→논설문의 독해 요령(가) 논리적 사고를 바탕으로 파악한다.(나) 논지를 명확하게 파악한다.(다) 사실과 의견을 구별하여 읽는다.(라) 접속어와 지시어의 기능을 파악
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2003.10.15
  • [교육학] Tyler의 교육과정과 수업의 기본원리
    로는 다음과 같다.귀납사고 →사실이나 자료에서 어떤 일반적 원리를 추출해 내는 사고.연역적 사고 →일반원리를 바탕으로 하여 특수한 사실을 밝혀 내는 사고.논리적 사고 →일정 ... 을 제시한 사람은타일러(Ralph w.Tyler) 이며 그는 1949년에 『교육과정과 수업의 기본원리』라는 저서를 출간하였다. 이 책은 그간 사람들의 교육과정에 관한 사고를지배 ... 을좀더 오랫동안 즉 과정의 일부로서지식을 습득하는 것이 중요.②사고력을 위한 학습 경험여러 사실이나 원리들을 상호 관련 짓는 능력으로서 문제 해결력이라는말과 유사하다.사고의 종류
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.10.30
  • [독후감] 토마스 쿤의 과학혁명에 대한 분석 및 우리의 자세
    S. 1922주제분류 : 5012. 서 론나에겐 너무나 어려운 책이었다. 읽어도 무슨 뜻인지를 몰랐다. 상당히 많이 제시되어 있는 예시들도 너무나 난해했기 때문에 이 책을 이해 ... 의 연구를 통합하게 되는 이론적 틀을 일컫는다. 브리태니커 백과사전에 따르면 한 시대의 사람들의 견해와 사고를 근본적으로 규정하는 인식의 체계를 패러다임이라고 한다. 즉, 한 시대 ... 정상과학이 정착되어진다는 주요 내용을 상당히 많은 예시를 통해 쿤은 주장하고 있다.그의 과학발전의 혁명적 과정은 과학자 집단이 공유하는 패러다임에 의거한 정상과학적 탐구 등 패러다임
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.07.08
  • [감상문] 숀펠드의 <문제해결의 심리학>에 대하여
    을 취하느냐에 따라 다르게 전개되었다.그러나 현대에는 숀펠드와 같이 수학적 문제해결과 추론을 통해 수학적 사고를 훈련시키는 것 이 수학학습에서 가장 중요하다는데 대부분 동의한다. 이 ... 는가 등을 타당하게 밝히기 힘들다는 문제점이 있다.이에 비해 문제해결은 학생의 경험과 관련이 있는 문제를 선정, 제시하므로 기존 지식과 연결되어 사고 수준, 지식 변화를 이끌어 내 ... 과 어느 정도의 사고가 필요한 것의 구분이라고 할 수 있다.여기서 서술적 지식은 수학적 개념을 아는 것 이고 절차적 지식이란 어떻게 하는 지를 아는 것 이다. 예를 들어 분수를 나누
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.09
  • [과학] 과학혁명의 구조
    학이 출현하게 된다는 것이다. 과학적 지식의 변천 및 발전이 혁명적이라는 데 요지를 둠으로써, 과학의 진보가 축적적으로 이루어진다는 종래의 귀납주의적 과학관을 뿌리째 흔들어 놓 ... 하는 논리, 혹은 세계관을 가리켜 사용했다. 그러나 현재 일반적으로 통용되고 있는 패러다임의 뜻은 '어떤 한 시대 사람들의 견해나 사고를 지배하고 있는 이론적 틀이나 개념의 집합체 ... 자들이 그들의 패러다임으로부터 유도한 공약에 대하여 많은 정보를 제공하여 준다. 그것은 가장 분명하고 아마도 가장 구속력 있는 것은 일반화의 유형에 의해 예시되는 것이다. 이
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.21
  • [독서 감상문] 이성의 기능을 읽고,,,
    을 다 읽어보면 이런 화이트헤드의 폭 넓은 지식들이 담겨져 있어, 나에게는 -물리학, 과학 이론이 예시로 제시된 부분에 있어서- 이해하기가 힘들었다.또 이 책을 번역한 도올은 철학자 ... 어 번역한 것이 아닌가 하는 생각이 들게 된다.이 책은 세 개의 Chapter로 나뉘어져 있고, 각 Chapter에는 원문과 도올이 번역한 내용, 그리고 도올이 이 원문을 읽고 사고 ... 을 수 있는 용기가 생겨났던거 같다.나는 이 책을 세 개의 Chapter로 나뉘어서 그 당시(1920년대) 그러한 개방적. 포괄적 사고를 펼칠 수 있었던 화이트헤드의 이성의 기능
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.11
  • [교육철학및 교육사] 서양의 실학주의 사상과 한국의 실학주의 사상의 비교
    사고와 생활을 과거에 결합시킴으로서 현재의 공적 생활에 대한 준비로서는 적당하지 않다고 생각하였다.② 특징공적생활에 대한 참여가 사회적 인간을 양성하는데 가장 적절하다고 생각 ... )① 배경과학적 실학주의로 불리워지기도 하며 넓은 의미에서 교육에 있어 과학적 운동의 시작으로 볼 수 있다. 과학적으로 볼 때 관찰, 실험, 귀납적 추리 등이 중심이 된 운동 ... 스러운 성장을 유도함을 지적하였다. 또한 언어보다는 사물, 규칙보다는 예시, 개념보다는 감각 등이 학습을 촉진시키는 것으로파악하였다. 그리고 외계의 자연현상을 관찰하여 법칙을 발견하는 것
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.18
  • 타일러의 교육과정과 원리
    ) 사고 능력을 개발하는 데 필요한 학습경험-학습경험이란 학생들에게 이러한(연역적 사고, 귀납사고) 사고를 할 수 있는 기회를 충분히 제고하는 것이기 때문에, 학습 조건이 사고 ... 를 탐구하려는 것이다.1) 교육목표 설정의 기초 자료인 학습자에 대한 연구교육이란 인간의 행동을 변화시켜 가는 과정이다. 이것은 행동이란 말을 넓게 해석해서 사고나, 느낌, 또는 행위 ... 을 개발하는 것이다. 즉 학생들로 하여금 여러종류의 내적 및 외적 압력에 대하여 표현을 통하여 적응하게 하는 것이다. 언어의 세 번째 기능은 사고능력을 길러주는 것이다. 마지막
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.24
  • [수학교육론] 역사발생적원리
    은 ‘재현의 원리’로 개인의 수학적 사고의 발달은 수학의 역사 자체를 따르는 것으로, 따라서 개인의 지식교육은 인류의 지식 발생과 같은 코스를 따라야 한다.- 발생적 원리가 Herbart ... . 요구① Polya- 거의 잊혀져 가던 수학적 발견술을 교육적 입장에서 부흥시키고 귀납과 유추에 의한 수학적 발견에 대한 논의를 전개⇒ 1980년대 이후 수학교육에 커다란 영향 ... 과 수학교육에서 반Euclid적인 입장을 크게 고무시킴- 수학 교과서의 발견적 전개양식을 연역주의자의 전개양식과 대비시키고 이를 구체적으로 예시4.3 역사-발생적 원리에 따른 교재구성
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.10
  • [교육과정 및 교육평가] 교육과정 및 교육평가
    적 문제해결의 보기로 사용. Paradigm은 사물의 특성을 설명하고자 할 때 어떤 개념적 구조나 원리에 의해서 그것을 파악하는 인식의 틀, 형태, 예시, 모형을 말한다. 교육과정 ... 이 될 수 있다는 것이다. 즉 목적과 수단을 일직선상에 둔다.(교육과정과 교수 일원론) 이러한 입장은 탈 Newton식 사고방식으로 교육의 목적인 변화의 특징을 변형적인 것으로 본다 ... . '안다'는 것은 자기가 이미 가지고 있던 사고구조의 변형을 의미한다.- 지식의 창출 - 우연적 만남(조우-encounter) 조우적 목표.-변형적 변화-(지식 습득
    리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.06.17
  • 창의적 놀이 교육과정 모델
    성을 어떻게 정당화할 수 있는가?·창조적 놀이 교육과정의 효율성을 설명하기 위해 어떤 예시를 줄 수 있는가?·발달의 어떤 영역이 전학령기동안 중요하다고 설명될 수 있는가?·당신의 프로그램 ... 고결정하기 위한 방법론을 제공한다. 그래서 아이들에게 창조적인 잠재성의 발달은 철학적인 교사와 함께하는 탐색적인 놀이 환경과 교육과정 접근이 다른 사고와 문제해결을 지지하는 것 ... 교실 정책과 규칙에 대한 결정에 참여하는 아이들을 허용하는 것으로, 행동 관리를 위한 다른 귀납 전략을 사용하는 것으로 논쟁과 부조화를 해결하는 도전과 기회를 제공하는 사회적 상호
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.07
  • [논술 전반에 관해] 논술의 내용과 형식
    문에 따른 논거 유형논거를 제시(논증)하는 방식으로는 상술, 예시, 인용, 이유 제시 등이 많이 이용된다. 소주제문이 '어느 사회의 문화가 더 우수하고 어느 사회의 문화가 더 열등 ... 동안 축적된 생활의 결과이다.그 사회의 성원들에게 문화는 가치 있고 의미 있는 것이다.』 소주제문이 '환경 정책을 수립하는데 있어서 정부는 모든 일을 다하겠다는 독점적인 사고 ... 의 원칙과 예방의 원칙을 철저하게 지키는 것이다.』 소주제문이 '역사는 이미 한글 시대를 선언하고 있다.' 일 때, '예시'의 방식으로 뒷받침 문장을 보충하여 논증을 완성하시오.『 전문
    시험자료 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.12.19
  • 탐구학습
    적인 사례나 검증된 사실들로부터 일종의 외삽이나 귀납을 사용하여 좀더 포괄적인 의미를 이끌어내는 과정을 말한다.3) 탐구 과정을 수업에서 어떻게 지도해야 할까?탐구 활동에서 과정 ... 이 자신의 원래 생각과 일치하는가? 그렇지 않다면 왜 그렇지 않은가? 등으로 학생의 적극적인 사고 활동을 도와준다.탐구 활동에서 많은 경우 결론을 끌어내는 것으로 활동을 끝내기 쉽 ... 다루어질 수 있지만, 여기서는 개념 습득과 적용에 주로 초점을 맞춘 몇 가지 모형만을 예시로 제시한다.(1) 순환 학습 모형순환 학습 모형은 카플러스(Karplus, 1967
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.25
  • 논문작성법
    에 의거하여 논의된 결과를 종합판단하여 귀납적으로 얻어진 것이어야 한다. 그런데 결론을 쓸 때에 가장 주의할 점은 침소봉대를 하지 말아야 한다는 점이다. 그리고 신통치 않은 결론을 가지 ... 나 말하는 사람이 바뀔 때⑥ 긴 인용문을 넣을 때⑦ 어떤 부분을 강조하고 싶을 때논문에서는 새로운 사고방식을 설명할 때나 견해 또는 입장을 바꿀 때 새로운 단락으로 한다.2) 소제목 ... 으면' '그게 아니면' 등로 연결되는 형식⑥ 예시 : '예를 들면' '예컨대' '덧붙여' 등으로 연결되는 형식⑦ 화제의 전환 : '그런데' '그건 그렇다 하고' 등으로 연결되는 형식4
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.08
  • 수업 안내서
    와 주제를 확실히 전달해야 한다.판서나 시청각 자료의 이용을 통해 목표와 주제를 확실히 전달한다.강의 전개의 순서가 논리적 이어야 한다.귀납적 혹은 연역적 방법 등의 논리적인 방법 ... 을 제시한 이후의 사고의 전환을 평가한다.객관적 기준을 학생에게 제시하여 학생들 스스로 자신과 남을 평가하도록한다.학생의 평가자료와 기여도 등을 고려한다.말을 너무 많이 한다거나 ... 이나 풀이과정을 더욱 효과적으로 하기 위한 기술적 측면을 말한다.{자기평가 내용유의점 및 예시주제를 설명하기 용이하게 몇부분으로 나누었는가?학생들의 집중력이나 흥미도 등을 고려
    리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.09.26
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2025년 10월 09일 목요일
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