수업 안내서

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목차

1.전체적 특징과 구성
2.교실 수업시 체크할 항목을 구분한 기준
3.교실수업(1~7)
4.체육-운동장 수업

본문내용

모두 수업에 필요한 항목들이고, 각각의 고유의 내용을 가지고 있으므로, 기준을 정하여 항목들을 묶어봤다. 우선 크게는 수업 방법적인 면과 태도적인 면, 기술적인 면으로 나누어 각각의 제목에 맞는 소항목들을 하위에 추가하였다. 물론 각 항목별로 3가지 면이 다 조금씩 포함하고 있었으나 큰 내용의 틀을 보고 나누었다. 3가지 항목 안에서도 보다 근본적인 이론을 앞에 배치하였고(화술이나 설명기술 등), 그에 따른 기술적 측면은 뒤에 배치하였다. 또한 기술적 측면에 있어서도 수업의 과정적인 면과 맡게 순서를 적용하였는데, 실제 수업시 겪게 되는 수업 순서와 최대한 유사하게 순서를 배열하였다.(동기유발에서 시작하여 피드백과 교정기술까지)

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