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"학습장애아교육방법" 검색결과 501-520 / 13,863건

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    지적장애아동의 심리적 특성 4가지에 대해 설명하고, 지적장애아동의 심리적 특성에 따른 교사의 역할
    정신지체아교육주제: 지적장애아동의 심리적 특성 4가지에 대해 설명하고, 지적장애아동의 심리적 특성에 따른 교사의 역할을 3가지 제시하고 설명하시오.(교사의 역할 3가지는 본인 ... 진단받았으며, 취학 전 아동의 경우 장애아전담어린이집에 다니고 있으며 취학아동의 경우 정신지체 특수학교에 다니고 있는 아동을 의미한다.1) 지적장애아동의 심리적 특성(1) 학습된 무 ... 고 있어야 한다. 인지학습치료에서 시작해서 실제생활에 적응할 수 있도록 사회적응교육과 반복적이고 지속적인 교육활동을 유지해주는 교사의 역할이 필요하다.그리고 지적장애아동들도 자존
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04
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    2주 2강에서 특수아상담 접근에 대해 학습했습니다. 특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점
    교육과 상담 현장에서 특수아 상담에서는 장애가 있는 아동을 대상으로 이루어지는 상담으로 장애아 상담과 대체로 같은 말로 사용한다. 특수아 상담은 전문적인 훈련을 받은 상담자 ... .이러한 특수아 상담은 다면적인 통합 서비스로 이루어지고 치료와 유지, 예방이라는 세 가지의 방향으로 이루어진다. 치료 교육적인 접근이 이루어지고 다양한 방법을 사용하며 부모 상담 ... 교과목명 : 특수아상담 2주 2강에서 특수아상담 접근에 대해 학습했습니다. 특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수아
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06
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    유아교육과정 기반 장애영유아 교수방법에 대해 조사한 후 이에 대해 서술하시오
    다.지나친 간섭이 아닌 장애 영 유아의 적극적이고 자발적인 참여를 유도하는 지시적인 학습방법을 사용하는 것이다.둘째, 자립화의 원칙이다.교육의 목표인 장애 영 유아의 사회적, 개인적인 ... 에서 제시한 방법을 적용하여 장애 영 유아를 지도하는 것이 바람직하다고 생각된다.Ⅳ. 참고문헌● 김슬기(2020)『장애아통합어린이집 보육교사의 장애유아 놀이지도 경험에 관한 내러티브 탐구』, 단국대학교 특수교육대학원● 교재『장애아지도』 ... 교과목 명: 장애아지도주제: 유아교육과정 기반 장애영유아 교수방법에 대해 조사한 후 이에 대해 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학급일과 활동1) 장애 영 유아 지도2. 특별
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.05
  • 학습장애아의 진단 및 판별(학습장애의 평가, 검사방법)
    학습장애아의 진단 및 판별(학습장애의 평가, 검사방법)한국특수교육학회는 학습장애아동 판별을 두 가지 기준에서 한 가지를 충족한 경우에 해당되는 것으로 제시하였다.1/ 개인의 표준 ... 하게 어려움이 나타나고 이러한 문제가 6개월 정도 집중적인 교육에도 불구하고 해결되지 않은 경우I. 표준화 검사학습장애는 전통적으로 아동이 지닌 잠재적 능력과 학업성취 간에 나타나는 심각 ... 의 차이를 의미한다. 국내의 경우 장애인 등에 대한 특수교육법에서는 학습장애 아동의 진단 및 평가를 위해 지능검사, 기초학습기능검사, 학습준비도검사, 시지각발달검사, 지각운동발달검사
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.12
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    통합교육의 개념 및 중요성과 통합교육을 통한 효과를 설명하고 현재 우리나라 통합교육의 문제점과 발전방안에 대해 논의하시오 (특수아동의 이해)
    하고 특수교사의 추가 수업 지원을 받는다.이때 일반교실 내, 학습도우미실에서 강의활동이 이뤄진다.통합은 장애아동을 포함한 모든 학생이 효과적인 교육서비스를 받을 수 있는 공평 ... 환경과 기회를 제공해야 한다.통합교육의 효과는 장애아 통합교육 시행의 주관적 효과에 대한 많은 연구이다.그것은 사람들에 의해 검증되었다. 그 연구의 긍정적인 결과는 미국이 그렇 ... 다는 것을 나타낸다.s장애아 통합교육의 중요성과 효과를 많은 국가가 인식하도록 함큰 도움이 되었습니다. 장애아 통합교육의 효과는 통합교육이 아동에게도 활용될 수 있다는 것이다.비장애아동
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.12
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    자폐성 장애아를 대상으로 한 다양한 중재와 치료방법을 사용한 논문을 찾아 분석하고, 본인이 교사라면 통합교육 현장에서
    자폐장애교육주제: 자폐성 장애아를 대상으로 한 다양한 중재와 치료방법을 사용한 논문을 찾아 분석하고, 본인이 교사라면 통합교육 현장에서 어떻게 적용할 것인지 기술해 보세요.*관련 ... 장애아를 대상으로 한 중재와 치료방법을 사용한 논문을 찾아 분석해 보고자 한다. 더불어 내가 교사라면 통합교육 현장에서 논문의 내용을 어떻게 적용할 것인지 기술해 볼 것이다. 자세 ... 차시: 4주차 1-2차시- 목 차 -Ⅰ. 서론 (자폐성 장애아의 주요 특성)Ⅱ. 본론1. 연구의 필요성 및 연구 문제2. 연구 방법 및 대상3. 연구 절차 및 자료 분석4. 연구
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19
  • 지체장애 및 건강장애 정리
    하는 대표적인 방법은 아동이 수업시간에 반응 하는 방법학습과제를 연습하는 방법을 수정하는 것3)학습 자세의 중요성물리치료 및 작업치료는 대부분의 지체장애 아동에게 필수적이 ... 거나 약간의 지적장애만 수반하므로 일반학급에서 교육받을 수 있다.4)골 형성 부전증뼈가 약하여 다발성 골절이 신상아 2만명중의 한명 꼴로 유전되는 질환이며 골 형성 부전증이 있는 아동 ... 더라도 정상 또는 그이상의 우수한 지적 능력을 보이는 경우가 있으며, 지체장애 아동은 수술이나 입원등으로 결석을 하는 경우가 많기 때문에 지능이 정상이고 학습 동기가 높아도 학교
    시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.28
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    다음 중 하나만 선택하여 과제를 작성하시오. 1) 특수아(성인, 아동 포함) 관련 영화를 관람하고 감상문을 제출한다. 2) 특수아(성인, 아동 포함) 관련 도서를 읽고 독후감을 제출한다.
    허약, 특수학습장애 등으로 특수교육이나 관련 서비스를 필요로 하는 아동으로 정의되고 있다.특수아동이해에서는 특수아를 특정영역에서 일반아동과 다른 아동을 의미하는 용어로, 자신 ... 경우를 말한다. 장애인 등에 대한 특수교육법 제 15조에는 시각장애, 청각장애, 지체장애, 정서행동장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 그 밖에 대통령으로 정하 ... 시키는 중심에는 자질과 전문성이 준비된 교육의 한 주체인 보육교사, 유아특수교사의 역할이 필요하다고 할 수 있다.보육현장에서는 일반 영·유아와 발달의 결함이나 문제를 안고 있는 장애
    리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.23
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    지적장애아의 특성과 각종 상황에서의 중재방법을 설명하고 지적장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술
    , 시청각 자료 등의 내용을 통해 다양한 참여 유도로 간접적 경험 학습을 하도록 하는 방법을 사용한다.3) 긍정적 행동지원지적장애아의 문제행동이 나타날 경우 긍정적 행동지원 ... 과목명 : 특수아상담주제: 지적장애아의 특성과 각종 상황에서의 중재방법을 설명하고 지적장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애아 ... 2) 성교육3) 긍정적 행동지원3. 지적장애아를 지도하는 교사의 다짐Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론지적장애의 정의는 조작적 정의로 가장 먼저 이루어지기도 하였다. 정신박약과 정신
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30
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    통합교육장애 아동과 비장애아동에게 미치는 긍정적 및 부정적 영향에는 어떤 것들이 있을지 자신의 생각을 자유롭게 서술하시오
    다.? 장애아동에게 통합교육은 일반 아동들이 함께 배우고 학습의 평등을 누릴 수 있다.또한 사회에서 함께 살아가는 방법을 미리 배울 수 있으며, 일반 아동들의 행동을 보면서 정상적인 행동 ... 통합교육장애 아동과 비장애아동에게 미치는 긍정적 및 부정적 영향에는 어떤 것들이 있을지 자신의 생각을 자유롭게 서술하시오? 내용통합교육교육의 평등을 위해 장애아동이 일반 ... 아동이 다니는 유치원이나 학교에 진학해 한 교실에서 함께 수업을 듣는 교육을 말한다.통합교육장애아동과 비장애아동 모두에게 직간접적인 영향을 미치며, 이는 긍정적인 영향을 미칠
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.01
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    장애영유아를 위한 교수환경의 의미와 구성기본원칙을 설명하고 학습자가 장애아를 지도하는 교사 입장에서 어떠한 교수환경
    장애아지도주제: 장애영유아를 위한 교수환경의 의미와 구성기본원칙을 설명하고 학습자가 장애아를 지도하는 교사 입장에서 어떠한 교수환경을 구성하고 싶은지 서술하시오.1) 장애영유아 ... 를 위한 교수환경의 의미2) 교수환경 구성 기본원칙3) 학습자의 교수환경 구성계획- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애영유아를 위한 교수 환경1) 특수아동 교육에서 교수 환경 ... 고 그 내용 안에는 환경 구성과 교수, 평가가 포함되어 있다.2) 구성기본원칙먼저 아동복지법 안의 안전기준에 나타나 있는 안전한 환경을 조성해야 한다. 이와 함께 장애아들의 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24
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    지적장애의 특성과 상담 방법에 대해 학습했습니다. 지적장애의 원인 및 강도에 따른 지원체제를 설명하고, 지적장애 상담 시 유의점에 대해 기술하 할인자료
    지적장애의 특성과 상담 방법에 대해 학습했습니다. 지적장애의 원인 및 강도에 따른 지원체제를 설명하고, 지적장애 상담 시 유의점에 대해 기술하시오. Ⅰ. 서론 장애는 전통 ... 가 완전히 달라지며, 이로 인해 전문가들과 장애인 당사자들 간에 팽팽한 대립이 일어나고 있다.따라서 이상 본론으로 넘어가 지적장애의 특성과 상담 방법에 대해 학습했습니다. 지적장애의 원인 ... 적인 의사결정이 어려운 경우에 대한 주의를 각별히 신경써야 할 것이다. Ⅳ. 참고문헌 송준만, 강경숙 외 2명, 지적장애교육, 학지사, 2016 김미경, 허계형, 최영해 저, 특수아동교육, 교육아카데미, 2017
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.04.14
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    지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 할인자료
    지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한가지 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지 서술하시오. Ⅰ. 서론 인간은 사회를 떠나고서는 살아갈 수 없는 사회적 동물이 ... 의 범주에는 장애 아동이 포함되지만, 법적으로 정의되는 특수교육 대상자는 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애, 정서·행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애 ... 는 여러 문제에 직면하면서 더욱 많은 어려움을 경험하게 된다. 2-4.지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한가지 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지 서술하시오
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.23
  • (토론) 일반 보육교사와 장애아 보육교사의 협력을 증진하기 위한 방안에는 어떤 것이 있는지 토론하시오.
    을 심어주기 위해 나잇대에 맞는 교육을 진행하고 향후 바람직한 사회활동을 할 수 있도록 하는 데 초점을 맞추는 것이 대부분이다. 이 때문에 일반보육교사와 장애아 보육교사가 서로 협력 ... 토론주제: 일반 보육교사와 장애아 보육교사의 협력을 증진하기 위한 방안에는 어떤 것이 있는지 토론하시오.일반 보육교사와 장애아 보육교사는 서로 다른 목표를 두고 아이를 보육 ... 을 증진한다는 것은 곧 성공적인 통합보육을 수행한다는 말과 일치한다. 이 말인 즉 일원화된 운영 아래 일관성 있는 교수학습, 바람직한 교수 방법의 창출 등으로 접근을 도모해야 한다는
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.18
  • 교직 특수교육학 개론 요약
    을 옹호하는 능력인 자기결정력을 증진하는 방법이 있다.지적장애 아동의 교육사례를 보면 먼저 지적 장애아의 문제를 파악하고 학습 목표를 설정한다. 그리고 일상이나 수업에서의 관찰 ... 특수교육학개론 요약지적장애 아동의 교육방법에는 수업/교수 수정이 있다. 이것은 학생 수준에 맞게 과제를 수정하거나 접근방법을 수정하여 지원하는 것이다. 예를 들면 과제 난이도 ... 된 특수아의 학습 스타일이나 특성에 따라 수정하도록 한다.교수방법은 크게 5가지가 있는데 교사주도에서는 교사가 과제분석이나 모델링을 통한 사전 계획을 한다. 학생주도법은 아동의 독립
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.04.22
  • 특수아통합교육_교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요 사례 한 가지를 설정하고 내가 특수교사라면 어떻게 의견 조율을 할 것인지에 대해 구체적으로 작성하세요.
    구체적으로 작성하세요.I. 서론특수아통합교육장애영유아와 비장애영유아가 함께 교육받는 환경을 조성함으로써, 모든 아이들이 평등하게 교육받을 권리를 보장하는 것을 목표로 한다. 이러 ... 한 환경에서 특수교사와 일반교사는 장애영유아의 학습과 발달을 지원하기 위해 긴밀한 협력이 필요하다. 그러나 때로는 두 교사 간의 견해 차이가 발생할 수 있으며, 이를 해결하기 위 ... 의 상반된 견해를 분석하고, 특수교사로서 이를 해결하기 위한 구체적인 방법을 제시하고자 한다.II. 본론1. 협력적 접근에 대한 이론특수교사와 일반교사 간의 협력적 접근은 통합교육
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22
  • 정서장애교육_주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성을 간략히 설명하고 5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법을 논하세요. (2)
    정서장애교육주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성을 간략히 설명하고 5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법을 논하세요.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. ADHD 정의 ... %에 달하는 것으로 조사되었다. ADHD는 품행장애, 적대적 반항장애, 학습 및 언어 장애, 지적 장애, 자폐스펙트럼 장애, 뇌전증, 두뇌 손상, 갑상선 기능장애, 우울증, 양극 ... 품행장애, 약물 남용, 우울장애가 높은 빈도로 보고된 바 있다. 친부모가 비행 혹은 범죄자인 경우 입양 보낸 자녀에게서 ADHD 진단 가능성이 높다는 입양아 조사 결과도 있
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
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    지적 장애아동을 위한 교육적 지원과 중재 방법에 대해 논하시오
    정신지체아교육주제 : 지적 장애아동을 위한 교육적 지원과 중재 방법에 대해 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애 아동 교수전략1) 요구가 낮은 지적장애 아동2) 요구나 높 ... 을 지도할 때 기능성을 고려한 방법으로 교육을 제공해야 한다. 기능적 학업이 반드시 학습되어야 하는 이유는 우선, 지적장애를 가진 학생은 일반학생에 비해 학습시간이 많이 필요하기 때문 ... 이나 학습태도를 형성할 수 있도록 해야 한다. 다음으로 기능적 학업기술을 지원하는 것에는 예를 들어, 지적장애 학생들이 독립적으로 기능할 수 있도록 읽는 방법을 가르치고, 교과 내용
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어이전기의 의사소통 발달을 보이는 자폐 범주성 장애 아동을 위해 지원할 수 있는 의사소통 방법에 대해 논해
    자폐장애교육주제: 언어이전기의 의사소통 발달을 보이는 자폐 범주성 장애 아동을 위해 지원할 수 있는 의사소통 방법에 대해 논해 보시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐 ... 범주성 장애 아동의 특성2. 자폐 범주성 장애 아동을 지원할 수 있는 의사소통 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론통상적으로 지적장애인들은 학습의 과정에서 실패에 자주 부딪힌다. 그렇 ... 적으로 활용할 수 있어야 한다. 자폐 범주성 장애 아동의 학습특성은 다음과 같이 정리해 볼 수 있다.우선, 자폐 범주성 장애 아동은 단기기억의 곤란을 느낀다.지적장애아들은 장기
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09
  • 성공적인 통합교육을 위한 준비과제
    를 수정한다.성공적인 장애유아 통합교육의 선행조건으로 미국교육협회(N.E.A, 1975)는 장애아와 비장애아를 위한 적절한 학습경험 마련, 일반교사 ? 특수교사 ? 행정가들이 함께 계획 ... 와 프로그램 전개에 대한 충분한 연구, 적당한 재정적 지원과 교육자료 마련하기 등을 들고 있다.또한 김명희(1992)는 장애아와 일반아 태도, 일반교사 역할 및 태도, 행정적 지지 및 ... 하는 일반교사는 지속적인 행동관찰을 통해 장애아 발달 특성을 파악한 후, 적응상 문제를 극복하는 방법과 기술을 아동의 인지능력과 발달수준에 적합하게 가르쳐야 한다.II. 일반유아
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.07
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2025년 06월 08일 일요일
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