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"타일러모형" 검색결과 501-520 / 1,255건

  • 2장 교육행정학의 발달 과정 (3-5주차)
    , 능률 극대화에 기여인간을 단순히 기계적, 합리적, 비인간적 도구로 취급해 자발적 생산성 저하시킴과학적 관리론과 교육행정학교육에서도 타일러의 과학적 관리를 도입, 적용해야한다는 ... 하는 과정에서 제안교육행정 영역의 이론과 연구를 자극하고, 실천활동을 개선하기 위한 이론적 모형 제공해 교육행정학의 이론적 발달에 영향역할과 인성의 상호작용모형사회체제 내의 인간 행위 ... 조직Getzels와 Guba의 사회과정모형사회체제를 개인의 집합으로 이루어진 사회적 단위로 보고, 사회체제 속에서 인간의 행동은 사회적 조건과 개인의 심리적 특성 간의 상호작용
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.11
  • 교육행정 정리
    1. 고전이론 중과학적관리 : 타일러 / 조직관리를 과학적으로 하여 인간의 생산성을 증대시키고자 함. 노동의 분업을 통한 노동생산성의 증대 , 그러나 인간의 심리적 생리적 사회 ... 의 관료제모형의 특징, 민츠버그의 전문성과 기술이 조직을 통제하고 조정하는 기 제로 작용 , 전문적특성은 교사에게서 찾을 수 있다.3) 조직화된 무정부 - 불분명한목표, 불확실한 기술
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.14
  • 문화의 개념과 특성, 한국의 유교문화, 다문화사회, 사회복지실천에서의 문화
    의식IV. 다문화사회1. 다문화주의2. 다문화주의와 문화적응3. 다문화사회의 모형1) 차별배제모형2) 동화모형3) 다문화모형V. 사회복지실천에서의 문화* 참고문헌문화I. 문화 ... 타일러에 의해서 규정되었다. 그는 "문화란 지식, 신앙, 예술, 도덕, 법률, 관습 그리고 사회 구성원으로서 인간이 획득한 모든 능력과 습성의 복합적인 총체이다"라고 정의하였다.전체
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.12
  • 타바모델 전반적 설명
    ■ 타바모델 전반적 설명타일러(Tyler)의 기본모형을 보완한 학자이다. Taba는 자신의 저서 ?교육과정 개발:이론과 실제?(1962)에서 Tyler의 모형이 현장과 괴리가 있 ... 하였다.ㄹ. 반응평가모형을 제안하였다.정답:ㄱㄴㄷ■타일러와 타바의 공통점과 차이점-공통점전통주의 교육과정 이론이다.1918년 Bobbit에서 비롯되며 목표모형의 대표자인 타일러(Tyler ... 접근적, 탈역사적인 성격을 가지며 가치중립성을 표방한다.(97중등 임용기출에 나온말)타일러와 타바의 모형에서는 “무엇을 가르칠 것인가”라는 교육과정학의 근본적인 질문에 는 전혀 답변하지 않고 교육과정을 구성하는 방식을 가치중립적인 입장에서 기술하고 있다
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.06
  • 타일러의 목표중심교육과정에 대한 분석
    타일러의 목표중심 교육과정모형타일러의 목표중심 교육과정1. 교육과정 개발과정에서의 근본 물음* 무엇을 가르칠 것인가 - 지식의 본질과 선정에 관한 문제* 그것을 왜 가르치는가 ... ‘무엇을 가르칠 것인가’ 하는 문제의 교육내용이 경험 또는 학문이라는 두 가지 범주로 나뉘게 된다. 타일러와 브루너는 ‘무엇을 왜 어떻게 가르치고 평가할 것인가’를 진지하게 고민 ... 하고 탐구한 결과로 ‘경험중심의 교육과정’과 ‘학문중심의 교육과정’이라고 불리는 대표적인 교육과정 모형을 만들어 냈다.① 경험을 가르치는 교육과정(경험중심 교육과정)- 교육목적
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.16
  • 가정교과교육론 (한국교육과정의 개발과 운영)
    또는 방학 중프로그램을 개설 할 수 있으며, 학생들의 자발적인 참여를 원칙으로한다.3. 학교교육과정 개발 모형1)타일러의 교육과정 개발 모형-가장 전통적인 교육과정 개발 모형이 ... : → 평습경험 조직의 원리로 계속성, 계열성, 통합성을 제시하였다.2)타바의 교육과정 개발 모형-타일러모형을 수정하여 단선적이지만 개발단계를 보다 세분화한 교육과정 개발 모형을 제안 ... 하였다.-구체적인 단원의 ‘교수학습’을 설계하는 데 유용한 장점이 있다.-타일러와 타바 모형은 합리적 모형, 객관주의 모형, 기술-과학적 접근으로 분류된다.-이와 같은 합리적 모형
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.25
  • 교수학습이론 발표ppt
    자 연구자원사회의 연구학습심리학교육철학교과전문가임시적 목표정선구체적 목표학습경험 선정학습경험 조직학습 성과 평가Tyler의 교육과정 개발의 합리적 모형1. 타일러의 합리적 교육과정 ... 에 체제적이며 파급효과를 갖는다. 교수설계 모형이란 교육연구와 이론에서 유출된 원리를 토대로 하여 상호 관련된 일련의 절차제공, 특정한 학습대상자에게 효과적이고 효율적으로 지식 및 기능 ... (implementation)개발된 교수 프로그램, 교수자료를 실제 교육 현장에서 활용하고 관리Ⅴ. 평가 (evaluation)총괄평가 실시2. 교수설계의 일반적 절차교수설계의 모형학습
    리포트 | 65페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정과 수업 소견서 - 과학적 교육과정 운동과 종합적 교육과정 모형
    을, 숨은 그림 찾기를 통해 관찰력 향상을 도모한다는 것이다.그 다음으로 종합적 교육과정 모형이 있는데 이는 타일러가 주장한 이론으로 고전 모형으로 일컬어지기도 한다. 이 모형에는 총 ... 적 탐구 분야로서의 교육과정에 영향을 주는 것은 과학적 교육과정 운동과 종합적 교육과정 모형이 있다.과학적 교육과정 운동은 합리적이고 객관적인 근거로 교육과정을 접근하자는 조류이
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.04
  • [교육과정및교육평가](A+평가)교육과정 개발 모형에 대하여
    하여 활동단위로서의 제한점을 분석한 후에 성취방법을 선택하는 순차를 제시하였다. 이들의 의견과 같은 맥락을 하는 타일러모형은 목표모형, 합리적 모형 이라고 불리기도 한다. 이 ... 하고 조직한 뒤 학습경험을 통해 평가 과정을 거치게 된다. 타일러의 교육개발모형은 20세기 후반 가장 지속적이고 심각한 영향을 끼치고 교육과정을 학문적으로 체계화하고 교육과정을 개발 ... 을 주장하며, 타일러보다는 조금 더 포괄적인 내용을 갖는다. 다음으로 ‘순환적 모형’이다. 이 모형은 목표모형의 장점인 논리성을 수용하면서 단점을 극복하여 상황에 따라 교육과정
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.03
  • 목표모형과 내용모형 비교분석
    목차서론.1. 목표 모형타일러의 목표 중심모형교육목표의 설정학습경험의 선정학습경험의 조직교육목표 달성도 평가타일러모형의 장점타일러모형의 단점2. 내용모형부르너의 내용모형부르너 ... 의 내용모형 구성요소지식의 구조나선형 교육과정발견학습브루너모형의 장점브루너모형의 단점3. 타일러의 목표모형과 부르너의 내용모형의 비교타일러의 목표모형부르너의 내용모형차이점결론.서론목표 ... 중심 교육과정에서는 대표적인 학자로 타일러가 교육의 경험를 중시한 목표모형을 제시 했고 내용중심 교육과정에서는 대표적인 학자 부르너가 학문을 중시한 내용 모형을 제시했다. 이 두
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.02
  • 교육과정 개발, 교육과정, 교육학, 교육학수업, Tyler식 접근, Huebner식 접근, 교육학레포트
    적 활동을 평가하는 데 기준이 되는 다섯 가지 원리 를 제시한다 .Tyler 의 합리적 교육과정 개발 모형 타일러의 합리적 교육과정 모형은 교수설계 분야에서 Dick Carey ... 모형과 Smith Ragan 모형과 같이 쓰이고 있다 . 교육과정과 수업은 하나의 과정이며 , 그의 교육과정 개발 모형은 합리적 모형 , 목표중심모형 , 평가 중심모형 등으로 불린다 ... 적 목표→ 학습경험선정→ 학습경험조직→ 학습성과평가Tyler 의 합리적 교육과정 개발 모형Tyler 의 합리적 교육과정 개발 모형교육과정을 대중에게 설명할 때 활용할 수 있는 다양
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.10.26
  • 교육과정, 쿠레레, 잠재적, 영교육과정 정리
    .㉠보빗: ‘교육과정’이라는 책을 만들었다.㉡타일러: 7장에서 더 살펴보겠지만, 최초로 교육과정 설계모형, 평가모형을 제시한 사람이다.4가지 순서와 질문에 대한 절차를 따르는 것 ... 조직: 방법은 어떻게 할 것인가?-평가: 교육 진행 후 목표 달성도는 어떻게 평가할 것인가?⇒타일러는 개발주의자이다.㉢쉬압: 개발중심의 마지막 주자. 무게 중심이 이해중심 쪽에 있 ... 기도 하다. ‘현장의 맥락성’을 추구했다는 면에서 상당히 이해중심쪽에도 무게를 두고 있었지만 쉬압은 여전히 개발중심쪽에 많은 무게를 두고 있다.쉬압은 타일러의 합리성에 반대
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.09.23
  • 교육평가 - 준거지향 평가, 규준 지향 평가, 진단평가. 형성평가, 총괄 평가, 수행평가, 타당도, 신뢰도에 대하여
    의 체계화(글레이저 교수모형, 개별화 교수모형, 학습계획, 블룸의 완전학습이론 등), 현대적 아동관(누구나 교육목표 도달가능하다는 인간에 대한 신념), 결과의 평등관=보상적 평등관 ... 작성한 이원분류표에 의해 제작되었는지 확인(이원목표분류표는 타일러의 내용-행동, 평가도구의 설계도, 평가문항들이 평가 목표를 얼마나 잘 반영하는지 여부 판단)/ 준거지향평가
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.28
  • 교육과정 개발에 대한 레포트
    교육과정 개발에 대한 레포트1. 스펜서 교육과정 개발이론2. 보비트의 교육과정 개발이론3. 타일러의 교육과정 개발모형4. 타바의 교육과정 개발모형5. 워커의 실제적 교육과정 개발 ... , 기회 등을 포함한 수업내용을 설계하는 단계이다. 중요한 것은 학생의 수준에 맞도록 수업내용이 설계되어야 할 필요가 있다는 것이다.3. 타일러의 교육과정 개발모형Tyler가 제기 ... 와 가치와 태도의 변화 등을 소홀히 했다는 비판을 받는다.4. 타바의 교육과정 개발모형타바는 타일러의 교육과정 개발모형을 보완하였다. 타바는 교육과정은 교사에 의해 개발되어야 한다고
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.08.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경개념, 주요특징들을 자세히 비교, 설명하시오
    의 기본원리’에 의하여 하나의 교육과정모형으로 체계화되었다. 타일러모형은 그의 후계자인 블룸 등의 ‘교육목표분류학’에 의하여 더욱 발전되면서, 전세계에 걸쳐 교육과정이 유일 ... 분야로 확립되는 데에 결정적인 계기를 마련한 것은 1981년 보비트의 ‘교육과정’의 출판으로 알려져 있다. 보비트에 의하여 시작된 실제적 관심은 그 후 타일러의 ‘교육과정과 수업 ... 한 ‘공식적 모형’으로 지배적인 영향을 미쳤다.이런 교육과정 이론이 핵심에 올바른 사람의 문제를 내포하고 있다면, 교육과정 공부가 자신의 삶을 돌아보게 하지 않는다는 것은 결코 있
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.06
  • 교육평가의 개념 및 유형 정리
    로 삼아 그 목표가 실현된 정도를 판단하는 평가모형→ 이 모형에서 교육평가는 교육 프로그램의 목표 달성도를 확인하고 결정하는 활동※ 타일러(Tylor)의 목표달성 모형의 평가 절차목표 ... 과 목적 및 활동 등을 홍보할 목적으로 이루어지는 평 가의 기능으로 심리적?사회적?정치적 기능이라고도 함3. 교육평가의 모형1) 목표달성 모형? 설정해 놓은 교육목표를 평가의 준거 ... 으로 목표의 도달도 결정2) 의사결정 모형(정보처리 모형)프로그램의 목표가 무엇인지보다는 어떤 의사결정을 할 것인지를 구체화하고 그 결정들에 필요한 정보를 수집하는 것에 관심을 갖고 투입
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    평생교육프로그램개발론;평생교육 프로그램 평가에 관한 모형중 CIPP모형의 과정과 특성에 대한설명
    모형을 지역 교육과정의 개발과 평가에 활용한다면 그 실제적 유용성이 매우 높아 보인다.-교육평가의 모형1. 타일러의 목표성취 모형교육평가를 교육 프로그램의 목표가 어느 정도 달성 ... * 평생교육 프로그램 평가에 관한 모형중 CIPP모형의 과정과 특성에 대한설명교육과정 평가를 위한 종합적인 모형으로 스터플빔은 CIPP모형을 제시한 바 있다. 스터플빔은 교육과정 ... 하는 일련의 기능적 과업을 의미하는 것이다. 이모형은 교육과정에 대한 합리주의적 평가모형 중에서 상황적 요인을 가장 적극적으로 고려하고 있는 평가모형이라고 할 수 있다. 따라서 이
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.18 | 수정일 2015.11.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.
    . Tyler)의 ‘교육과정과 수업의 기본원리’(1949)에 의하여 하나의 교육과정모형으로 체계화되었다. 타일러모형은 그의 후계자인 블룸(B.S Bloom) 등의 ‘교육목표분류학’에 의하 ... 에 결정적인 계기를 마련한 것은 1981년 보비트(F.Bobbitt)의 ‘교육과정’의 출판으로 알려져 있다. 보비트에 의하여 시작된 실제적 관심은 그 후 타일러(R. W
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.08
  • 교육과정에 대한 이해
    )a. 대표자: 타일러, 타바, 보비트, 블룸b. 교육목표를 가장 중시, 체제접근적 모형c. 목표를 명료화하고 수업내용은 목표에 일치하도록 계열화하여야 함.학업성취도 목표에 의해 ... 분석 – 목표설정 - 교육경험 선정, 교육경험 조직 – 단원구성 - 모의실행 – 수정보완 – 본격실행 - 평가 및 개선2) 타일러모형 : 대표적 모형- 장점 : a. 폭넓 ... 계획을 개발할 때 활용)- 타일러 모형의 구체화- 구성 요소 : 목적 및 목표 -> 내용 선정과 조직 -> 학습과 교육의 형태 -> 평가4) 워커의 모형 : 숙의모형-설계 이전
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.21
  • 교육평가 용어정리
    이 분류한 지각, 태세, 인도된 반응, 기계화, 복합적 외현반응이 이에 해당한다.7. 평가모형타일러의 목표달성확인모형 : 교육평가를 교육활동에 의한 교육목표 달성도의 확인과정으로 보 ... 적 정의라고도 한다. 이 CIPP모형은 계획단계의사결정-구조화단계의사결정-실행단계의사결정-결과단계의사결정 순으로 진행된다.스크리븐의 가치판단모형 : 타일러와 달리 목표를 의식하지 ... 며 교육목표설정-학습경험선정-학습경험조직-학습성과평가의 순서로 진행된다. 이 모형은 간편하고 체계적인 논리를 제공하고 교사들이 결과확인을 통해 자신의 교육활동에 대한 책무성을 가지
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.18
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2025년 06월 22일 일요일
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