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"모음의 음운체계" 검색결과 501-520 / 3,129건

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    언어교육 3가지 접근법의 특징을 각각 제시하고, 각 접근법의 장단점을 비교하시오
    은 자/모 체계, 자소/음소(말소리와 글자)의 대응 관계, 철자법에 관한 지식 적용방법이다. 이러한 지도법은 특히 글을 처음 배우는 영 유아나 읽는 것에 어려움을 느끼는 아동 ... 쓰기와 읽는 것만을 강조하는 의미가 없고 지루한 학습이 될 수 있다는 것이다. 추상적이고 의미가 없는 자모음의 학습으로 유아의 언어 학습 동기와 흥미의 유발에 있어서 어렵다는 것 ... 역시 해당 접근법의 단점이 되겠다.언어교육을 시작하는 초기부터 언어적인 기술을 체계적이고 논리적으로 가르쳐 능숙한 문해자가 되도록 돕는 것은 중요한 일일 것이다. 그러나, 실제로
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.08
  • (배론) 외국어로서의 한국어 교육개론 - 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 '오류'를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.
    하고 그 원인을 규명할 수 있다는 것이다. 그러나 대조분석이 주로 음운체계를 대상으로 이루어져 온 반면, 어휘체계나 문법체계를 비교하는 일은 훨씬 어렵고 유용성도 떨어진다. 또한 ... 하는 것으로, 학습자 언어 분석의 방법론을 제공한다.(2) 실수와 오류①실수: 이미 알고 있는 언어 체계를 정확히 활용하지 못하고 무작위로 추측하는 것으로, 무심코 내뱉는 언어 수행 ... 어요. -> 모음 /ㅓ/와 /ㅗ/의 구별이 어려움2) 남국(남극)과 북국(북극)은 반대쪽에 있어요. -> 영어나 중국어에는 모음 /ㅡ/에 해당하는 음소가 없어서 생김.3) 그 친구
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.10
  • 우리말의역사 ) 1. 국어사의 연구 방법 2. 언어 변화의 유형 3. 국어의 계통과 알타이 제어의 공통특질 4. 국어사의 시대구분 5. 이두, 구결, 향찰 할인자료
    다고 한다. 또한 주검 시 ‘尸’는 현대엔 시체라는 뜻으로 시라고 읽지만 고대에는 자음 리을 ‘ㄹ’의 의미로 사용한 바가 있다고 한다. 뿐만 아니라 모음의 경우도 있다. 모음 글자 ‘ㅚ ... 는 주지의 사실이다. 그런데 이러한 언어의 변화에도 일종의 유형이 존재한다. 이는 크게 세 가지로 나뉘는데, 음운 변화, 문법 변화, 어휘 변화가 바로 그것이다.먼저 음운 변화. 이 ... 음운 변화는 이름 그대로 음운이 변화한 언어 변화의 유형으로, 이는 다시 조건 변화와 무조건 변화로 나뉜다. 여기에 조건 변화는 또 두 가지 유형으로 나뉘는데, 그것이 바로 동화
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2022.07.08
  • 고대 한국어와 일본어의 상관성 연구
    고대 한국어와 일본어의 상관성 연구목 차Ⅰ. 서 론1. 선행 연구사 검토Ⅱ. 한국어와 일본어의 북방계설Ⅲ. 한국어와 일본어의 비교1. 음운체계 비교2. 문법체계 비교3. 기초어휘 ... 어 공통음운관계수립을 시도하였으나 음운대응규칙이 너무 복잡하여 알타이어의 공통음운관계와 연결시키기 어려운 체계가 되었다. 한국어와 일본어의 공통음운체계를 수립하고 정밀한 음운대응 ... 에서 한국어와 일본어의 공통음운체계 수립이 정밀하게 잘 세워지지 않는 이유가 있다. 한국어는 신라어 중심으로 통합되었기에 고구려어에 더 가까운 일본어와 잘 맞아떨어지지 않는다는 주
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.30
  • 언어의 구성요소인 언어의 형식, 언어의 내용, 언어의 사용에 대해 설명하고, 언어발달장애아동의 언어 구성요소 결함의 특징을 서술하시오.
    . 본론1. 언어의 구성요소1) 언어의 형식언어의 형식을 구성하는 요소에는 음운론, 형태론, 구문론이 있다.(1) 음운음운론이란 언어의 소리체계에 관련된 모든 것을 의미 ... 란 여러 가지 상징들을 체계적이고 조직적으로 사용해서 사회구성원들 간에 서로 의미를 주고받을 수 있는 의사소통 체제이다. 이런 언어는 다른 동물에게는 없는 인간만의 고유한 능력 ... 으며 다른 음소들과 결합이 되어야만 의미의 구분이 가능해진다. ‘곰’이라는 단어는 한 음절로 소리 나는 단어인데 첫 자음 소리인 ‘ㄱ’와 중간모음인 ‘ㅗ’ 그리고 받침이 내는 소리인
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.01
  • [의사소통장애] 말장애의 유형(조음음운장애, 음성장애, 유창성장애, 비음공명장애)
    는 언어의 구성요소인 음운체계에 대한 지식의 부재로 인하여 발생되며 언어장애와 동반하여 발생되는 경우가 많다. 그러나 이러한 원인 중에는 밝혀질 수 있는 것도 있지만 그렇지 않은 것 ... [의사소통장애] 말장애의 유형(조음음운장애, 음성장애, 유창성장애, 비음공명장애)목차[의사소통장애] 말장애의 유형I. 조음음운장애II. 음성장애III. 유창성장애IV. 비음공명 ... 장애의 여러 유형을 살펴보면 다음과 같다.I. 조음음운장애호흡기관, 발성기관 혹은 조음기관의 손상 등으로 인하여 말소리 산출이 잘못된 장애나 주변 기관은 정상적이지만 뇌손상
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.18
  • 언어의 기원과 특성에 대한 이론적 고찰
    다. 우리말의 특징을 '음운면, 어휘면, 문장 구조면' 등 세 가지 측면에서 살펴보면 다음과 같다.(1) 음운상의 특징① 파열음 계열의 삼중 체계국어의 자음 체계는 파열음 계열에서 영어 ... 체계를 이룬다. 예를 들어 불(火), 뿔(角), 풀(草)은 서로 다른 음소를 형성하는 삼중 체계를 이루고 있다.② 단모음의 수가 많다.한글은 10개나 되는 단모음(ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ,ㅡ ... 언어 수단 또는 비언어적인 모종의 의사소통 수단으로부터 현재와 같이 말을 통한 고등 의사소통 체계로의 발전이 이루어진 것은 알 수 있으나 그 과정이 어떻게 이루어졌는가가 논의
    리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.04.06
  • 의사소통 중심 교육에서는 언어 기능(말하기, 듣기, 읽기 쓰기) 간의 통합활동을 강조하고 있습니다. 언어 기능 간의 통합활동은 어떤 긍정적인 교육 효과가 있다고 생각합니까 그러면
    요목설계한국어 교육과정 개발을 위하여 요구 분석 단계에서 해야할 것과 유의할 사항에 대하여 논하시오교육 프로그램의 개발은 체계적이며 조직적인 계획을요구하는 과정이다. 체계적이고 ... ? 학습 과정의 결과를 중시한다. ? 언어 교육에 대해 종합적인 접근 방식을 취한다. 세부적인 언어 항목-음운, 어휘, 문법-을 나누어서 학습하고 나서, 의사소통을 위해 이 항목 ... . 그리고 그 언어의 모국어 화자가 한국어를 학습할 때 어려워할 만한 한국어 발음을 자음, 모음, 음절구조의 측면에서 예측해보고 서로 토론해봅시다.영어 화자가 한국어 단어 ‘불/뿔/풀
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.07
  • 외국어로서의 한국어발음교육론 - 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교
    에 나와있다. 예비 편은 자음 편, 모음 편, 음절의 구조 편, 받침 편으로 구성되어 있다. 자음과 모음 편에서는 자음과 모들이 제시되고 영문으로 발음기호가 표시되어 있다. 음절 ... 의 구조 편에서는 모음(v), 모음+자음(c), 자음(c)+모음(v), 자음(c)+모음(v)+자음(c) 등의 형태에 따라 어떻게 글자가 구성되는지를 보여주고 있다.모음 편에서는 모음 ... 을 쓰는 순서를 설명함으로써 모음을 바르게 쓰는 법을 알려주고 있다. 또한 ‘오’,‘이’,‘아이’,‘오이’,‘아우’,‘여우’,‘우유’와 같은 모음을 이용한 단어들을 제시
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.16
  • 학습자의 모어가 제 2 언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 서술하시오.
    모음 체계는 / ㅏ, ㅣ, ㅜ, ㅔ, ㅗ /인 반면에 한국어는 단모음만 / ㅣ, ㅔ, ㅐ, ㅟ, ㅚ, ㅡ, ㅓ, ㅏ, ㅜ, ㅗ / 로 구성되어 있다. 일본어 학습자들은 모음 ‘ㅓ ... Hypothesis)은 학습자의 모국어와 그 학습자가 배우는 외국어의 구조 및 체계를 과학적으로 비교 분석하여 세운 이론으로서 학습자의 모국어가 제2언어 학습에 영향을 미치 ... 적 전이의 예를 보여준 일본어 학습자들이 한국어와의 모국어의 차이점 때문에 한국어 습득에 어려움을 느끼는 예가 많은 데 그 대표적인 요소가 언어의 음운론적 차이에서 오는 발음이
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.11 | 수정일 2021.06.30
  • 학습자의 모어는 제2 언어 학습에 영향을 주는가
    언어 학습 시 핵심적인 방해 요소를 모어의 간섭으로 보고, 제2 언어 학습이 어려운 것은 이러한 간섭 때문이라고 말한다. 모어와 제 2언어의 두 언어 체계 사이의 음운, 구조 ... 해지기 전 단계에서 학습자가 자신의 언어적 체계는 모어밖에 없기 때문으로 설명한다. 모어로부터 비롯되는 이러한 언어 간의 부정적 전이는 음성학이나 음운론적인 분야부터 문법적인 구조 ... , 의미 등 구조주의적 관점에 의한 차이로 인해 학습자는 제 2언어를 이해하고자 할 때 자신의 모어 체계를 사용하려는 경향을 보이게 되고 이것이 부정적 간섭으로 이어진다는 것이다. 예
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.27
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    3주 1차시에서 한국어 자음의 발음 교육에 대해 학습했습니다.한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음
    에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 일본어와 한국어의 자음 체계 비교2 ... . 일본어 학습자의 한국어 종성자음 오류 교육 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 발음 학습에 있어 크게 영향을 받는 것은 바로 모국어의 발음체계이다. 외국어이며 어려운 발음이 ... 라 하더라도 모국어에 있는 발음은 오히려 쉽게 해내지만, 모국어의 자음체계에 없는 발음은 발음을 내기 위한 개념 이해와 훈련이 필요하다.본론에서는 일본인 학습자를 대상으로 하
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어지도 접근방법 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오
    (2000)은 성공적인 읽기에 필요한 모든 요인들로서 자?모 체계의 원리 이해, 그리고 단어 재인에 필수적인 낱자지식과 음운 인식, 자소?음소의 대응관계를 이해시키는 것 등이 있 ... 와 말소리의 관계를 가르칠 것과, 가르치되 암시적인 방법이 아니라 매우 ‘직접적’인 방법으로 체계적으로 가르쳐야 한다고 주장한다. 또한 유아의 동기를 생각하면서 필요한 요소들을 가르칠 ... 라는 것은 자?모 체계, 자소?음소(글자와 말소리)의 대응 관계, 철자법, 읽기 과정에서 자?모체계에 대한 지식의 적용 방법이다. 이 지도법은 특히, 글을 처음 배우는 유아나 읽
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.08
  • <국어사개설>제9장 요약
    ’, ‘ㄻ’ 등이 간혹 발음되기도 하나 정상적 발음에서는 ‘ㄹ’이 탈락됨3) 모음체계의 변화가. 현대국어의 모음 체계는 전설 원순모음을 가진 점이 19세기와 다름나. 현대 서울말의 모음 ... 체계ㅣㅟㅡㅜㅔㅚㅓㅗㅐㅏ① 모음 ‘ㅓ’는 음장에 따라 발음이 달라짐- 단음의 경우 [?]에 가까움- 장음의 경우 [?:]에 가까움② 전설모음 ‘애’[?]와 ‘에’[e]의 구별이 흐려 ... 한 문자 체계2제2절. 현대국어의 특징과 경향21. 현대 국어 시기의 변화26제9장. 현대국어1. 현대의 역사1) 우리 민족에게 온 큰 고난의 시기가. 19세기 후반: ‘고요
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.05
  • [방송통신대학교 2021학년도 1학기 기말시험] 인간과언어(공통)
    . [5점]8. 피진과 크레욜이 무엇인지 논하시오. [5점]1. 국제음성기호(IPA)가 필요한 이유에 대해서 논하시오. [5점]음성학 또는 음운론에선 말소리를 학습할 때. 철자나 글자 ... 가 아니라 발음에 초점을 맞춘다. 그 이유는 학습자 입장에서 철자를 통해 발음을 유추하는 게 어렵기 때문이다. 모든 언어가 철자와 발음 사이에 체계적인 규칙을 가지고 있다면 이러 ... 한 문제는 발생하지 않을 것이다. 하지만 현실적으로 대부분의 언어는 철자와 발음 간의 일정하고 체계적인 규칙이 없으며, 철자와 발음이 모호한 관계에 있는 경우도 있다. 발음과 철자
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.10
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    언어를 영역별 구분할 때 내용, 형식, 사용에 따라 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론으로 나눌 수 있다
    되는 말소리를 좀 더 체계적으로 분석하고 나아가 연구하는 언어학을 말한다. 즉, 음운론은 첫째, 인간이 산출하는 말소리들 간의 발음관계, 둘째, 옆소리와의 조정, 셋째, 그가 실현 ... 되는 환적인 연구 내용로는첫째, 각 언어는 어떤 말소리를 사용하는가?,둘째, 개별적인 언어의 자음과 모음들은 어떠한 내적 체계를 갖추고 있는가?셋째, 개별 언어의 음절구조는 어떠한 모습 ... 과목:언어발달장애주제:1. 언어를 영역별 구분할 때 내용, 형식, 사용에 따라 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론으로 나눌 수 있다. 의미론, 음운론, 형태론, 통사론
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30
  • 대조언어학(외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별)
    되는 소리의 높이, 크기, 길이 따위를 가리킨다. 이에 대해 음운론적인 기능으로서의 초분절 음소는 어휘나 문장 차원에서 체계적인 의미 대립시키는 요소를 말한다. 중세국어의 방점이 나타낸 ... 할 것이다.초분절음소의 개념은 음성학적 특질과 음운론적 기능이라는 두 가지 관점에서 이해할 수 있다. 음성학적인 특질로서의 초분절 음소는 음성적 자질 중에서 분절음과 대비 ... 적 특질과 음운론적 기능이라는 두 가지 관점에서 이해할 수 있다. 음성학적인 특질로서의 초분절 음소는 음성적 자질 중에서 분절음과 대비되는 소리의 높이, 크기, 길이 따위를 가리킨다
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.09
  • 한국어 발음교육 언어권별 한국어 발음 난이도 발음 특성 경음 격음 어말음 연음
    성 관점에서 다소 특이한 것이 있는데 그것은 바로 ‘평음:경음:격음’의 대립 구조이다. 한국어 폐쇄음의 특수성에 기인하는 것으로 학습자의 모국어에 없고 보편적 음운 대립 체계 ... 기 때문이다.나. 바람직한 교육 방안유무성 두 가지 대립으로 단어 내 위치에 따라 기식의 양 또는 선행 모음의 길이에 의해 변별되는 자음체계만 익숙한 영어권 학습자가 무성음에서만 세 ... 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)Ⅰ. 서론자음 19개로 구성된 한국어 자음체계는 언어 보편
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.10
  • 태국어 모어 화자 한국어 학습자를 위한 한국어 발음교육 방안 (A Teaching Method of Korean Pronunciation for Thai Native Speakers)
    한국중원언어학회 김훈태
    논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
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2025년 09월 09일 화요일
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9:36 오전
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