"중고등학교 과학 교과"의 검색결과 입니다.

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"중고등학교 과학 교과" 검색결과 5,141-5,160 / 13,620건

한국과 핀란드의 교사양성과정 비교

%의 아동들이 이 혜택을 받고 있다.2) 종합학교(Comprehensive School)① 우리나라의 초등학교와 중학교 통합 과정에 해당하는 기본 교육 과정은 7세부터 16세 ... 까지의 학생들을 대상으로 하며, 교육과정상으로는 한 단위이지만 9학년이 통합되어 있는 학교와 초 ?중학교 과정이 분리되어 있는 학교가 있다.② 저학년 과정(1-6학년)에서는 학급담임교사 ... 가 모든 과목을 교육하고, 고학년 과정(7-9학년)은 우리나라와 같이 과목별 교사가 교육한다. 핀란드 초?중학교법에 따르면, 초 ?중학교 교육에서의 학년은 8월 1일에 시작하여 7월

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.13

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방과후학교 운영의 실제

경감나) 대상 : 초?중?고다) 추진 내용- 학교운영위원회 심의를 통해 학교장 중심의 자율 운영- 특기적성 영어 몰입 프로그램 운영(권장)- 기초 학력 및 영어, 수학, 과학 등 ... : 초?중학교 저소득층 및 맞벌이 가정 자녀 우선라) 추진 내용- 추진 시기 : 방학 중- 활동 내용 : 봉사 활동, 인성?창의성, 고장 이해, 교과 관련 프로그램 등- 중심학교 ... 하고 수준 높은 방과후학교 프로그램의 공유 및 확산나) 대상 : 초?중?고(75교)다) 추진 내용- 학교(급)간 연계 프로그램 개발 운영 방안 연구- 초등학교는 특기 적성, 중?고등학교

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.21

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교육평가 정리 - 임용고시 교육학 대비

어 가치유무(타당도)를 따져보는 것④ 측정- 객관적 수량화- 몰가치적, 순수과학적 성격을 지님- 객관적 의미와 신뢰도 중시- Thorndike가 대표적(존재하는 것은 모두 양 ... 화, 위계화 → 학급구성원 사이에서 위기감과 경쟁의식→ 삭막한 학교 분위기, 학급 구성원 사이의 애착↓6) 상대평가와 절대평가① 상대평가- 규준지향적 평가 - 평가의 기준 → 집단 내 ... 평가는 다음 학습에 있어서 피드백의 자료로 사용될 수 있음- 성적의 결정 및 서열을 결정- 전체교과에 대한 학생의 학업성취수준을 산출하기 위한 것- 절대평가 혹은 상대평가8) 양

시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.29

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교육사회- 12장 한국의 교육현실과 학생들의 삶

제12장 한국의 교육현실과 학생들의 삶제1절 우리나라 학교교육 문제의 개관2005년 말 현재 우리나라의 취학률은 초등학교 98.8%, 중학교 94.3%, 고등학교 92.2% ... , 고등교육기관은 62.3%에 달하고 있으며, 우리나라 학생들은 OECD 국가 중에서 문제해결능력 평가 항목에서 1위, 읽기와 수학평가에서 2위, 과학평가에서 3위를 차지하면서 OECD ... 적 과학주의를 표방하는 형해화된 지식체계를 고집④ 교과지식에 대해 열등한 경험의 지위: 경험의 지위는 언제나 수험용 교과 지식보다 못한 것이다.3) 관리만능의 통제행정① 규정주의

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04

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[공통사회교육]【A+】한국 사회과교육과정의 특징과 변천

의 제정■ 미군정청 문교부의 시행(1945년 9월)? 일반명령 제 4호 : 국민학교, 중등학교에서 공민, 역사, 지리가 교수됨.? 국사를 제외하고 교수계획과 교과서 제공이 되지 않 ... 교과가 ‘사회과학’ 기초인지 아니면 ‘생활지도’인지 오해되기도 함. 교과의 성격이나 목적을 충분히 이해하지 못하고 있었음.■ 교수요목의 제정 및 공포? 1946년 12월 : 국민 ... 초등학교처럼 지리, 역사, 일반사회 영역의 나눠먹기식 내용편성이 아직 발견되지 않음.■ 중학교? 내용편성과 시간배당학년공민역사지리계내용편성시간내용편성시간내용편성시간1공동생활35(1

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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[교육철학]나의 교육철학

들에게 인정받는 훌륭한 교사가 될 수 있는 것일까?‘ 라는 이 물에 대한 답을 ‘교사들 각자 자신만의 교육철학을 가지고 부단히 노력하는 것’이라고 생각한다.이제, 고등학교 교사를 위한 나 ... 했는가?’라고 하고 싶다. 교육대학에 다니거나 교직이수를 하는 예비교사나 학교에서 일을 하고 있는 현직교사 중에서 아무 이유 없이 교육대학에 입학하거나, 교사가 된 사람도 있을 것이고 ... 에 교사는 어떠한 한 분야에 대하여 학생들에게 이해를 시켜줄 수 있어야 한다는 점에서 항상 교과에 대한 깊이와 폭을 확장함에 있어 게을리 해서는 안 된다. 그 중에서도 특히 학생

리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2013.04.05 | 수정일 2015.10.23

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현대사회에서 학교는 어떤 의미로 존재해야 하는가

는 의무교육 과정을 받게 되고 그 후 극심한 가정환경이나 개인적 사유가 없는 한은 고등학교 교육, 나아가 대학에서 교육을 받게 된다. 이처럼 학교는 현대인의 일생 중 20%가량 ... 현대사회에서 학교는 어떤 의미로 존재해야 하는가?◎ 학교가 존재해야 하는 필요성의 대두21세기 현대사회에서 우리는 의무교육제도 아래에서 초등학교 교육에서부터 중학교 교육에 이르 ... 에서는 지식의 분야를 겨우 문과, 이과로만 제한하고 그 교과마저도 국어, 수학, 과학 등으로 한정되어 있다. 예체능계 또한 미술, 음악, 체육에서 크게 벗어나지 않는다. 늦게나마 대학

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.13

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학교교육과정 구성 체제

의 능력에 따라 선택 - 교과는 필요에 /따라 통합교육과정으로 편성 운영 가능 - 직업교과는 고등학교 선택중심 교육과정 전문 / 직업 교과 중에서 학교 여건에 따라 선택 가능 ... + 교과(언어/수량/자연/보건/예능) + 특별활동 ☞ 중 : 생활 + 교과(국어,사회,산수,자연,체육,음악,미술)+특활 ☞ 고 : 생활 + 교과( 실과 추가)+특활 제3차 특수학교 ... , 행사활동) - 국민공통기본교육과정 * 교과(국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과(기술/가정), 체육, 음악, 미술, 외국어(영어), 초등학교 ½학년(국어,수학, 바른생활, 슬리

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.26

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다중지능이론 기반 교육과정과 홀리스틱 교육과정

또 교과별로 많은 지식을 가르치는 것 보다는 주제중심으로 심화하며 통합교육과정 중심의 교육을 시행하고 학생들이 배우는 방법을 배움으로써 비판적인 사고나 고등 사고의 기술을 향상 ... 다. 또 주제중심의 통합교육과정의 구성은 학교 교육에서 교과가 그 나름대로 가치를 가지고 있음을 확신하고 지식을 단편적으로 습득하는 것에서 벗어나 주제중심으로 심화되며 체계적인 학습 ... 다음 중 한 문제를 선택하여 논하시오.3, 다음 중 두 문항을 선택하여 그 특징을 설명하시오.1) 다중지능이론 기반 교육과정2) 인성교육을 위한 교육과정3) 홀리스틱 교육과정4

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.02.21 | 수정일 2014.03.20

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Policy on Vocational Education

- 해외 선진국의 사례 벤치마킹: 유럽국가의 경우 고등학교 교육 과정 중 취업 경험 후 교육으로 돌아오는 등 유연하게 운영됨.- 국내 우수 사례를 확산: 서울 S상고의 경우는 학교-노동 ... 시장-학교의 경로를 제공함으로써 취업률을 제고한 사례가 있음.- 일반고 재학 중 전문계로의 이동을 통한 일반고교생의 직업교육 기회 확대: 일반고의 직업관련 교과목 2, 3개 이수 ... - 정책적인 지원 확대- 전문계 고교 교육은 주로 교육, 학교 정책 내에서만 접근하고 있어 과학기술인력, 저소득층 복지, 산업체 인사관리 정책과의 연계 운영이 부족한 실정임.

리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.11.04

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[한국사회문제] 자율형 사립고의 현황을 살펴보고 이 새로운 유형의 학교가 학생의 학교 선택권 보장과 교육의 질제고라는 목표를 얼마나 충족하고 있는지에 대해 논해 보시오

/교육과정 운영비 등 재정결함지원금을 지원받지 않아야 한다.(3) 교육과학시술부장관이 정하여 고시하는 국민공통 기본교육과정 중 교과 이수단위의 50% 이상을 충족하여야 한다 ... 적으로 해결할 수 있으며, 자율권의 부여로 사립 고교들이 건학 이념에 따라 원하는 방향으로 학교를 운영할 수 있음.(3) 자립형 사립고등학교나 특수목적고등학교(과학고등학교, 외국어고등 ... 는다고 학생이 몰리는 게 아니다. 학부모들은 아이들 교육정보에서 아주 정확하다”고 꼬집었다.서울에 인문계 고등학교는 210여 곳이다. 이 중 대원외고·대일외고 등의 특목고와 자사고를 합하

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.12

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자율형사립고현황과 새로운 유형의 학교가 학생의 학교선택권보장과 교육질제고라는 목표를 충족하고 있는지에 대해

에서는 자율형사립고등학교와 같이 기존에 존재하지 않던 유형의 학교들이 많이 만들어지고 있다. 기존의 외국어 고등학교나 과학 고등학교와 같은 특목고에 이어 자립형 사립고와 자율형 사립고 ... 있을 것이다.자사고와 특목고(예술 고등학교, 외국어고등학교, 과학 고등학교)는, 해당 분야에서 뛰어난 성취를 보인 학생들을 자체 선발하고 있다. 수월성 교육을 위한 구체적 제도 ... 형 사립 고등학교란 정부의 보조금을 받지 않고 학교 스스로 교과과정을 운영하고 학생과 교사의 선발, 교육비 책정 등에 대해서도 정부의 간섭을 받지 않는 학교를 말한다. 평준화 문제

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.18

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'소유냐 삶이냐'의 줄거리 요약 및 느낀점 독후감입니다.

하였기 때문에 가능했던 것이 아닐까 싶다. 일반계 고등학교의 경우, 과학 실험은 실질적으로 거의 이루어지지 않고, 무미건조한 교과서와 문제집을 통해서만 이론을 접하기 때문에 기계 ... 나 민사고 등의 명문 고등학교의 높은 학습 능률은 그들을 강한 압력으로 압박하기 때문도 있겠지만, 다양한 실험과 체험 학습의 기회가 제공되어 그들의 공부하고자 하는 본성을 일부 자극 ... 라 사회적인 성격의 문제일 수 있다는 점을 지적하였다. 필자는 두 가지 점에서 프롬과 아리스토텔레스의 공통점을 찾아 볼 수 있었는데, 그 중 하나는 바로 인간을 ‘사회적 존재

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.27

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배구_작업_중인거

도교사소 속동 진 중 학 교교 사왕 태 성차 례Ⅰ. 체육과 교육과정 11. 체육 교과의 본질적 가치 12. 체육 교육 과정의 성격 13. 중학교 체육 교과의 목표 24. 중학교 체육 ... 교과의 내용 체계 35. 중학교 2학년 교과 내용 46. 체육과 교수?학습 방법 57. 체육과 평가 방법 6Ⅱ. 교재 및 단원명 61. 교 재 62. 단원명 6Ⅲ. 대단원 지도 ... 하고, 고등학교 2, 3학년 체육과 선택 과목 학습과 연계될 수 있는 평생 체육 활동의 기초를 마련한다.2. 체육교과의 목표체육과는 신체 활동 가치의 내면화와 실천을 통한 전인 교육

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.22

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2014 수능의 변화 내용

, 2016 학년도부터 ‘ 수능대체 ’ 가능2013 학년부터 초중고 교과과정 재구조화 - 초중고 교과서 분량 20% 축소 , 고등학교 선택과목 수를 261 개에서 198 개로 축소 ... 형 * 탐구영역 ( 사회･과학･직업 중 택 1 하여 응시 ) 사회탐구영역 (11 과목 중 3 과목 선택 ) 탐구 ( 사회･과학･직업 중 택 1 하여 응시 ) 사회 (10 과목 중 ... 2 과목 선택 ) 과학탐구영역 (8 과목 중 3 과목 선택 ) 과학 (8 과목 중 2 과목 선택 ) 직업탐구영역 (17 과목 중 3 과목 선택 ) 직업 (5 과목 중 1 과목 선택

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.04

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포스트모더니즘과 교육

와 불신 그리고 무력감을 확산시키고, 모든 교육활동을 냉소적으로 바라보게 하는 결과를 초래하였다. 둘째, 현실적인 여건에 따른 문제이다. 도시에 위치한 대부분의 초·중·고등학교의 학급 ... 계 고등학교 2, 3학년에는 학습 선택 중심 교육과정 도입을 하여 학생들이 원하는 과목을 선택하여 수업을 들을 수 있다. 그리고 창의성과 정보능력 배양 강조하여 컴퓨터 교육 내용을 모든 교육활동에서 강화하도록 하였다. ... 교과형 교육내용이다. 지식과 교과의 세분화는 인간, 사회의 문제를 단편적 접근으로 인간 문제해결 능력의 쇠퇴현상을 가져오며 창의적 자아를 양성하는 데에는 적절하지 않기 때문에 교과

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.10 | 수정일 2015.07.19

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[일본교육][일본의 교육][초중고교육][교사교육][대학][국어과교육][미술과교육]일본교육의 초중고교육, 일본교육의 교사교육, 일본교육의 대학, 일본교육의 국어과교육, 일본교육의 미술과교육, 일본교육의 과제

에서조차도 도덕교육이 충분하지 이루어지고 있지 않은 상황도 지적하였다. 또한 중학교 졸업생의 약 98%가 고등학교에 진학한다. 능력?적성?흥미?관심 등이 다양한 학생들이 재학하고 있 ... %의 초등학교 교사, 42.8%의 중학교 교사, 63.7%의 고등학교 교사, 그리고 36.3%의 특수학교 교사들만이 인터넷을 연결해 온 것으로 나타났다(문부성). 심지어 인터넷이 학교 ... 의 교사교육Ⅳ. 일본교육의 대학Ⅴ. 일본교육의 국어과교육1. 초등학교2. 중학교Ⅵ. 일본교육의 미술과교육Ⅶ. 일본교육의 과제참고문헌Ⅰ. 개요일본은 總理大臣을 수반으로 하는 內閣

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.26

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“고등학교 물리와 대학교 일반물리학의 연계성 비교 분석” 요약

어서 각 학년 간 학습내용이 수직적으로 일관성 있게 연계되는지와 고등학교 물리와 대학교의 일반물리학 사이에 적절하게 연계되는지를 분석하였다. 본 연구의 결과를 보면 교과 내용 ... “고등학교 물리와 대학교 일반물리학의 연계성 비교 분석” 요약학교 교육의 근간은 교육과정이다. 교육과정은 교육목표를 정하고, 교육내용을 편성하여 이루어진다. 설정한 교육과정은 그 ... 의 교육 과정은 1945년 이후 여럿 차례 개정이 되어 왔다. 시대의 변화에 적절히 대처하기 위해서 교육과정의 개정은 앞으로도 계속 진행 될 것이다. 제7차 교육과정 중 과학

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.20

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독일과한국의교육

나라의 경우 중학교에서 고등학교를 진학하는데 있어서 개인의 의견을 존중하는 것은 그렇다 치더라도 진학 과정상의 한계적인 부분(사실 인문계, 실업계, 좀 더 나뉜다면 과학고, 예술고등 ... 를 지나 중학교와 고등학교를 오면서 학생들은 조금씩 사회와의 교류가 커지고 그 동안 배웠던 도덕이나 윤리를 적용하기 힘든 사회현실을 느끼게 되고 그 결과 신념이나 정서가 오히려 학년 ... 는데, 그들 중 어떤 학교들은 20세기 초반에 실험적 개혁운동을 한 유래가 있다. 그러나 양적으로 그들의 역할은 미미했으며 교회의 영향은 일반적으로 감소되어 왔다. 따라서 이제는 교육

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.02

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미술치료 자기보고서

교과목명 : 예술과 심리치료담당교수 : O O O학 과 : 미술치료학과학 번 : 1234567이 름 : O O O미술치료 자기분석 보고서[목차]해당페이지로1. 개인력 및 가족력1 ... 했다. 물론 지금도 가난을 벗지 못했지만 그때 가난은 말 그대로 힘겨움이었다. 일찍 기술계통으로 진로를 정했고 0000년 실업계고등학교 건축과를 졸업했다. 건축사를 목표로 설계사무 ... 면 고맙기까지 하다. 하지만 분명한 단점이다. 성취동기가 낮다 보니 자연 승부욕도 없고, 공부역시 경쟁자가 없다. 그렇다 보니 자연 성실도가 떨어진다. 중2때 학교에서 실시한 다차원

리포트 | 39페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.07

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