"한국어문법교육론"의 검색결과 입니다.

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"한국어문법교육론" 검색결과 5,061-5,080 / 6,735건

대입 자기소개서-공통문항+학교별(고려대, 성균관, 서강,경희대)

‘영어 고난도 독해반’에서 원서 독해를 집중적으로 배우고 구문과 문법을 적용한 영작법도 집중적으로 공부했습니다. 또한 저만의 학습법인 ‘거꾸로 영작법’을 활용하여 한글로 된 해석본 ... 으로 호명되던 그 순간을 잊을 수 없습니다. 앞으로 힘들 때마다 그 기억을 떠올리며 용기를 얻게 될 것입니다.‘의미는 소리의 뒤를 따라온다’ 2학년 때 ‘독서와 문법’을 공부 ... 은 리나라가 주입식 교육을 넘어 창의성 교육을 위해 핀란드 사례 중 어떠한 점을 받아들여야 할 것인가에 대한 방안을 정리하고 제 생각을 밝히는 소논문을 완성하여 소논문대회 금상

자기소개서 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.24

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춘천교육대학교 "초등영어교육 시 문화교육의 필요성"

(초등 영어 교육과 문화)초등 영어 교육 시문화 교육의 중요성목차Ⅰ. 언어와 문화Ⅰ-1. 언어와 문화의 본질Ⅰ-1-1. 의사소통의 종류Ⅰ-1-2. 한국어와 영어의 언어표현 비교Ⅰ ... -2. 한국과 영어권 나라 간의 문화 비교Ⅰ-3. 영어 교육 시 문화 교육이 왜 필요 한 가?Ⅰ-4. 영어 교육 과정의 이해Ⅱ. 교과서상 문화 요소Ⅱ-1. 지도 내용Ⅱ-1-1 ... York: Longman. 1993, 1982. p.102언어적 의사소통과 비언어적 의사소통의 차이점은, 언어적 의사소통은 통사(syntax)와 문법(grammar)에서처럼 인간

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.11

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외국어로서의 한국어표현교육론

외국어로서의 한국어 표현교육론주제 : 교사는 말하기 교육에서 학습자의 의사소통 능력 신장을 위한 활동 수업(게임, 역할극 등)을 구성할 때 학습자의 수준(어휘력, 문법 실력 ... , 이해력 등)이나 상황(국적, 연령, 성별 등)을 고려해야 합니다. 이런 사항들을 고려해서 말하기 교육에서 활용할 수 있는 활동 수업을 초급과 중급 중에서 한 단계만 선택해서 구성 ... 해 보십시오.- 이때 급에 맞는 활동지를 제시하고 (교재를 그대로 사용하지 말고 재구성하십시오.) 그것을 실제로 어떻게 가르칠 것인지 제시하십시오.(제시한 한국어 활동수업 관련 교재

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.16 | 수정일 2016.05.24

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현대 국어에서 나타나는 경음화 현상의 자료를 모아, 이를 유형화하여 체계적으로 설명하시오.

하면, 국어에 관한 교육은 그 대상에 따라 모국어 화자를 대상으로 하는 국어 교육과 외국어로 접근하는 사람을 대상으로 하는 한국어 교육으로 구분될 수 있다.1. 경음화란?국어의 장애 ... 되는, 언어를 익히기 위해 수행하는 기계적이고 통제된 말하기 활동을 포함한다. 말하기 수업의 수업구성은 일반적으로, 문법, 어휘, 발음 등의 형태적 측면에 집중하면서 들은 말 ... 을 따라 하기, 언어 체계에 대한 지식을 강화하기 위하여 다양한 문법 연습을 하면서 그 언어로 문장을 만들어 말하기, 정해진 틀(확장하기, 꾸미기, 아이디어 구성하기) 안에서 하는 말

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.24

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한국어실습지도교안-(으)ㄹ뻔하다

한국어교육실습실습 교안실습시간 : 2017년 7월 2일 일요일발 표 자 :단 계 : 중급 1문 법 : ~을 뻔하다(넘어질 뻔하다)단계중급1발표자단원명동사-(으)ㄹ 뻔하다수업시간 ... 15분학습목표‘동사-(으)ㄹ 뻔하다’를 활용하여 기능적 표현을 배우고 활용할 수 있다.학습내용1. 기능 : 강조하기, 과거 내용을 과장하기2. 문법 : -(으)ㄹ 뻔하다3. 표현 ... ː다]밟-모음밟아[발바]제시및활동[교] : 오늘 배울 문법은 -(으)ㄹ 뻔하다 입니다.아까 선생님이 바나나 껍질을 밟고 넘어질 뻔 했다고 했죠?-(으)ㄹ 뻔하다는 어떤 일이 거의

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.02 | 수정일 2019.05.08

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[외국어습득론] 외국어 학습에 있어서 고려해야할 인지적 요인, 정의적 요인, 언어적 요인에 대해 기술하시오.

적 요인, 언어적 요인, 그리고 인지적 요인이 있다. 이렇게 다양한 요인이 어떻게 학습자가 외국어 학습을 하는 데에 있어 영향을 줄 수 있는지 알아보고 한국어 교실에서 어떻게 교육적인 ... . 한국어 교실에서 활용할 수 있는 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론국제화 시대가 도래되면서 기본적으로 외국어를 하나씩은 반드시 할 줄 알아야 현재의 경쟁사회에서 적응할 수 있 ... 측정할 수 있는 검사가 적성테스트인데 MLAT와 PLAB 라는 것이 있다. 적성을 이루는 것들로는 먼저 음성을 얼마나 잘 구별하고 기억하는지, 문법규칙을 도출할 수 있는지, 형식

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.07.17

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EBS 아기 성장 보고서 4편 언어 습득의 비밀

게 되는 것이다. 보편 문법의 특징 중 하나는 문법 규칙을 과잉 적용하는 것이다. 그 예가 조사 ‘이가’이다. 한국어에서는 받침이 있고 없고에 따라 ‘이가’를 사용하나 아이 ... 에, 정식 언어교육도 없이, 또한 지능의 차이에도 관계 없이 언어를 습득하는 보편적 사실로 보아 선천적인 언어능력을 갖고 있다고 할 수밖에 없다고 한다. 사실 난 언어가 인류만이 가지 ... 은 문법을 나타내는 아이들. 세계의 모든 아이들 중에서 이러한 형태로 말을 하는 경우가 많다. 이는 어른들을 모방하는 것이 아니라 스스로 문법의 형태를 만들어 내며 표현하는 보편

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.16 | 수정일 2023.03.29

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한국어교안(문법-연습지 포함) 4p - [동]고 싶다

한국어 교육(초급 문법) 교안한국어교육학과 000급: 초급수업일: 2013년 10월 12일단원 및단원명저도 라니 씨 나라의 음식을 먹고 싶어요문법 항목[동]고 싶다학습 목표희망

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.23

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교과서 및 교육과정 내용 체계에서 본 문법 교육 내용

문법 교육 내용과 목 명 : 학교문법교육론제출일자 : 2013년 4월 5일학 과 : 국어교육과- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론가. 교육과정 내용 체계에서 본 문법 교육 내용1 ... ) 국민 공통 기본 교육과정 (중1-3학년군)2) 고등학교 선택 교육과정나. 교과서에서 본 문법 교육 내용Ⅲ. 결 론Ⅰ. 서 론국어과 교육과정 내에서 문법 교육이 지향하는 인간상 ... 공동체의 일원으로서 요구되는 언어생활이며, 곧 문법 교육의 목표임을 알 수 있다.위 목표에 의해 체계적으로 세워지는 ‘문법 교육 내용’을 역대 국어과 교육과정의 ‘문법’ 영역 및

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.12

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TOPIK시험 및 HSK시험 읽기 문항 유형의 대조연구(과제 보고서)

·중 양국 수교 이래 양국 간 경제·문화·정치 등 여러 방면에서의 교류는 활발히 진행되고 있으며 두 나라의 문화적 영향력 및 국제적 지위의 지속적 향상으로 외국어로서의 한국어 교육 ... 및 중국어 교육이 하나의 붐처럼 일어나고 있다.이에 한국어 능력 시험(이하 TOPIK) 및 한어수평고시(漢語水平考試, 이하HSK)도 전세계적으로 시행되고 있으며 아시아의 대표적인 ... 파지 그리고 한국어 문법이나 어휘에 대한 능력이 어떤 수준에 도달했는 지를 측정하할 수 있다.마지작으로 HSK읽기 문항을 살펴보면 긴 글에는 내용과 관련한 그림도 같이 제시되고 있

리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.15 | 수정일 2018.03.19

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한국어 수업의 구성과 실제

기에, 발음 교육은 외국어를 유창하게 하는데 뿐 아니라, 외국에서의 생활을 영위하는데 중요한 요소가 된다.그렇기 때문에 표준발음법에 대해서 중요하게 생각하여야 하고 이를 한국어 교육 ... 에 적용할 수 있는 효율적인 방안에 대해서도 생각해 보아야 한다고 생각한다. 외국인이 말하기 수업을 통하여, 발음 교육을 통하여 한국어를 유창하게 할 수 있도록 표준발음법에 대한 ... ReporTree주제: 한국어 수업의 구성과 실제2016년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.22

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언어 발달 이론과 지원 방법

는 한국어가 모국어가 아니라는 점이다. 그 점은 영유아에게 아주 크게 작용을 하게 되는데 적절한 자극도, 반응도, 강화도 해주지 못한다는 점이다. 부모의 양육태도를 예전과 다르게 교육 ... 아도 각기 다른 품사를 구별하고, 자동적으로 단어를 순서대로 배열할 수 있는 언어능력 즉 언어의 문법 형식을 지정하고, 적절한 문법을 선택하는 방법인 언어 이론을 갖추게 되는 것이 ... 하면 더 주의를 주거나 좋아하는 경향이 있다. 이러한 부모들의 긍정적 태도는 강화의 역할을 하여 영아가 모국어의 음소뿐 아니라 어휘 및 문법을 획득해 나간다는 것이다. 이와 같이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.29

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언어습득이론을 기반으로 한 유아기의 언어 습득 경험

언어습득이론을 기반으로 한 유아기의 언어 습득 경험사람은 무지한 상태로 태어나 오로지 학습과 반복에 의해 언어를 체득한다고 생각했다. 그러나 영어과 교육론을 공부하며 이것은 나 ... 를 순서대로 배열할 수 있는 언어능력 즉 언어의 문법 형식을 지정하고, 적절한 문법을 선택하는 방법인 언어 이론을 갖추게 되는 것이다. 언어습득장치는 어린 나이에만 작동되며, 사춘기 ... 어인 한국어와 근 10년을 공부해온 영어, 그리고 아주 조금의 일본어이다. 한자 또한 문자 언어이므로 한자도 포함시켜 언어습득이론에 따른 나의 경험을 말해보려 한다.우선, 내

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.13

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한국어 교재에서 한글 자모와 그 발음의 교육 방법으로 어떤 것이 제시되어 있는지 분석하여 정리해 봅시다.

외국어로서의한국어발음교육론 과제제출자 : 000아이디 : 000과 제한국어 교재에서 한글 자모와 그 발음의 교육 방법으로 어떤 것이 제시되어 있는지 분석하여 정리해 봅시다.서 론 ... 한국어 교육 현장에서 학습자들의 발음 오류를 인지하고 이를 어떻게 지도할 것인가의 문제는 한국어 교사들에게 어렵지만 필수적으로 해결해주어야 하는 숙제아더. 한국어 학습자를 대상 ... 으로 하는 발음 교육의 목표를 어떻게 설정해야 할 것인가, 발음 교육에서 무엇을 가르쳐야 하는가, 한국어 숙달도별 발음 교육의 방법은 무엇인가 등 많은 과제가 논의되고 있다. 그러나

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.15

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학습심리학 (뒤덮기와 차폐)

다가 차가 많이 다니는 번화가로 나오면 주변의 차 소리 때문에 음악이 잘 들리지 않는 현상도 이에 해당한다. 우리가 일상생활에서 한국어를 의미가 통하게 말하면 문법에 맞지 않게 말 ... 한다고 해서 다 문법을 지적하고 틀렸다고 하지 않는다. 그냥 그 자체의 의미에 초점을 맞추기 때문이다. 전달하고자 하는 의미에 관심이 있지, 문법적인 요소는 그냥 흘려듣기 때문이 ... 으로 다 해결할 수 있다. 아이는 더 이상 TV에 흥미를 갖지 않는다.인지 심리학 - 신경회로망적 접근 : Colin Martindale 저, 신현정 역, 교육과학사, 1994 (원서

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.03

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[국문학개론] - 러시아 학습자를 위한 한국어 쓰기 교육 방법론,러시아 외국어 교육 방법론 약사, 외국어 교육의 목적, 수단 과제와 내용 요소

어서 “사용”이라는 낱말을 “이용”, “응용”, “쓰임”으로, “습관”이라는 낱말을 “습성”, “버릇”, “관습”, “풍습”으로 설명한다.한국어교육에서 문법은 중요한 요소이다. 외국어 ... 러시아 학습자를 위한 한국어 쓰기 교육 방법론- 目次 -1. 러시아 외국어 교육 방법론 약사2. 외국어 교육의 목적, 수단, 과제와 내용 요소3. 한국어 교육에 있어서 언어 ... 교육 방법론 약사한국학 대학교의 한국어 교육 방법론에 대해 설명하자면, 러시아의 외국어 교육법에 의거하여 교육한다.러시아 외국어 교육 방법론 발전사를 간략하게 살펴보자.러시아

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24

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[국문학개론] - 한국어 말하기 평가에서 전략적 능력과 어휘 구사력의 평가,숙달도 평가,성취도 평가, 의사소통 능력과 말하기 평가, 의사소통능력, 일본인 학습자를 대상으로 한 각

능력별 평가 유의점(1) 문법적 능력(2) 사회언어학적 능력(3) 담화적 능력(4) 전략적 능력3. 평가에서 전략적 능력과 어휘 구사력3.1. 한국어교육에서 선행 연구3.2 ... ompetenc절성, 사회?문화적 적절성, 상호작용적 전략, 유창성 등의 여섯 가지를 평가 범주로 삼았다. 이렇게 한국어교육에서 말하기 평가 범주는 Canale(1983)에서 제시된 문법 ... 교육에서 말하기 평가에 있어서 전략적 능력의 평가 범주가 과거의 연구에서 어떻게 세워졌는지를 문법적 능력과 아울러 살펴보겠다.3. 평가에서 전략적 능력과 어휘 구사력3.1. 한국어

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12

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한국어 읽기 교재 개발 방향에 대해서 설명하시오.(본인이 생각하는 방향에 대해서)

에 다양한 지식과 정보가 제공되기 때문에 언어 교육에서 줄곧 중요한 분야로 다루어져왔다. 그럼에도 불구하고 지속적으로 읽기 능력과 독해 능력을 담보할 수 있는 한국어 읽기 교재 ... 제작표준 교육과정을 만들고 그 교수요목에 따라 교재 개발이 이루어져야한다.내국인용 국어과교육과정이 각 학교별로 말하기， 듣기， 읽기， 쓰기， 문학， 문법의 6대 영역별로 상세히 ... 목표를 기술하고 지도법을 기술한 것과 같이 한국어 교육도 학문적으로 독립하고 그러한 표준 교육과정을 공시히여 학문적 발전을 도모하여야 함을 뜻한다. 현재는 표준 교육과정이 없이

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.12.25

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문화의 개념과 한국문화유형의 분류기준에 대해 논하시오.

과 같다고 표현할 정도로 불가분의 관계라고 할 수 있다. 더불어 사회학이나 문화 인류학의 발달로 문화교육의 중요성이 강조되고 있다. 언어의 사용과 문화는 언어, 사고, 문화가 밀접 ... 하게 관련되므로 문법, 어휘, 담화 등의 특정한 언어 자질이 생각, 느낌, 행동의 문화적 방식을 표현한다. 또한 의사소통의 눙력인 사회생활에서 언어를 적절하게 사용하는 문화적 규칙 ... 에 대한 지식을 갖게 하며 속담, 사자성어 신조어를 이해하는데 용이하다. 즉 문화는 언어 학습자의 사회문화적 환경과 관계가 있으며 문화에 대한 이해가 없이는 한국어 학습이 제대로

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.22 | 수정일 2016.06.11

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확장형 읽기

과목명외국어로서의한국어이해교육론1. 확장형 읽기란언어를 학습하는 교실에서 읽기 활동은 크게 ‘낭독’과 ‘묵독’으로 나눌 수 있다. ‘낭독’은 교사가 학생에게 소리 내어 읽도록 하 ... 형 읽기(extensive reading)이다. 다독법은 ‘learn to by reading’ 접근법으로 텍스트의 의미를 한국어로 번역하나 문법이나 어휘, 텍스트의 내용 이해 ... )은 ‘정독법’으로 외국어 수업 교실에서 전통적으로 해오던 교수법이다. 집중형 읽기는 교실 내에서 정해진 텍스트를 이용하여어휘, 문법, 담화표지 등의 세부 사항에 집중하여 분석

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.18 | 수정일 2019.12.26

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