"루소자연주의교육사상"의 검색결과 입니다.

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루소의 교육사상 에밀 자연주의 교육

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"루소자연주의교육사상" 검색결과 5,041-5,060 / 5,081건

[학교 유형] 대안학교

다. 우선 두드러진 것은 대안교육이 학습자 개개인의 특성을 중시한다는 점이다. 물론 이것은 루소 이후 뚜렷한 전통으로 자리잡은 아동중심교육 사상과 맞닿아 있다고 할 수 있다. 그러나 ... 한다. 특히 자연을 적대시했던 종래의 태도 대신에 생명 중심 또는 생태주의적 가치관에 바탕을 둔 자연과의 공존 교육을 실천한다.간단하나마 이상의 논의를 통하여 대안교육의 대체적인 의미를있다. ... 대안학교의 개념대안교육은 19∼20세기에 개발 중심의 근대적 가치가 생존경쟁의 가치, 적자생존의 가치로서 인간간의 유대를 단절하고, 공동체를 와해시키고, 자연환경과의 친화력

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.23

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[교육학]열린 교육

를 강조하는 자연주의 교육사상을 주장하였다. 19C에 들어와서 루소의 영향을 받은 페스탈로찌, 헤르바르트, 프뢰벨 등 이 아동의 전인적 발달, 경험을 중시하고 있다.2. 열린교육의 개념 ... 에 맞추는 것이 아니라 수업을 아동에 맞추어야 한다고 하였다. 18C 아동중심교육의 대표자인 루소는 그의 저서 '에밀'에서 교사를 조언자의 입장에 두고 아동의 자연스런 발달의 원리 ... 1. 열린교육의 철학적 기초와 유래열린교육(open education)의 철학적 역사적 기원은 BC 5세기경 고대 그리스의 소크라테스의 '산파법'이라는 문답 형식의 교육법에서 찾

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.23

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제1차세계대전이후의인권

은 지금도 살아있는 평등의 의미이다. 그후 중세에서는 신 앞의 평등을 근대 초기의 울프, 로크, 루소는 자연법 앞의 평등을 평등사사의 주요관점으로 하는 발전을 보게 되어 미국 독립선언 ... , 오스트리아-헝가리, 이태리, 러시아, 터키 등 군주국가들(수적 우세)로 양분되었고, 18세기 중반부터 19세기 중반가지 유럽각국은 정치적으로는 국민국가, 경제적으로는 자본주의를 확립 ... 하였는데 이것의 대의적인 표출이 바로 제국주의이다. 따라서 제국주의 시대 식민지는 상품시장과 원료공급지역할뿐만 아니라 열강의 자본수출지로서 매우 중요해졌으며 그렇게 때문에 군사력

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.06

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숲과 심신치료

숲과 심신치료일찍이 위대한 사상가 루소는 "자연으로 돌아가라" 고 말한 바 있고, 자연과학자이며 문학가인 괴테는 "인간이 자연에서 멀어진 만큼 병과 가까워진다" 고 하였다. 이 ... 의 사상을 신체이상을 극복하는데 적용하는 것으로 인간의 자연 치유력을 극대화하여 신체이상을 극복하는 것으로 햇빛, 공기, 물, 소금, 비타민C, 흙, 곡식, 채소 등과 같이 자연 ... 은 나무나 꽃, 풀 등 식물과 바람, 물, 대지, 별 등 대자연이 보내고 있는 파동을 사람들이 멜로디로 쉽게 접할 수 있도록 한 21세기의 새로운 음악장르이다. 자연음악은 의료, 교육

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.22

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[작가연구] 톨스토이

시킨 타인들을 주로 묘사하면서 자기의 사상과 불안을 표현했지만, 철저한 사실주의자였던 톨스토이는 자기 자신과 그의 생활에 있었던 실제의 사건을 주로 묘사했다. 그의 초기 3부작 《유년시대 ... 의 영광을 누리고 있다고 해도 과언이 아니다. 그는 항시 인생에 대하여 절박한 고민을 체험하고 그 사상을 실현하느라고 애쓴 작가이다. 그리하여 그는 문학에만 머물러 있지 않고 교육 ... ■ 톨스토이 (1828∼1910)● 민주시민의식을 기초로 공동체 의식의 발전에 공헌한 사람■ 러시아의 소설가·사상가■ 국적 : 러시아■ 활동분야 : 문학■ 출생지 : 남러시아

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.20

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[서양미술사] 미술사

1) 실증주의와 마르크스의 유물론을 사상적 배경으로 화가의 눈은 신화나 관념이 아닌 현실에 귀착되게 된다.2) 낭만주의 성격과 자연주의 성격을 동시에 지니고 있지만, 회화로 사회 ... 에서는 계몽주의 사상이 확산 됨.- 18세기 중반 고고학의 발달로 인하여 고대문화 유산의 재발견을 통해 고전으로의 복귀를 제창하는 풍조 속에서 신고전주의가 탄생하였다.- 바로코와 로코코 ... - 정치풍자극을 많이 그렸다. 삼등열차, 풍차로 돌진하는 돈키호테3. 자연주의1) 파리에서 고전주의와 낭만주의가 대립하고 있을 때 파리 근교(바르비 종파)를 중심으로 활동했다.

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.23

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교육공학 TGT모형

고, 국위 선양에도 도움이 되기 때문에1 가, 가 2 가, 가 3 가, 가 4 가, 가, 가 5 가, 가, 가17.계몽주의 사상가인 루소가 '의사(意思)는 대표될 수 없다.'고 비 ... 무엇인가?이상과 현실 행위간에는 맞지 않는 부분이 많다. 추구하는 인간상과 접근의 실체가 다르고, 교육 정책과 교수 방법이 별개이다. 이제까지 이타적·협동적·공리적인 인간을 지향 ... 과 행동을 지배해 왔다. 사람을 변화시키는 일을 전문으로 하는 학교에서는 그 방법이나 접근수단이 우리 사회의 이상이나 가치, 교육의 목적이라는 준거에 비추어 마땅히 타당하고, 합리

리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.19

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사형제도와 생명권에 대하여

은 응보형주의와 일반예방주의 보다는 목적형주의, 특별예방주의 및 교육형주의의 추세로 나아가고 있으며 또한 형벌 본질상의 문제로서 범죄인의 문제로서 범죄인의 재사회화가 형벌정책상 크 ... 되었고 존치 중세기적 사상은 근세에 이르러 신에 대신하여 이성이 사형의 근거가 되었다. 몽테스키외, 칸트, 루소(사회계약론)등이 대표적인 예이다.그러나, 루소와는 반대로 사회계약론이 벡카리 ... 을 인위적으로 제거하는 행위를 말하며 이는 생명형 또는 극형이라고도 하며 이는 자연사와 구별된다. 이러한 사형제도를 통해 국가 자체의 질서유지를 위하여 잔인한 방법이지만 간단

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.10.14

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[교육사] 교육철학과 교육사 요점 정리

잡게됨자연주의와 교육론상실된 문예부흥의 자유정신을 재생시켜 교육사상의 결함을 개선하려함절대적인 지식과 권위를 부정하며 자연의 질서에 따르는 교육 주장.루소에 이르러 절정을 이룸 ... .페스탈로찌의 교육사상의 중핵을 이룸교육의 기초, 교육의 방법, 교육의 이상에 있어서 자연에 일치하는 교육을 의미,인간발달의 자연법칙에 일치하는 교육,인위적인 것에서 벗어나 자연 ... 하는 과정은 대화, 경험, 그리고 반성이다.플라톤 (천재주의. 귀족주의,모든 사람에게 동등한 교육기회 부여하는 보통교육 부정)교육목적 - 이데아의 실현 (즉, 진선미의 절대적 가치

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2000.09.22

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교육철학

관가치는 가변적, 일시적소극적 교육(루소의 자연주의, 실존주의)전인교육의 의미절대적 가치관가치는 고전적, 영구적적극적 교육 고전 중심교과 선택주지주의 성격본질주의 진보주의 재건주의 ... 성 이용개인의 경험심리적 배열 중요시아동의 노력 중요시교사의 자발성민족의 경험(문화)논리적 배열 중요시본질주의와 항존주의 차이점{본질주의항존주의사회 문화적 자연적인 교육 중시과거 ... {교육철학{* 요약1 교육철학의 개념과 기초2. 철학과 교육(1) 관념론 (2) 실재론 (3) 실용주의 (4) 실존주의 (5) 분석철학3 현대의 4대철학(1) 진보주의 (2

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.27

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[유아교육] 레지오 에밀리아

에 의하여 확립되었고, 길팩트리, 보드, 러그 등에 의하여 발전되었다.진보주의는 루소의 자연주의 교육사상의 영향을 입은 19세기 유럽의 '신교육 운동'과 19세기말에 발달한 심리 ... 의 구축주의적 전통에 비고츠키의 사회문화적 접근등을 유아교육에 잘 적용하고 있는 레지오 에밀리아 접근법은 학습을 통해 유아의 학습하고자하는 성향과 창의적, 과학적 사고를 길러 줄 수 ... )진보주의진보주의는 1918년에 아동중심교육을 주장하던 미국의 교육학자 심리학자들이 '진보주의 교육협회'를 결성한 데서 본격적으로 출발한 교육운동을 말한다. 진보주의의 기반은 듀이

리포트 | 37페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.08.23

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[교육심리] 교육심리

(natural unfold -ment) 학습이론이 대두된다.⑵ 낭만적 자연주의자인 페스탈로찌와 루소가 이 범주에 속한다.⑶ 어린이를 가만히 내버려두면 자연을 스승으로 삼고 스스로 ... 교육심리【1】학습이론을 이해하기 위한 전제조건1. 학습이론을 이해하기 위해서는 학습이론 밑에 잠재해 있는 인간의 존재양식에 대한 시각을 먼저 고 찰해 볼 필요가 있다.1) 인간 ... 화시킬 수 있다.2) 인간본성은 선하며, 자기의 선함을 적극적, 활동적으로 밖으로 표출할 수 있다⑴ 인간을 자유롭게 자연상태에 맡겨 둠으로써 성장, 발달을 도울 수 있다는 자연 개발

리포트 | 76페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.30

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최근세 교회사

메색의 자유를 추구한 나머지 개인적 주지주의 사상이다. 즉 사색의 자유를 추구한 나머지 개인적 주지주의에만집착하여 자연 과학의 가설 위에 서있는 학문 만을 진리라고 하는데 대하 ... 음.b. 괴테의 주선으로 바이마르 (Weimar)의 궁전 목사가 되었다.c. 사상ㄱ.감정을 중요시하고 개인주의에 치우침.ㄴ.종교는 인도의 체현이며 기독교는 최고의 체현이라고 하 ... 이 일어났다.3) 과학의 철학의 발달(1) 유물론적 세계관의 형성.(2) 종교와 과학의 조화 문제 대두.(3) 신학 연구에 새로운 영향.(4) 칸트를 위시한 각종 철학 사상 대두.4

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.03

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교육의 심리학적 기초

제 3 장 교육의 심리적 기초1. 인간의 이해1) 인간의 본성(1) 성선설성선설은 인간의 본성을 선하게 보려는 것으로 그 품성을 토대로 선한 행동을 도야해 나가면 성인이 될 수 ... 다. 물을 위로 올라가게 할 수 있으나 이것이 물의 본성이 아니다. 외부의 힘으로 그렇게 되는 것이며 사람을 선하지 않게 하는 것도 이 경우 물과 같은 것이라고 하였다.루소(J. J ... 였다. 그러므로 성인이 방해하지 않으면 어린이는 착하고 올바른 성향으로 자연스럽게 성장한다고 믿었다.(2) 성악설인간은 태어날 때부터 도덕적으로 악한 충동을 지니고 있기 때문에 악한

리포트 | 22페이지 | 7,000원 | 등록일 2003.06.23 | 수정일 2024.07.23

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존듀이(John Dewey)의 교육철학이 한국 교육철학에 미친 영향

의 모습을 서술한 창작 작품이나 이론적 체계를 통하여 표현되기도 하고, 때로는 교육실천가의 업적에서 발견되기도 한다. 플라톤(Platon)이나 루소(Rousseau)의 교육사상이 전자 ... 기에는, 특히 1950∼1960년대에 소개된 듀이의 교육사상은 진보주의적 교육관으로 편중되어 있었다. 그것은 일면 당시의 미국 교육학계가 지닌 듀이에 대한 이해가 결정적으로 영향 ... ’이라는 말과 ‘철학’이라는 말은 각기 여러 가지 뜻으로 사용되고 있기 때문에 ‘교육철학’이라는 말도 매우 다양하게 이해되고 있다.첫째, ‘교육철학’은 ‘교육관’ 혹은 ‘교육사상

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.29

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[헌법] 학자별 논점정리

옐리네크켈젠슈미트스멘트저서일반국가학일반국가학헌법론헌법과 헌법률이론적 근거서남독일학파비인학파방법론사실, 규범의 구별자연법 긍정사실의 규범력설사실, 규범의 단절자연법 부인규범논리주의 ... 국인 ○국방의 의무소극적 : 국가권력으로부터 국민의 신체의 자유 보장적극적 : 주권자인 국민이 국가를 보위.보존주체 : 자연인 ○, 외국인 X(방공의 의무는 부담), 법인 X교육 ... 를 대표프랑스 : 루소 vs 시에예스(대의사상 채택)독일 : Weimar(직접민주제) vs Bonn 기본법(초대의제)Rittinghausen : 대의제이 폐지와 국민의 직접입법 주장

리포트 | 60페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.27

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[교육과정 및 평가]타일러와 부르너의 교육과정 (경험중심과 학문중심 교육과정)

(,Erasmus) 이래 18세기 루소(Rousseau)의 주관적 자연주의 사상에서 나타났다. 19세기 페스탈로찌(Pestalozzi), 프리벨(Frobel)등이 주장한 심리 ... 적 계발주의도 아동의 발달순서와 흥미를 중심으로 한 교육을 주장하였고, 20세기에 들어와 듀이(Dewey)가 등장함에 따라서 진보주의가 완성되었으며 여기에서 아동중심교육이 체계 ... 적인 것만을 다루기 때문에학습에 관한 흥미를 지속적으로 유발할 수 있다.(4) 학문중심 교육과정의 단점첫째, 학업능력이 우수한 학생들에게만 적합하다.둘째, 자연과학분야의 교과목

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.04.08

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포스트모더니즘과 탈근대적 도덕교육

하여 이른바 현대풍을 추구하는 것을 뜻한다.② 모더니즘의 특징계몽주의로 대변되는 모더니즘은 인간의 이성과 이의 무한한 발전 가능성에 절대적 믿음을 가지고, 자연에 대한 지배, 주체와 객체 ... 이성 중심의 지식교육을 하는 학교가 미치광이를 양성하는 도덕주의적 온상이 되고 있음을 고발하고 있다.둘째, 근대성의 공동체성 상실을 문제삼는 공동체주의자들을 들 수 있다.공동체주의 ... 적 도덕을 비판하고 나선 페미니스트들이 있다.근대의 시작은 아동의 발견을 가져왔고, 공교육의 시작을 열었다. 그러나 루소의 아동의 발견을 소년의 발견이었지, 소녀의 발견이 아니

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.04

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교육의 순기능과 역기능

에 대한 정의를 내려보면 칸트는 "교육은 소박하고 미숙한 사람을 도덕적·인격적으로 성숙한, 인간다운 인간으로 형성하는 작용"이라 했고, 루소는 "스스로 발전하고 발달하게 하는 작용"이 ... 라 했다. 슈프랑거는 "비교적 성숙한 사람이 비교적 미숙한 사람들 문화재를 통해 자연의 상태에서 문화적 이상 상태로 끌어올리는 작용"이라 했고, 페스탈로찌는 "교육은 사회개선 ... 으로 함축할 수 있다. 이를 살펴보도록 하자.《교육의 보편적 기능》① 정신의 훈련교육의 주목적은 지성의 개발로 이해될 수가 있다. 이 견해는 전통적으로 항존주의자(perennialism

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.07.01

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유아교육의 흐름

의 중심의 교육이 관심을 끌기 시작했다.이 때 사상가로는 코메니우스(1592-1670),루소(1712-1778),페스탈로치(1746-1827),프뢰벨(1782-1852)등을 들 수 ... .2.19.문교부령 제207호)에서는 교육 내용을 건강,사회,자연,언어,예능,등 다섯 가지의 영역으로 나누었다.어린이의 흥미와 욕구를 존중할 것을 강조하고,당시의 한국적 상황 ... 의7219811987교육목표1.건강 및 안전교육 2.기초생활습관획득 3.자연현상 관찰,과학적이고 민주적인 사고력배양 4.듣기와 바로 말하기 5.심미적 태도와 창조성기르기1.사회

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.05

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