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콜버그 정의란 무엇인가 도덕경 독후감 평가원기출답안 Kohlberg 도덕성발달 도덕성발달 공리주의 칸트 도덕 주홍글씨 헤스터 교육심리학

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"도덕함" 검색결과 5,021-5,040 / 122,553건

[도덕] 함께가꾸는사이버공간 3차시

도덕과 교수-학습과정안단 원4. 밝고 건전한 인터넷 세상지도일시2011. 06. 07. (화) 3교시대 상5-8 계 32명본시주제건전한 사이버 공간 만들기수업장소5-8 교실차 시 ... 하고 발표하도록 돕는다.◈건전한 사이버 공간을 위한 실천 과제 정하기? 모둠별로 도덕81쪽에 제시된 탐구문제 중 한가지를 선택하고, 문제해결을 위해 필요한 자료 및 방법을 생각

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.25

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구성주의와 도덕교육ppt 자료입니다.

구성주의와 도덕교육 구성주의의 이론적 배경과 특징 구성주의를 통한 도덕교육의 접목객관주의와 구성주의 구분 객관주의 구성주의 지식 고정적 개인의 사회적 경험 - 지속적으로 구성 ... 촉진자구성주의를 통한 도덕교육 구성주의는 학생들이 주체가 되어 도덕에 관한 진정한 깨우침을 도모하고 스스로의 바람직한 도덕적 관점과 사고구조를 형성하며 , 이를 바탕으로 자율적인 도덕적 품성을 지니게 된다 .{nameOfApplication=Show}

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.03 | 수정일 2014.06.15

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[도덕] 도덕의 본질과 도덕교육

제2장 도덕의 본질과 도덕교육서론우리는 그동안 도덕교육(윤리교육)을 받아오면서 아무 비판 없이 일방적으로 수용하기만 하였다. 초등학교에서는 "어떤 행위가 옳은가?"에 대한 단편 ... 적인 것들을 학습했고 중·고등학교때는 암기식의 지식만을 단순하게 외웠다. 그러다 보니 우리는 도덕이 무엇인지?, 혹은 윤리가 무엇인지에 대해 분명 배웠다는 기억은 날 것이지만 쉽 ... 게 대답하는 사람은 별로 없을 것이다.그러므로 구체적인 도덕 학습에 앞서서 도덕의 본질은 무엇인지에 대해 생각해보고 탐구해 보는 것은 가치 있는 일이 될 것이다. 하지만 우리는 예전

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.15

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교육심리학4공통) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달이론설명하고 교육적시사점을 논하고 계속적강화와 간헐적강화의 유용성을 들고 네 가지 강화계획예를 제시하며 설명하시오0k

교육심리학4공통) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달이론설명하고 교육적시사점을 논하고 계속적강화와 간헐적강화의 유용성을 들고 네 가지 강화계획예를 제시하며 설명하시오0k영문 ... ,간호,유아교육1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획 ... 로 Piaget의 도덕발달이론을 정교화하고 확장시켜왔다. 딜레마를 보고 소년들은 두 가지, 즉 규칙, 법, 권위적 인물에 복종하는 것과 개인의 욕구를 충족시키기 위해 이런 규칙과 명령을 어기

방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.08

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콜버그의 도덕성 발달이론,

콜버그의 도덕성 발달 이론가. 도덕성 발달 단계일련의 도덕적 갈등사태에 대한 개인의 판단과 추론내용을 근거로 도덕성발달을 보다 세분화된 3수준 6단계로 체계화 하였다.1. 각 ... 에서는 처벌과 같은 외적 규제를 피하거나 또는 권위에 무조건 복종하는 수준의 도덕성을 보인다.- 위반행위의 중대성은 그 결과의 크기에 의해 결정된다.2단계 : 개인주의 도구적 목적및 ... 한 도덕기준에 비추어 규정된다. 사회적 합의로서의 법과 제도가 중요시 되지만 사회적 유용성이나 합리성에 따라 법과 제도가 바뀔 수 있다는 사실 또한 중요시 된다.자유, 정의, 행복

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.24

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[콜버그의 도덕성발달] 콜버그의 이론과 개념, 이론의 핵심 내용, 예시와 검증, 콜버그 이론 7가지 비판, 갈등이론의 대표학자, 도덕성 발달을 위한 토의수업, 도덕 수업 전략

Ⅰ.서론1) 콜버그 이론의 시작2) 기본적인 개념3) 인습 또는 관습을 기준으로 단계 설정4) 도덕성 발달 단계Ⅱ.본론1. 콜버그 이론의 핵심 내용(1) 수준 A. 인습이전 수준 ... 점과 한계점(5) 갈등이론의 요약6. 도덕성 발달을 위한 토의 수업(1) 토의수업의 원리(2) 토의수업에서 갈등사태(딜레마) 제시의 의미(3) 갈등사태(딜레마) 토의수업 모형7 ... . 토의식 도덕 수업 전략(1) 콜버그 토의식 도덕 수업에서 교사의 역할(2) 콜버그의 토의식 수업의 발문 전략Ⅲ. 결론[참고문헌]Ⅰ. 서론콜버그 이론의 시작콜버그 이론은 1955년

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.23

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리코나의 통합적 도덕교육론

8장. 리코나의 통합적 도덕교육론§. 새로운 도덕교육의 방법으로 대두되었던 인지발달이론, 가치명료화, 가치분석 등의 접근법들이 학생들의 도덕적 행동에 구체적인 변화를 가져오 ... 지 못했다는 비판이 제기되면서 특정한 덕목이나 가치를 직접 주입하는 형태로서의 인격교육이 다시 주목받기 시작함§. 리코나의 도덕교육 이론은 전통적인 인격교육의 완전한 부활을 주장 ... 적 측면)④ 선을 사랑하는 것- 선을 사랑할 때 선을 행함으로써 즐거움을 얻을 수 있다- 즉, 사람들은 의무의 도덕성만이 아니라 열망의 도덕성(자발적인 경향성에서 우러나오는 성향

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.13

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콜버그의 도덕성 발달 단계에 따른 [도덕적 딜레마] 상황의 제시 및 발문 예시 (부모님의 믿음과 친구사이의 우정이라는 가치 사이의 충돌)

콜버그의 도덕성 발달 단계에 따른[도덕적 딜레마] 상황의 제시 및 발문 예시1. 목표 : 부모님의 믿음과 친구사이의 우정이라는 가치 사이의 충돌2. 대상 : 초등학교 고학년 (1 ... 의 도덕성 발달단계에 맞는 토론 형태를 제시하고, 발문을 통해 기존의 단계에서 상위의 수준으로 이끌어 낼 수 있을 것이다.▣ 콜버그의 도덕 추론 단계① 1단계 - 처벌 피하기

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.24

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초등학교 도덕 교과서 분석하기

발문 : 우리나라의 초등 도덕 교과는 ‘바른생활’과 ‘생활의 길잡이’ 교과서에 의존하여 학생 스스로 알아가는 인성 교육이 아닌 단순 암기식 교육이 이루어지고 있다. 하지만 초등 ... 학교 도덕 교과에서 중심을 두는 ‘인성 교육’이 잘 이루어지려면 단순 암기식 교육이 아닌 학생 스스로 알아갈 수 있는 교육이 많이 이루어져야 하지 않을까?이번 과제를 통하여 초등학교 ... 아직 나이가 어린 초등학교 학생들이 처음 접하는 새로운 도덕 교과 내용에 대해 거리낌 없이 배울 수 있기 때문이다.또한 에서는 학생들을 지도해 나가는 과정에서 ‘귀납법’을 사용

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.24

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덕 개념 분석 - 준법 - 도덕과 교육 - 교과서 분석 및 대안 사례와 지도안 - 1-2. 차례를 지켜요

덕 개념 분석준법준법정신의 의미준법정신이란 “법을 올바르게 지키는 정신” 이다.준법정신의 필요성소크라테스의 독배 일화근대이전의 사회는 도덕과 규범 등으로 사회가 유지되어 왔 ... 도덕의 입지는 매우 좁아졌다. 흔히들 “법은 도덕의 최소이다.”라고 말하지만, 현실 세계에서 도덕은 사라지고 법만이 만사의 척도로 존재하고 있는 느낌이다. 그것은 사람들이 더불 ... 다.생활의 길잡이 37쪽의 첫 번째 활동은 도덕 45쪽 ‘마음에 새겨 둡시다’ 와 비슷한 활동이다. 도덕 교과서에 함께 합쳐서 실었어도 좋았을 것 같다. 38쪽의 활동은 아이디어가 좋

리포트 | 35페이지 | 3,800원 | 등록일 2019.02.25

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[유아기 사회정서발달] 유아의 사회적 행동의 발달, 유아기 도덕성 발달 및 성역할 발달, 놀이발달

1[유아기 사회정서발달] 유아의 사회적 행동의 발달, 유아기 도덕성 발달 및 성역할 발달, 놀이발달CONTENTS유아기 사회정서발달I. 사회적 행동의 발달1. 친사회적 행동2 ... . 공격성1) 공격성 이론2) 공격행동에 관련된 요인II. 도덕성 발달1. 정신분석이론2. 인지발달이론1) 피아제의 도덕성 발달이론2) 콜버그의 도덕성 발달이론3. 학습이론III. 성 ... 의발달과정을 설명하는 이론에는 정신분석이론, 인지발달이론, 학습이론 등이 있다.(1) 정신분석이론프로이드(1933)에 의하면 유아의 도덕성 발달은 초자아의 발달과 더불어 이루어진다

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.06

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[2018년 2학기 방송통신대 교육심리학 중간과제]1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 을 논하시오.1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육 ... 적 시사점을 논하시오.1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명

방송통신대 | 11페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.09.12

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도덕교육현장실태, 문제분석과 도덕수업모형

< 도덕교육 현장의 실태파악 및문제점 분석 >>- 목 차 -Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 본론1. 고등학교 실제 도덕수업 분석1) 계획안을 통한 수업 소개2) 수업분석(1) 수업 외적 분석 ... (2) 실제 수업 분석3) 도덕 수업에 대한 교사의 의견4) 도덕 수업에 대한 학생의 의견2. 도덕 수업 모형1) 개념분석 수업모형2) 집단탐구 수업모형3) 역할놀이 수업 모형4 ... ) 가치분석 수업모형5) 가치 갈등 수업 모형6) 가치명료화 수업 모형7) 토론 수업 모형8) 바른생활과 일반 수업 모형9) 경험 수업 모형3. 도덕수업 지도 방안1) 교사 중심

리포트 | 46페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.19

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[교육]피아제의 도덕 발달론

도덕교육은 학생들의 도덕성을 보다 발달된 상채로 이끌기 위한 노력을 말하는데 도덕성의 발달은 지식과 정서, 행동 세 가지 양상으로 파악될 수 있으며, 이것을 전체적으로 고려할 때 ... 온전하게 이해될 수 있다.. 그러나 도덕성 발달에 관한 연구는 어느 하나 양상을 중심으로 전개될 수밖에 없다는 현실적인 제약을 안고 있는데, ‘인지적 접근’을 대표하는 피아제 ... 의 도덕 발달론을 살펴보자.1. 피아제의 도덕발달론‘인지발달론적 접근’ 즉, 도덕성의 발달은 불변의 계역을 이루고 있는 ‘단계'를 거쳐 이루어지며, 각 단계에 속한 개인들이 하는 행동

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.10

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초등교사를 위한 도덕과 교육원론 서평

초등교사를 위한 도덕과 교육원론도덕과 교육 1 과제 - 요약 (제출일: 3/31)※ 제 2장 도덕교육과 윤리학1. 도덕교육과 한국윤리(퇴계, 율곡의 성리학)1) 주자의 이기론 ... 에 따라 다르게 국한되어 나타나는 것임)3) 율곡의 이기론(이기귀천의 설명에 초점): 이기불상잡지묘, 이통기국(이치는 통하나 기는 국한되어 나타난다.)2. 도덕교육과 동양윤리1) 공자 ... . 도덕교육과 서양윤리(대부분 3단논법에 의한 설명)*소크라테스 & 플라톤 : 선에 대한 참 지식(이성, 앎 ~ ‘나’의 존재를 설명해주는 초월계)으로서의 덕 계발을 위한 도덕교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.11

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[윤리학개론]도덕의 의미

도덕의 의미1. 도덕의 기술적 정의사람들이 명시적으로 그들 자신의 도덕이 아니라 어떤 집단의 도덕이나 그들 자신들이 아니라 어떤 한 사람의 도덕에 관해서 언급할 때, 그 ... 들이 ‘도덕’을 기술적인 의미로 사용하고 있다. 어떤 사람이 한 집단에 의해서 제안된 행위 지침을 가리키기 위해서 ‘도덕’을 사용할 때, 그 집단이 자신이 속한 집단이 아닌 한, ‘도덕 ... 과 아리스토텔레스를 따르는 것이다.2. 규범적 정의규범적 의미에서의 ‘도덕’은 어떤 특징 사회, 어떤 집단 혹은 그것을 최우선적으로 간주하는 어떤 개인에 의해서조차도 제안된 적이 없

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.03

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콜버그의 도덕 발달단계

콜버그의 도덕 발달 단계◎하인츠 딜레마하인츠는 암에 걸려 죽어가는 아내를 살리기 위해 필요한 약을 구하고자 한다. 의사는 아내를 구할 수 있는 약이 한 가지 있다고 하였다. 그 ... 문을 부수고 들어가 아내를 위해서 약을 훔쳤다.1)전 인습적 도덕 : 외부적 요인에 의해 행위를 결정한다.표준은 부모와 다른 권위자로부터 전해졌고, 비 복종에 대한 처벌은 자동 ... 적이고 외벌적이다. 이 수준에서 아동은 행위의 결과가 가져다주는 보상이나 처벌에 의해 옳고 그름을 판단하거나 규칙을 정하는 사람의 물리적인 권위에 따라 도덕성을 고려하여 판단한다.(1

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.03

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도덕과 교수 학습 과정안 토론수업모형

도덕과 교수?학습 과정안단 원 :1.맡은 일에 책임을주 제 :1.무엇이 더 책임있는 행동일까요?(1/3차시)(삽화)?일 시2011년 4월 26일(화요일) 2교시?장 소4학년 3반 ... 교실?학 반4학년 3반(남：16명, 여：16명, 계：32명)?수 업 자(인)1. 제재명1.맡은 일에 책임을2. 제재설정의 취지 및 지도의 주안점도덕성 발달 단계에서 인습 이전

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.12

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「『도리안 그레이의 초상』 서문」과 「『나르시스 호의 검둥이』 서문」에 나타난 예술관 도덕관 비교

「『도리안 그레이의 초상』 서문」과 「『나르시스 호의 검둥이』 서문」에나타난 와일드와 콘라드의 예술관 • 도덕관 비교Ⅰ. 서문‘예술을 위한 예술’을 강조했던 유미주의자로 유명 ... 의 초상』 서문」에서 나타난 와일드의 유미주의적 예술관과 도덕관을, 「『나르시스 호의 검둥이』 서문」에 드러나는 콘라드의 예술관, 도덕관 비교, 대조 분석하여 동시대를 살았던 두 ... 예술가가 공유하는 의식과 그럼에도 불구하고 상치하는 세계관을 탐구해 보고자 한다.Ⅱ. 예술관과 도덕관먼저 두 작가에게 있어 예술과 예술가의 정의란 무엇인지 살펴보자. 와일드

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.28

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도덕발달이론과 도덕과 교수-학습 모형

Ⅰ. 도덕발달이론과 도덕과 교수-학습 모형앞에서도 살펴본 바와 같이 7차 교육과정기의 도덕?윤리과 교육에서는 도덕성의 인지적?정의적?행동적 영역을 모두 고려한 통합적 접근의 특징 ... 이 강조되고 있다. 따라서 도덕?윤리과의 교수-학습 과정과 방법은 이전의 인지적 접근을 넘어서서 정의적 및 행동적 영역을 포괄할 수 있도록 바뀌고 있다. 그러나 제 7차 교육과정 ... 시기에 들어서서 도덕과 교육이 통합적 접근을 추구하고 있어도 인지적인 접근은 정의적 접근 및 행동적 접근을 위한 토대가 되는 경향이 짙으며 실질적인 수업모형 역시 인지적 접근이 주

리포트 | 44페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.01.28

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