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콜버그 정의란 무엇인가 중용 독후감 평가원기출답안 Kohlberg 도덕성발달 도덕성발달 공리주의 주홍글씨 헤스터 교육심리학 논어

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"도덕함" 검색결과 4,981-5,000 / 121,118건

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도덕발달 요인 중 오늘날 대중매체의 영향이 가장 커지고 있는 점에 대해 긍정적인 면과 부정적인 면을 각각 서술하고 종합하여 올바른 도덕발달을 위한 제안을 서술하시오.

ReporTree주제: 청소년심리 및 상담도덕발달 요인 중 오늘날 대중매체의 영향이 가장 커지고 있는 점에 대해 긍정적인 면과 부정적인 면을 각각 서술하고 종합하여 올바른 도덕 ... 가 되었으면 좋겠습니다.청소년심리 및 상담도덕발달 요인 중 오늘날 대중매체의 영향이 가장 커지고 있는 점에 대해 긍정적인 면과 부정적인 면을 각각 서술하고 종합하여 올바른 도덕발달 ... 을 위한 제안을 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 도덕과 도덕발달 요인 중 대중매체의 영향2. 대중매체가 청소년에게 미치는 부정적 영향3. 현상의 원인과 대중매체의 부정

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.03

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교육심리학,가드너의 다중지능이론,콜버그의 도덕성 발달이론

1. 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 가드너의 다중지능이론을 설명 ... ), 부분에서 일치한다. 열린 교육은 학습자 개인의 흥미와 개성을 존중하고 상호협동과 상호 존중에 바탕을 둔 민주적.참여적.개방적인 교육을 지향한다. 도덕성 발달에 있어서 인지 ... 가 수행하고 있는 역할을 강조해 온 콜버그의 도덕성 이론과 교육적 시사점에 대해 알아보기로 한다.Ⅱ. 본 론1.도덕성 발달 단계의 분석콜버그의 도덕성 발달론은 몇 가지의 가상적인 딜레마

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.22 | 수정일 2019.11.22

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아리스토텔레스와 리코나의 영향을 받은 인성 도덕교육론과 방안

인격 도덕교육론1. 도덕관도덕이 왜 필요한 것일까? 우리는 세상을 살아가면서 항상 어떻게 살아야 할지 고민하고 어떤 것의 가치 판단을 하며 선택해야하는 순간을 맞이한다. 우리 ... 의 고민과 선택의 기로에서 도움을 주는 것이 도덕이다. 어느 누구도 정답을 알려 줄 순 없다. 그리고 실제로 정답이 있는지도 아무도 모르는 법이다. 하지만 도덕은 우리에게 하나의 기준 ... 을 제시해주고 앞으로 나아가야 할 방향을 밝혀주는 횃불과도 같다. 그래서 도덕은 인간에게 필요하다.그렇다면 도덕은 무엇에 따라 정립될까? 어떤 학자는 이성에 따라 정립된다 하

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.02

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[도덕] 도덕의 본질과 도덕교육

제2장 도덕의 본질과 도덕교육서론우리는 그동안 도덕교육(윤리교육)을 받아오면서 아무 비판 없이 일방적으로 수용하기만 하였다. 초등학교에서는 "어떤 행위가 옳은가?"에 대한 단편 ... 적인 것들을 학습했고 중·고등학교때는 암기식의 지식만을 단순하게 외웠다. 그러다 보니 우리는 도덕이 무엇인지?, 혹은 윤리가 무엇인지에 대해 분명 배웠다는 기억은 날 것이지만 쉽 ... 게 대답하는 사람은 별로 없을 것이다.그러므로 구체적인 도덕 학습에 앞서서 도덕의 본질은 무엇인지에 대해 생각해보고 탐구해 보는 것은 가치 있는 일이 될 것이다. 하지만 우리는 예전

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.15

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도덕교육과 동양윤리,서양윤리 요약

2. 도덕교육과 동양윤리(1) 공자 ? 맹자의 인성론① 공자-도 : 시동을 초월한 자연의 기본원리인 형이상학적 보편원리-덕 : 시공에 대처한 인간행위에 나타난 도의 구현구체 ... ): 인간 육체와 감각의 작용으로 나타나는 인간 본능을 의미→‘기’가 본연지성에 따르면 선한 것이고, 기질지성에 따르면 인욕에 의해 악한 경향-인간은 인욕을 없애고 ‘이’를 보존하는 도덕 ... -율곡이이의 주기론(主氣論) : 기 자체는 욕망에 의해 불완전하며, 수기를 통해 불완전한 상태의 기를 본래의 상태로 회복시킬 수 있다.3. 도덕교육과 서양윤리(1) 소크라테스

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28

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도덕과 국민공통 기본교육과정 요약

도덕과 국민공통 기본교육과정1.성격도덕 교과는 인간의 삶에 필요한 도덕규범과 예절을 익혀 자신뿐만 아니라 사회와 관련된 도덕 문제를 주체적으로 성찰하고 실천하도록 하여 자신의 삶 ... 을 바람직하게 영위하도록 하며, 나아가 우리 사회와 세계의 발전에 기여할 수 있도록 도와주는 교과이다. 이를 위해 학생들에게 기본적인 도덕규범과 예절을 실천하는 습관을 길러주 ... 고, 다양한 도덕 문제를 합리적으로 해결할 수 있는 도덕적 사고력과 판단력을 길러주는 데 중점을 둔다. 따라서 자율적이고 통합적인 인격형성을 강조하였으며, 윤리학적 접근을 중심으로 여러

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.30

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`유토피아`를 통해 본 법과 도덕

** 법철학 레포트 **법과 도덕< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 법이란1) 법의 개념2) 법의 이념(1) 법이념(2) 라드브루흐의 법 이념론(3) 법이념으로서의 정의(4) 법 ... 이념으로서의 합목적성(5) 법이념으로서의 법적안정성(6) 법이념의 상호관계와 라드브루흐공식2. 도덕이란1) 도덕적으로 옳은 것2) 인간이 지켜야 할 도리와 기준3. 법과 도덕 ... 의 관계1) 서설2) 법과 도덕의 차이3) 법과 도덕의 관계(1) 법과 도덕의 이원론(2) 법과 도덕의 일원론(3) 법과 도덕의 견련론(4) 법은 도덕의 최소한(5) 도덕은 법의 최소한

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.09.25

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태권도 수련이 유아들의 도덕심에 미치는 영향

태권도 수련이 유아들의도덕심에 미치는 영향1. 도덕성과 태권도와의 관계우리는 어렸을 때 부터 도덕이란 말을 많이 들어오면서 커왔던 것 같다. 도덕성의 사전적 의미는 도덕현상 ... 을 인식하고 도덕규범을 준수하려는, 즉 자신 및 타인의 행위에 대하여 선·악·정·사를 구별하고, 선행과 정의를 실천하려는 심성 이다.같은 시공간에 살고있는 사람들 사이에서도 개개인 ... 마다 바람직하다고 생각하는 행동기준은 다를 수 있다. 이 점이 법과 도덕의 가장 큰 차이점이라고 나는 생각한다. 법은 국가마다 혹은 연방마다 다를 수는 있지만 적용되는 영역 내

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.25

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이영문교수님 도덕 수업 면담 과제

초등 교사 면담록체육교육과 A반 20082014안화용담당교사: 마산 합성초등학교 김용자선생님면담날짜: 9/24 (금)요일이번 강의를 들으면서 도덕이라는 교과를 어떻게 지도 ... 해야 할지에 대한 내 생각이나 고민이 점점 늘어난 것 같다. 다 아는 내용이라 무심코 지나치고 가르치기도 쉬울 것이라는 예상과 다르게 도덕수업을 하기 위해서는 많은 준비가 필요하다는 것 ... 을 알게 되면서부터 현장에 계시는 선생님들께 직접 이야기를 듣고 현장에서의 도덕수업은 어떻게 이루어지고 있는지 알고 또 배우고 싶어졌다. 그래서 주변의 선생님을 만나 뵈었다.이상

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.14

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[도덕] 내가 받았던 도덕수업

내가 받은 좋았던/나빴던 수업이상하게도 어떠한 기억을 떠올리려고 하면 좋았던 기억보다는 안 좋았던 기억이 먼저 생각나는 이유가 무엇인진 모르지만, 지금 역시 수업을 떠올리려고 하니 안 좋았던 수업이 먼저 생각이 난다.좋은 수업이 무엇일까? 그렇다면 나쁜 수업은 무엇인가..

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.30

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2009 개정 교육과정 도덕 교과서 분석 - 다문화와 탈북에 관한 내용을 중심으로

도덕 교과서 분석- 다문화와 탈북에 관한 내용을 중심으로미술교육과 20110215 나해민현재 2009개정 교육과정에 따른 도덕과 교육과정에 따라 초등학교 1,2학년은 바른생활 ... , 3,4,5,6 학년은 도덕을 통해 배우고 있다. 나는 도덕과 교육과 관련된 6개의 교과서 중 도덕 3,4 두 권을 도덕 교과서 분석 대상으로 선정하였다.1. 선정 이유전국의 초·중 ... 를 받아들일 준비를 어떻게 해 나가고 있는지 알아보고 싶었다. 도덕 3,4를 분석 대상으로 선정한 이유는 초등 도덕 교과의 여러 학년 중에서도 3~4학년군 도덕에서 ‘통일의 필요성과 통일

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.24

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도덕 지도안 - 평화교육

되도록 한다 것도 평화의 중요한 방어가 됨을 유념한다.3. 수업모형? 일반 수업모형 - 일반적 수업모형은 각각의 수업 모형의 공통점을 뽑아 수업의 절차를 제시하고 있다는 점과 현행 도덕 ... 이 내면으로 가치화 되어 실천될 수 있는 기회를 제공한다.4. 수업의 실제초등학교 도덕과의 교육과정은 개인생활, 가정·이웃, 학교생활, 국가·민족생활의 4개 영역으로 구분된다. 자기존중 ... 을 준비하는데 상당한 시간이 걸리는 것 같다. 나중에는 더 많은 과목을 준비하고 아이들도 돌보고 해야 될텐데 걱정이 앞선다. 도덕교과는 쉬울 거라고 생각했는데 지식을 가르치는 것

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.21

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도덕교육현장실태, 문제분석과 도덕수업모형

< 도덕교육 현장의 실태파악 및문제점 분석 >>- 목 차 -Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 본론1. 고등학교 실제 도덕수업 분석1) 계획안을 통한 수업 소개2) 수업분석(1) 수업 외적 분석 ... (2) 실제 수업 분석3) 도덕 수업에 대한 교사의 의견4) 도덕 수업에 대한 학생의 의견2. 도덕 수업 모형1) 개념분석 수업모형2) 집단탐구 수업모형3) 역할놀이 수업 모형4 ... ) 가치분석 수업모형5) 가치 갈등 수업 모형6) 가치명료화 수업 모형7) 토론 수업 모형8) 바른생활과 일반 수업 모형9) 경험 수업 모형3. 도덕수업 지도 방안1) 교사 중심

리포트 | 46페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.19

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[도덕윤리교육]도덕과 교육평가

) 지필검사(2) 관찰법(3) 면접법(4) 조사법3. 도덕과 평가의 문제점과 바람직한 방향(1) 도덕과 평가에서의 객관주의의 문제점(2) 도덕과 평가의 바람직한 방향4. 도덕과 평가 ... 의 다양한 방법(1) 도덕과에서의 수행 평가(2) 도덕과 평가의 여러 방법1. 서술형 또는 논술형 평가2. 구술시험3. 토의?토론법4. 면접법5. 관찰6. 자기 평가 보고서법7. 연구 ... 보고서법8. 포트폴리오법Ⅲ . 결론Ⅰ. 서론7차 도덕과 교육과정은 우리 사회의 가치관 혼란과 도덕성 쇠퇴의 문제가 심각하여 이를 극복하기 위한 도덕 교육적 대처가 시급하다는 인식

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.11

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[교육]피아제의 도덕 발달론

도덕교육은 학생들의 도덕성을 보다 발달된 상채로 이끌기 위한 노력을 말하는데 도덕성의 발달은 지식과 정서, 행동 세 가지 양상으로 파악될 수 있으며, 이것을 전체적으로 고려할 때 ... 온전하게 이해될 수 있다.. 그러나 도덕성 발달에 관한 연구는 어느 하나 양상을 중심으로 전개될 수밖에 없다는 현실적인 제약을 안고 있는데, ‘인지적 접근’을 대표하는 피아제 ... 의 도덕 발달론을 살펴보자.1. 피아제의 도덕발달론‘인지발달론적 접근’ 즉, 도덕성의 발달은 불변의 계역을 이루고 있는 ‘단계'를 거쳐 이루어지며, 각 단계에 속한 개인들이 하는 행동

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.10

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노자 도덕경 을 읽고

敎養 과目의 課題를 계기로 읽게 된 道德經. 솔직히 書店에서 이 책을 사고 난 직후의 생각은 ‘내가 이 책을 과연 다 읽기나 할까?’ ‘고리타분하고 어렵고 지루하기만한 책일 거야’ 라고 題目을 보고 쉽사리 判斷하였다. 하지만 처음부터 끝까지 읽고 난 후, 노자의 道德經..

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.17

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[콜버그의 도덕성발달] 콜버그의 이론과 개념, 이론의 핵심 내용, 예시와 검증, 콜버그 이론 7가지 비판, 갈등이론의 대표학자, 도덕성 발달을 위한 토의수업, 도덕 수업 전략

Ⅰ.서론1) 콜버그 이론의 시작2) 기본적인 개념3) 인습 또는 관습을 기준으로 단계 설정4) 도덕성 발달 단계Ⅱ.본론1. 콜버그 이론의 핵심 내용(1) 수준 A. 인습이전 수준 ... 점과 한계점(5) 갈등이론의 요약6. 도덕성 발달을 위한 토의 수업(1) 토의수업의 원리(2) 토의수업에서 갈등사태(딜레마) 제시의 의미(3) 갈등사태(딜레마) 토의수업 모형7 ... . 토의식 도덕 수업 전략(1) 콜버그 토의식 도덕 수업에서 교사의 역할(2) 콜버그의 토의식 수업의 발문 전략Ⅲ. 결론[참고문헌]Ⅰ. 서론콜버그 이론의 시작콜버그 이론은 1955년

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.23

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도덕 교육

해 본다면 정보화 사회, 빠른 사회, 물질의 사회, 자본주의 사회...뭐 이런 것들로 표현할 수도 있겠다. 그리고 하나 부도덕한 사회...어떤 누구도 지금 우리가 살고 있는 사회가 도덕적 ... 사회라고는 분명히 주장할 수는 없을 것이다. 이렇듯이 우리 사회가 도덕적이라고 주장할 수 없게된 것은 왜 그런 것일까. 지금 우리는 뉴스만 틀면 정치인의 부도덕, 범죄자, 뇌물 ... ...이렇게 부도덕적인 뉴스들이 쏟아져 나오고 있다. 이런 것들만 보더라도 우리 사회는 분명히 병들어 가고 있다고 볼 수 있다. 대체 무엇이 우리 사회를 부도덕하게 만들었을까. 나

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.17

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[도덕교육]도덕교육은 어떻게 이루어져야 하는가

하나의 도덕교육의 모델(이론)을 선택(개발)하여 그 모델에 포함된 도덕교육적 주장, 근거, 방법, 가능성과 한계 등을 에세이로 작성하라.도덕 교육은 어떻게 이루어져야 하는가?현재 ... 우리나라 중등 도덕 교육은 다양한 교육정책과 교육프로그램이 함께 실시되고 있다. 예컨대, 중 고등학교에서는 학생들의 봉사활동을 종합생활기록부에 기록하여 대학입시에 반영되도록 하 ... 는 교육정책이 실시되고 있다.지금까지의 도덕교육은 지적인 측면에 치중함으로써 학생들로 하여금 그들이 소유한 도덕적 지식을 행동화하게 하는 데 실패했다. 특히 애국가와 국기에 대한

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.20

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청소년기 발달(청소년의 신체발달 및 성적 발달, 인지발달, 자아발달 및 도덕성 발달)

청소년기 발달청소년기 발달(청소년의 신체발달 및 성적 발달, 인지발달, 자아발달 및 도덕성 발달)CONTENT청소년기 발달I. 신체 및 성적 발달1. 신체발달2. 성적 발달3 ... 도덕성 발달1. 자아 및 자존감의 발달2. 도덕성의 발달* 참고문헌청소년기 발달대체로 2차 성징의 출현에서 20세 전후까지에 이르는 청소년기는 신체적 변화와 함께 인지적 성장을 경험 ... 들로부터 격리시키는 등 처벌을 시사하는 반응이 많았다. 이에 반하여 청년중기 이후 청소년들은 개인의 권익과 자율성 및 변화의 가능성을 고려하는 비율이 증가하였다.III. 자아 및 도덕성 발달다.

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.18

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