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"한국어말하기교수법" 검색결과 481-500 / 3,932건

  • 외국어로서의 한국어교육개론_학습자 자신이 생각할 때 가장 효과적이 언어 교수 이론은 무엇이라고 생각합니까
    되고 있다.II. 본론1. 의사소통 중심 접근의 이론적 배경의사소통 중심 접근은 말 그대로 학습자들의 실제 의사소통 능력을 함양하는 것을 핵심 목표로 삼는 교수법이다. 이 이론이 제기 ... 학습자 자신이 생각할 때 가장 효과적이 언어 교수 이론은 무엇이라고 생각합니까?I. 서론학습자가 새로운 언어를 습득하기 위해 어떤 방식으로 접근하고, 어떤 환경에서 학습 ... 이 두드러진 상태이다. 학습자는 문법 지식만으로는 풍부한 표현을 만들어내기 어려우며, 듣기·말하기·읽기·쓰기가 유기적으로 연결된 통합적 의사소통 능력을 갖추어야 한다는 점이 부각
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어교수이론 - 수업시간에 학습한 교수법 중에서 말하기 능력을 향상시킬 수 있는 교수법은 무엇인지
    ★언어교수이론수업시간에 학습한 교수법 중에서 말하기 능력을 향상시킬 수 있는 교수법은 무엇인지 골라서 학습원리와 원인, 효과적인 교수방법을 제시하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론 ... 감도 기를 수 있습니다.Ⅱ. 본론말하기 능력을 향상시키는 교수법에는 다양한 것이 있지만, 여기서는 몇 가지 대표적인 교수법을 소개하겠습니다.- 모형 강의법 (Modeling)교사가 목소리 ... 법은 말하기 능력을 향상시키는 데 큰 도움을 줄 수 있습니다. 그러나 어떤 교수법이든 학생들의 수준과 상황에 맞게 적절하게 적용되어야 합니다.말하기 능력을 향상시키는 교수법은 다양
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.27
  • 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계-과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목
    상황이 다양하기 때문에, 교수법은 절차 중심 교수법과 내용 중심의 언어 교수법의 적절한 활용이 필요하다고 생각한다.직업 목적 한국어 교육에서는 그 대상이 다양해지고 있는데 이주노동 ... 을 모색하기 바랍니다.1. 서론2. 본론1) 절차 중심 교수요목2) 내용 중심 교수요목3) 직업 목적 한국어 학습자 교육에의 적용3. 결론4. 참고문헌1. 서론교수요목(syllabus ... 법을 통해 업무에 꼭 필요한 어휘와 지식을 집중적으로 단기간에 배움으로써, 교육에 많은 시간을 투자하기 힘든 직업 목적 학습자들이 빠른 시간에 업무 중 필요로 하는 한국어를 배울
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오
    고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.목차● 서론 ‥‥‥‥‥● 본론 ‥‥‥‥..● 결론 ‥‥‥‥‥● 참고문헌 ‥‥‥‥‥● 서론한국어를 학습하는 학습자들에게는 통합적인 ... 언어 능력 개발이 중요합니다. 이를 위해 효과적인 교재가 필요하며, 이 서술에서는 4대 영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)을 고루 개발할 수 있는 통합교재의 선정 기준을 분석 ... 있습니다.예를 들어, 영어권 학습자에게는 한국어의 조사와 어미가 어려울 수 있으며, 일본어권 학습자에게는 한국어의 높임법이 어려울 수 있습니다. 따라서, 학습자의 모국어와 한국어
    리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.10.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어문법론 정리
    한국어문법론Ⅰ문법의 정의와 분류문법은 ‘언어에 내재되어 있는 규칙’으로서, 교수-학습을 위해 체계화 됨.학교문법: 해당 언어를 사용하는 국민으로서의 사고체계 확립과 이를 표현 ... 적 직관과 기본적인 의사소통 능력을 지닌 모국어 화자 (母 화자)한국어- 한국어에 대한 언어적 직관이나 의사소통 능력을 지니지 못한 학습자2) 교수-학습내용 (원리로서 모든 내용 ... 는 것은 자기가 하기 나름입니다- 사람도 사람 나름이지 모두 나쁘다고 말할 수 없는거야- 먹기 나름이지만 음식이 모자라지는 않을 거예요* 대로 N+대로, N은/는 N대로, V/A
    시험자료 | 69페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.04.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어이해교육론,한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업
    과 이민노동자들에게 한국어의 효율적인 교수법으로 의사소통 교수법이 가장 주목을 받고 있다. 의사소통 교수법은 학습자가 실제 원어민을 만났을 때 학습한 외국어로 얼마나 유창하게 교류 ... 는 것은 그 나라의 문화를 배우는 것과 같기 때문에 그 나라의 문화를 이해하는 것은 한국어를 학습할 때 매우 중요한 일이다.본 론한류콘텐츠를 선정하여 읽기 수업을 구성하기 전 ... 주 제 : 한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다.- 2018년 5월22일 방영(KBS1TV)한 ‘이웃집 찰스’를 중심으로 -들어가는 말한국
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어표현교육론 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오
    - 목 차 -1. 말하기 교육의 목표2. 교육과정별 말하기 교육의 목표3. 말하기 교육의 방향4. 의사소통 능력이란5. 의사소통식 교수법과 말하기1. 말하기 교육의 목표- 한국어 ... 하기 활동을 고안하고 지도해야 한다는 것을 의미한다.5. 의사소통식 교수법과 말하기1) 의사소통식 교수법- 1960년대 후반에 언어 습득의 기능주의적 관점을 근간으로 하면서 등장 ... 외국어로서의한국어표현교육론주제: 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. (한국어하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)윤지은
    리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.04.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    제2언어 습득에 영향을 미치는 변인과 교육방안
    째는 ‘직접 교수법’으로 발음이 중시되지만 체계적으로 다루지 않는 것을 말한다. 앞서 언급한 문법번역식과 다르게 모국어의 설명이나 번역을 허용하지 않으며, 시범과 행동을 통해서 의미 ... 의 위상에 따라 4가지 교수법을 정리해보면 다음과 같다. 첫 번째 발음을 다루지 않고 문법 규칙과 어휘를 학습하고, 외국어를 모국어로 번역하는 ‘문법번역식 교수법’이다. 두 번 ... 를 전달할 수 있다고 주장한다. 세 번째 교수법은 발음이 외국어 교육의 출발점으로 간주 될 정도로 중요시되는 ‘청각구두식 교수법’은 구조주의 언어학에 기반해 대조분석의 결과를 활용
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08
  • (외국어로서의 한국어교육개론 - 과제) 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오.
    번역식 교수법에서는 읽기와 쓰기의 습득이 가장 우선시되는 학습목표였다. 이에 대한 반작용으로 등장한 청화식 교수법이나 구두 접근법에서는 말하기와 듣기 교육이 가장 중시되며, 원어 ... 외국어로서의 한국어교육개론* 이름 :* 아이디(ID) :* 과제 주제 :의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오.< 목 차 >1. 서론1 ... ) 의사소통 중심 한국어 교수법의 간략한 내용2. 본론1) 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징가. 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리나. 의사소통 중심 한국어
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.05
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    한국어교육이란 무엇인가? 할인자료
    외국어로서의 한국어교육개론 한국어교육이란 무엇인가? 1.서론 한국어교육은 외국어를 배우는 과정과 절차를 연구하여 효율적으로 교수, 학습하는 방법을 모색하는 학문이다. 외국어 학습 ... 학급에서 수업을 따라가기 어려운 다문화 가정 학생들을 배려하는 일종의 보호 프로그램이다. KSL 교육의 목표는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 통한 의사소통 기능과 전략을 익히 ... 는 세계화와 개방화에 대응하기 위해 변화를 모색해야 할 시점이다. 오늘날 한국어 교육의 궁극적인 목표는 학습자들의 효과적인 의사소통을 통해 언어생활을 구현하는 것이다. 이를 위해
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.19
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    시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택한 후 교재를 보고 각 질문에 대답하십시오
    현장에 취업하기 위해 한국어를 배운다. 아니면 이미 한국으로 취업을 하여 회사에서 요구하는 필요 용어를 배우기도 한다.개인적으로 나는 이 중 취업 및 근로 목적에 집중해 보 ... 유형과 수준의 학습자를 위한 책인가?해당 교재는 취업 및 근로 목적을 가지고 한국 산업 현장에 취업하기 위해 한국어를 배우려는 학습자 혹은 이미 한국에 취업을 하여 회사에서 요구 ... 와 활용도를 동시에 높이는 포인트가 되고 있다. 교사는 삽화의 상황과 어휘를 연관지어 설명하는 교수법을 활용할 수 있다.한편, 해당 교재는 각 과에서 문법 표현을 2~3개로 제한하고 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요. 할인자료
    는 교육의 내용이자 학습자와 교사를 연계해 주고 있는 매개체라고 생각한다. 이러한 교재의 가장 큰 기능은 교수-학습 자료의 제공이겠지만 그 외에도 교육의 목적과 목표, 교육과정, 교수법 ... 이루어지는 경우가 많다. 이는 오랜 역사를 가진 외국어로서의 한국어 교육에서도 교재가 교사와 학습자를 매개해 왔기 때문이다. 따라서 교재 없는 수업을 상상하기란 쉽지 않는 일이다 ... 있다. 그 후 90년대 교재 연구의 주제는 교재의 구성, 교재 개발을 위한 기초작업, 교재의 개선책, 교교재편찬에서 고려할 문제, 교육과정과 교과서, 교수법과 교재 개발, 교재
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.18
  • [95점 점수 인증] 배론 한국어어휘교육론 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오. (관용표현과 속담의 어원 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오.)
    과목명 : 외국어로서의 한국어어휘교육론이름 :아이디 :과제명 : 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오. (관용표현과 속담 ... 필요하다.본론에서는 한국어에서 자주 사용되는 관용표현 중 한국 문화를 이해할 수 있는 관용구와 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화를 함께 배울 수 있는 교수법을 기술해 보 ... 의 어원 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오.)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론교수법관용표현(관용어)국수(를) 먹다.감투(를) 쓰다.속담낫 놓고 기역 자도 모른다.가
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on formS focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오. 할인자료
    : 문법번역식교수법, 청화식 교수법) / focus on meaning : 의미초점교수법(예 : 의사소통중심교수법) 1.서론 과제중심 교수요목은 사회적 상황에 적합한 기술을 습득하기 ... 초점 교수법의 적용 방안, 글로벌영어교육학회. 한송화(2009), 외국어로서의 한국어 교육에서의 문법 교육 방법론, 문법교육 제10집, 한 국문법교육학회. 진흥 교육원 교재참고자료. ... 외국어로서의 한국어교재론 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해‘focus on formS’, ‘focus on meaning’과 비교
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.19
  • 외국어로서의 한국어표현교육론 레포트
    을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수`학습 방법을 정리해서 제출하십시오.Ⅰ.학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 ... [외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 : 학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것 ... 니 실제적으로 실생활에 쓰이고 있는 대화 중심의 말하기를 학습할 수 있었다. 우선 한국어 자막으로 한편을 끝까지 본 후 중국어 자막으로 10번 정도를 본다. 그 후 자막 없이 내용
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.21
  • 외국어로서의 한국어 능력평가론-한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기 평가의 효율적 방향은 무엇인지 작성하시오.
    던 19세기는 물론이고, 구어 교육에 관심을 기울인 직접 언어 교수법, 청각 구두 교수법에서 역시 듣기 학습은 말하기 학습을 위한 수동적이고 보조적인 도구로 인식되어왔다. 그러 ... .2) 보고서의 양식에 맞게 서론, 본론, 결론으로 구성하여 작성.과목명 : 외국어로서의 한국어 능력평가론아이디 :이 름 :1. 서론문어 중심의 교수법인 문법 번역식 교수법이 주목받 ... 다가 1970년대 후반에 이르러 Asher(1977)의 전신반응 교수법에서 듣기 활동에 주목하면서 이것이 자연적 교수법으로 이어졌다. Krashen&Terrel(1983)은 발화
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.11.19
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    중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고
    외국어로서의한국어능력평가론주제: 중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 을 준다. 그리고 그 결과를 통하여 학습자에게 성취감을 주거나 혹은 학습 동기를 부여하기도 한다. 또 평가 결과는 곧 교수와도 연결되기 때문에 교사에게는 교수법을 진단 및 성찰할 수 ... 하기 위해 출제하였다.2. 말하기 문제- 고려대학교 재미있는 한국어2 문법 / 제7과 외모 · 복장 p138※ 를 활용해 질문에 답을 해 보세요.1) 질문 : 원준씨는 더위를 많이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
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    외국어로서의 한국어 이해교육론
    론담당교수:목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기의 개념과 정의2. 듣기의 중요성3. 듣기의 특성4. 듣기와 말하기 결합의 필요성(1) 듣기와 말하기의 유사성과 관련성(2) 한국어 교육 ... % 이상을 차지하는 말하기와 듣기의 중요성② 듣기를 의사소통 상황의 하나로 말하기와 연결할 필요성의 대두③ 과제 중심 교수법이 수용되던 시기의 교재의 과제 타당성 점검④ 학습 ... 에서의 듣기와 말하기 연계 교육 방안5. 듣기와 말하기 영역의 결합에 대한 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어에 대한 세계의 관심이 높아지고 그만큼 한국어 습득에 대한 요구도 많
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24
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    외국어로서의한국어표현교육론_한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. (한국어하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)
    다.(2) 의사소통 능력 향상을 위한 교육 수업 방향필자는 이화여대 언어교육원에서 사용하고 있는 다양한 말하기 교육의 방법을 다룬 논문 「교수법 이후 시대의 한국어 교육 -이화여대 ... 를 가져다줄 수 있으며, 교수자는 이러한 의사소통 능력 향상을 위한 수업을 위해서는 어떤 방안을 고민해 보아야 하는지를 논해보자.2. 본론(1) 말하기 교육의 목표와 방향많은 한국어 ... 외국어로서의한국어표현교육론한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. (한국어하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)목 차Ⅰ.서론
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
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    한국어교원 레포트 _ 외국어 습득론
    내용을 제대로 이해할 수 있도록 전달을 하는 능력이 교사에게 있어서 가장 필요한 능력이라고 말할 수 있는 것이다. 따라서 교사는 수업 내용과 학습자 특성에 맞춰 교수법과 활동 등 ... 정확한 발음을 구사할 수 있어야 하는 것이다. 한국어교사는 구어적인 능력뿐만 아니라 문어적인 능력 또한 갖추어야 한다. 말만 잘하는 것은 곤란하다. 즉, 맞춤법과 띄어쓰기 등 ... 과목명: 외국어습득론이 름: 이은솔과제: 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수?학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.06
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2025년 06월 22일 일요일
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