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"초등학교6학년도덕" 검색결과 481-500 / 4,272건

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  • 6)도덕-4. 우리 학교, 우리 고장 - 학교와 고장의 발전을 위한 활동 실천하기
    결재지도교사협력교사( 도덕 )과 교수-학습 과정안초등학교 6학년 지도교사:수 업 일수업자단 원4. 우리 학교, 우리 고장교과서/차시도덕 63~65쪽 ( 3/3 )차시생활의 길잡이 ... ′■PPT자료(교통지도 봉사 장면, 무료 급식 장면, 바자회 장면, 자원 봉사 장면)※효성남 초등학교 또는 인천과 관련된 자료를 사용하여 관련성을 높인다.※발표는 4-5 가지 종류 ... 62~63쪽학습형태전체 학습 → 소집단 학습 → 전체 학습수업모형가상 체험 학습 모형학습주제학교와 고장의 발전을 위한 활동 실천하기학습목표학교와 고장의 발전을 위하여 우리가 할
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.17
  • 감상문 - 좋은 선생님이란 교실 밖의 아이들
    있었다.내가 다니던 초등학교는 시골의 초등학교학년 당 학급수가 하나밖에 없었다. 때문에 6년동안 같이 생활하고 지내는 데 초등학교 3학년때인가 우리 반에 물건이 없어질 때 ... 좋은 선생님이란?교육대학교에 입학한 지 벌써 3년 째 되어가는 나에게 '좋은 선생님이란?'이라는 질문에 대답을 자신 있게 할 수 없었다. 도덕과교육이론 수업을 들으며 사람들이 말 ... 『교실 밖의 아이들』이란 초등상담사례집에 대한 책을 구입해 읽게 되었다. 2학년 때 상담에 대한 수업을 받았던 터라 책에 나와 있는 상담용어들이 익숙하기만 하였다. 그때는 대충 상담
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.15
  • [교직윤리] 딜레마 - 콜버그의 도덕성 발달이론을 근거로 한 발문 만들기
    딜레마< 콜버그의 도덕성 발달이론을 근거로 한 발문 만들기>부모님과의 약속 vs 동생의 부탁진욱이는 봉황초등학교 6학년에 다니는 학생이다. 같은 학교에 다니는 동생 진우는 3학년 ... 인가? 아니면 동생의 부탁을 들어줘야 할 것인가?’◇ 대상: 초등학교 5,6학년(2,3단계의 발달단계에 있는 초등학교학년 학생)◇ 충돌 가치: 부모님과의 약속(규칙)과 동생 ... 의 행동에 신중하고 책임을 질 줄 아는 어린이들인 것 같아서 뿌듯합니다. 오늘 수업은 여기서 마치도록 하겠어요.♥ 나의 의도:우리는 대부분의 도덕을 가정에서 배우게 된다. 그래서 요사이
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.24
  • 도덕성 발달 이론 - 콜버그 - 이론의 쟁점 - 사례 및 분석 - 초등학교 도덕과 교과서에 적용
    . 이론의 쟁점Ⅲ. 사례 및 분석1. 경험 사례 및 분석2. 영화로 본 사례 및 분석Ⅳ. 초등학교 도덕과 교과서에 적용1. 도덕성 발달 촉진에 있어서 교사의 역할2. 초등학교 도덕 ... 이 있었다. 초등학교학년 때였는데 어느 날 필통을 집에 놓고 오는 바람에 같은 반 남자아이가 샤프를 빌려준 적이 있었다. 당시 부모님과 담임선생님께서는 우리에게 샤프를 잘 쓰 ... 못하다고 생각했으나 마침내 ‘공감’의 능력을 통해서 제 5단계로 도덕성이 발달하게 되는 것이다.Ⅳ. 초등학교 도덕과 교과서에 적용1. 도덕성 발달 촉진에 있어서 교사의 역할콜버그의 .
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.25
  • 학교폭력 실태 분석 및 경찰의 대응방안
    내용은 학교폭력 피해를 당한 학생은 3만 9천 명으로 집계되어 전체 학생 수 대비 0.9%로 나타났다. 피해를 당했다는 학생 비율은 초등학교 2.1%(2만 6천400명), 중학교 0 ... .1%가 증가한 것으로 분석되었다. 초등학생은 전체 피해 학생의 67.9%를 차지했고, 특히 초등 4학년의 피해 응답률이 3.9%로 5학년(1.6%), 6학년(0.9%)보다 높 ... .5%(7천100명), 고등학교 0.3%(5천200명)였고 2015년 1차 조사 때에 비해 중학교와 고등학교에서는 각각 0.2%, 0.1%씩 감소했지만, 오히려 초등학교에서는 0
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.15
  • 초등도덕교육 - 이야기를 통한 도덕교육 - 체념의 사슬
    했다.☞ 위 이야기는 에 나오는 이야기를 초등학교 6학년 학생들에게 맞게끔 각색한 것이다. 특히, 철수와 아버지를 등장시켜 초등학교 아동들이 쉽게 공감이 가도록 노력하였다.Ⅲ. 자료 선정 ... , 아니면 ‘자주’에 넣어야 할지 애매했다. 하지만 6학년 도덕교과서의 ‘성실한 생활’단원을 보고나서 ‘성실’에 넣는 것이 알맞을 것 같았다.사실 이런 종류의 보고서를 좋아하기 ... . 이런 점에서 위 이야기는 아동들이 쉽게 포기하지 않고 성실히 노력하려는 마음을 배울 수 있는 좋은 이야기가 될 것이다.Ⅳ. 수업 적용 및 발문1. 적용- 관련 단원 : 6학년 도덕
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
  • [아동기의 발달특성] 아동기 신체발달, 사회성발달, 정서발달, 인지발달, 도덕성 발달
    IV. 도덕성 발달* 참고문헌아동기의 발달아동기란 조직적 생활이 시작되는 초등학교 1학년부터 초등학교를 졸업하는 12세까지의 시기를 말하며, 이 시기에는 아동의 생활 중심이 가정 ... 에서 학교로 옮겨지게 된다. 이러한 의미에서 이 시기를 학령기 또는 학동기라고도 한다. 아동기는 다시 아동 전기(초등학교 1-3학년)와 아동 후기(초등학교 4-6학년)로 나누어지 ... 기도 하고, 아동 전기(초등학교 1-2학년), 아동 중기(초등학교 3-4학년), 아동 후기(초등학교 5-6학년)로 나누어지기도 한다. 또한 Freud는 아동기를 잠재기, Erickson
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.17
  • 교육과정의 변천과 추구하는 인재상의 특징 요약 교육과정과 평가 A+
    탈피초등학교학년 교과 통합● 국민정신교육 강화● 전인교육 충실● 진로교육개념 도입● 전인적 발달 강조● 개별과정에서 연구·개발모형을 적용제5차 교육과정1987통합 교육과정 ... ● 주체적·창조적·도덕적 인간의 강조● 초등학교에서 국어와 산수과목 분리● 중학교 기술·가정 통합 교과신설● 고등학교 일반계 직업과정에서 정보산업 신설제6차교육과정1992편성운영 체제 ... ● 초등학교 1학년~고등학교 1학년까지 10년간 국민 공통 기본 교육과정으로 정하고, 학생별로 수준별 교육과정을 운영● 고등학교 2~3학년은 선택중심 교육과정으로 정해 학생들이 학업
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.01 | 수정일 2019.04.16
  • 배려윤리와 초등 교육에의 적용
    의 사례와 사례 분석초등학교 3학년 때의 일 이었을 것이다. 학교에 1년 빨리 입학하게 되었기 때문에 부득이하게 집에서 버스로 4-5정거장 정도 떨어진 곳의 초등학교를 다니고 있 ... 배려윤리와 초등 교육에의 적용◆ 목차 ◆1. 배려윤리를 선택한 이유와 논의 방향2. 1 이론의 개관2.1-1 콜버그 도덕발달이론의 개관2.1-2 길리건 도덕발달이론의 개관2.1 ... 도 하지만, 때로는 사회적 유용성에 대한 합리적 고려 속에서 그 법의 변동 가능성을 인정하기도 한다.6단계보편적 원리의 정향개인의 양심의 원칙에 의한 도덕성 단계이다. 이 단계
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.25
  • 한국과 일본초등학교의 차이점
    있다 . ( 미착용시 벌점 ) 도덕이 아닌 다른 과목을 가르칠 수 없다 . 도덕이 아닌 종교를 가르칠 수 있다 . 한학년이 2 학기 과정이다 한학년이 3 학기 과정이다학교이름 ... 과 목 명 : 담당교수 : 학 과 : 학 번 : 이 름 : 김 동 한 한국과 일본초등학교의 차이점02. 일본 초등학교 교육과정 03. 한국과 일본초등학교의 차이점 04. 초등학교 ... 사례조사 목 차 01. 한국 초등학교 교육목표 및 성격홍익인간의 이념아래 민주시민으로서의 자주적 생활능력과 필요한 자질을 갖추게 한다 . 일상생활에 필요한 기본생활습관을 기르
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.25
  • 주의력결핍과잉 행동장애 영유아의 교수방법에 대해 토론하시오
    적 행동으로 학교에서 징계를 받는 경우가 많고, 사고로 인한 부상도 많으며, 부모의 양육 스트레스도 많은 편이다.유치원이나 초등학교학년일 때에는 팥 다리를 흔들고 수업 시간 ... 한 모습으로 변화한다. 이처럼 과잉행동은 나이가 들어가면서 점차 줄어드는 경향이 강하다. 빠르면 초등학교학년부터 이전보다 훨씬 차분해 보이는 느낌이 들며, 대체로 청소년기나 성인기 ... 행동은 아이들에게서 정상적으로 나타나는 활동적인 모습과 구별하기 어렵다. 하지만 유치원이나 초등학교 등 가만히 앉아있어야 하고, 규칙을 지켜야 하는 나이가 되었을 때 평가
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11
  • 교실 밖의 아이들을 위해 (교실 밖의 아이들 감상문)
    활동이 정말 중요한 부분을 차지한다는 것을 느낄 수 있었다.너무 오래 전 일이라 또렷하게 기억은 나지 않지만, 초등학교 6학년 때 같은 반에 다운증후군을 앓고 있었던 유진이 ... 교실 밖의 아이들을 위해.....스물두 살, 대학교 3학년, 그리고 20@@년 초등 임용고시를 1년 반 앞둔 예비 교사....... 최근의 나 자신을 표현하라면 이렇게 말할 수 ... 밖의 아이들」이란 책을 접하게 되었다. 초등학교 학생들에 대한 상담 내용으로 구성되어 있고 사례 중심으로 이루어져, 읽기가 어렵지 않고 술술 읽어 내려갈 수 있었다.책에는 1학년
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.03
  • 교육과정 성찰일지
    주의 (경험, 생활, 아동, 학습자 중심과 같음)- 1968년 국민교육헌장을 토대로 시작 / 중학교 무시험제도 / 초등학생들의 교육시수 완화, 반공도덕, 교련시간. 아직 존재(자주 ... 지역의 특성을 반영! )[ 제6차 교육과정 ]- 문민정부 ( 교육부 )- 지방분권형 교육과정으로 전환- 학교의 자율권 강화 (학교중심 교육과정): 학교에서 지역 특성에 맞는 교육과정 ... 에 큰 영향어원 : 라틴어의 currere에서 유래‘교사와 교육과정’수업생할지도학급경영교육평가‘ 교육과정의 개념 ’1) 교과2) 경험3) 문서4) 쿠레레1) ‘ 교과’학교에서 배우
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.12
  • '사랑으로 가르치기;유아교육에 대한 페미니스트 접근'을 읽고(2)
    이 있는 베이뷰 초등학교는 대안학교다. 베이뷰 학교의 분위기는 매우 비 형식적이다. 하루의 시작과 마침을 알리는 종소리도 없다. 학생들의 작업은 문자등급으로 평가되지 않는다, 모든 ... 를 진실하게 다룬다. 언젠가 TV에서 열린학교라고 보여준 영훈초등학교를 연상케 했다. 그리고 1주일 동안 관찰한 적이 있는 영훈초등학교와 같은 재단인 운현 유치원교실이 떠올랐다. 개인 ... 적으로 만들기를-열망한다.’는 글에서 무엇인가 번쩍이는 것을 직감했고, 1장이 핵심적인 내용인 것 같아서 읽으며 중요하다고 생각되는 부분들을 요약해 보았다. 2-6장까지는 그런 대로
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.25
  • 대구교대 상담요약-15장 2절 학교폭력
    2019학년도 1학기 생활지도 및 상담발표자 : 학번 : 평가 : (내용: 발표: ) 2. 학교폭력>Ⅰ. 학습 목적 및 의의학교폭력의 문제는 이제 단순히 학교 차원을 넘어 심각 ... 이 모두 ‘학생’인 경우※학생-교사, 학생-일반인 간의 폭력사건은 학교폭력법 적용X2)학교폭력의 유발원인(1) 개인적 · 심리적 요인요인내용초등학교 시기의발달과정에서 수반되는신체 ... )학교폭력 피해학생의 유형별 분포성별에 따라높은 빈도의 차이금품 및 물품 갈취 신체폭력학년에 따른높은 빈도 차이 금품 및 물품 갈취 신체폭력(2)학교폭력 가해학생의 유형별 분포-성별
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.12
  • 학령기아동에 대해서
    1. 학령기란학령기란 일반적으로 6~12세의 아동을 의미한다. 이 시기에 아동 생활의 중심은 가정에서 학교로 옮겨지게 되기에 학동기라고 부르기도 하며, 전기(초등학교 1~3학년 ... )와 후기(4~6학년)로 구분되기도 한다. 프로이트는 이 시기를 잠재기, 에릭슨은 근면성이 발달하는 시기, 피아제는 구체적 조작기라고 분류했다.2. 학령기 아동의 일반적인 발달 특성 ... 을 획득하게 된다.6)사회정서 발달 ? 자아개념의 발달을 통해서 자신이 타인과 구별되는 독특하고 분리된 실체임을 인식할 수 있다. 도덕성 발달을 통해 사회적 규칙과 질서를 이해
    시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.18
  • 경북대학교 심리학의이해 기말 필기본
    )적 조작기(11/12세 이후, 초등학교학년 이후)- 추상적, 언어적, 가설적 대상에 대한 정신적 조작, 논리적 체계적 사고- 가설-연역적 사고 : 실세계, 추상적, 언어적, 가설 ... 의 획득- 사고의 능력이 생김2. 전조작기(2~7세, 초등학교 들어가기 전)- 상징적 기능 : 한 대상이 다른 대상을 나타낼 수 있다는 것을 이해ex) 과자가 부서져도 그건 과자고 먹 ... 을 수 있다- 대상을 말과 상징으로 표상할 수 있음- 자기중심성 : 자신이 보고 느끼는 것을 타인도 느낀다고 생각ex) 세 산 실험3. 구체적 조작기(7~11/12세, 초등학교
    시험자료 | 33페이지 | 8,000원 | 등록일 2019.12.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    미래 사회에 가장 심각하게 대두할 청소년 문제는 무엇일지 쓰고, 그 문제를 해결하기 위한 대안을 제시하라. 기존의 대안
    다. 또한 온라인에서 사행성을 조장하는 게임이나 청소년이용불가 게임을 경험한 청소년의 최초 연령대는 초등학교 6학년 이하의 비율이 가장 많은 등 다양한 문제에서 저연령 청소년들의 문제 ... 적으로 증가하고 있으며, 초등학생의 폭력 문제 발생 건수는 폭발적으로 증가하고 있는 추세이다. 또한 2011년의 청소년 유해환경 실태조사 결과에 따르면 최초로 학교 폭력을 경험 ... 행동이 심각해지고 있음을 알 수 있다.또한 교육부에서 진행되었던 2018년 학교폭력의 실태 조사결과에서도 학교폭력 피해를 경험한 초등학교, 중학교, 고등학교 학생 총 50,000명
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10
  • 북한 교과교육
    은 과거 김정일 시대인 1994년 ‘실리주의’ 정책을 표방한 이래로 보다 더 국제적인 표준에 맞도록 했다. 학제 개편을 통한 초등교육의 연한 확대, 중고등학교의 분리 및 일부 고등학교 ... 가 모든 학교급, 학년에 적용이 완료된 첫 학년도인 것이다(통일부, 2017. 3. 29). 북한에서는 2011년 12월 김정일 사망 후 김정은이 집권한 지 1년도 채 되기 한 ... -초급중학교-고급중학교 체제를 갖추게 되었다. 학제 개편은 1972년의 ‘11년제 의무교육제’, 즉 2?4?6제 중 의무교육을 1?4?6(유치원 중 1년-인민학교 4년-(고등)중
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.13
  • 해방 후 교육의 변천과정 (교육과정 개정의 주요 내용)
    교육을 초등학교 4학년 실과 교육에 편성했다. 경제교육 등 다양한 교육 자료를 개발하고 보급했다.제 6차 교육과정은 21세기 미래상을 위한 교육으로 이루어졌다. 1994년에 대학입학 ... 적 운영을 초등학교 1,2학년에서 실시했다.제 5차 교육과정은 통합적 교육과정으로 과외금지조치가 해제되었다. 그리고 교과 경험 학문, 인간중심 교육과정의 조화를 강조했으며 컴퓨터 ... 시험이 기존 학력고사에서 대학수학능력시험으로 바뀌었으며, 1996년에 초등교육기관의 명칭이 '국민학교'에서 '초등학교'로 바뀌었다. 통합적 교육과정으로 중학교도덕성과 창의
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.06.29 | 수정일 2018.07.06
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2025년 05월 28일 수요일
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