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"특수교육 교수학습계획안" 검색결과 461-480 / 5,784건

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  • 중학교 지적장애학생 수학 교수학습지도안(화폐사용하기)
    [2021 지적장애학생교육 기말과제]수학과 교수-학습 지도안□ 단 원: 중학교 수학㉯-11. 화폐 사용하기□ 제 재: 몇만 몇천 원 지불하기일 시2021년 0월 0일대 상00중 ... 관련 학습 수준 및 특성 52. 문제행동 중재방안 53. 본시 학습-지도안 6가. 본시 교수-학습의 실제 6나. 본시 교수-학습의 전개 64. 평가 계획 65. 본시 학습 관련 ... 에는 반응하지 않고, 수업 중 칭찬 많이 하기3. 본시 학습-지도안가. 본시 교수-학습의 실제교과수학일시2021. 0. 0대상중학교 2학년(남2, 여2)장소특수학급수업자단원11. 화폐
    리포트 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.12.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요 사례 한 가지를
    교육의 효과를 높이기 위하여 두 교사의 공동의 노력이 필요하며, 통합된 유아를 대상으로 하는 교수 학습 계획 및 실행 적응을 위해 협력은 반드시 필요한 과정이다.통합교육을 실시 ... 의 협력에 의한 교수방법은 통합교육을 위한 대중적 교수 모델이 되어가고 있는 상황이다(김병철, 2006).교수협력을 경험하는 유아특수교사 및 일반유아교사는 어떠한 내용에 대해 협력 ... 특수아통합교육주제: 교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요? 사례 한 가지를 설정하고 내가 특수교사라면 어떻게 의견 조율
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04
  • 아동기 이상행동 중 지적장애에 대해 설명하고 지적장애 아동을 위한 치료방법을 구체적으로 기술하시오.
    및 학교에서 통합교육을 받고 있다. 장애인 통합교육은 1994년 특수교육진흥법 개정령에서 처음으로 통합교육이라는 용어가 등장하면서 2008년 이후에 와서야 비로소 활성화되기 시작 ... 된 통합교육이 잘 진행되고 있는지에 대해서는 모두가 무관심한 상황이다. 장애인 통합교육에 대한 소음은 통합교육이 활성화된 지 얼마 안 된 시점부터 계속되어 왔으며 장애아동에 대한 인식 ... 화 능력이 떨어진다. 또한 감각수용이나 주의 집중에 있어 일반인들과 차이가 있어 교수학습에 있어 더 많은 관심과 노력이 요구된다. 지적 장애를 가진 아동의 경우 경도에 따라 차이
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아상담 지적장애 상담 파트 발표자료 ppt
    지원 요구의 수준 또는 강도 평가 4 단계 해당 개인에 대한 개별화 지원계획 작성 인간의 발달 교수교육 가정생활 지역사회 생활 고용 건강과 안전 행동적 사회적 보호와 옹호 해당 ... 아동의 교육적 요구에 적합한 교육 및 상담방안을 제안한다 . 학습목표1. 지적장애의 정의 분류 , 진단 지적장애의 정의 ` 지적기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취 ... 에 어려움이 있는 사람 `1. 지적장애의 정의 분류 , 진단 출처 : 2020 특수교육통계 장애영역별 특수교육대상자 현황 2014 년 87,278 2020 년 86,980지능지수
    리포트 | 31페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.12
  • 방황하는 별들 논문리뷰 특수교육 및 통합교육 현장에 대한 이해
    특수교육론 중간과제 : 특수교육 및 통합교육 현장에 대한 이해000대학교00000이번 특수교육 및 통합교육 현장에 대한 이해를 진행하기에 앞서 방황하는 별들 : 비장애 중심 ... 의 학교문화와 통합교육 주체자들의 경험에 관한 질적 연구(조창빈, 염현선, 2016)의 논문과 누구를 위한 특수교육인가? : ‘장애학생’들이 갖는 특수교육의 의미를 고찰하기 위한 내러티 ... 브 탐구(엄수정, 유애란, 2014)의 논문을 읽고 장애학생 입장에서의 통합교육에 대한 의견을 살펴볼 수 있었다. 또한 이 논문들을 통해 장애학생들의 의견과 일반교사, 특수교사
    리포트 | 4페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.08.04
  • [특수교육학개론 4학년 공통] 1. 개별화 교육 프로그램의 정의 구성요소 개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오(35점).
    의 개별화교육계획의 구성요소에 대해 알아보면 장애인 등에 대한 특수교육법 시행규칙 제4조 3항에 필수적으로 아동의 인적사항, 특별한 교육지원이 필요한 영역의 현재 학습수행 수준, 학년 ... 양식들을 최대한 활용 할 수 있도록 구안한다. 따라서 개별화 교육에 필요한 제반 요소들을 포함하고, 우리의 교육현장에서 적용 가능한 개별화교육계획이 구안 되어져야 한다.우리나라 ... , 연간 교육목표에 비추어 단기 교육목표의 성취정도를 위한 평가기준, 평가방법 및 계획 등이 포함시킬 것을 규정하고 있다.3) 개별화 교육 프로그램의 개발과정우리나라에서는 ?특수교육
    방송통신대 | 17페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.10.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주간 한국을 방문하는 학습자를 위한 교수요목
    기보한 의사소통에 중점을 두고 구어적 능력을 향상시킬 수 있는 초급 1단계 수준의 교수요목을 작성 하도록 하겠다.3. 교육목적 및 목표기술한국어 3주 단기 과정 학습자들은 가장 기본 ... 을 위해 매우 중요하다는 생각을 해본다.한국어 실습 과정도 함께 듣고 있는데 교수요목 설계는 내가 어떤 수업을 어떻게 잘 이끌어 나갈 것인지에 대한 구체적인 계획인 동시에 학습 ... 로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 교안” 진흥원격 평생교육원신용재(2008), “초급 한국어 학습자를 위한 단기 과정 교수요목 설계”, 고려대학교 교육 대학원민진영, “외국어로AGE1
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.28
  • 통합교육을 실행함으로써 장애아, 비장애아동, 부모 모두에게 이점을 줄 수 있는 방법 조사하기
    별 역할 기준과 실행을 위한 매뉴얼이 제시되어야 한다.3) 통합교육 실행을 위한 지원체계 강화방안통합교육 실행 매뉴얼을 개발하고, 통합교육 교수학습 콘텐츠 및 교구의 개발 및 활용 ... “특수아통합교육” 과제 제출합니다.주제 : 통합교육을 실행함으로써 장애아, 비장애아동, 부모 모두에게 이점을 줄 수 있는 방법 조사하기이름_아이디 : 김아현 riclove6제 출 ... 가 학습의 모델이 되고 비장애아동들과 자연스럽게 접촉하면서 장애에 대한 수용태도의 폭을 넓히는데 있는 것이다.통합교육의 장단점에 대해 알아보고 이에 나타난 통합교육실행의 문제점을 분석
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애아의 일반적인 교수방법을 설명하고 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오
    , 주의 산만 등 전반적 발달장애의 문제를 가지고 있는 아동들도 치료의 대상이 된다. 단, 발달장애 아동의 경우 놀이치료 한가지에만 의존해서는 안 되며, 특수교육을 받아야만 한다 ... 정신지체아교육주제: 지적장애아의 일반적인 교수방법을 설명하고 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애아의 일반적인 교수방법2. 구체 ... 적인 사례(연극치료)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론지적장애아의 인지적 특성은 주변 환경이나 교육 수준 등에 따라 개인차가 있을 수 있다. 하지만 공통적으로 집중력, 이해력, 문제
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
  • 특수아통합교육 ) 특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기 할인자료
    를 보이고 있으나, 장애이해교육의 필수성을 생각해보면 이 과목은 교사의 역량에 따라 다른 효과를 보여서는 안 되는 과목이다. 따라서 유능한 유아특수교사가 구성한 장학자료, 혹은 ... 특수아통합교육특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기특수아통합교육특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기1. 서론 ... 에서는 지금도 여전히 특수학급을 따로 두어 분리된 교육을 진행하고 있으며, 그렇게 되면 비장애아동은 특수학급에 속한 아동을 ‘나와는 다른 존재’로 인식하기 마련이다.이처럼 장애 인식
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 (25%↓) 3750원 | 등록일 2022.07.30
  • 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.
    : 교육 목적 및 목표 설정라. 4단계: 교육 내용 선정 및 구성마. 5단계: 교수 학습 방법 선정바. 6단계: 평가 지침 및 방법의 선정한국어 교육과정의 개발 절차와 단계한국어 ... 하고자 한다. 교육과정 개발의 절차① 상황 분석 ▶ ② 요구 분석 ▶ ③ 교육 목적 및 목표 ▶④ 교육 내용 선정 및 구성 ▶ ⑤ 교수 학습 방법 선정 ▶ ⑥ 평가 지침 및 방법의 선정2 ... 는 단계를 의미한다(Nation & Macalister, 2010:14). 교수학습계획의 수립 및 실행에 긍정적 또는 부정적 영향을 미칠 수 있는 다양한 환경적 요인들을 본 단계
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    평생교육방법 선택 시 고려해야 할 요인 설명
    , 교육목적 등에 따라 성인교육, 직업교육, 평생교육기관 중심교육, 소외자 중심교육, 특수영역 교육 등으로 나누어 볼 수 있다.- 개인의 요구에 기반한 최적의 교육방법교수자는 학습 ... 새로운 수업을 계획해야 한다.4. 평생교육 방법의 분류1) 학습자 조직에 따른 분류- 개인중심 교육방법: 개인학습자가 집단형식의 교육과정에 참여하지 않고 단독으로 교수자와 상호작용 ... 할 수 있는 교수-방법이 요구되고 있다. 평생교육에 있어서 학습자 자신이 선택한 학습 내용을 즐겁게 공부할 수 있도록 좋은 환경을 제공하는 것도 중요하지만, 학습자가 수업의 결과
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.17
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    통합학급에서 장애유아에 대한 비장애 유아의 장애인식의 변화과정에 대해 설명하고 올바른 장애인식을
    장애영유아교수방법론주제: 통합학급에서 장애유아에 대한 비장애 유아의 장애인식의 변화과정에 대해 설명하고 올바른 장애인식을 형성하기 위한 장애인식 개선 교육방법을 제시하시오.목차Ⅰ ... 학급에서 장애유아에 대한 비장애 유아의 장애인식의 변화과정요즘 통합교육은 장애영유아를 일반학급에 배치하고 특수교사가 장애 아동교육에 대한 우선책임을 지는 주류 화나, 일반 특수교육 ... 유치원의 특수학급에서도 이루어지고 있다. 장애정도에 따라 그들이 참여할 수 있는 정도의 통합교육을 받도록 하고 있다. 장애 유아는 일반유아들과 한 장소에서 동일한 수업을 받
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24
  • [A+레포트] 우리나라 법적장애 범주에 관하여 논하시오.
    에 대한 특수교육법」에서는 특수교육 대상자로 분류되는 장애 유형을 명시하고 있다. 해당 법률은 주로 교육적 환경에서 학습상의 어려움을 고려하여 장애를 정의하고, 특수교육 지원 대상 ... , 자폐성장애, 학습장애, 건강장애 등 여러 유형을 설정하고 이에 맞춰 개별화교육계획을 수립한다.교육 현장에서의 장애 기준은 단순히 의료적 상태만을 반영하는 것이 아니라, 학습과정 ... 들이 적절한 시점에 학습지원 체계를 받지 못하는 경우가 발생하기도 한다.또한 특수교육 분야에서도 장애 유형 간 격차를 줄이기 위한 지원이 충분하지 못하다는 목소리가 있다. 시각
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.11
  • 특수교육학개론 ) 긍정적 행동 지원의 정의, 개별화 (긍정적 지원의) 5단계 절차에 대해 설명하고, 지원 사례 1개를 제시하시오. 할인자료
    특수교육학개론1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오.2. 긍정적 행동 지원 ... 의 정의, 개별화 (긍정적 지원의) 5단계 절차에 대해 설명하고, 지원 사례 1개를 제시하시오.특수교육학개론1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별 ... 성으관련서비스 등이 포함된 계획을 수립하여 시행하는 교육을 의미하고 있다.개별화 교육프로그램에서 개별화란 단어는 장애학생과 교사 간의 일대일로 진행하는 교육 형태라기 보다는 교육
    방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 (25%↓) 3750원 | 등록일 2021.01.29
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    [한국어교원2급] 외국인을위한한국문화교육론 - 한국어 교재 중 하나를 선택하여 교재 내 제시된 문화항목 정리 및 조사
    나. 날씨의 변화 표현다. 한국의 생활과 음식라. 성향, 성격, 고민과 조언 등마. 한국 국내 여행 계획3. 결론4. 참고문헌1. 서론《고려대 한국어》는 초급 한국어 학습자를 위해 언어 ... 다루고 있다. 언어 학습자라면 가장 먼저 배우게 되는 일상적 인사 표현과 자기 소개 방법 뿐만 아니라 ‘태권도 동아리, 케이팝 팬클럽’이라는 한국의 특수한 문화적 요소를 예시 ... - 과 목 명 : 외국어로서의한국문화교육론- 이 름 : 000- 아 이 디 : 000- 과 제 명 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.15
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    국어교과서와 한국어 교과서가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 이야기 하시오
    학습자의 수준과 나이, 목적에 맞 게 한국어의 의사소통 능력을 높이는데 그 제작 의도가 있다고 하겠습니다.이를 제작함에 있어 한국어 이해 교육론에 맞추어 의사소통 과정에서 이해 ... 기능을 높이 기 위해 읽기와 듣기 학습을 통해, 상대방의 의사를 수용하도록 합니다. 듣기 교수법으 로 들리기 단계(hearing)에서 듣기(listening) 단계, 그리고 청해 ... 기(강의, 강연, 토론 등) 등의 다양한 영역 에서 자료를 수집하고 이것들을 활용하여 한국어 교재를 제작하거나, 수업 계획안을 작 성하여 수업을 진행합니다.읽기의 경우 의사소통의 한
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.26 | 수정일 2023.10.31
  • 외국어로서의한국문화교육론 ) 한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (작성 시 유학생 여성결혼이민자 외국인근로자를 위한 한국문화교육은 어떻게 구성 되어야 하는지를 반영하세요.) 할인자료
    한국 문화 교육의 목적, 목표에 따라서 교수요목이 달라진다. (2) 일반적으로 한국어 교육 목적, 목표 안에 문화적인 부분을 포함할 때 언어적인 내용에 문화적인 요소 또는 문화 ... 기’의 표현 언어 기능을 강조해서 교수해야 한다. 두 번째, 한국어는 다양한 전공을 하는 외국인 학습자들에게 필요한 교육 내용을 주제로 삼아야 한다. 그러므로 계열별 주제뿐만 아니 ... 에 포함이 된 존칭, 직급 등을 이해하는 것이 그 예이다. 근로자를 직업 목적 학습자로 보면 특수 목적 한국어교육에 부합하는 문화 내용이 비중 있게 다뤄질 수 있다. 이러한 문화 교육
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 (25%↓) 3750원 | 등록일 2023.01.06
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    통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오
    하며 중도·중복장애 학생의 시설 접근성, 심리적 안정을 위한 교육환경 조성 등 지원을 강화하는 계획을 담고 있다. 이처럼 특수교육대상자를 위한 교육 기회확대와 지원 서비스가 강화 ... 다. 장애인 등에 대한 특수교육법 제 28조 4항은 각급 학교의 장은 특수 교육대상자의 교육을 위해 필요한 장애인용 각종교구, 각종 학습 보조기, 보조공학기 등의 설비를 제공 ... 특수아통합교육통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수교육환경2. 통합학급의 바람직한 환경 구성방안1) 물리적 환경구성방안2) 실내
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.03
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    (교육과정 A형) ➀교육과정의 개념을 간단히 기술하고(6점) ➁교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경(6점)
    다. 학습으로서 교육과정은 학생 경험이 곧 교육과정으로 문서에 담긴 교육계획으로서 교육과정은 학교의 교육계획안을 뜻한다. 이론적 입장에서 교육과정은 재개념주의에 따른 교육과정 ... 다.교수요목은 학습에서 거쳐야 하는 과정이 아니라 학습해야 하는 것을 의미한다. 이는 가르치는 것과 그에 따른 결과에 중심을 두는 것으로 의도된 교육과정이면서 교육과정의 기능적, 도구 ... 으로서 교육과정 등이 있다.교육과정의 개념을 정리하게 되면 교육내용으로서 교육과정, 학습경험으로서 교육과정, 문서에 담긴 교육계획으로서 교육과정, 이론적 입장에서 교육과정으로 나눌 수 있
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23
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2025년 05월 28일 수요일
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