"브루너수업이론"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

브루너 분석 브루너 교사론 발견학습 지리 임용 교육공학 교육심리 시험 교육학 교육심리학 존듀이교육

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"브루너수업이론" 검색결과 461-480 / 2,453건

교육학 총정리 part4

의 의미구성에 초점을 맞춘 이론이다. 이 이론에 의하면 수업은 모델링, 코칭, 스케폴딩의 단계에 따라 이루어진다. 즉, 교사의 직접적인 교수활동이 이루어지는 것이 아니라 교사의 시험 ... 과 협동학습을 강조한다.14. 발견학습발견학습은 기본 개념이나 법칙 또는 원리를 의미있게 이해하기 위해 브루너에 의해 고안된 학습이론이다. 브루너는 학습자의 지적 호기심을 만족 ... 교육학 총정리 part41. 파이너의 재개념주의2. 잠재적 교육과정의 부정적 측면3. 맥그리거의 XY이론4. 보울스와 긴티스의 경제재생산이론5. 분산적 지도성6. 발전교육론7

시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.03

다운로드 장바구니
동기의 기능과 원리, 내재적 동기와 외재적 동기

위해, 부모나 선생님을 기쁘게 해주기 위해 또는 그 밖의 이유로 과제를 수행하고 이에 따라 보상을 받는 것을 외재적 동기라 한다.브루너(Bruner, 1960)는 내재적 동기유발 ... 를 이르는 말이다.동기는 (1) 행동의 방향성을 제시하고, (2) 행동의 강도를 결정한다. 욕구이론에 의하면 행동의 방향성과 강도는 욕구 상태의 성질이 여하하냐에 따라 영향 받 ... 의 중요성을 크게 강조하면서 수업 활동을 통해 교사는 다음 네 가지의 내재적 동기 유발에 힘쓸 것을 권유한 바 있다.1. 학습의욕의 고취2. 다른 학생들과 협동하려는 본질적인 충동

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.10.21

다운로드 장바구니
브루너 발견학습

Bruner의 발견학습■ Bruner : 美. 심리학자. 1959년 ‘교육의 과정(The Process of Education)' 출판피아제 이론으로부터 인지 발달과 학습 ... 과의 관계를 나름대로 정립→나선형 교육과정, 발견학습론 등 아동의 인지발달에 바탕을 둔 수업 이론 전개- 발견한다는 것 = 학습과제를 교사의 설명에 의해 해결하는 것이 아니라 학생 스스로 ... alternatives) - 수업은 먼저 탐구경향성에 활력을 불어 넣고 지속시킨 다음 탐구활동이 목표 지향적으로 되도록 방향을 잡아 주어야 함. 탐구경향성을 활력화 하기 위해서는 난이도가 적절

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.05

다운로드 장바구니
비고스키, 피아제, 브루너의 이론 중 수학교육을 실시하는데 있어서 본인에게 가장 적합한 이론에 대하여 토론해봅시다

-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 피아제의 인지발달이론2. 비고츠키의 이론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료비고스키, 피아제, 브루너의 이론 중 수학교육을 실시하는데 있어서 본인에게 가장 적합 ... 한 이론에 대하여 토론해봅시다.Ⅰ. 서론피아제, 비고츠키는 아동의 수학적 능력을 효과적으로 배양시키기 위해서는 영유아기 때부터의 수학적 경험이 중요하다고 역설하였다. 특히 피아제 ... 는 적응과정, 도식을 강조하였고, 비고츠키는 근접발달지대를 강조하였는 바, 본 고에서는 수학교육을 실시하는데 있어 효과적 이론이라 여겨지는 피아제, 비고츠키 이론에 대해 알아보

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.03.11

다운로드 장바구니
교육학 총정리

다. 또한, 원격교육을 통해서는 실험수업, 탐구수업, 토론학습 등이 어렵다.3. 발견학습의 장단점브루너의 발견학습은 기본 개념이나 법칙 또는 원리를 의미있게 이해하기 위해 브루너에 의해 ... 교육학 총정리1. 카텔의 유동적 지능과 결정적 지능2. 원격교육의 장단점3. 발견학습의 장단점4. 상보적 교수법5. 기대가치이론6. 평가에 있어 신뢰도를 높이는 방법7. 문항 ... 에 대한 객관도를 높이기 위한 방법8. 절대평가와 상대평가의 장단점9. 자유학기제10. 지시적 상담이론과 비지시적 상담이론11. 상호제지이론12. 합리적 행동적 정서치료(REBT)13

시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.03

다운로드 장바구니
교육과정C형] 2020 교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘리더십 향상 활동’을 개발

을 작성하시오.1. 적용된 교육과정 개발 모형을 밝히고 그것을 선정한 이유 제시2. 적용된 교육과정 개발 모형의 이론적 배경에 대한 진술 제시3. 교육목적과 교육목표를 구체 ... & McTighe)의 백워드 설계 모형위긴스와 맥타이의 백워드 설계 모형의 가장 큰 특징은 타일러의 모형을 계승, 브루너의 지식 구조를 강조, 평가의 역할 강조를 들 수 있다. 각 특징 ... 도구 완성? 학습 계획 : 목표와 평가에 맞는 교육 프로그램 완성2. 위긴스와 맥타이(Wiggins & McTighe)의 백워드 설계 모형의 이론적 배경1) 1단계 ? 목표 설정목표

방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.04.20

다운로드 장바구니
판매자 표지

교육과정 시험정리 세가지 관점 (보수적, 진보적, 급진적) 브루너-교과의구조, 허스트-지식의형식, 듀이 등 인물 2009 /2015 개정안 특징

에서 등장하게 된 개념.브루너(Bruner)‘교과의 구조’강조. 어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤 발달 단계의 아동에게도 효과적이라 주장. 그의 피아제와 유사 ... : 각각의 차시별 수업의 연결성)을 띔+계속성은 교사들의 수업설계 책임감부여/학생들에겐 학습적 능률 향상‘교육자의 교과’형식적 사고와 논리중심, 추상적 이론적 내용. 탐험 결과 ... 은 단편적 지식에 머무를 수 있고 흥미나 필요 등이 무시됨. 허나 수업방식, 평가, 지식의 함양 등 여러 부분에서 효율적인 교육의 이행된다는 장점으로 우리나라 교육의 많은 부분 차지

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.01 | 수정일 2016.05.16

다운로드 장바구니
교육학 총정리 Part8

또는 원리를 의미있게 이해하기 위해 브루너에 의해 고안된 학습이론이다. 브루너는 학습자의 지적 호기심을 만족시킴으로써 수업에 대한 능동성을 갖도록 할 것을 주장하였다. 이를 위해 ... 생산 이론8. 잠재적 교육과정9. 다문화교육의 수업지도 방안10. 중핵교육과정11. 피터스의 교육의 준거12. 과학적 관리론13. 허즈버그의 동기ㆍ위생이론14. 합리적 행동적 정서 ... 교육학 총정리 Part81. 발견학습2. 앵커드 수업모형3. 스킬백의 학교중심교육과정4. 맥그리거의 XY인간관5. 학교조직의 특성6. 집중이수제7. 보울스와 긴티스의 경제적 재

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.03

다운로드 장바구니
교육학 총정리 Part11

개념이나 법칙 또는 원리를 의미있게 이해하기 위해 브루너에 의해 고안된 학습이론이다. 브루너는 학습자의 지적 호기심을 만족시킴으로써 수업에 대한 능동성을 갖도록 할 것을 주장 ... 을 맞춘 이론이다. 이 이론에 의하면 수업은 모델링, 코칭, 스케폴딩의 단계에 따라 이루어진다. 즉, 교사의 직접적인 교수활동이 이루어지는 것이 아니라 교사의 시험을 학습자가 보 ... 교육학 총정리 Part111. 목표기반시나리오2. 과학적 관리론3. 블록타임제4. 생활지도의 개념과 원리5. 발견학습6. 허어쉬와 블랜차드의 지도성이론7. 부르디외의 문화적 재

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.03

다운로드 장바구니
판매자 표지

(영유아교수방법론 A형) 발달이론에 따른 영유아 교수·학습의 유형을 설명하고, 그 유형 중 한 가지를 선택6

발견학습은 Bruner의 이론에서 근거하며, 발견의 행위에서 발견의 결과 보다는 과정이 중요하다고 강조한다. 교사의 지시를 최소한으로 제한하거나 교사의 지시 없이 유아가 독자 ... 영유아교수방법론 A형주제: 발달이론에 따른 영유아 교수·학습의 유형을 설명하고, 그 유형 중 한 가지를 선택하고, 연령을 임의로 정하여 하루일과운영을 계획하시오.- 목차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 발달이론에 따른 영유아 교수학습의 유형1) 성숙주의 관점2) 행동주의 관점3) 구성주의 관점2. 하루 일과 운영 계획안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교수학습 방법

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.09

다운로드 장바구니
판매자 표지

[영유아교수방법]교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오.

. 본론1) 발견학습 모델(브루너)브루너는 학생으로 하여금 효율적인 학습을 하도록 하는 방법을 다루는 교수이론이나 발달이론이나 학습이론과는 근본적으로 다르다고 주장했다.브루너는 발견 ... 은 학습자가 자기에게 제공된 여러 가지 정보를 이용하여 상호관계를 발견해 내야 함을 말한다.그리고 브루너는 교수이론의 체계화를 위한 일반원리에 대한 자신의 관점을 제시했는데 그것 ... 모델(브루너)2) 탐구학습 모델(듀이)3) 인지발달 모델(피아제)4) 사회문화적 모델(비고츠키)5) 다중지능 모델(가드너)6) 내가 생각하는 이상적인 모델3. 결론4. 참고문헌1

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.31

다운로드 장바구니
교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.

, 인간중심 교육과정의 이론적 배경, 개념, 주요 특징을 자세하게 비교 설명해보려고 한다.Ⅱ. 본론교육과정에서 핵심이 되는 문제는 교육 내용을 어떻게 선정하고 어떻게 조직하는가 하 ... 중심 교육과정의 내용 유형을 분류하는 경우가 많다.1. 교과중심 교육과정1) 개념 및 이론적 배경교과중심 교육과정은 전통주의라 불리며 전통적 관점에서는 교과내용을 강조한다. 특히 ... 교육받은 사람이라면 누구나 알아야 하는 사실, 기본 지식과 기능, 전통적 가치 등에 초점을 맞추고 학급전체의 학생들에게 강의법과 암송법을 중심으로 한 교사중심의 수업을 강조한다.전통

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.07.25

다운로드 장바구니
발견학습

반응을 보인다는 행동주의 학습이론을 반대하고 사람은 동물과 달리 능동적으로 지식을 구성해 나간다고 생각함. Bruner는 지식의 구조를 인지구조로 전환시키기 위해 단순히 결과 ... 발견학습1. 발견학습의 정의J. S. Bruner(1960) : 학습자들에게 교과를 최종적인 형태로 제공하는 것이 아니라 학습자 스스로 조직하도록 요구되는 상황에서 일어나는 학습 ... (1968) : 학습자가 교사로부터 외적인 도움을 받지 않고 학습과제를 완수하는 학습 → 학습자의 자발적·독자적인 학습행위 강조2. 발견학습 이론의 배경경험중심 교육과정 : 학생이 교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.05 | 수정일 2016.05.27

다운로드 장바구니
판매자 표지

유아교육론1공통A) Vygotsky의 사회문화 발달이론 인터넷으로 방문한 유아교육기관에서 Vygotsky 발달이론의 활용에 대하여 서술하시오0k

유아교육론1공통A) Vygotsky의 사회문화 발달이론 인터넷으로 방문한 유아교육기관에서 Vygotsky 발달이론의 활용에 대하여 서술하시오0k유아교육과 유아교육론1공통 ... Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고(15점), 인터넷으로 방문한 유아교육기관에서 Vygotsky 발달이론의 활용에 대하여 서술하시오(15점).Ⅰ. 서 론유아가 건전 ... 에 의해서도 행하지만 고도의 숙련되고 반복된 행동에 의하여 행동하는 경우도 있다. 이는 학습을 통해서도 가능한 것이다. 일차적으로 학습이란 행동이 변화되는 과정이다. 행동주의 이론

방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.03.18 | 수정일 2021.03.22

다운로드 장바구니
교육과정B형] 2020 교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘인권향상 활동’을 개발

고 그것을 선정한 이유 제시2. 적용된 교육과정 개발 모형의 이론적 배경에 대한 진술 제시3. 교육목적과 교육목표를 구체적으로 제시4. 6회의 인권향상 활동의 제목과 내용 등을 정리 ... 째의 순서를 역행하여 목표-평가-계획의 순서를 기본으로 한다. 이러한 이유로 위긴스와 맥타이의 이론은 근간으로 하고 있는 타일러의 방식을 거꾸로하는 모형이다. 이러한 의미에서 위긴스 ... 과정 개발 모형1) 위긴스와 맥타이(Wiggins & McTighe)의 백워드 설계 모형위긴스와 맥타이의 백워드 설계 모형의 가장 큰 특징은 타일러의 모형을 계승, 브루너의 지식

방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.04.16

다운로드 장바구니
교육평가 - 준거지향 평가, 규준 지향 평가, 진단평가. 형성평가, 총괄 평가, 수행평가, 타당도, 신뢰도에 대하여

신뢰?목표달성?준거지향평가/ 교수방법과 선행학습의 중요성 강조(브루너, 가네), 지능에 대한 새로운 정의(캐롤, 일정한시간내X, 일정한 과제 끝내는데 얼마만큼 시간 필요), 교수이론 ... 의 체계화(글레이저 교수모형, 개별화 교수모형, 학습계획, 블룸의 완전학습이론 등), 현대적 아동관(누구나 교육목표 도달가능하다는 인간에 대한 신념), 결과의 평등관=보상적 평등관 ... 배치, 선택적인교수전략을 위한 정치진단, 수업불가능의 원인 진단- 형성 평가 : 개념(교육활동 도중, 궤도 수정이나 문제점 극복을 위한 평가), 예(수시질문, 쪽지시험, 과제물

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.28

다운로드 장바구니
만점받은레포트.방송통신대학교 교육공학 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.

적 발전과정은 1910년대 시각교육으로부터 시작되었다.이후 시청각교육 커뮤니케이션 형태로 점점 더 발전하게 되었으며 프로그램 수업이론과 교수체제설계 개발이론이 생겨나면서 교육공학 ... 의 하 위 영역으로 구분되는데 설계, 개발, 활용, 관리, 평가로 나뉜다.1) 설계설계란 전체 수업과정 및 구체적 학습 경험을 계획하는 영역이다. 여기서 전체 수업 과정이 란 교수 ... 목표를 설정하고 교수 목표를 달성하기 위해서 필요한 교육 내용을 선정하고, 그 내용을 어떻게 가르칠 것인가에 대한 학습 경험을 선정하고 전체적인 과정이 학습자들이 수업을 통해서

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.04

다운로드 장바구니
교육과정 핵심정리

) 삶에 필요한 실제적 가치 무시 학자 허스트 , 브루너 , 애들러자유교육이론 _ 허스트 자유교육 지식의 형식 = 전통적 학문 - 자연과학 , 인간과학 , 수학 , 도덕 , 예술 ... , 역사 , 종교 선험적 정당화 - 지식과 지식 추구 그 자체에 목적이 있으며 가치 있는 것자유교육이론 _ 브루너 자유교육 지식의 구조 = 기본개념 , 원리 - 누구나 학습 가능 ... : 사회적 현실 , 청소년 욕구 , 민주적 이념 , 생활 문제 x - 교과목간 통합성 저해자유교육이론 _ 애들러 자유교육 만인을 위한 최선의 교육 모든 학생에게 공통된 교육과정 학문

시험자료 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.29 | 수정일 2024.08.02

다운로드 장바구니
판매자 표지

[아동과학지도]지식습득과정에서의 학자의 견해를 비교하여 설명하시오.(피아제, 비고스키, 브루너 비교)

) 주요개념3) 지식의 종류4) 인지 발달 단계5) 교육적 시사점2. 비고스키1) 기본전제2) 근접발달영역3) 비계설정(발판)4) 교육적 시사점3. 브루너1) 브루너와 그의 이론2 ... ) 지식의 구조3) 표상양식4) 나선형 교육과정5) 교육적 시사점4. 세 이론의 비교1) 피아제 이론과 비고스키 이론2) 브루너 이론과 피아제 이론5. 참고문헌1. 피아제1) 인간 ... 문 이해하고, 또래 상호작용을 할 수 있는 협동적 학습환경을 제공해주어야 한다.(협동학습의 권장)3. 브루너1) 브루너와 그의 이론미국의 심리학자이자 교육학자인 브루너는 아동

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.13 | 수정일 2015.11.20

다운로드 장바구니
교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심교육과정의 대해 설명하시오

볼프의 주장으로부터 추론된 정신도야이론은 학교에서 어떤 교과를 가르쳐야 하며, 그것을 왜 가르쳐야 하는가에 대한 답을 체계적으로 제시하는 하나의 이론이다. 정신도야 이론은 볼프 ... 의 심리학에 근거하여 인간의 정신을 구성하는 능력들, 즉 지각, 기억, 상상, 추리 등의 능력을 도야하는데 교과가 중요한 기능을 한다고 주장하는 이론이다. 하지만 이 정신도야이론도 경험 ... 을 강조하면서 종래의 정신도야이론에 입각한 교육을 비판하였다. 교과중심 교육과정의 장·단점을 이야기 하자면 장점은 첫째, 문화유산의 전달이 주된 교육내용이다. 둘째, 교사중심으로 교육

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.27

다운로드 장바구니

이전10개 19 20 21 22 232425 26 27 28 다음10개

파워링크

신청하기