"브루너수업이론"의 검색결과 입니다.

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브루너 분석 브루너 교사론 발견학습 지리 임용 교육공학 교육심리 시험 교육학 교육심리학 존듀이교육

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"브루너수업이론" 검색결과 481-500 / 2,453건

교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심교육과정의 대해 설명하시오

볼프의 주장으로부터 추론된 정신도야이론은 학교에서 어떤 교과를 가르쳐야 하며, 그것을 왜 가르쳐야 하는가에 대한 답을 체계적으로 제시하는 하나의 이론이다. 정신도야 이론은 볼프 ... 의 심리학에 근거하여 인간의 정신을 구성하는 능력들, 즉 지각, 기억, 상상, 추리 등의 능력을 도야하는데 교과가 중요한 기능을 한다고 주장하는 이론이다. 하지만 이 정신도야이론도 경험 ... 을 강조하면서 종래의 정신도야이론에 입각한 교육을 비판하였다. 교과중심 교육과정의 장·단점을 이야기 하자면 장점은 첫째, 문화유산의 전달이 주된 교육내용이다. 둘째, 교사중심으로 교육

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.27

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교육과정 과제 학문 중심 교육과정 요약정리

에로 곧바로 전파되었다.(9) 이러한 노력은 과학 재단과 다른 재단이 후원하여 개최한 1959년 매샤츄세츠의 우즈 홀 회의의 근원이 되었다. 브루너(Jerome Bruner)의 회의 ... 하는 수학적 아이디어는 거의 취급하지 않고 있다고 결론지었다.베버만 자신은 대학 부속 고교에서 집합 이론과 같은 내용들도 중등학교 학생들에게 성공적으로 가르칠 수 있다는 것을 실증 ... 라. 이러한 구조는 그 학문을 가장 잘 아는 학자들에 의해 잘 알려질 수 있으므로 브루너의 동료들, 곧 대규모 연구 기관과 대학에 있는 정상급 학자들이 지식을 교육 대상으로 전환

시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.07

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학습자 중심 교육과정

■학습자 중심교육과정■? 학습자 중심 수업이란 - 지식의 개별적, 사회적 구성을 강조한 구성주의 인식론의 토대 위에 학습자가 학습의 주체자로서의 권한을 가지고, 상황적이고 협력 ... 과정-행동주의심리학, 인지학습이론? 행동주의 심리학 입장에서 교수 학습 과정은 교사의 주도아래 학생에게 지식과 정보를 전달? 학생들은 외부의 환경적 자극에 반응하는 수동적 존재 ... ? 관찰 가능한 행동으로 기술된 학습 목표들은 수업과 평가를 안내하는 역할? 학습이 정보를 수집하고 습득하는 것으로 인식되므로 반복적인 연습을 통해 숙달될 수 있다는 것이 교수

리포트 | 5페이지 | 1,300원 | 등록일 2017.04.09

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(보육) 이상적인 교수방법 -사회문화적 모델

내가 생각하는 이상적인 교수 방법을 생각해보았습니다.교수학습 모델의 첫 번째는 발견학습 모델입니다.발견학습 모델의 대표적인 학자는 브루너입니다. 브루너는 발달이론이 교육과 연결 ... 되어야 함을 강조하며, 영유아의 지적 발달이 어떻게 수업과 관련되어야 하는가에 관심을 가지고 발견학습을 제안하였습니다.브루너는 교사의 최소한의 지도와 아동의 최대한의 탐구 및 시행착오 ... 모델의 다섯 번째는 다중지능 모델입니다.다중지능 모델은 다중지능 이론의 영향을 많이 받았는데, 다중 지능이론은 인간의 지적 능력을 서로 독립적이며 상이한 여러 유형의 능력

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.28

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교육과정_학문중심교육과정의 모든 것 그리고 그와 연관된 교육문제들

을 체계적이고 확실히 정리할 수 있는 이론과 교육과정이 필요했다. 이러한 다양한 원인에 의하여 교육계에 대변혁의 요구가 팽배하게 되었고, Bruner(브루너) 등에 의해서 학문 중심 ... 해야 한다.둘째, 수업이론은 학습자가 일군의 지식을 가장 용이하게 이해할 수 있도록 지식을 구조화하는 방법을 밝혀 주어야 한다. 브루너는 지식의 구조가 중요한 이유를 다음과 같이 ... 브루너의 학문중심 교육과정과 나의 이야기브루너의 교육이론은 크게 3가지로 나눠볼 수 있는데 이는 지식의 구조, 나선형 교육방법 그리고 발견학습이다. 하지만 이는 각기 다른 성격

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.05

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고,‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.

- 과목명: 외국어로서의 언어교수 이론- 과제명: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고,‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.침묵식 ... . 서론수학자 Galeb Gattegno에 의해서 고안된 방법인 침묵식 교수법은 학습자들의 분석력, 사고력 및 경험을 이용하는 교수법이다. 이 침묵식 교수법은 교사가 수업 시간 ... 감을 촉진시킴으로 인해 기억도 장기화된다고 본다. 교육 심리학자이자 철학자인 Jerome Bruner는 발견학습의 네 가지 이점을 다음과 같이 말한다. ① 지적 잠재력의 증가

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.07.07 | 수정일 2019.10.07

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고전문학 어떻게 가르칠 것인가

며, 학생들의 지적인 경험을 중시한다. Bruner는 탐구수업을, 학생들에게 실제의 현상이나 사례들에 대하여 심층적으로 탐구해 보도록 함으로써 지식의 구조를 파악하고 법칙이나 원리 ... 고전문학 어떻게 가르칠 것인가- 고전문학 교육의 이론과 실제목차Ⅰ. 무엇을 가르칠 것인가1. 문학의 성격2. 문학 교육의 목적과 방향3. 고전문학의 범위와 이해4. 고전문학 ... 의 특성Ⅱ. 어떻게 가르칠 것인가1. 고전문학의 교수-학습 방향2. 적용 가능한 교수-학습 방법 모형의 탐색1) 직접교수법2) 탐구 수업 모형Ⅲ. 실제 사례1. 중세문학(고등학교 문학

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.08

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[2020 교육과정4공통][기말시험] 1. 유아교육과정의 개념을 제시하고 그 각각을 설명하시오. 2. 교육과정의 행동주의적 접근 방법을 설명하고 행동주의적 접근방법에 의한 교육의 진행 과정을 교사와 학생 입장으로 구분하여 설명하시오. 3. 학문중심 교육과정의 개념과 원리, 특징 등을 설명하시오. 4. 아래의 각 문항을 간단히 설명하시오.

. 교육과정의 행동주의적 접근 방법을 설명하고 행동주의적 접근방법에 의한 교육의 진행 과정을 교사와 학생 입장으로 구분하여 설명하시오.1) 주요개념2) 이론적 배경3) 주요특성4 ... ) 목표5) 교육의 진행 과정 (교사와 학생)6) 시사점3. 학문중심 교육과정의 개념과 원리, 특징 등을 설명하시오.1) 이론적 배경2) 주요개념3) 주요원리와 특징4) 한계점과 비판 ... ) 이론적 배경행동주의가 나타난 미국의 지적풍토는 독일의 현상학적 풍토와는 다르다. 잘 알고 있는 바와 같이 미국이라는 신대륙은 유럽의 이주민들이 세운 새로운 나라이다. 이 신대륙

방송통신대 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.30

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과학 수업과 학습이론

과목명 : 과학교육론 교수명 : ㅇㅇㅇ 교수님 주제 : 과학 수업과 학습이론(교재 22~36p)학과 : 지구과학교육과 학번 : 200700000이름 : ㅇㅇㅇ 제출일 : 2011 ... 하기⑤ 수업을 수정하기 위한 피드백을 얻기 위해 수업하는 동안 학습자 진도를 기록하기2) 인지주의 학습이론- 눈으로 직접 관찰되지는 않지만 두뇌 속에서 벌어지는 외부 감각적 자극 ... 년3월22일가. 학습이론의 개념- 학습에 관한 여러 현상을 종합하고 정리하여 세운 이론- 학습이 어떠한 심리적 기제로 이루어지며, 어떠한 힘이 학습을 성립시키는가를 해명해 주

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.03.01

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브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오

브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오Ⅰ 서론브루너는 미국의 심리학자 ... 지식의 구조를 내면화시키는 데 있다. 따라서 브루너는 교수이론의 주된 과제가 지식의 구조가 학습자의 인지구조로 전환될 수 있는 처방을 내리는 것이라고 본다. 이에 본론에서는 브루너 ... 의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 살펴보고자 한다.Ⅱ 본론1. 브루너의 발견학습

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.22

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학문중심과 교과중심 교육과정의 장단점

교육내용이며, 둘째, 수업은 교사중심이며 지식과 기능의 신장에 주력하며, 셋째, 설명위주의 교수방법을 사용하며, 넷째, 학습을 조직하고 새로운 지식이나 사실을 설명하고 체계 ... 론산 학문중심 교육과정은 적절한 개념과 이론을 통해서 사물의 구조를 밝혀 가는 것이 탐구이며 진리는 임의적인 것이 아니라 다양성을 지니며 사물의 성질은 선택적인 것이 아니라 주어져 ... 으로 하여 조직하며 여기서 지식의 구조는 지식의 기본 개념, 기본 원리, 핵심 개념, 기본거인 아이디어 등을 말하는 것으로 Bruner에 의하면 각 교과가 가지고 있는 지식의 구조를 가장 잘 표현할 수 있도록 그 지식을 체계적으로 조직해 놓은 것이 교육과정이라는 것이다.

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.29

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<su> 보건교육 관련이론 요약 정리

주의 이론1) Maslow 이론2) Rogers 이론4. 구성주의 이론수업이론1. Glaser(글래이저)의 수업이론2. Bruner(브루너)의 수업이론3. Gagne(개그너 ... 성과의 평가2. Bruner(브루너)의 수업이론- 4가지 특징 : 학습경향성, 지식의 구조, 학습의 계열, 강화- 가장 이상적인 수업방법 : 발견학습, 탐구학습- 학습은 지식습득 ... )의 수업이론4. Bloom(블룸)의 수업이론건강행위 이론1. 개인 수준의 이론1) 건강신념 모형 (Health Belief Model : HBM)2) 건강증진 모형 (Health

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.07.05

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교육_교가교육론_출발점행동

적인 활동 외적 환경 및 내적환경의 조성 수업은 결과를 낳는 과정Ⅱ. 수업과정의 이론 및 모형 - 1. Bruner교수이론의 성질 : 처방적, 규범적인지학습이론 ( 개념화이론, 유목 ... )(1) 선행경향성(predisposition toward learning)(3) 학습계열 (sequence)Ⅱ. 수업과정의 이론 및 모형 - 1. Bruner(1) 선행경향성 ... 중 하나는 내재적, 외재적 상벌의 균형을 정하는 일이다.Ⅱ. 수업과정의 이론 및 모형 - 1. Bruner(4) 강화 (reinforcement)Ⅱ. 수업과정의 이론 및 모형

리포트 | 45페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.15

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오슈벨의 유의미 학습이론에 대한 레포트

오슈벨의 유의미 학습이론에 대한 레포트1. 유의미 학습이론의 특징2. 유의미 학습을 위한 조건3. 유의미 학습의 3가지 종류4. 포섭의 종류5. 점진적 분화의 원리와 통합적 조장 ... 의 원리6. 학습의 종류7. 선행조직자1. 유의미 학습이론의 특징Ausubel의 이론의 바탕이 된 전제는 학습자의 기존 인지구조는 유의미한 새로운 자료의 학습과 파지에 영향 ... 자가 어떻게 자신의 기존지식을 확장하고 재조직하는가에 대한 이론적인 원리이다. 즉, 포섭이의 개념은 Piaget의 동화(assimilation)의 개념과 유사하다. 여기서 동화란 새로운

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.06

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교육과정, 교과 및 학문중심 교육과정, 정신도야이론, 지식의 형식론, 인간중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 듀이의 경험과 교육과정

다.(3) 지식의 형식론- 브루너의 이론이 미국사회에서 반향을 불러일으키고 있을 시기에 인문교육의 전통이 깊은 영국에서도 전통적인 교과의 가치를 옹호하는 학자들이 나타났다. 피터즈(R ... o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요 특징들을 자세히 비교·설명하시오.- 목차 ... -Ⅰ. 교육과정의 개요(1) 교육과정의 정의(2) 교육과정의 개념Ⅱ. 교육과정의 유형들1. 교과 및 학문중심 교육과정(1) 정신도야이론(2) 교과의 구조론① 무엇을 가르칠 것인가

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.17

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(방통대) (교육과정 A형) 교육에서 구성주의 이론의 정의가 무엇인지 설명하고 구성주의에 근거한 교수-학습의 방법은 무엇이고 어떻게 진행되는지에 대해 구체적으로 논의하시오

의 관점, Bruner와 Ausubel의 이론은 인지주의의 관점, 그리고 Piaget와 Vygotsky의 이론은 구성주의의 관점에서 논의한다.오늘날 현대의 유아교육현장에서는 이 세 가지 ... 과목명: 교육과정 A형주제: 교육에서 구성주의 이론의 정의가 무엇인지 설명하고 구성주의에 근거한 교수-학습의 방법은 무엇이고 어떻게 진행되는지에 대해 구체적으로 논의하시오.- 목 ... 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 구성주의 이론의 정의1) Piaget의 인지적 / 개인적 구성주의2) Vygotsky의 사회적 구성주의2. 구성주의에 근거한 교수-학습의 방법1

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.04 | 수정일 2019.03.06

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비고츠키(Vygotsky)의 비계개념과 이에 대한 실제 사례를 작성하시오

은 Vygotsky 자신이 직접 제안한 개념은 아니고 그의 이론을 적용하여 효과적인 개별화 교수의 주요 요소를 파악하려 했던 Wood, Middleton, Bruner & Ross등에 의해 소개 ... 비고츠키(Vygotsky)의 비계개념과 이에 대한 실제 사례를 작성하시오Ⅰ 서론발달은 학습을 위한 선행조건이며 발달의 범위 내에서만 학습이 가능하다는 Piaget의 이론과는 달리 ... 하였는데, 이에 본론에서는 Vygotsky의 비계개념과 이에 대한 실제 사례를 살펴보고자 한다.Ⅱ 본론1. 비고츠키(Vygotsky)의 비계설정이론1) 비계설정의 개념비계설정

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.06

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2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 교육과정

의 입장교사는 명확한 목표를 설정하고 행동주의 이론에 따라 그 목표를 달성한 학생에게는 매번 정해진 보상을 해주게 된다. 교육현장에서 많이 사용되는 칭찬이나 '착한 어린이 스티커 ... ' 등이 행동주의 이론을 적용한 대표적인 사례인데 이러한 보상은 학생에게 있어 행동의 지시뿐만 아니라 학습의 동기를 만들어주는 역할도 하게 된다. 유아는 이러한 교사의 적극적인 강화 ... 를 통해 자극받고 보상과 강화를 통한 수업은 이미 정한 목표를 달성하는 학생들에게 보상을 통해 피드백을 줌으로서 이를 달성하지 못한 학생들에게도 동기를 부여하게 된다. 유아 또한

방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.06.09

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발견학습에 대해서

을 의미한다. 마찬가지로 발견학습이란 알려져 있지 않은 것을 찾아내는 과정에서 이루어지는 학습을 말한다. 브루너는 이러한 발견학습을 통한 학습이 이루어질 때 학습자가 지식을 보다 효과 ... 하고 학생들은 교사가 제시한 자료를 관찰함으로써 학습을 하는 방식으로 발견학습이 이루어진다.2. 발견학습의 특징발견학습에 대한 가장 폭넓은 이론을 제시하고 있는 브루러는 발견을 어떤 ... 수업이 아니라 교사가 비구조화적인 자료를 제시하면 학생은 스스로 교사가 제시한 비구조화적인 자료를 관찰ㆍ탐색하면서 이루어지는 학습인 것이다. 이러한 발견학습은 여러 교육적 의의

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.07

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Bruner의 교수이론 분석

Bruner의 교수이론목 차1. Bruner 교수이론의 배경2. Bruner의 교육 견해 및 절차2-1. Bruner의 견해2-2. Bruner 이론의 절차3. Bruner 교수 ... (2) 표상의 경제성(3) 표상의 생성력3) 나선형 교육 과정3-3. 학습의 계열화3-4. 강화3-5. 학습자 사고의 자극64. 학습의 의의1. Bruner 교수이론의 배경1957년 ... 조건과 준거를 제시해야 한다는 데서 수업이론은 처방적고 규범적이다. 교육의 궁극적 목표는 이성적 사고 능력과 판단 능력을 함양하는 것이고, 발견학습을 톻해 지식의 구조를 가르쳐야

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.19

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