"교과서수록문학작품"의 검색결과 입니다.

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문학 세특 윤동주 서시 디카시 문학 교육 2015 문학 성취기준 독서보고서 양식 강아지똥 특징 고전문학 교과서 현대문학갈래 교과서 퇴출

"교과서수록문학작품" 검색결과 461-480 / 982건

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시조에 대하여

을 작자로 잡은 것은 하나도 없다.오늘날 대부분의 문학사에는 시조형식이 고려 중엽에 발생하여 말엽에 완성되었다고 기술되고 있고. 중고등학교 국어 교과서에도 그렇게 기술되는 등 시조 ... 시조에 대하여시조의 명칭시조는 현대에도 악곡상의 명칭과 문학 형태상의 명칭으로 두루 쓰이고 있지만 문학 형태상의 명칭인 시조다. 그러므로 시조라는 명칭이 이루어지기 이전에 가곡 ... 의 창법으로 부르던 시대라 할지라도 3장 6귀로 구성되고 매귀 2음보로 진행되는 형식을 시조라 부르기로 한다.시조는 시가문학의 한 갈래인 단형 서정시이다. 곡조는 어느 한 가지

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.28

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일야구도하기 학습지도안

Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 이해와 감상1. 연암 박지원과 실학2. 열하일기3. 본문4. 작품이해Ⅲ. 수업하기1. 현행 국어교과서의 일야구도하기2. 나의 교육방안Ⅳ. 평가문항Ⅴ. 참고 ... 과 당시의 시대상황, 일야구도하기가 실려 있는 열하일기에 대해 먼저 알아보고 작품을 살펴보려 한다. 교과서에서는 박지원의 호질, 허생전, 양반전 등의 작품은 많이 다루고 있었으나 일 ... 야구도하기를 본문제재로 직접 다룬 경우는 없었다. 다만 중학교 3학년 2학기 국어교과서와 문원각 문학 교과서에서 각각 보충 ? 심화와 학습활동으로 언급되고 있었다. 따라서 교육방안

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.30

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규중칠우쟁론기 학습지도안

쟁론기의 학습목표규중 칠우 쟁론기는 문학 18종 교과서 중 디딤돌 고등학교 문학 상(上)에 수록되어 있다.4.1 대단원 학습목표‘4. 수필 문학의 수용과 창작’의 학습목표* 수필 ... 칠우 쟁론기가 교과서에 실린 취지이 작품은 중심 소재들이 부녀자의 생활과 밀접한 관련이 있는 바느질 도구이다. 그리고 그것들은 모두 의인화되어 있다는 점에서 친숙함을 느끼게 해 ... 는지 살펴보도록 한다.수정 이유규중 칠우 쟁론기와 함께 수록된 무소유에는 글쓴이의 체험과 성찰이 드러나 있지만 규중 칠우 쟁론기에는 글쓴이의 체험과 성찰이 드러나 있지 않다. 한 작품

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.25

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교과서에 실린 문학작품을 잘 가르치기 위한 방안 - 신부/서정주

해작품인가서정주의 ?신부?는 7종의 고등학교 문학교과서에 수록되어 있다. 이 시는 대대로 전해 내려오던 우리민족의 전설을 재구성하여 쓴 것인데, 그 내용이 어렵지 않아 고등학생 ... ?현대문학교육론교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가Ⅰ. 서론이번 학기 동안 현대문학교육론 수업을 통해, 교과서의 내용을 맹신하여 받아들이는 것이 매우 잘못된 시각이 ... , 문학 교과서에서는 ?신부?의 학습 주안점을 다음과 같이 제시하고 있다.이 시는 우리의 옛 이야기에서 소재를 가져와 시인 나름으로 재구성하여 보여 주는 작품이다. 신랑과 신부

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.12

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차마설 가르치는 방법 - 수업계획서

이곡의 ‘차마설’ 어떻게 가르칠 것인가‘차마설’에 대한 사전 정보1. 수록교과서7차교육과정 국어(하)5. 감동을 주는 언어 - [심화학습]* 학습목표 : ① 설(說)의 일반적인 ... 을 넓히노라.에서‘차마설’학습지도안대상 학년고등학생 1학년차 시1 / 1단 원5. 문학의 효용 - [심화학습]학습목표① 모둠 간 협동학습으로, 작품을 분석적으로 이해할 수 있 ... , 교과서, 질문지, 토론지, 정리자료, 모둠노트수업1. 도입 - 인사 및 출석체크 및 자리배치 (3분)- 단원 및 학습목표 확인(2분)- 과제확인(조별 단문 짓기 확인)(4분)

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.26

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[교육학]【A】저널통해본교육공학

텍스트를 읽지 않는다는 반성에서 비롯한 것.시와 같은 갈래는 대게 전문이 교과서에 수록되어 수업 시간에 읽지만, 길이가 긴 소설 갈래는 교과서 안에서조차 제약으로 인해 부분 수록 ... )의 역할을 간과하고 있었던 기존의 문학 이론에 반대함을 의미한다.둘째, 문학 텍스트가 의미를 간직하고 있어 작품 내재적 문학 연구만이 옳다는 관점에 대해 반대한다. 문학 텍스트 ... 의 기반의 학습이론 탐구. 조규락. [2003]③ 구성주의 관점의 문학 교육. 류덕제 (한국초등국어교육, Vol.18 No.-, [2001])ㄴ. 선정 이유텔레비전, 라디오 광고

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19

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중학교1학년 국어 수업지도안 - 글 속에 숨쉬는 삶

과 같은 문학 작품에는 감동을 주거나, 삶에 대해 생각하게 만드는 경험이 담겨 있다. 그래서 직접 경험의 기회를 무한정 가질 수 없더라도 문학 작품을 읽음으로써 다양한 삶을 간접 ... .이 단원에서는 글쓴이의 특별한 경험이 담긴 문학 작품 등을 통해 자신의 삶을 성찰해 보고, 아울러 자신의 경험을 노랫말로 직접 표현해 봄으로써 시적 표현과 운율의 효과를 느낄 수 ... 을 짐작하기- 문학 작품 속에 글쓴이의 경험이 담겨 있음을 이해하기- 노래에서 반복되는 말이 주는 느낌 말하기1소단원 (1) 해바라기 씨- 시에 담겨 있는 일상의 경험 이해하기- 시

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.18

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가사 문학의 경험 교육

『관동별곡』에 접근하여 보겠다.관동별곡은 일차적으로 ‘문학작품의 아름다움을 파악하는 능력과 태도를 기른다.’는 교과 과정상의 목표를 달성하기 위해 국어교과서(하)에 선정되어 있 ... 하는데 쉽게 접근할 수 있다는 취지로 여러 차례 교과서에 수록되고 있다.관동별곡은 관동(關東)지역의 명승지를 노래한 것이기 때문에 ‘자연’과 ‘나’의 관계를 설정한 것이다. 자연 ... 와 문학과 경험을 하나로 내포하여 표현할 수 있는 작품이 고전시가 중에서 가사문학이라 보고 문학작품의 미적 가치와 언어로 아름다움을 추구하는 언어 예술이 드러나 있는 송강 정철의

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.04

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국어과 1학년 2학기 <7 상상의 날개를 펴고> 세안 지도안

과정의 국어과 교육목표가 ‘창의적인 국어사용 능력 향상’에 있으며, 1학년 국어 교과서에 수록 된 텍스트나 담화의 수준이 ‘동화(옛이야기 포함)’가 차지하는 범주가 매우 큼을 알 ... 』문학-2)? 인물의 모습을 상상하며 이 야기 듣기 (1-1-듣기-4)? 인물의 모습을 상상하며 이 야기 듣고 인물의 모습을 상상하는 방법 알기 (1-2-듣기-7)? 문학 작품 ... 에 나오는 인물의 말을 실감나게 표현하기 (2-1-말하기-4)? 문학 작품 속의 인물의 모습과 행동 상상하기 (2-1-문학-2)1학년 1학기의 선수 학습을 살펴보았고, 후속 학습

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29

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홍길동전최초의 국문소설인가,한글소설의 정의,허균의 홍길동전,홍길동전의 허균저작설 연구사,홍길동전의 한글표기설 연구사

소설을 허균의 으로 알고 있다. 실제로 중고등학교 국사와 문학교과서를 비롯한 대부분의 책에서 허균의 을 최초의 국문소설이라고 소개하고 있기 때문이다. 하지만 최초의 국문소설이 무엇 ... 의 주장을 심화하여 허균저작설의 근거를 조목조목 반박하였다. 그 근거를 요약하면 다음과 같다.0. 홍길동전과 그 작자를 수록한 현존 문헌을 비교 검토한 결과 이식의 택당집이 그 藍本 ... 으로 빼돌린 작품 가운데에도 은 들어있지 않았으며, 가택 수색 과정에서도 발견되지 않았고, 죄목 가운데에도 이 작품 저술에 대한 언급은 들어있지 않다.3. 허균과 친밀하였다가 나중에 정적

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.23

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문학교육의 지향점과 교과서 구성 연구(중학교 국어교과서의 고전문학 영역을 중심으로)

작품「국어과 교육과정에서의 고전문학교육 위상 정립을 위한 연구」, 고전문학과 교육 9 , 2005조희정 서명희, 「교과서 수록 고전 제재 변천 연구」, 문학교육학 제 19호 ... 문학교육의 지향점과 교과서 구성 연구- 중학교 국어 교과서의 고전문학 영역을 중심으로Ⅰ. 들어가는 말국어라는 과목이 현재 우리 교육에서 가지고 있는 영향력은 작지 않다. 이른바 ... 이 문학교육의 목표와 실천방향을 바탕으로 교과서를 구성할 때 전제로 해야 할 조건은 다음과 같다첫째, 학습자에게 단순한 문학적 지식만을 나열 전달하는 형태의 교과서가 되어서는 안

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.03

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고등 18종 문학 교과서 영역별 현황 파악(현대시중심)

고등 국어 영역별 현황 파악(18종 문학 교과서 현대시)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어과 교육과정 해설2. 18종 문학 교과서의 단원조직3. 18종 문학교과서 수록 작품 현황4 ... . 18종 교과서 수록 중 작품의 위치5. 현대시 교육 방법Ⅲ. 결론Ⅰ. 서 론시는 자신의 정신생활이나 자연, 사회의 여러 현상에서 느낀 감동 및 생각을 운율을 지닌 간결한 언어 ... 게 가르칠 수 있는 방법 또는 실제기술이 뒤따라야 한다는 점)이다. 현 고등학교 18종 문학 교과서 현황을 파악하고 시를 어떻게 가르치는 것이 더 효율적이고 바람직한 것인지 본고

리포트 | 40페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.04.07

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민요교육의 의의와 방법, 민요의 계승과 변용

을 파악하여 개화기부터 제 5차 교육과정까지의 초·중·고 국어과 교과서에 수록된 구비 문학 작품들에 대하여 제재로서의 타당성과 수록 방법의 적절성 등을 검토하였고, 이를 토대로 입말 ... 고자 한다.먼저, 김기창{) 김기창, 한국 구비문학 교육사, 서울; 집문당, 1992은 국어과 교과서·교육과정·교사용 지도서 등의 내용 분석을 통하여 교육과정 운영지침의 실행 모습 ... 이 난다. 민요는 민족의 삶과 역사의 토대 위에 형성, 전개된 소중한 문화유산인 동시에 문학유산이다. 민족의 삶과 역사가 시작되었던 먼 과거부터 오늘에 이르기까지 민요는 그 삶과 역사

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.27

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서정주생애와작품세계연구-fp

가 실리는등 다수의 작품이 교과서에 수록됨으로써 국민의 보편적 정서에도 상당히 깊숙한 영향을 주었으며 한국 문학계에 큰 영향력을 행사했다. 소설의 김동리와 비견되는 시문학의 교주(敎主 ... 헤세 정도가 비견될 정도 임. 한국전쟁 후 반공 국시가 더욱 강화되면서 그의 시적 경향이 남한 문학사의 주류로 자리잡았고, 이후 중.고등학교 교과서에 무려 10편 가량의 시 ... 함. 국내 민주화가 진척되면서 후배들의 따가운 비판 대상이 됐고, 과거의 시 세계도 빛이 바램. 문학교육 현장에서도 부정적 인식이 확산돼 국정교과서에서 그의 시가 잇따라 배제됐으며 검인정

리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.07

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정지용.hwp

김영랑, 박목월은 알아도 정지용을 모르는 사람은 아주 많았다. 정지용의 작품이 교과서에 실리지 않았고 일반 시집으로도 공개되지 못했기 때문에, 그의 작품은 물론 그의 이름 ... 문학』,『문예월간』등에 재게재 되고, 정지용 시집에 수록되는 과정을 거쳤다. 시기로 보아 이들 작품은 정지용이 휘문고보를 졸업하고 교토에 유학하여 동지사대학에 학적을 둔 다음 씌 ... 한 문학 활동, 시정신의 화려한 개화5. 해방의 기쁨과 시련, 그 곡예와 같은 삶Ⅲ. 정지용의 작품경향1. 정지용 시세계의 단계1.1. 지용 時의 출발과 흐름 -『정지용시집』시기1.2

리포트 | 23페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.09.04

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교과서 수록 현대 소설 교육의 실제 - 조세희 [난장이가 쏘아올린 작은 공]

교과서 수록 현대 소설 교육의 실제 - 조세희 『난장이가 쏘아올린 작은 공』■ 목차1. 작품 선정의 취지2. 사회·역사적 삶의 맥락과 문학 교육3. 『난장이가 쏘아올린 작은 공 ... 으며, 어떻게 바라보아야 하는가를 중심으로 작품을 감상하기 위해 조세희의 『난장이가 쏘아올린 작은 공』이 고교 문학 교과서에 수록된 것이다. 본 리포트에서는 문학을 통한 사회·역사적 삶 ... 』의 사회 반영4. 『난장이가 쏘아올린 작은 공』지도의 실제1. 작품 선정의 취지문학은 우리들의 삶과 밀접한 관련을 지닌 언어 예술로, 일상생활에 대해 새로운 의미를 부여하고 새로운

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.14

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상상력 신장을 위한 초등 문학 교육 연구

적 상상력의 구분은 상상력 활동의 결과물이 기존 작품 텍스트와 얼마나 연관성을 가지느냐의 여부에 따라 나누었다. 아래의 표는 3학년 교과서에 수록된 전래 판타지 동화의 작품들의 감상 후 ... 는 초등학교 3학년이라는 시기에 주목하였는데,) 이를 바탕으로 본고에서는 초등학교 3학년을 중심으로 7차 국어과 교과서에 수록된 판타지 동화들 중 판타지 요소를 지닌 전래 판타지 ... 동초등학교 국어 교과서에 전래 판타지 동화의 교과서 수록 실태를 살펴보고, 3장에서는 문헌 연구를 통하여 판타지 동화에서 추구해야할 상상력의 범주를 바탕으로 국어 교과서에 수록

리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.08.02 | 수정일 2014.11.24

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<국어시간에 소설읽기1> 독후활동지

국어시간에 소설읽기김은형 엮음/휴머니스트『국어시간에 소설 읽기1』에는 중학교 국어교과서에 실린 작품들을 중심으로전국의 여러 교실에서 오랫동안 선생님과 아이들이 감상하고 즐긴한국 ... 단편 소설과 외국 단편 소설 작품들이 담겨 있습니다.진한 우리 정서와 한국의 역사적 배경이 담긴 이야기들과삶의 여러 문제들을 생각해볼 수 있는 외국 단편들을 실어문학의 즐거움 ... 과 함께 삶의 의미들을 생각해볼 수 있게 하였습니다.각각의 작품에는 함께 생각해볼 수 있는 문제들도 제시하여 놓아중학생 친구들이 선생님과 함께 혹은 친구들과 함께때로는 혼자 책을 읽

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.27

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교과서에 실린 문학 작품 가르치기: 김동리의 <역마>

는 길을 떠난다.배우기에 적절한 작품인가─────────김동리의 「역마驛馬」는 1948년 1월 『백민』에 발표된 단편소설로, 현재 5종의 문학교과서에 앞부분이 대거 생략된 채 수록 ... 현대문학교육론 2009. 06. 20. (토)KLLE409_00이남호 교수님교과서에 실린문학 작품을어떻게 가르칠 것인가- 김동리,「역마驛馬」학과,학번,이름역마驛馬 김동리줄거리 ... 해 보라는 것으로 보이기도 한다. 교사의 상세한 설명이 없다면 학생들은 이 학습 목표를 읽고 큰 혼란에 빠지게 될 것이다.이와 관련하여, 이 문학교과서의 교사용 지도서에서는 「역마

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.01.15

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자귀설화 학습지도안

‘지귀설화(志鬼說話)’목차1. 유래2. 수록문헌3. 내용과 해석4. 현대시에 수용된 예5. 교과서에 수록된 지귀설화와 개선방안6. 문제1. 유래‘지귀설화’는 인도의 용수(龍樹 ... 점, 둘째, 두 작품에서 ‘사랑’이라는 주제를 공통적으로 끌어낼 수 있다는 점 때문인 것으로 보인다. 실제로 지도서에서는 두 작품을 한 차시에 배분하여 엮어 가르치도록 해 놓 ... 았으며, 학습활동에서도 두 작품을 연계한 문항을 제시하여 두 작품의 공통점을 통하여 해당 시기의 문학적 특징을 파악하도록 설정한 것으로 생각된다. 다음은 단원의 학습목표와 학습활동이

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.30

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