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"국어과교수학습론" 검색결과 4,661-4,680 / 5,617건

  • [국어교육]수업 지도안 -소나기
    도를 다양하게 측정한다.6. 보충·심화 과정은 다양한 장면의 학습 과제를 제시하여 학생 스스로가 해결할 수 있도록 한다.국어교수 -학습 지도안단원명2. 문학의 아름다움(2 ... 국어학습 지도안Ⅰ. 단원명 : 2. 문학의 아름다움(2) 소나기Ⅱ 단원 개관1. 단원 설정 이유이 단원에서는 문학과 일상 언어의 관계를 이해하고, 문학 작품의 아름다움과 가치 ... 다. 학생들은 각기 다른 장르의 소단원을 통해 문학과 일상 언어의 관계를 이해하는 바탕 위에서 작품의 아름다움과 가치를 파악하는 방법을 학습하게 된다. 즉, 학생들이 구체적인 문학 작품
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.19
  • [국어교육]국어교육의 좋은점
    어 설명하려 한다.먼저 개인적으로 경험했던 국어교수방법은 크게 두 가지였다. 하나는 교과서에 소개된 문학작품에만 주목하면서 개개 텍스트의 문맥적 의미와 쓰임, 사조, 작가분석 등 ... 국어(과)교육에서 좋은 점대학교 교양국어 시간을 제외하고도 초?중?고 공교육으로만 약 12년 간 국어교육을 받았지만, 국어교육하면 삼대나 상록수, 청산별곡 같은 현대 및 고전 ... 기 위해 당시 수업에서는 교과서에 소개된 작품의 전문을 반드시 읽도록 하여 작품의 전체적인 내용과 의미 이해에 주목했고, 해당 월별로 국어과 진도에 맞추어 관련 주제에 대한 다른 관점
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.29
  • 중학교 2학년 2학기 국어 1. 작가와 작품 지도안
    로서 작가가 겪는 갈등을 파악하고, 작가의 삶과 작품 간 관련성에 대해 생각해 보기이 단원을 마치며? 대단원 학습 내용과 활동을 정리하기국어과 본시(4/4차시) 수업안단원1. 작가 ... 가 높 문학적 경험을 통해 자기 삶의 모습을 다양하게 표현해 낼 수 있도록 하는 학생 활동 중심의 교수 학습 방안이 요구된다.다. 학생들 대부분이 작가의 삶에 대해 파악하는 것이 문학 ... 문학관 htt://www.264.or.kr단계수업 요항시간교수 - 학습 활동수업형태수업 자료도달점 및유의점교 사학 생도입인사전시학습상기학습동기유발학습목표 제시5´(5〃)? 인사
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.12
  • <문학 수업지도안> 시의 형식과 표현
    2005년 국어교과 수업발표 ――――――국어교수 - 학습 지도안(ICT 자료를 활용한 詩 학습 지도안)단 원 명국어 (문학)Ⅲ. 서정 문학의 수용과 창작2. 시의 형식과 표현 ... ------- 66. 본시 교수-학습 지도안 --------------------------------- 6I. 단원 지도 계획1. 단원명대단원 : Ⅲ. 서정 문학의 수용과 창작중 ... 살펴보는 결과가 된다. 또한 여기 서 학습한 내용이 바로 뒤에 이어질 중단원에도 적용된다.6. 단원 차시 운영 계획소단원교수?학습 내용 및 활동지도 방법차시2. 시의 형식
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.07
  • 자화상 지도안 - 자화상 문학 수업 본시 지도안
    의 의미를 되새겨 본다.↓차시 학습 예고국어과 본시 ( 2 / 4 차시) 수업안단 원일시대상장소지도교사Ⅲ. 문학의 수용과 창작2. 자아의 발견과 성장(1) 자화상2교시본교 강당교육 ... 자화상 수업 지도안 - 본시 지도안1. 자신이 바라본 자기의 모습을 시로 표현할 수 있다.2. 다른 사람의 시에 투영된 자아상을 찾으며 감상할 수 있다.단계학습 내용교수-학습 ... 활동 및 유의점교사학생도입5(5/50)전시 학습 내용 상기포트폴리오 만드는 과정을 영상으로 보여주어 흥미를 유발한다.본시 활동내용을 짐작해 본다.↓흥미 유발↓수업 목표 확인?↓전개
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.30
  • 국어지도안-진달래꽃
    국어과 수업안일 시장 소1학년 1반 교실대 상1학년 1반 34명지 도 교 사2. 본시 수업안(4/8차시)대단원6. 노래의 아름다움소단원(3) 진달래꽃지도 교사대상일시2009. 4 ... , 출석부, 수업안, PPT자료, 동영상 자료, 학습지, 형성평가지, 분필교과서, 필기구, 공책, 형성평가지학습단계학습내용시간(분)교수 - 학습 활동학습자료학습유형도달점 및유의점교사학생 ... . 22실습 교생학습목표1. ‘진달래꽃’의 분위기와 정서를 살려 낭독할 수 있다.2. ‘진달래꽃’의 표현상의 특징을 말할 수 있다.교재240~241쪽학습 자료교 사학 생교과서
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.11
  • [국어교육학] 이삼형 외, 국어교육학 13장 요약자료
    , 재조직, 대치교수, 학습과정 재구성교과서에 제시된 학습과제의 추가, 생략, 재조직, 대치(4)초등학교, 중학교, 고등학교 교재의 외양이 다른 이유실제 수업 과정에서 국어과 교재 ... 기 때문 와 같은 구태의연한 개념이 아니다.·학습자에게는 평가 목표와 내용을 인식시키고 교사에게는 평가 방향과 원리 자료를 제공한다는 전향적 의미를 강조한다.(8)국어과 특성에 따른 ... 교재의 분류{분류범위특징문자 교재교과서, 문학작품, 신문과 잡지, 사전, 각종 학습지, 기타 보충 자료국어과가 고급 국어 능력을 다룬다는 점에서 국어 교재의 핵심이 된다.비문자 교재
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.06.25
  • 초등학교 6학년 교수학습과정안
    국어교수?학습 과정안1. 단원 : 둘째마당. 살며 배우며2. 학급 : 제 6 학년 4 반3. 일시 : 2007. 10 . 17 ( 수 ) 3교시4. 장소 : 6 학년 4 반 ... 학습 집단 조직전체활동 → 개별활동 → 전체활동중심 학습 활동면담한 내용을 정리하여 발표하기교수?학습자 료일반자료교사평가지학생면담한 결과자료, 마이크ICT자료프로젝션 TV, PPT ... . 살며 배우며차 시7/9지도교생강 소 연학습 주제면담한 내용 발표하기교과서54~57쪽보조교과서학습 목표면담한 내용을 정리하여 발표할 수 있다.수업 전략최적 학습 유형문제 해결 학습
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.12
  • [국어교육학] 국어교육 관련분야 최근 동향
    《서론》국어교육은 교육의 한 현상으로서 교육학, 특히 교육과정, 교수, 학습, 평가와 밀접한 관련이 있다. 또한 언어의 구조물인 문학을 다루기에 언어학 및 문학과도 밀접한 관련 ... 이 있다. 이렇게 국어교육학은 국어학, 국문학, 교육학 그리고 심리학, 아동학, 커뮤니케이션학 등 여러 학문들과 밀접하게 관련되어 있다. 국어교육과 관련되는 인접 학문 중에서 최근 ... 의 내용이 되게 된 것이다.5. 교수 중심에서 학습 중심으로 변화1 교수 중심: 많은 사람들이 학교의 수업을 한 마디로 교수-학습이라고 부른다. 교사의 교수 행위와 학생의 학습
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.20
  • 특수 국어 갑안 지도안-시장놀이
    국어과 중심 교수-학습 과정안결재계부 장교 감교 장단 원시장구경제 재가게에서 파는 물건을 구분하기지도일시2006년 10월 27일 금요일 3교시장 소초등부 4학년 교실지 도 교 사 ... 이 왕성하여 스스로 탐색 활동을 한다.다7. 본시 학습 지도 계획국어과 중심 교수 - 학습 과정안학년 ?반지 도 일 시차 시장 소4학년 1반2006년 10월 27일 금요일 3교시2 ... 는 현장이다.뿐만 아니라 후에 자립적인 사회활동을 하는 가장 기초적인 곳이 마트 또는 시장이므로 본 단원에서의 학습 활동이 중요하다 할 수 있다.본 단원에서는 우리들 주변이나, 특히
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.26
  • 초등학교 사회 교수학습과정안
    결재지도교사학년부장(전결)년 월 일국어교수?학습 과정안1. 단원 : 둘째마당. 살며 배우며2. 학급 : 제 6 학년 4 반3. 일시 : 2007. 10 . 17 ( 수 ) 3 ... 하여 발표할 수 있다.수업 전략최적 학습 유형문제 해결 학습학습 집단 조직전체활동 → 개별활동 → 전체활동중심 학습 활동면담한 내용을 정리하여 발표하기교수?학습자 료일반자료교사평가 ... ) 3교시장 소6-4교실단원둘째마당. 살며 배우며한 걸음 더 / 더 나아가기차 시9/9지도교생강 소 연학습 주제면담한 내용 발표하기교과서54~57쪽보조교과서학습 목표면담한 내용을 정리
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.12
  • 국어과교육과정안- 대화 중심 문학 수업(희미한옛사랑의그림자)
    탐구활동1. 다음에 제시된 자료들을 바탕으로 국어과 수업 설계 방안을 마련하고자 한다. 절차에 따라 고려해야 할 사항들을 탐색하고 자신의 수업 설계 계획을 작성해 보자.“작품 ... ) 민중서림1. 단원명Ⅱ 한국 문학의 특질과 흐름8. 1970년대 이후의 문학(2) 희미한 옛사랑의 그림자2. 학습 지도 계획중단원명소단원명교수?학습 내용교과서 쪽수시수8. 1970 ... 계획교 과 명고등학교 국어학년/학기2학년 1학기교 재228~231쪽지도교사일 시2008년 3월 31일 월요일 5교시대상학급2학년 1반교수 ? 학습방법대화 중심 문학 수업실행 방법
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.07
  • 역교론 주요개념 정리
    사람들이 그 상황을 어떠하다고 생각했으며, 어떻게 처리하였는지를 표현하게 된다.㉡다른 교과보다 사회과나 국어과에 적용하는 것이 바람직하다.㉢역사 학습에서는 학습자에게 역사적 문제 ... R E P O R T-주요 개념 정리-과 목 명 : 역사교육론담당 교수 : 방지원 교수님제 출 일 : 2007年 06月 01日학 과 : 역사교육과학 번 : 20053142이 름 ... 경험㉤ 교과보다 생활, 지식보다 활동, 분과보다 통합, 교사의 교수보다 학생의 활동중시- 특징㉠ 교과활동 못지않게 과외활동 중시㉡ 생활 문제해결 능력과, 생활인 육성이 목표
    리포트 | 24페이지 | 3,200원 | 등록일 2008.03.27
  • [초등 국어 지도안] 3학년 1학기 셋째마당 생각하는생활. 3단원 앞뒤 내용을 이어 (말하기 듣기 3차시) 세안
    3학년 2반 국어과(말하기?듣기) 교수?학습 과정안? 단원명:셋째 마당 - 생각하는 생활1. 단원의 개관셋째 마당에서는 설득과 관련된 언어 활동을 하게 된다. 설득을 하기 위하 ... 적 학습의 실제와 믿음에 기초하기 때문에 각 나라, 각 지역마다 이에 대한 교수법이 다양한 것은 물론이고, 서로 다른 정의와 개념을 가질 수밖에 없다. 그러나 각 나라의 문화 ... , 이야기자료단계중심내용교수? 학습활동시간자료(★)및 유의점(※)교사활동학생활동준비활동동기유발▶원인과 결과와 관련된 속담 찾기 게임 찾기원인과 결과와 관련된 속담을 말하기 게임하기
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.29
  • 초등학교 2학년 2학기 4단원 국어 세안
    국어교수·학습안{1. 단 원 : 4. 아름다운 꿈을 가꾸어요2. 학 년 : 제 2학년 2반(36명)3. 일 시 : 2006. 11. 10(금) 4교시4. 장 소 : 2학년 2 ... 동 중심으로 해야겠음.2국어과 영역별의 흥미도를 보았을 때, 쓰기 영역은 1명도 없었음.학생들이 글쓰기에 재미를 가질 수 있도록 다양한 방법을 강구해야함.3국어시간에 내 생각 ... 를 나 느낌을 글로 쓸 수 있는가?3) 생각이나 느낌이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있는가?9. 지도의 실제가. 본시 교수·학습 개요{단 원1. 간직하고 싶은 이야기일 시2006. 11
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.12
  • [국어교육] 국어교육과정 변천사
    적 창의력, 그리고 역사와 세계와의 조화를 추구하는 학습을 하도록 변화하게 되었다.그리고 교사용 지도서의 내용이 차츰 정밀하게 작성되어 전국적으로 공급하게 되었다.제 4 차 국어과 교육 ... 하도록 하였다.교과의 심화·보충보다는 학생의 자기 주도적 학습능력을 촉진시키기 위한 창의적 재량활동 운영에 중점을 두도록 하였다.그 중 국어과의 특징을 살펴보면 다음과 같다.듣기, 말 ... 국어교육과정 변천사제 1 차 국어과 교육과정제 1 차 국어과 교육과정은 우리 나라 사람에 의 해 현대 교육 과정을 작성하기로는 최초의 것이었다. 이에 앞서, 미 군정기에 임시
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.25
  • 김만중의 서포만필과 교과서분석
    미인곡'보다 못한 것은 한자어를 빌려서 표현한 것이 많기 때문이다.Ⅳ. 교수-학습 방안서두에서도 언급했다시피 《서포만필》은 다양한 분야에 걸친 김만중의 글들이 실려 있는데, 이 중에 한다. ... 에서는 《서포만필》의 내용 중 교과서에 실린 내용과 관련된 부분을 중심으로 그의 생애와 문학관과 연관시켜 살펴보고, 후반부에서는 《서포만필》의 내용 중 교과서에 실린 ‘국문가사에 대한 주장 ... ’에 대해서 강독하고, 교과서의 학습목표와 학습활동을 간단히 분석한 다음, 평가문항을 제시해 보도록 하겠다.Ⅱ. 작품배경1. 김만중의 생애김만중(金萬重, 1637∼1692)은 조선
    리포트 | 9페이지 | 3,300원 | 등록일 2006.12.29
  • 통합교과 단원 개발 및 수업 지도안
    다양한 활동을 통한 통합적 접근/ 수업지도안 작성통합 차시/단원 개발 및 수업지도안(통합적 접근/다양한 활동 통합) 통합 유형▶교과간의 교수학습 방법의 통합통합 차시/단원▶3-2 ... 과 차이점을 알게 하고, 이를 활용하여 그 특징이 잘 드러나게 글로써서 정리할 수 있는 능력을 기르기 위해 국어과의 쓰기 영역과 통합을 하였다.그리고 나뭇잎의 특징을 그림으로 나타내 ... &심화학습본뜬 잎맥을 교실 환경 꾸미기에 사용한다.사후학습/추수학습차시예고를 하고 나뭇잎의 계절별 변화를 조사해보는 과제를 제시한다.feedback/evaluation교수-학습 활동
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.20
  • [국어교육론]국어과 수준별 수업운영과 실천방안-7차교육과정을 기준으로
    . 들어가는 말학생의 흥미, 지능, 성격, 경험 등은 학업 성취에 영향을 주게 되어 같은 환경에서 배워도 학습의 차이를 가져오게 마련이다. 이러한 차이는 교수 · 학습의 효율 ... 을 가진 학생들이 자기 능력에 맞는 학습을 하도록 학습상황 또는 학습조건을 수준별로 조성해 주어 학습을 효율적으로 이끌고자 하는 교수 · 학습의 한 형태라고 할 수 있다.{ 정낙영 ... 는지 생각해 볼 것이다.이 연구는 수준별 교육과정의 교과 중 국어과를 중심으로 이루어진 연구임을 알리는 바이다.Ⅱ. 수준별 수업 운영의 실제수준별 수업이란 한 학급에서 공부하는 학생들 간
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.17
  • 2007 개정 유치원 교육과정 해설서 서브노트(언어생활)
    생활에서 읽기, 쓰기 경험할 수 있는 환경 제공③연관된 환경으로 연결하여 의미 있는 방식으로 글자의 형태, 글의 기능 지도라. 유아기 언어교육의 효율적인 교수학습 방법의 지속 ... , 유자에 관심을 가진다가지의 이름을 써본다* 초등학교 국어과의 연계를 고려하여 내용 범주를 읽기, 쓰기로 구분Ⅱ. ‘언어 생활 영역’해설1. 성격언어 생활은 유아가 일상생활(언어생활 ... 에 노출, 스스로의 필요에 의해 문해에 대해 자발적 욕구를 가지고 있는 유아들을 적극적 지원, 격려나. 읽기와 쓰기에 대한 사회적 요구 증대* 읽고 쓰는 능력: 이후의 학습 능력 예측
    리포트 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.01.12
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2025년 06월 27일 금요일
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