"잠재적교육"의 검색결과 입니다.

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"잠재적교육" 검색결과 441-460 / 118,607건

[교육학] 잠재적 교육과정과 그 예

잠재적 교육과정1. 잠재적 교육과정의 개념잠재적 교육과정은 Philip Jackson이 쓴 『교실의 생활』(Life in Classrooms) (Jackson, 1968 ... 과 관련되면서 학생들에게 무의식적으로 길러지는 사고방식, 행위의 원리, 가치관 태도 등의 변화(김명희,1986)라고 정의 할 수 있다.잠재적 교육과정이란 학교에서 의도하지 않고 학교 ... 화, 구조화 등을 하기 어려운 개념 등을 나타내는 교육과정을 말하기도 한다. 이것을 숨은(Hidden)교육과정, 비형식적(Informal)교육과정이라고도 한다.그리고 이 잠재적 교육과정

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.28

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[교육학] 잠재적 교육과정과 그 기능

{잠재적 교육과정1. 잠재적 교육{수학교육과 01514033 최선옥과정의 의미- 무의도적인 {무계획적인 교육과정 → 정서적, 사회적, 윤리적, 인격적 차등교육- 학교생활의 과정 ... 자료·제도·공문·논리화를 추구할 수 없는 경우의 교육과정※ 잠재적 교육과정의 사회적 의미학교교육에서 학생은 형식적 교육과정을 통하여 의도적인 사회화를 경험하게 된다. 그러나 학생 ... 하는 것이다. 이처럼 형식적 교육과정에 포함되어 있지 아니한 교육과정을 잠재적교육과정(hidden curriculum) 이라고 한다.이 잠재적 교육과정의 개념은 1971년 synder

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.28

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[교육학]잠재적 교육과정의 개념과 문제 및 해결방안

목 차서론 1. 잠재적 교육과정의 연구배경2. 잠재적 교육과정의 개념본론 3. 잠재적 교육과정의 교육적 의미4. 잠재적 교육과정을 보는 여러 관점(1)기능론적 관점(2)갈등 ... 론적 관점(3)해석학적 관점5. 잠재적 교육과정의 역기능과 순기능(1) 역기능(2) 순기능결론 6. 잠재적 교육과정의 문제 및 극복방안잠재적 교육과정의 연구배경잠재적 교육과정은 최근 ... 에 논의되기 시작하였으며, 이의 개념정립은 아직 탐구단계에 있다고 할 수 있다. 잠재적 교육과정이라는 용어는 Merton이 사회제도의 적응에 관련된 의도하지 않았던 결과를 잠재적 기능

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.06

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여러분이 경험한 우리나라 학교교육의 잠재적 교육과정 중에서 1개를 선정, 그 경험이 오늘 날 최근까지 여러분을 어떤 인간으로 만들었는지 자기성찰하고 분석하시오.

여러분이 경험한 우리나라 학교교육의 잠재적 교육과정 중에서 1개를 선정, 그 경험이 오늘 날 최근까지 여러분을 어떤 인간으로 만들었는지 자기성찰하고 분석하시오.고등학교는 여고였 ... 기 때문에 상대적으로 잠재적 교육과정 중 성차별에 대해 느낀 점이 없다. 그러나 중학교 시절은 남녀공학에다 합반이었기 때문에 성차별을 경험한 적이 많았다. 나는 축구를 해본 적이 없 ... 는 많다. 이 스포츠가 남학생의 전유물이 되지 않도록 해야 한다. 올림픽도 월드컵도 모두 남자 축구선수들의 경기만 방송되고 관심을 갖는다. 학교의 잠재적 교육과정이 사회 또 더 나아가

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.07

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표면적 교육과정과 잠재적 교육과정

는 심리적 기초 등의 토대 위에서 교육할 수 있도록 구성되어야 한다.2 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정의 의미와 차이점먼저 표면적 교육과정이란 교육부가 제정 시달한 각급 학교 교육과정 ... 교육에 영향을 미치는 모든 문서화된 계획들을 말한다.또한 잠재적 교육과정은 문서화된 사항 이외의 요인들이 학습자 측의 학습성에 직접 간접적으로 영향을 미치는 경우에 이루어지는 것 ... 이다. 이 잠재적 교육과정은 표면적 교육과정보다 강력한 효과를 미치는 경우가 많다. 즉 이를 통해서 얻어진 내용은 오랫동안 잊어버리지도 않게 된다. 그 이유는 학생이 학교를 다니

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.18

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[교육과정탐구] 12장 잠재적 교육과정

12. 잠재적 교육과정사람들은 교육이 이루어지는 모양에 관심을 가져왔으며 그들의 관심은 ‘계획’에서 벗어날 수 없엇다. 그러나 교육이 실제로 이루어지는 것을 보면 계획의 성과 ... 계획과 직접 관련이 없어서 눈에 잘 띄지 않는 루틴이 벌어지고 있다. 근래 대두된 ‘잠재적 교육과정’이라는 용어는 그 루틴이라는 것을 유심히 볼 필요가 있다는 주장을 나타내고 있 ... 은 학교의 생태를 ‘숨겨진 교육과정’이러고 불렀다. 이후에 학교의 의도적 교육과정인 ‘표면적 교육과정’에 대하여 ‘잠재적 교육과정’ 이라고 불리게 되는데 우리나라에서는 ‘숨겨진 교육

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.07 | 수정일 2014.05.07

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[교육과정] 잠재적 교육과정과 갈등의 본질

잠재적 교육과정과 갈등의 본질 Michael W. Apple*잠재적 교육과정이란 학교에서 관행적으로 가르쳐지고 있는 가치나 규범이지만 교사들의 교육목표에서는 언급되지 않고 있 ... 들의 상관임을 처음으로 체험하고, 학생들이 교실의 상벌 체제에 적응하기 위해서 자신들의 행동을 어떻게 숨기는지를 설명하고 있다.이런 잠재적 교육의 중요성을 정치 사회화에 관한 문헌 ... 을 제거해야 한다.학교의 잠재적 교육과정은 갈등의 본질과 그 활용에 관한 기본 원칙을 강화시키고 있다. 그것이 학생들에 의해서 내면화되면 합법화의 범위를 정하는 가설이 설정된다. 이

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.02

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[교육학] 잠재적교육과정과 표면적교육과정

1.잠재적 교육과정가. 발생동기(1)학교의 역기능을 분석하고 이를 계획 속에 표면화시킴으로써 학교교육의 순기능을 확 대·강화시키려는 교육적 노력에서 비롯되었다.(2)학교생활 ... 와 권력을 잡자는 데 있다. ⇒인간교육이라는 측면에서 학교가 지닌 문제의 심각성을 들어 학교유해론을 제기잠재적 교육과정은 학교교육의 전 사태에 관련된다. 학교의 물리적 조건과 제도 ... 및 행정조직뿐 아니라 사회 심리적 상황 등을 포함하여 잠재적 교육과정의 요소를 담고 있다. *잠재적 교육과정의 운영첫째, 상호보완적 운영-표면적 교육과정과 서로 상충되어서는 안된다

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.09

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[교육과정] 잠재적 교육 과정의 문제점

1. 잠재적 교육과정의 개념교육과정이란 국가 및 사회, 학교 또는 교사의 '계획'과 '의도'에 관계되는 것으로 정의되어 왔다. 그러나 학생들이 학교에서 경험하는 것에는 이러 ... 한 의도와는 관련이 적거나 없는 경험들도 많다. 이처럼 학교에서 의도한 바와 관련된 경험을 '표면적 교육과정', 학교에서 의도한 바와 관련되지 않는 경험을 '잠재적 교육과정'이라고 한다 ... .2. 잠재적 교육과정의 문제점잠재적 교육과정은 존립 여부는 문제시되지 않고 교육과정의 한 영역으로서의 존립 가능한 개념인가로써 많은 논의를 불러 일으켯다. 잠재적 교육과정은 마틴

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.11

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[유악교육] 유아와 잠재적 교육과정

* 목 차 *Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론 11. 잠재적 교육과정의 등장2. 잠재적 교육과정의 개념3. 잠재적 교육과정에 대한 관점4. 잠재적 교육과정& 표면적 교육과정Ⅲ. 본 론 2 ... 유아 교육과정에서 잠재적 교육과정이 중요한 이유Ⅳ. 결 론Ⅰ. 서 론교육과정은 학생이 학교에서 경험하는 모든 활동을 지칭한다고 말할 수 있다. 이러한 경험 중에는 이미 문서화되어 있 ... 인가, 학습의 구성방식은 어떠한가에 따라 학생들은 표면적 교육과정이 의도한 것과는 다른 '모종의 경험'을 하게 된다. 이러한 경험을 '잠재적 교육과정'이라고 한다.Ⅱ. 본 론 11

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.16

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잠재적 교육과정 : 부모의 학교 운영위원회 가입은 학생에게 어떻게 영향을 미칠까

부모의 학교 운영위원회 가입은 학생에게 어떻게 영향을 미칠까?(잠재적 교육과정)(잠재적교육과정)Ⅰ.서론A.연구 선정 이유중학교에 올라가게 된 막내 동생이과 함께 가족들이 함께 ... 적 교육과정의 내용을 적용하여 학교운영위원회를 통해서 발견할 수 있는 나의 문제의식 심기에 초점을 맞추고자 했다. 잠재적 교육과정이라는 관점을 통해서 보았을 때 학교 운영위원회의 문제 ... 와 같은 문제점을 잠재적 교육과정의 의미를 적용해 재해석 해보고자 한다. 우선 잠재적 교육과정의 의미를 살펴보는 과정을 통해 의미를 파악해보고, 학교 운영위원회를 통해 학생들이 경험

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.18

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[교육과정및 교육평가] 잠재적 교육과정

교육과정 유형-잠재적 교육과정-< 잠재적 교육과정 >(1) 잠재적 교육과정의 개념잠재적 교육과정이란 학교에서는 계획한 바 없으나 학교생활을 하면서 학생들이 은연중에 가지게 되 ... 는 경험이나 활동을 말한다.(2) 잠재적 교육과정의 발생동기① 학교의 역기능을 분석하여 이를 계획 속에 표면화 시켜 순기능을 확대 강화시키려는 교육적 노력에서 비롯되었다.② 단편적인 ... 지식교육에 의한 인간교육의 실패에 대한 각성이 일어났다.③ 제도 자체 속에 인간교육을 헤치는 요소가 있으므로 학교제도를 근본적으로 제고해야 한다는 주장이 생겨났다.(3) 잠재

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.14

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표면적 교육과정과 잠재적 교육과정

011-37126 미술교육과 이동락표면적 교육과정과 잠재적 교육과정의 비교 및 잠재적 교육과정 비판표면적 교육과정이란 일정한 원칙하에서 달성해야 할 교육목표나 내용등을 문서 ... 과 반대되는 개념으로 잠재적 교육과정이 있다. 잠재적 교육과정이란 학교의 물리적 조건, 제도 및 행정조직, 수업과정 그리고 사회적 심리적 상황을 통하여 학생이 갖는 경험중 교과 ... 로 얻어진 학습자들의 행동변화에 커다란 영향을 미치는 교육과정이다. 잠재적 교육과정의 다른 이름으로 숨은 ,비공식적, 내현적, 비조직적, 비형식적 교육과정이라고도 한다. 잠재

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.03

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[유아교육] 유아의 잠재능력 계발

을 극대화시킬 수 있는 최적의 교육환경을 제공한다면 정확히 유아의 잠재력을 인식하고 발전시켜 줄 가능성을 가지고 있다는 것입니다.이 시기의 유아들을 스펀지에 비유하기도 하는데 마치 물 ... 있을 것입니다. 그리고 이를 토대로 한 부모와의 상담을 통해 유아의 잠재력을 키워줄 방법을 함께 모색해보는 것이 중요합니다.그리고 유아교육 교사들은 다양한 전달매체의 활용을 통해 ... 게 발달에 적합하지 않는 과중한 부담감을 유아에게 스트레스만을 안겨주게 되는 것입니다. 그러므로 유아의 모든 교육에서뿐만 아니라 잠재력 계발을 위한 것에서도 유아의 발달상 가장 적합

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.24

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[교육학]잠재적 교육과정을 정규수업으로 넣을 수 있는 방안

◇6장 잠재적 교육과정을 읽고 정리잠재적 교육과정은 학교에서 의도하거나 계획하지는 않았지만 학생들이 학교 교육을 받은 결과 학습하게 되는 것을 이야기한다. 즉 일반적인 수준 ... ‘목표 평가’를 시행하였다. 하지만 지금의 학교교육에서는 학교에서 의도하거나 계획하지는 않았지만 의도된 교육을 통해 의도하지 않은 학습결과를 중 요하게 다루고 있다. 이런 잠재 ... 는 교육과정으로 묘사된다. 잠재적 교육과정은 잠재적, 숨겨진, 비구조 적, 비공식적, 내현적, 비가시적, 비형식적, 쉽게 눈에 띄지 않는으로 표현할 수있다.잠재적 교육과정을 바라보

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.03

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[교육학] 잠재적 교육과정에 미치는 영향(예시 접목)

서론잠재적 교육과정이란 과연 무엇인가? 라는 질문에 쉽게 이해하고 대답하기란 쉬운 일은 아닌 것 같다. 경험적 교육과정이나 학문중심, 인간중심의 교육과정에 비해 잠재적 교육과정 ... 은 겉으로 드러나지 않는 교육과정이기 때문에 많은 학자들도 학생과 학교, 교사를 면밀히 관찰한 후에 발견한 교육과정이기 때문에 대답하기 힘들다고 생각하낟. 잠재적 교육과정을 보 ... 적(unstructured), 내적(internal) 등 ..잠재적 교육과정을 뜻하는 단어는 무수히 많다.‘잠재적’이라는 말은 기능주의 사회학자인 Merton이 호피 인디언들이 행하는 기우제에 관한 예

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.14

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[교육과정] 잠재적 교육과정과 교사의 역할

윤리교육과 020120 정남숙Ⅰ. 서론잠재적 교육과정의 개념이 교육학자나 교육행정가들의 관심의 대상이 되기 시작한 것은 최근의 일이다. 교육과정은 지금까지는 국가 및 사회, 학교 ... 가 생겼다. 따라서 전자를 표면적 교육과정, 후자를 잠재적 교육과정이라고 개념짓게 되었다.여기에서는 잠재적 교육과정이 어떠한 시사점을 주며 어떠한 영향을 미치는지 알아보려고 한다 ... . 그리고 잠재적 교육과정의 부정적인 영향을 어떻게 하면 줄일 수 있는지에 대한 방법을 찾아보려고 한다. 따라서 이 글의 구성은 다음과 같다.첫째, 잠재적 교육과정에 관한 이론적인

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.09

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[교육과정] 잠재적 교육과정과 표면적 교육과정의 비교분석

{표면적 교육과정과 잠재적 교육과정⊙ 서 론☞ 종래의 교육과정의 개념은 교과에서 의도한 것만의 경험에 국한되어 있었습니 다. 즉 표면적 교육과정으로서 학교가 계획적으로 의도 ... 했던 목표를 가시적인 형 태로 제공하는 교육과정이었습니다. 그러나 현재는 학생이 학교 생활을 하는 중 에 배우게 되는 잠재적 교육과정의 개념이 중요하게 생각되어지고 있습니다. 잠 재적 ... 교육과정은 학교에서 시도했던 목표는 아니지만 문서화되거나 공식화되는 일이 없이, 은연중에 잠재적으로 학습하게 되는 교육과정입니다. 이러한 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정의 차이점

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.22

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잠재적 교육과정과 기회학습

⊙자신의 초·중등학교 시절을 되돌아 보고 몸소 겪은 잠재적 교육과정에 대한 정의는 무엇입니까?잠재적 교육과정은 의도, 계획하지 않았으나 수업이나 학교의 관행으로 학생들이 경험 ... , 모델링 등도 잠재적 교육과정을 형성하는 주된 동인이다.나의 경우는 잠재적 교육과정을 극도로(?)느낀 학생이었다.어렸을 적의 나는 굉장히 경쟁심을 많이 느끼고 어른들이 애살이 많 ... 하는 교육과정을 말한다. 예를 들어 수업 중에 선생님이 한 학생이 발표를 잘 하여서 학생들 앞에서 칭찬을 했을 경우 어떤 다른 학생이 그 모습을 보고 질투를 느낀 경우가 그렇다. 교사

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.03

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[교육과정] 『잠재적 교육과정』에 대한 종합적 해석

】‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥21. 잠재적 교육과정이란? ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥22. 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정의 비교 및 관계 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥21)표면적 교육과정과 잠재적 교육과정의 비교 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥22)표면적 교육과정과 잠재적 교육과정의 관계 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥4영 ... 교육과정 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥43. 잠재적 교육과정에 대한 교육학자들의 논의 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥41)잭슨(Jackon

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.03.10

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