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"잠재적교육" 검색결과 481-500 / 118,607건

  • [교육과정이론] 잠재교육과정과 표면적 교육과정의 관계
    한 '經驗中心 敎育課程'이다.표면적 교육과정과 함께 잠재교육과정의 영향력을 강조하는 현실태를 인식하고 여기에서는 먼저 학교의 非公式的 文化에 대해 살펴보고, 潛在的 敎育課程 ... 보여지는 의도성, 계획과는 무관한 비공식적인 문화에 대한 경험이 학교생활에 크게 영향력을 가진다고 보고 있다.이러한 잠재교육과정은 학교교육의 전 사태에 관련되어 있어 어느 특정 ... 한 측면에만 국한되는 것이 아니라 학교에서 일어날 수 있는 모든 상황에 대한 교육과정임을 의미한다.이 점에서 잠재교육과정은 교육과정의 전통으로 보면 교육과정을 학생경험의 총체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.08.18 | 수정일 2020.12.23
  • [교육과정 및 교육평가] 잠재교육과정 핵심내용 및 요약
    (서론)*잠재교육과정의 개념-학교에서 계획한 바 없으나 학교생활을 하는 동안에 학생들이 은연중에 가지는 경험으로 즉 의도되지 않은 학교교육의 결과를 뜻한다.*잠재교육과정 ... 의 등장 배경-학교교육의 형식체제의 반발-사회의 잠재적 기능 이론(본론)1.잠재교육과정 논의Ⅰ- 보수적 관점가. 잭슨의 잠재교육과정 논의-학생들은 학교와 교실에서 공식적인 ... 의 잠재교육과정 논의- 학교가 수행하는 사회화 기능 중에 독립심 과 성취감 이라는 규범의 학습과 성인권위의 수용 이 가 장 중요한 잠재교육과정을 형성한다.*학생들은 학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.17
  • [교육과정과 평가]학교 교육 내실화를 위해 고려해야 할 잠재교육과정과 교사의 역할
    [학교 교육 내실화를 위해 고려해야 할 잠재교육과정과 교사의 역할]‘학교’는 배우고 가르치는 곳이다. 그리고 그 ‘배움과 가르침’은 동전의 양면과도 같아서 무엇이 아래에 있 ... 에서 일어나는 ‘잠재교육과정’이다. 점점 더 입시위주의 교육 풍토가 조성되면서 공교육은 ‘교육’을 ‘지식전달’로 오인한 것이 아닌가 의심을 받을 만큼 엘리트 육성에만 혈안이 되어 있 ... 고, 눈조차 함부로 마주칠 수 없는 사이였다. 그런 교사들이 40년을 교단에 서 있는 동안 교육과정은 이미 7차례나 바뀌었다. 그렇다면 교사들도 과연 7차례나 성격을 달리했을까 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.20
  • [교육과정] 공식적 교육과정과 잠재교육과정, 영 교육과정
    공식적 교육과정과 잠재교육과정, 영 교육과정공식적 교육과정공식적 교육과정은 교육의 목적과 내용 및 방법을 명시적으로 확인할 수 있는 교육과정이다. 보통 이것은 국가수준의 교육 ... 은 잠재교육과정, 영(null) 교육과정이라는 개념을 성립시키는 근거가 된다.■ 공식적 교육과정의 예가장 대표적인 것이 국가수준의 교육과정 문서와 교과서 등에 수록되어 있 ... 에게 효도하고 형제간에 우애 있게 지내며 나라를 사랑하는 마음을 가지라고 가르친다.수학이나 과학 교과서 등에서는 셈하기와 자연의 여러 현상과 원리 등을 가르친다.잠재교육과정교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.11.18
  • 공식적, 잠재적, 영, 실제적 교육과정의 개념과 특징을 설명하고, 각각의 교육과정의 유형이 교육과정 개발에 시사하는 바를 설명하시오.
    적으로 안내하는 역할을 한다는 시사점을 가진다.- 잠재교육과정잠재교육과정은 학교생활을 통하여 획득하게 되는 경험과 결과 중에서 학교의 계획과는 무관하게 얻어지는 것을 의미 ... 한다. 잠재교육과정에서의 학교란, 교육의 장이 아니라 학생들이 생활하는 공간으로 간주한다. 따라서 학생들은 이 안에서 많은 경험을 얻게 되는 것이다. 이에는 다시금 학교에서 계획된 의도 ... 다. 그러므로 잠재교육과정은 학습자들에게 가장 커다란 영향을 미치는 교육과정이라고도 할 수 있을 것이다.- 영 교육과정영 교육과정이란, 공식적인 문서에 포함되지 않은 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.19
  • 하이퍼미디어 하이퍼미디어의 의미, 하이퍼미디어의 이론적 배경, 하이퍼미디어의 구조, 하이퍼미디어의 설계, 하이퍼미디어의 문제점, 하이퍼미디어의 교육잠재력, 하이퍼미디어의 장점 분석 하이퍼미디어
    하이퍼미디어의 의미, 하이퍼미디어의 이론적 배경, 하이퍼미디어의 구조, 하이퍼미디어의 설계, 하이퍼미디어의 문제점, 하이퍼미디어의 교육잠재력, 하이퍼미디어의 장점 분석Ⅰ ... 을 준비하기5) 다른 개념과 연결짓기Ⅵ. 하이퍼미디어의 문제점Ⅶ. 하이퍼미디어의 교육잠재력Ⅷ. 하이퍼미디어의 장점Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론정보가 다양한 형태로 제시될 수 있 ... . 서론Ⅱ. 하이퍼미디어의 의미Ⅲ. 하이퍼미디어의 이론적 배경Ⅳ. 하이퍼미디어의 구조1. 노드2. 링크3. 저작 기능Ⅴ. 하이퍼미디어의 설계1. 하이퍼미디어를 통한 교육체제 설계와 개발
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.04
  • [사범교직] 잠재교육과정의 정의와 기능, 역기능에 대하여
    -잠재교육과정의 정의와 기능, 역기능에 관하여-역사교육학과 20030552하진영교육과정은 학생이 학교에서 경험하는 모든 활동을 지칭한다고 말할 수 있다. 이러한 교육과정은 그 ... 특성에 따라 구분되어 지며 그 중 학교의 교과학습을 통하여 이루어지는 교육인 표면적 교육과정 에 대조적으로 이루어지는 잠재교육과정 에 대해 알아본다. 잠재교육과정이랑 말 ... 자료를 통한 교육으로 그 교육과정이 가시적이고 문서화 되어있으며 계획적이다. 그러나 잠재교육과정에서 학교는 학생들은 학교가 주도하여 미리 짜놓은 계획적인 경험을 통해서만 무언가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.05
  • 잠재교육과정의 의미와 그 중요성
    잠재교육과정의 의미와 그 중요성종래의 교육과정의 개념은 표면적 교육과정으로만 한정이 되어 있었다. 표면적 교육과정이란 학교가 계획적으로 의도했던 학습의 결과를 초래하는 교육 ... 고 있다.그러나 현재는 학교생활을 하는 중에 배우게 되는 잠재교육과정의 개념이 중요하게 대두되었다.먼저 잠재교육과정의 개념이 중요하게 대두된 배경을 알아볼 필요가 있다.첫째 ... 한 것이다. 이러한 학교의 문제점들 때문에 잠재교육과정이 현재 표면위로 떠오르고 있는 것이다.잠재교육과정은 여러 학자들에 의해 다양하게 정의되고 있다.Eisner(1985
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.13
  • 멀티미디어활용교수학습(멀티미디어활용교육)의 유형과 필요성, 멀티미디어활용교수학습(멀티미디어활용교육)의 이론과 잠재력, 멀티미디어활용교수학습(멀티미디어활용교육)의 장점과 유의점 및 제언 분석
    멀티미디어활용교수학습(멀티미디어활용교육)의 유형과 필요성, 멀티미디어활용교수학습(멀티미디어활용교육)의 이론과 잠재력, 멀티미디어활용교수학습(멀티미디어활용교육)의 장점과 유의점 및 ... 교수학습(멀티미디어활용교육)의 잠재력Ⅵ. 멀티미디어활용교수학습(멀티미디어활용교육)의 장점Ⅶ. 멀티미디어활용교수학습(멀티미디어활용교육)과 인지발달론Ⅷ. 멀티미디어활용교수학습(멀티 ... 게 구성 수 있는 능력을 배양하는 것이 열린 교육 사회와 평생학습 사회의 기틀을 마련하려는 교육개혁의 방향이기도 하다.Ⅴ. 멀티미디어활용교수학습(멀티미디어활용교육)의 잠재력멀티미디어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.29
  • IT(정보기술)와 IT컨설턴트, IT인력(정보기술인력), IT산업(정보기술산업), IT벤처기업, IT이니셔티브, IT잠재력, IT교육, IT평가(정보기술평가), IT자격제도 분석
    IT(정보기술)와 IT컨설턴트, IT인력(정보기술인력), IT산업(정보기술산업), IT벤처기업(정보기술벤처기업), IT이니셔티브, IT잠재력, IT교육(정보기술교육), IT평가 ... 케이션7. 실시간 멀티채널 딜리버리8. 데이터의 질적 수준9. 이동 전자상거래10. 실패 관리Ⅵ. IT(정보기술)와 IT잠재력(정보기술잠재력)Ⅶ. IT(정보기술)와 IT교육(정보 ... (정보기술평가), IT자격제도 분석Ⅰ. IT(정보기술)와 IT컨설턴트(정보기술컨설턴트)1. 교육과정 운영1) 운영방침2) 교재 보완 등2. 교육생 지원?관리1) 온라인교육지원시스템
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.04.26
  • [교과교육론] 교과서에 실린 지식(표면적 교육과정)과 그렇지 않은 지식(잠재교육과정)의 차이점은 무엇인가?
    ♣교과서에 실린 지식(표면적 교육과정)과 그렇지 않은 지식(잠재교육과정)의 차이점은 무엇인가?1.정의학교의 교육과정은 표면적 교육과정과 잠재교육과정으로 나눌 수 있다.표면 ... 적 교육과정이란 학교가 계획적으로 의도했던 학습의 결과로 초래되는 교육과정으로 문서화된 공식과정을 말하며,잠재교육과정은 학교에서 계획적으로 의도하지 않았던 학습의 결과로 초래 ... 되는 교육과정으로 문서화되지 않은 비공식적 교육과정이라고 정의한다.2.표면적 교육과정과 잠재교육과정-표면적 교육과정:지적인 교육과정으로 교과와 관련되므로 교사의 지적,기능적인 면
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.29
  • 교사 체벌의 권한, 교사 체벌의 상황, 교사 체벌의 문제점, 교사 체벌의 잠재적 영향, 교사 체벌의 사례, 교사 체벌 관련 제언 분석(교사 체벌, 체벌, 교권, 교육, 체벌 권한, 체벌 사례, 체벌 문제점)
    교사 체벌의 권한, 교사 체벌의 상황, 교사 체벌의 문제점, 교사 체벌의 잠재적 영향, 교사 체벌의 사례, 교사 체벌 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교사 체벌의 권한Ⅲ. 교사 체벌 ... 의 상황과 문제점1. 상황2. 문제점Ⅳ. 교사 체벌의 잠재적 영향Ⅴ. 교사 체벌의 사례Ⅵ. 교사 체벌 관련 제언Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교직이 전문직이라고 한다면, 체벌의 문제 ... 하더라도 그의 교직 전문성에 비추어 체벌을 하지 않을 것이라는 소극적인 확신을 믿어보자는 나약하기 그지없는 한 교육학자의 모기소리 만한 아우성일 수도 있다. 폭발하는 감정을 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.20
  • QPS FMEA 잠재적 고장유형 영향분석 투약오류 입니다.
    3단계 : 잠재적 고장유형 및 영향분석 (회의 일자: 2024.05.28)결재QPS담당자QPS실장QPS위원장항목잠재적 고장유형(Potential Failure mode)가능 ... 한 사건원인고장의 잠재적 영향(Potential Effect of Failure)의사의 처방입력오류다른 환자 처방 입력?환자확인 절차 누락? 환자 투약 오류 발생? 투약 오류로 인한 ... 함?간호사 교육 시간 부족?간호사 교육 자료 부족?유사 의약품 구분이 미숙?병동 교육 체계 무너짐?환자 투약 오류 발생?투약 오류로 인한 환자 부작용 발생 으로 위험성 증가환자확인오류환자 확인 과정 생략
    서식 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육사회학] 능력형성이론과 피그말리온 이론을 정리하고, 우리나라 교육의 현실과 비교해서 학습자의 의견을 쓰시오.
    . 참고문헌I. 서론교육은 개인의 역량을 개발하고, 사회적 역할을 수행할 수 있도록 돕는 중요한 과정이다. 이 과정에서 개인의 잠재력을 최대한 이끌어내기 위해 다양한 교육 이론 ... 이 아니라 교육적 환경, 학습 기회, 그리고 교사와의 상호작용에 의해 변화하고 성장할 수 있다는 것이다. 이 이론은 교육의 기회 균등과 학생 개개인의 잠재력 개발에 대한 강조 ... 로 이어지며, 교육의 민주화와 형평성을 중요시한다. 이러한 관점에서 능력형성이론은 모든 학생이 자신의 잠재력을 충분히 발휘할 수 있도록 학습 환경을 제공하는 것이 중요하다고 본다.반면
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.28
  • [a+취득자료] 잠재력 개발을 위한 부모역할에 대해 쓰시오.
    아니다. 아이들의 특성을 이해하며 그 특성에 맞는 교육방법을 습득하고 자녀와의 관계에서 발생하는 여러 가지 문제들을 성숙하고 현명한 방법으로 해결해 나가는 것이 바람직한 부모의 역할 ... 유능한 지도자로 기르기 위해 힘써야 할 것이다. 본론에서는 자녀의 잠재력을 개발시켜주기 위해 부모가 어떤 역할을 감당해야 하는지 알아보도록 하겠다.2. 본론2.1. 창의적 사고 ... 매체, 장난감, 낙서를 해도 좋은 칠판이나 벽 등이 제공되어 있어야 한다. 또한 교육적으로도 텃밭 체험, 갯벌 체험, 수목원이나 동물원 방문과 같은 다양한 체험들을 아이
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.24
  • KTAS 교육결과 보고서
    급도를 동시에 평가하여 진료의 우선순위를 결정하고 잠재된 중증 응급질환의 가능성을 평가할수 있는 도구이다. 이번 교육을 통해 응급환자 분류 담당자의 역할 및 갖추어야 할 기술 ... 교육결과 보고서부 서 명응급의료센터성 명000교 육 명한국형 중증도 분류체계 교육교육장소교육기간0000-00-00참석기간0000-00-00교육기관대한응급의학회교육시간총 3 시간 ... 00 분교육활용ㅁ 개인소양 ㅁ 부서전파 ㅁ 관련 직종 전파 ㅁ 전 직원 전파ㅁ 기타( 응급환자분류 )첨부자료ㅁ 전파교육 교재 ㅁ 교육참석 현황 ㅁ 기타 ( )교육효과한국형 응급환자
    서식 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.11 | 수정일 2024.04.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    현대사회의 다양한 변화양상에 비추어 가족생활교육의 필요성에 대해 설명하고, 학습자가 생각하는 가족생활교육이 전문성을 갖추기 위해 필요한 조건들은 무엇인지 기술하시오
    성격보다는 예방적이고 교육적인 것이며, 가족생활교육이 가족생활을 지원하고 가족 잠재력 개발을 촉진시키는데 필수적인 Delivery System을 제공할 수 있다는 사실을 가정 ... 를 가족에게 제공하고 있다. 가족 성원을 위한 가족 체계의 교육적인 잠재력이 대부분 무시되어 왔는데 초기 아동기 교육과 발달에 있어서의 가족의 역할에 관한 견해는 가족원의 성장 ... 잠재력을 극대화시키기 위한 가족중심의 아동 보호 및 교육적 프로그램에 대한 필요성을 명확히 제시하고 있다.4) 가족생활교육 개발가족생활교육 현장에서는 다양한 주제의 가족생활교육 개발
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.18
  • [a+취득자료] 아동(유아)음악교육에 대한 견해
    사람이 태어날 때부터 음악성, 음악적 리듬을 타고난다고 주장하였다. Gordon 또한 모든 사람들이 음악적 잠재성을 갖고 태어난다고 주장하였으며 구체적으로 9세까지 음악적 교육 ... 을 어떻게 받느냐에 따라 그 잠재력의 발휘 여부가 달라진다고 주장하였다. 이러한 학자들에 따르면 아동기에 음악 교육을 제공하는 것은 후에 높은 음악성을 갖게 해준다고 할 수 있다.하지 ... Ⅰ. 서론아동 음악 교육의 사회적 효과가 전 세계에 알려진 것은 아마 베네수엘라의 ‘엘 시스테마’ 프로그램이 성공을 거둔 이후일 것이다. 경제학자이면서 아마추어 음악가였
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    아이들이 교육과정에서 자신을 발견한다는 것이 무엇이라고 생각하는가
    아동관찰및행동연구아이들이 교육과정에서 자신을 발견한다는 것이 무엇이라고 생각하는가?아직 다 성장하지 못한 시기의 아이들이 자신을 발견한다는 것은 자신의 잠재력을 발견하고 흥미 ... 자아를 형성하는 것이라고 볼수 있습니다.교육과정에서 자기 자신을 발견하는 것은 다양한 상황에서 일어날 수 있습니다. 이는 어린이들의 인지적, 감성적, 사회적 성장과 관련된 프로그램 ... ,아래에서는 아이들이 자기 자신을 발견하는 상황에 대한 몇 가지 예시를 들어보겠습니다.자기 흥미와 재능의 발견: 아이들이 다양한 교육 경험을 통해 자신이 무엇에 흥미를 갖고 뛰어나
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육훈련과 교육개발에 대한 차이점을 제시하시오.
    집단의 참여가 중요하며, 다양한 대안들에 대한 논쟁을 거쳐 합의에 이르는 과정을 포함한다.2) 교육개발의 목적교육개발의 주요 목적은 개인의 전반적인 역량과 잠재력을 개발해, 장기 ... 수행 능력을 향상시키는 데 중점을 두고, 교육개발은 미래의 역할을 준비하고 개인의 잠재력을 발휘할 수 있도록 하는 데 초점을 맞춘다. 두 과정 모두 중요하며, 상호 보완적인 관계 ... 교육훈련과 교육개발에 대한 차이점을 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육훈련2. 교육개발3. 교육훈련과 교육개발의 차이점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌교육훈련과 교육개발
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.03
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2025년 11월 22일 토요일
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