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"부교재" 검색결과 441-460 / 28,203건

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    한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.
    , ㅣ3받침ㄱ, ㄲ, ㄳ, ㄴ, ㄵ, ㄶ, ㄷ, ㄹ, ㄺ, ㄻ, ㄼ, ㄽ, ㄾ, ㄿ, ㅀ,ㅁ, ㅂ, ㅄ, ㅅ, ㅆ, ㅇ, ㅈ,ㅊ, ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ(1) 교육부 보조교재 및 KBS ... 교재현재 교육부에서는 한글 책임 교육을 통해 공교육에서 책임지고 한글 교육을 지원하겠다고 밝히고 있다. 이러한 취지는 2015 개정 국어과 교육과정뿐만 아니라 2022 개정 국어과 ... 외국어로서의 한국어교육개론? 주제 : 5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.12 | 수정일 2024.04.25
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    한국어 교재 문형 선정
    교재 및 문형선정1. 인적사항이름아이디cupid10072. 교재 및 문형정보교재정보교재명연세 한국어 3-1저자연세대학교 한국어학당출판사연세대학교 출판부출판년도2008년3. 문형 ... 한국어 관련 책을 둘러보았다. 동영상 강의에서 교수님이 말하신 것과 같이 대학에서 출판된 통합형 교재 중 2~3급을 중점으로 보았다. 좋은 교재이고 좋은 내용이지만 우선 내용 ... 이 가르치는 교사 입장에서 또는 배우는 학생입장에서 재미있고 친근했으면 좋다고 생각을 했다. 연세 한국어 3-1의 교재를 살펴보는데 ‘짧게 짤라 주세요.’라는 주제를 보게 되었다. 외국인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.09.18
  • 외국어로서의 한국어교재론 ) 한국어교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오
    외국어로서의 한국어교재론한국어교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오외국어 ... 로서의 한국어교재론한국어교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오목차1. 서론2. 본론1) 한국어 ... 교재 개발의 역사2) 미래의 교재-디지털 교재3. 결론4. 출처 및 참고 문헌1. 서론언어 교육이란 학습하는 사람에게 특정한 언어를 가르쳐서 그것을 이해하고 사용할 수 있게 만드
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.05
  • 한양대학교병원 간호사 합격 자기소개서(22사번)
    의 아이들을 저소득층이란 이유로 한 자리에 모아 같은 교재로 수업을 진행하는 것은 효율성이 떨어졌습니다. 그에 따라 저는 각각 아이들의 진도에 맞는 맞춤 영어 부교재를 제작하여 그 ... 에게 1시간 동안 허리마사지를 해주었습니다. 초산부라 경산부보다 진통이 길었고, 허리와 배의 아픔을 호소하였으나 내진 결과 자궁 경부는 2cm 밖에 열려있지 않았습니다. 그 때 저
    자기소개서 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.23
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    세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다
    외국어로서의한국어이해교육론주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태 ... . 한국어 학습에서는 교재의 내용도 중요하지만 고정된 교재의 내용은 일상적인 의사소통의 실제성을 키우는 데 부족하기 때문에 실제성을 가진 부교재를 통해 학습자의 흥미를 유발하고 학습 ... 을 위해 세종한국어3의 단원 중 6단원인 ‘쇼핑’을 선택하여 듣고말하기 페이지의 듣기 전 활동을 부교재 형태로 개발하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 세종한국어3 단원6 ‘쇼핑’듣기 전 활동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01
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    //A+//[배움 한국어교원 실습]상호평가보고서
    에 몰입하게 하였는가? √ 기자재 및 부교재를 적절히 활용하였는가? √ 돌발 질문이나 상황에 잘 대처하였는가? √ 총평 ■교사발화 -잘한점: ①교사의 발화 속도와 목소리 톤이 차분 ... 하여 학습중시키고 수업에 몰입하게 하였는가? √ 기자재 및 부교재를 적절히 활용하였는가? √ 돌발 질문이나 상황에 잘 대처하였는가? √ 총평 ■교사발화 -잘한점: ①교사의 발화 속도와 목 ... 었는가? √ 기타 발표자는 학습자 언어수준에 적절한 수준의 발화를 적정 속도와 크기로 사용하였는가? √ 학습자의 주의를 집중시키고 수업에 몰입하게 하였는가? √ 기자재 및 부교재를 적절히
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.21 | 수정일 2024.12.30
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    한국어 교재에서 문학작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에
    설화로 구성되어 있다. 즉, 장르 다양성의 부족한 것이다. 마지막으로 경희대학교 국제교육원 한국어교육부에서 편찬한 「한국어」교재에 수록된 문학작품은 총 13편이다. 작품은 중급 2 ... 한국문학개론 주제: 한국어 교재에서 문학작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학작품을 선정하고 제안해 봅시다. - 목 차 - Ⅰ. 서론 ... Ⅱ. 본론 1. 한국어 교재 내 문학작품 활용 현황 2. 학습자 수준에 맞는 문학작품 선정 및 제안 1) 초급 학습자 2) 중급 학습자 3) 고급 학습자 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01
  • 외국어로서의 한국어 교재
    형식으로 제출하는 것입니다. 이외 스스로 성의를 가지고 제시한 교재부교재와 다른 문헌들을 참고해 보면 좋을 것입니다. 또한 본인의 생각을 논리적으로 전개해 주어도 좋습니다.Ⅰ ... 외국어로서의 한국어 교재론과제주제 : ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체 ... , ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.- 과목명 : 외국어로서의 한국어 교재론- 이 름 : 이경은- 과제명 : ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    좋은책 신사고 (출판사) 합격 자소서
    , 디자인까지 책임지고 만들었습니다. 그 결과, **여고 부교재 제작 때보다 발전된 결과물을 낼 수 있었습니다. 현재 교과서 검정을 맡고 계신 교수님께서도 긍정적으로 평가해주셨고, 저희 ... 1) 성장과장과 학창시절[교재 개발, 교육의 다른 길을 발견하다.]호랑이는 갓 낳은 새끼를 절벽 아래로 떨어뜨립니다. 제 부모님도 그렇게 하셨습니다. 모든 일에 제가 스스로 결정 ... 만 국문과 교직 수업인 '교과교재연구 및 지도법' 수업으로 다른 기회를 발견했습니다. 검정된 국어 교과서를 분석하고 실제 대안 교과서를 제작했습니다. 시장조사, 기획과 구성
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.06.08 | 수정일 2024.08.30
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    조선 중 후기의 자찬 교재의 교육적 사상
    았다. 더불어 우리 실정에 맞는 우리식 교재의 필요성을 강조한다. 소학은 교재로서 부적합성을 지적하며 우리 실정에 맞게 우리가 만든 새로운 교재의 필요성을 제시하였고 이런 생각 ... 주제 : 조선 중.후기 자찬교재의 교육적 사상조선후기에 여러 학자들에 의해 많은 자찬교재들이 편찬되어 활용되었다. 그중 하학지남,사소절,동현학칙,아희원람,아학편등을 통해 조선 ... 은 조선 후기의 여러 자찬교재 속에 공통적으로 반영되는 중요한 교육관 중 하나이다.세 번째로 동현학칙을 살펴보자면, 우리 아이들의 교육에는 우리 선현들의 말씀과 행적을 담은 우리의 교재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.18
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    외국인을위한 한국문화교육론_여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출
    으며, 연세대학교 출판부에서 2009년에 제작한 ‘비즈니스 한국어’라는 교재를 선택하였다. 본 한국어 교재는 외국인들이 직업목적으로써 비즈니스에 대한 한국어교육을 알고 비즈니스 문화요소 ... 과목명: 외국인을위한 한국문화교육론이름:아이디:과제주제: 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화 ... 항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.1. 한국어교육과 한국문화의 이해한국어교육을 배우는 외국인들에게는 모국어가 아닌 제2언어로써 한글을 배우게 된다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.06.06
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    한국어교육_강의참관일지(이름)_04_230326
    셔서 시각적으로 잘 전달이 되었다.? 초급 단계에서는 듣고 말하기를 원활히 계속 연습해야하는 급수이기 때문에 쓰기보다는 계속해서 질문을 듣고 말하는 연습의 수업이었다. 부교재의 익힘책 ... 다.? 듣기 목표 : 방학 계획에 관한 대화를 듣고 이해할 수 있다.1) 도입#흥미 유발 - 본교재 P.133? 교재 그림을 이용하여 학생들과 이야기, 이 과의 주제를 노출→ 여자 손 ... 의 의미 확인2) 제시#어휘 제시 - 본교재 P.134? 교재에 있는 어휘와 그림 보며 읽기? 교재에 있는 어휘에 관하여 내 경험과 연결 짓기→ 여러분 외식 자주 해요? 얼마나 해요
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.27 | 수정일 2023.08.01
  • 한국어교재편찬역사에 대한 견해
    했고 여러 학습자변인을 고려한 교재들도 등장하기 시작했다. 여러 훌륭한 교재개발자들의 노고와 여러 기관의 정책적 예산적인 지원으로 현재 여러 가지 다양한 종류의 주교재부교재 ... 한국어교재편찬역사에 대한 견해1) 한국어교재편찬의 역사적 배경과 의의요즘은 언어·문화 전쟁의 시대라고 해도 과언이 아니다. 이러한 시대적 본격적인 흐름은 짧게 잡아도 냉전이 시작 ... 서양인이나 일본인이 한국어교재를 집필했을 뿐이다. 1960년에 연세대외국어학당에서 편찬된 한국어교재를 일반인을 상대로 한국인이 집필한 한국어교재의 효시로 본다면 대략 18C
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.09
  • 지적장애 및 발달지체 발표용 PPT
    적 질환 : 당뇨 , 신장 질환 , 고혈압 등 RH 혈액형의 부조화 임신 중 질환 : 고령 , 홍역 및 기타지적장애의 원인 교재 219p 출생 전 원인 염색체 이상 : 염색체 일부 ... : X 염색체의 단일 유전자 장애 지적장애 및 발달장애의 유전적 원인으로 알려짐 부주의하고 과잉행동적 특징이 있음지적장애의 원인 교재 220p 출생 전 원인 - 프래더윌리 증후군 ... 자 3 - 지적장애와 발달지체를 지닌 학생의 진단평가와 사정 - 지적장애와 발달지체를 지닌 학생의 교육적 지원과 중재지적장애와 발달지체의 정의 교재 211~213p AAMR( 미국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.01.03
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    부사격 조사 '(으)로'의 의미에 따른 교육 방안 연구
    )로’의 의미 분류를 살펴보았다. 그 결과‘(으)로’는 의미가 매우 다양하며 그 분류 역시 다양했지만 7가지의 의미가 공통적인 것을 볼 수 있었다. 또한 한국어 교재에서는 초급에서 4가지의부 ... .1 표준국어대사전2.2 문법서에 나타난 ‘(으)로’의 의미2.2.1 외국인을 위한 한국어문법22.3 교재에 나타난 부사격 조사 ‘(으)로’2.3.1 서울대 교재2.3.2 충북대 ... 교재3. 교육방안 제시3.1 교수 모형3.2 중급의 수업 모형 예시4. 결론1. 서론1.1 연구 목적학습자가 효과적인 의사소통을 하기 위해서는 문법의 의미와 기능이 정리되어 있
    리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.19 | 수정일 2025.01.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교재 분석
    』를 대상으로 하여 언어 기능의 통합성과 단원 구성 요소의 체계성·통일성을 살펴보고자 한다. 분석 대상 교재교재명개발 기관개발 시기특징세종한국어 2문화체육관광부, 국립국어원2013 ... 외국어로서의한국어교재론제출일전공과목학번담당교수이름1. 머리말국어 교육과 한국어 교육은 교육 내용으로 한국어를 바탕으로 한다는 점에 공통점이 있지만, 교육 대상이 다르므로 교육 ... 고, 주요 교재 평가 기준을 정하고 교재를 분석하였다.2. 주요 교재 평가 기준교사가 교육 목적과 학습자 변인 등을 고려하여 정한 ‘학습목표’에 따라 내용이 체계적, 유기적으로 구성
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.26
  • 한국어 교육 교재의 현황을 분석하고 개발이 필요한 한국어 교재에 대해 자신의 의견을 제시하십시오.
    의 성격이 강해서 교재 안에서 말하기, 듣기, 쓰기를 함께 가르치기 때문이다. 부교재의 현황으로는 현대의 추세에 맞게 CD, 영상, 슬라이드 등 학습용 멀티미디어 교재와 온라인 교재 ... 주제 : 한국어 교육 교재의 현황을 분석하고 개발이 필요한 한국어 교재에 대해 자신의 의견을 제시하십시오.1. 한국어 교재 현황한국어 교재는 1960년대부터 본격적으로 개발 ... 되었다. 1960년대를 거쳐 출판된 대부분의 한국어 교재는 한국어 교수, 학습용으로 개발되고 있으며 외국인에 대한 한국어 교재 또한 활발하게 편찬되고 있다.한국어 교육의 도약기를 맞
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.02
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    외국어로서의 한국어교재론 - 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.
    과목명 : 외국어로서의 한국어 교재론이름 :아이디 :과제주제 : 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약정리하고 그 특징을 기술 ... 하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.Ⅰ ... 에서는 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 각 1종씩 선정하여 각 교재의 머리말, 일러두기는 물론 전반적인 구성을 세세하게 분석함으로써, 그들이 어떤 차이를 가지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.05
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    외국어로서의 한국어교재론_일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재
    교재1. 교재의 선정 및 소개이번 외국어로서의 한국어교재론 과제를 위해 ‘여성 가족 부’에서 2005년에 발간한 ‘여성 결혼 이민자를 위한 한국어 교재’를 선정하였다. 이 한국어 ... 과목명외국어로서의 한국어교재론이름아이디과제주제일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재 ... 의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.Ⅰ. 일반 목적 한국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.11
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    한국어교원실습수업계획안~ㄹ 수 있다/없다
    관련 어휘(구경하다, 찾아보다 등)문법/표현-(으)ㄹ 수 있다/없다활동한국에서의 여행지 소개하기부교재준비물교사교재,그림,PPT자료학습자교재,필기도구단계학습과정교수 학습 활동유의점학습 ... 아요?S:네, 괜찮아요.T:다음을 함께 읽어볼까요?S:네.교재1분연습통제연습그림을 보여주며 대화를 연습한다.T:자, 첫 번째 그림을 볼게요. 여기가 어디예요?S:바다에요.T:바다 ... ! 이 휴대 전화로 녹음할 수 있어요?네. 이 휴대 전화로 녹음할 수 있어요.T: 참 잘했어요.교재1분30초생성의사소통 활동T:곧 여름이 오면 사람들은 여름휴가를 갑니다. 투굴두르 씨
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.30
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2025년 10월 25일 토요일
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