외국인을위한 한국문화교육론_여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출

소개글

"외국인을위한 한국문화교육론_여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출"에 대한 내용입니다.

목차

1. 한국어교육과 한국문화의 이해
2. 한국어 교재에 대한 탐구 설정
3. 교재의 문화항목
4. 교재의 문화항목에 대한 학습자 본인의 생각 및 의견

본문내용

1. 한국어교육과 한국문화의 이해

한국어교육을 배우는 외국인들에게는 모국어가 아닌 제2언어로써 한글을 배우게 된다. 한국어교육에서 있어서 한국문화를 소개하는 것은 단순한 차원에서의 문화소개가 아니라 학습자에게 한국어의 전반적인 내용 이해와 그러한 교육이 될 수 있는 체계가 필요하다. 이러한 차원에서 문화교육은 목표 언어가 속하고 있는 해당 문화에 대략적인 이해와 더불어 외국인의 모국의 문화와 한국 문화에 대한 공통점과 차이점 또한 이해하는 계기를 마련한다. 또한 한국문화를 배운다는 것은 문화적으로 조건화되어진 행동, 언어표현을 이해해 그에 해당하는 행동과 언어적인 대응을 하는데 있어서 도움을 준다.

참고 자료

김미옥외 3공저 / 2009 / 비즈니스 한국어 / 연세대학교 출판부
최현주 / 2011 / 비즈니스 한국어교재를 위한 문화요소연구 / 세종대학교대학원