외국어로서의 한국어교재론 - 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

소개글

"외국어로서의 한국어교재론 - 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 일반 목적 한국어 교재, ‘외국인을 위한 한국어 초급 1’
2. 특정 목적 한국어 교재

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
특수 목적 한국어 교육은 학업이나 직업에서 한국어 능력이 필요한 학습자 혹은 다양한 특수 목적을 가진 대학 수준 이상의 학습자에게 시행되는 교육이다. 그에 반해 일반 목적 한국어 교육은 한국어가 통용되는 사회 속에서 의사소통이 필요한 사람 혹은 원활한 한국어 능력 습득을 갖추기 전 기본적인 초급 한국어 능력을 필요로 하는 사람에게 시행되는 교육이다. 본론에서는 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 각 1종씩 선정하여 각 교재의 머리말, 일러두기는 물론 전반적인 구성을 세세하게 분석함으로써, 그들이 어떤 차이를 가지는지에 대해 알아보도록 하겠다.

Ⅱ 본론
1. 일반 목적 한국어 교재, ‘외국인을 위한 한국어 초급 1’
1) 서지사항
① 교재명 : 외국인을 위한 한국어 초급 1
② 출판사 : 경희대학교 한국어교육연구회
③ 출판연도 : 2013
④ 학습 수준 : 초급

2) 머리말과 일러두기 분석
저자는 머리말과 일러두기에서 대학에 진학하는 외국인 유학생의 성공적 유학생활의 전제가 한국어 구사능력임을 밝히며, 다수의 유학생이 대학 강의를 듣는 데 있어 어려움을 겪는 원인으로 한국어 교재의 대부분이 ......<중 략>

참고 자료

외국인을 위한 한국어 초급 1, 경희대학교 한국어교육연구회, 2013
이미향 외 3명, 유학생을 위한 한국어 글쓰기, 소통출판사, 2017