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삼중모음 대학 독후감 모음 한국어 발음 교육 자모 제시 순서 음운론 성찰적 글쓰기 한국어 모음체계 어려운 발음 한국어의 특성 글쓰기
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"과제모음" 검색결과 441-460 / 3,607건

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    영어, 중국어, 일본어 등 하나의 외국어의 자음 분류와 국어의 자음 분류를 비교하여 과제를 작성하시오.
    서론언어는 소리를 통해 정보를 전달하는 체계이며, 그 기본 요소는 자음과 모음입니다. 각 언어는 고유한 자음과 모음 체계를 가지고 있으며, 이는 그 언어의 음운 체계를 결정 ... 하는 중요한 요소입니다. 본 과제에서는 영어, 중국어, 일본어의 자음 분류를 한국어의 자음 분류와 비교 분석하여 한국어의 자음 체계의 특징을 살펴보고자 합니다.본론1. 일본어의 자음
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.07
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    중국어권 학습자 억양오류 지도방법
    과제 주제 : 중국어권 학습자에게 취할 수 있는 억양 오류 교육 방법에 대해 작성하시오.Ⅰ. 시작하며외국어로서의 한국어 교육에서 정확한 발음 교육은 의사소통을 위해서 매우 중요 ... 하다. 또 이런 자음들이 들어간 음절이 연이어 나타나거나 일부 음절의 뒤에 올 때, 무기음 /b,d,g,j,zh,z/는 앞에 오는 모음의 영향으로 원래 음보다 약하게 발음되거나 어떤 ... 지 않기 때문에 대부분의 중국인 학습자들은 중국어의 특수모음인 /er/에 대응시키는 경우가 많다. 한국어의 [l]발음은 중국어의 /er/발음보다혀끝이 윗니 뒤의 잇몸에 더 가깝게 있
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.28
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    한국방송통신대학교 2022학년도 1학년 1학기 인간과 언어 중간과제물
    2022학년도 1학기중간과제물(온라인제출용)?교과목명:인간과 언어?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통 ... 소라 말할 수 있다. 영어로 사용할 때 예시처럼,이번에는 한국어의 예시로 알아본다. 한국어의 음소는 자음만이 아닌 모음까지도구분이 가능하다.예시3) 말/mal/‘horse’예시4 ... 로 되기 때문에 한국어의 (l, t, n)이 음소라고 말할 수 있다.자음뿐 아니라 모음의 경우도 같은 방법으로 음소를 구분할 수 있다.예시로 살펴보자.예시6) 마/ma/‘horse
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.11.13
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    각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교해보고, 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하기
    )를 함께 제공한다.? 기초편기초편은 '한글의 기초', '모음과 자음', '받침과 유용한 표현'으로 구성되어 한글의 특징을 간략히 소개하고 자음과 모음, 음절과 단어 연습을 하게 한 ... ? 준비 ? 과제 ? 도전 ? 문화'로 구성되어 있다. '제목 및 삽화'에서는 단원의 내용을 추측하고 억양과 발음에 주의를 기울여야 할 표현을 모아 연습할 수 있도록 하였다. '준비 ... '에서는 과제를 수행하기 위한 문법을 이해하고 연습할 수 있도록 하였다. '과제'에서는 학습한 어휘와 문법을 사용하여 주어진 상황의 과제를 수행해 볼 수 있다. 또한 말하기, 듣
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21
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    외국어로서의 한국어 항목별 문법 교육의 내용 구성
    [1] 과제 수행 대상 문법 항목1. 조사 '에'와 '에서'에 있다/없다(대상의 존재 위치)‘에 있다’는 어떤 장소에 사람이나 물건이 존재한다는 의미이고, ‘에 없다’는 존재하지 ... ) 도서관에 사람이 많다. 도서관에 사람이 적다. 도서관에 사람이 드물다.2. 시제 표현 '-았/었/였-', '-ㄹ/을 거예요'-았/었/였-‘앞에 오는 동사, 형용사의 마지막 모음 ... 이 ‘ㅏ, ㅗ’이면 ‘-았-‘을 쓰고 다른 모음이면 ‘-었-‘을 쓴다.예) –았-: 앉았어요, 만났어요, 봤어요-었-: 읽었어요, 먹었어요, 마셨어요단, ‘하다’는 ‘하였다’→‘했
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.24 | 수정일 2021.01.07
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    외국어로서의한국어발음교육론_교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안을 제시하시오
    1. 과제 내용: 교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안을 제시하시오.1. 서론한국어의 종성체계는 총 7개의 종성이 있다. 『발음법』제 ... 는데 뒤에 모음이 오지 않을 때에는 전부 닫음소리로 발음하는데, 조음할 때 공기의 흐름을 폐쇄한 파열음을 말한다. 예로 'cake‘를 발음할 때는 우리의 발음은 모음이 오지 않 ... 하는 과제를 가지는 것이 필요하다. ‘ㅂ, ㅍ, ㅄ’를 [ㅂ ?]으로, ‘ㄷ, ㅌ, ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅊ’는 [ㄷ ?]으로 발음하고, ‘ㄱ,ㄲ, ㅋ, ㄺ’은 발음형 [ㄱ ?]으로 ‘ㅁ
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    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.12.23 | 수정일 2023.01.02
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    우리나라의 과학 기술 문화 중 현대에도 그 우수성을 인정받을 만한 것을 소개하고 그 이유를 밝혀 설명하세요.
    은 단순한 문자 이상의 의미를 지니며, 과학적 원리와 철저한 음운 분석에 기반하여 창제되었다. 특히, 한글은 소리의 구성 원리를 철저하게 반영하여 자음과 모음의 결합으로 모든 소리 ... 만들어졌으며, 모음은 천지인(天地人)의 이념을 반영하여 단순하면서도 상징적인 구조를 띤다. 이러한 구조적 특징은 한글이 단순히 문자를 전달하는 수단을 넘어서, 과학적 사고와 창의 ... 입증되고 있다. 본 과제에서는 한글의 과학적 원리와 문화적 가치를 중심으로 한글의 우수성을 자세히 설명하고, 이를 학습자에게 효과적으로 교육할 수 있는 교안을 작성하여 제출
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.04
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    중세국어의 용언의 활용
    중세국어의 용언 활용 시 어간의 교체 양상중세국어문법_2018.11.27._제13주차 과제이 보고서는 중세국어의 용언의 어간이 자동적으로 교체되는 현상과 비자동적으로 교체 ... 한다.4) ‘ㅿㆍ/ㅿㅡ’로 끝나는 용언(모음어미 앞)ㅂㆍㅿㆍ-ㅂㆍㅿㆍ- + -아 → ㅂㆍㅿ- + -아 → ㅂㆍㅿ + ㅇ(후두유성음) + -아 → ㅂㆍㅿ아비ㅿㅡ-비ㅿㅡ- + -어 ... 가운데 모음어미 ‘-어’와 매개모음을 취하는 어미 앞에서 ‘ㅅ’이 ‘ㅿ’로 교체된다. 이는 현대 국어의 ‘ㅅ’ 불규칙활용에 해당하며 현대국어와 마찬가지로 ‘ㅅ’ 불규칙활용
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.14
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    한국어 문법표현의 예를 들고 각 문법표현에 대해 어떤 의미, 형태통사,화용,관련어 정보를 가르쳐야 하는가. 그리고 선정한 문법표현을 활용하여 다양한 활동 교수방법도 기술하시오. 1.표현1 1)의미정보 2)형태통사 3)화용 4)관련어 정보 5)교수방법 2.표현2 1)의미정보 2)형태통사 3)화용 4)관련어 정보 5)교수방법 3.참고문헌
    《과제주제》한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현 ... 가 없다.받침이 있음 + -는데도받침이 없음 + -는데도했는데도갔는데도하는데도가는데도어간 끝음절 양성모음 + -는데도어간 끝음절 음성모음 + -는데도좋았는데도막는데도걸었는데도헤어졌 ... 는 간식을 먹는다.내가 과제를 밤새워 {하는데도, *하고도} 철수는 쿨쿨 잔다.그녀는 지각을 {했는데도, 하고도} 선생님께 혼나지 않았다.5) 교수방법 : 조사 결합형은 결합 형태
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    | 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.10.26 | 수정일 2024.03.06
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    3주 1차시에서 한국어 자음의 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)
    소통에 혼란을 주는 발음 오류가 빈번하게 발생한다. 이에 대한 효과적인 지도 방안을 마련하는 일은 원활한 소통과 학습자 발음 능력 향상에 필수적이라고 할 수 있다. 본 과제 ... 과 발성 방식이 익숙지 않아 발생하는 오류라 할 수 있다.(4) 종성 뒤 모음 첨가 및 이중 모음화일부 중국인 화자는 한국어 음절이 자음으로 끝나는 것이 어색하여 불필요한 모음소리 ... 가 흘러나오는 식의 오류가 나타날 수 있다. 예를 들어 “옷” /ot?/을 [오쓰] 비슷하게 발음하거나, “밥” /pap?/을 [밥으]에 가깝게 발음하여 에필로그 모음이 들리게 되는 것
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.16
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    초급 말하기 능력평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.
    외국어로서의 한국어능력평가론 과제과제주제 : 초급 말하기 능력평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.Ⅰ. 서론초급 말하기 능력평가에 대한 세부계획서를 작성하기 위해서는 먼저 말 ... , 모음의 발음과 강세, 억양, 속도, 정확한 끊어 읽기, 적절한 어조가 있다.② 정확성 : 문장 구조가 정확하고 어휘들이 잘 어울리며 문법에도 맞아야 한다.③ 유창성 : 머뭇거리 ... 거나 더듬거리지 않고 자연스럽고 자신감 있어야 한다.④ 어휘력 : 문장 구성에 필요한 적절하며 문맥적 잘 어울리는 어휘를 사용하여야 한다.⑤ 과제수행 능력 : 과제 수행의 목적을 가지
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.14
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    [방통대 영어영문학과] 영어발음의원리 기말과제물
    2020학년도 (2)학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 영어발음의원리학 번 :성 명 :연 락 처 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : (공통) 형o 과 제 명 :아래의 영어 국제음성기호(IPA)를 각 기준에 맞게끔 분류하고, 각 기준에 의해 ... 분류된 음들이 공통적으로 어떻게 조음되는지 자세히 설명하시오.2. 아래 영어 국제음성기호로 발음될 수 있는 어휘가 무엇인지 밝히고 그 어휘의 뜻을 적으시오.3. 영어에 사용되는 모음
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.14
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    국어학개론 출석수업 대체 과제물
    0000학년도 0학기 출석수업대체 과제물교과목명 : 국어학개론학 번 : 01성 명 : 0연 락 처 : 0 ... ________________________________________________________________________________○ 과 제 명 : 언어의 특성에 대해 설명하시오 외 3개 과제1. 언어의 특성에 대해 설명하시오.(5점 ... 과 자음과 모음의 분류에 대해 설명하시오.(10점)☞ 발음기관(發音器官)은 이름 그대로 소리를 만들어 내는(발음)데 사용되는 신체의 각 부분(기관)을 말한다. 인간의 발음기관은 크
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    | 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.25
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    [언어지도] 언어지도접근방법 (발음중심접근법, 총체적접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.
    . 시사점 및 향후 과제IV. 참고문헌I. 서론한글 교육은 한국 사회에서 가장 기본적이고 중요한 초기 교육 과정 중 하나로, 아이들의 문해력 발달에 중요한 영향을 미친다. 문해력 ... 을 한다. 한글은 음소 단위(자음과 모음)가 명확히 구분되는 언어로서 발음 중심 학습이 효과적일 수 있지만, 자모음을 외우고 발음을 반복하는 방식만으로는 아동의 흥미와 학습 동기를 유지 ... 을 키워주는 것이 특징이다.특히 한글 교육에 총체적 접근법을 적용하면, 자모음과 철자 극복하는 데 유용하다. 아동의 창의성과 자발성을 중시하며, 단순한 단어 암기나 반복 훈련을 지양
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.27
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    외국어로서의 한국어 교육개론
    외국어로서의한국어교육개론과제 주제 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술 ... 을 대조언어 분석과 오류 분석으로 정리하고 중국인 한국어 학습자들의 한국어 이중모음 오류 분석을 정리해 보고자 한다. 강의를 듣고 분석을 토대로 중국인 학습자들의 발음 오류의 원인 ... 적으로 격식적인 구어나 엄격한 문어에서 조사는 불가능하다.라. 한국어 학습자들의 오류 양상중국인 한국어 학습자들의 한국어 이중모음 오류 분석하였다. 중국어의 자음은 24개로 한국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21
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    방송통신대학교 2023학년도1학기 우리말의역사(공통) - 국어사 연구의 방법, 알타이 제어의 공통적 특징, 국어사의 시대구분, 이두, 구결, 향찰
    2023학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)?교과목명:우리말의 역사?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통 ... 적 특징1. 음운론적 특징알타이 제어에서 발견되는 음운론적 특징 중 가장 주목받는 것은 모음조화이다. 모음조화란 한 단어 안의 모음의 동화 현상을 의미한다. 한 단어 내에서 모음 ... 들이 출현할 때 특수한 조건이 있어서 두 계열의 모음이 단어 안에서 공존할 수 없다는 것이 모음조화의 핵심 내용이다. 전설모음과 후설모음의 대립에 기초 한 모음조화를 구개적 조화라고
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.25
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    영어, 중국어, 일본어 등 하나의 외국어의 자음 분류와 국어의 자음 분류를 비교하여
    한국어음운론주제: 영어, 중국어, 일본어 등 하나의 외국어의 자음 분류와 국어의 자음 분류를 비교하여 과제를 작성하시오.?- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 일본어의 자음 분류2 ... 음평음?유기음?긴장음?마찰음평음sh긴장음s공명음비음mnŋ유음l(r)활음jw3. 두 언어의 자음의 비교한국어와 일본어의 음소를 살펴보면, 반모음 혹은 반자음 /j/와 /w/를 반모음 ... 일어나며 평음, 유기음, 긴장음이 동일한 모음을 만났을 때도 서로 다른 의미를 가진 단어로 바뀌는 경우가 많다.폐쇄음을 보면 일본어와 한국어가 그 조음 위치에서는 유사한 모습을 보이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23
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    공립 유치원 다면평가, 유치원 정성평가, 다면평가, 2023, 교사자기실적평가서
    운영, 중점과제 운영, 안전교육,학급 키즈노트 운영 및 관리○ 학습지도 추진 실적: 2019 개정 누리과정 놀이중심교육과정 운영, 유치원 중점과제를 학급 실정에 맞게 운영, 안전 ... 학기(반학급 키즈노트 관리, 5세 외부 세종수목원 현장학습 계획 및 추진, 내부 찾아오는 체험 계획 및 추진, 청렴연수 및 범죄예방 연수 전직원 이수증 모음, 자료실-2 수시로 정리 ... 이수증 모음, 자료실-2 수시로 정리 및 훼손 자료 정리,학급물품 구입 및 관리, 학급자료실 정리)
    리포트 | 1페이지 | 40,000원 | 등록일 2024.02.02
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    (한국어교육학개론) 음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별
    2020 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 :학 번 :성 명 :연 락 처 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계 ... 한 일정한 규칙을 국어에서의 음운 규칙이라고 하며 이러한 한국어의 음운 규칙에는 음절의 끝소리 규칙, 자음동화, 구개음화 및 축약과 탈락, 모음동화 등의 다양한 규칙이 존재
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12
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    아동보육교사 언어지도 레포트
    1. 과목: 언어지도2. 과제주제: 영유아의 언어발달에 영향을 미치는 요인에 대해 설명하고 그 중 가장 큰 영향을 미치는 요인은 무엇이라고 생각하는지 자신의 견해를 작성하세요.3 ... 시키기위한 취지로 출제합니다. ② 본 과제는 언어의 중요성, 영유아 언어발달 이론, 영유아 언어발달에 영향을 미치는 요인 등 교재에서 다루고 있는 내용을 포함하여 주제의 논지에 맞 ... 아기의 주로 보채거나 트림이나 울음으로 자신의 욕구를 나타내고 다른 사람과 의사소통할 준비를 한다.4~6개월에는 옹알이라고 하는 모음과 자음의 소리내기를 통해 발성연습을 한다. 7
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.02
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2025년 12월 08일 월요일
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