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학습부진 독후감 - 학습부진 관련 독후감 3건 제공
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"학습부진" 검색결과 421-440 / 18,075건

  • (해결중심단기상담기법) 학습부진아 상담 사례연구
    1. 상담제목 : 해결중심 단기 상담을 적용한 학습부진아 상담 사례연구2. 출처 : 초등상담교육 석사논문 청주교육대 교육대학원 200608정효진 P 23~25,28~393. 가족 ... 는 '쫀드기'라는 별명을 부르기 때문이고 A를 가장 화나게 하는 것이라고 하였다. 부모님에 대해서도 좋다와 착하다고 긍정적으로 표현하였다.가. 학습태도의 변화학습태도의 변화는 학습태도 검사 ... 결과와 숙제 체크리스트, 학습 준비물 체크리스트를 근거로 하여 분석하였다. 학습태도 검사는 아동 스스로가 자신의 학습태도에 대해 평가한 것으로 사전검사 시 A 아동이 40점
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.30 | 수정일 2016.03.02
  • 학습된 무기력의 개념, 학습된 무기력의 특성, 학습된 무기력의 이론, 학습된 무기력의 측정 및 학습된 무기력과 학습부진아, 학습된 무기력과 자기효능감(자아효능감) 심층 분석(학습된 무기력, 학습부진아지도)
    학습된 무기력의 개념, 학습된 무기력의 특성, 학습된 무기력의 이론, 학습된 무기력의 측정 및 학습된 무기력과 학습부진아, 학습된 무기력과 자기효능감(자아효능감) 심층 분석Ⅰ ... 하는 방법Ⅳ. 학습된 무기력의 측정Ⅴ. 학습된 무기력과 학습부진아Ⅵ. 학습된 무기력과 자기효능감(자아효능감)Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론학습된 무기력의 개념은 Seligman ... 으로 다견을 가지고 책임을 외적 요인에 돌리려는 성질을 말한다. 위와 같은 무기력의 특성이 학습영역에 영향을 미쳐 학습부진뿐 아니라 정서적?사회적 장애를 촉발하는 요인이 되고 있
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.25
  • [학습부진아의 교육] 학습부진아의 교육
    의 일종이다. 따라서 7차 교육과정이 바르고 성공적으로만 수행된다면 학습부진아들이 자신의 능력에 따라 교육을 받을 수 있는 발판을 마련하게 되었다고 볼 수 있다. 현재 교육현장 ... 에서 실시하는 학습부진아 지도방법은 방과후에 따로 남아서 지도하는 것이 주를 이루고 있다.그러면 학습 부진아는 어떠한 특징이 있는 지부터 알아보자.1. 학습 부진아의 개념학습 부진아 ... (underachiever)란 [잠재적 학습능력의 발달이 부진하거나 초기의 심한 학습 결손 때문에 현재의 학습 진도에 적응하기가 매우 어려운 상태에 있어서 정상적 수업 조건에서는 기대
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.20
  • [특수교육] 학습부진
    1. 학습 부진아 지도의 필요성 및 목적교육이 추구하는 바가 학생의 잠재적인 능력을 최대한으로 신장시키는 데 있다고 보면 교육하는 과정에서 생기는 학습 부진 학생의 구제는 교육 ... 이 해결해야 할 절실한 문제인 것이다. 그러나 대다수의 기초 학습 부진 학생들은 학년이 올라 갈수록 학습부진이 누적됨에 따라 학습에 대한 흥미를 잃고 학습 대상에서 소외되는 현상 ... 도도 떨어지는 것으로 나타나고 있어 학습 부진 학생들이 또래들로부터 인정받지 못하면 낮은 사회적 적응력으로 학교에서 외톨이가 되거나 따돌림 의 대상이 되어 우울 증세, 등교거부, 중도
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.20
  • 정서행동 및 학습부진 등의 문제를 나타내는 아동기 학생을 지도할 수 있는 방안에 대하여 행동주의, 사회학습이론 등의 이론을 토대로 기술하시오.
    정서행동 및 학습부진 등의 문제를 나타내는 아동기 학생을 지도할 수 있는 방안에 대하여 행동주의, 사회학습이론 등의 이론을 토대로 기술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 정서행동 및 학습 ... 부진 등의 문제 증상 및 원인1) 정서행동문제의 증상 및 원인2) 학업부진문제의 증상 및 원인2. 사회학습이론(관찰학습)과 행동주의의 주요 원리를 정서행동 및 학습부진 문제와 관련 ... 하여 설명1) 정서행동 및 학습부진 문제를 행동주의의 주요 원리와 관련하여 설명2) 정서행동 및 학습부진 문제를 사회학습이론(관찰학습)의 주요 원리와 관련하여 설명3. 학교
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.27
  • 자기 성장 프로그램 구안, 적용을 통한 학교 학습부진아의 자아존중감 함양 및 학업효능감 증진
    상담(생활지도)교과 교육 연구회2013. 연구 보고서주제 : 자기 성장 프로그램 구안 ? 적용을 통한 중학교 학습부진아의 자아존중감 함양 및 학업효능감 증진I. 서 론11. 연구 ... 의집중하지 못하고 흥미를 느끼지 못하게 만든다고 하였다. 함명숙(2003)은 학습 부진아는 비교적 성취동기가 낮으며 자신감이 결여되어 있고 정서적 긴장과 불만이 지속되며, 자기 무력 ... 하고 남과 어울리는데 곤란을 느끼며 학업이나 직업 그리고 장래에 대한 목표가 뚜렷하지 못하다고 하였다.이상을 종합하건데 학습부진아란 지능은 정상이나 가정환경이나 환경학습의 영향 등
    리포트 | 47페이지 | 8,000원 | 등록일 2013.09.15
  • 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 목적, 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업) 방침, 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업) 연구사례, 향후 기초기본학력부진아 개별화학습의 방향과 시사점
    기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 목적, 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 방침, 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 연구사례, 향후 기초기본학력부진아 ... 개별화학습의 방향과 시사점 고찰Ⅰ. 개요Ⅱ. 기초기본학력부진아의 개념Ⅲ. 기초기본학력부진아의 발생원인Ⅳ. 기초기본학력부진아의 실태Ⅴ. 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업 ... )의 목적Ⅵ. 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 방침1. 국어과1) 국어과 기초학력 보충학습 자료의 성격2) 국어과 기초학력 보충학습 자료의 특징2. 수학과1) 수학과 기초학력
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02
  • [학습 부진] 학교학습의 부적응
    학교학습의 부적응: 학습부진=>한 개인이 특정한 영역에서 제대로 하지 못하거나 기대했던 것보다 잘하지 못할 때 통상적으로 쓰이는 포괄적인 용어이다.1. 유사개념 정리1)학습지진 ... 에서 나타나는 학업성취수준이 학생이 지닌 잠재적인 능력(지적 능력 수준)에 미치지 못하고 현격하게 뒤떨어지는 상태를 가리킨다.4)학습부진(underachievement): 학업 ... 는 등 철자를 자주 틀리게 쓰고 악필이며 문장 구성이 미숙한 쓰기 장애 등이 있다.2. 학습부진의 유형 및 특성(1)학습부진의 유형화1)적성(지능)과 성취간의 불일치 유형에 따라1미
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.16
  • 학습부진 영재아의 진단 및 지도에 대한 이해
    학습부진 영재아의 진단 및 지도에 대한 이해목 차Ⅰ.학습부진의 정의 및 판별1.지능지수2.성취도 검사점수3.창의성 검사점수4.관찰5.학습부진 검사점수Ⅱ. 학습부진 영재아의 특성1 ... . 제 1의 특성 낮은 자아 존중감2. 제 2의 특성 회피행동3.제 3의 특성Ⅲ. 학습부진의 원인1.가정에서의 원인2.학습부진과 성차3.교묘하게 조작된 행동과 역동일시4.학교 ... 에서의 원인Ⅳ. 학습부진 영재아의 지도1.기술 능력 강화 유관성 학습부진 유형에 대한 평가2.의사소통3.중요한 타인의 기대 전환4. 모델과의 동일시5. 학습기술의 결함 수정6.가정
    리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.19
  • [특수]학대에 의한 학습부진의 현황과 그 개선방향
    Ⅰ.서론학대에 의한 학습부진의 현황과 그 개선 방향1. 연구의 필요성오늘날은 지식 정보화 사회로서 교육 적령기가 따로 없는 평생 동안 계속해서 학습해야 하는 평생학습 사회이 ... 과 직결되는 문제이다(박종후, 2003).학습부진아들은 초등학교 교육 기간 동안 쌓인 극심한 학습결함을 갖고 있으면서 학력이 높아짐에 따라 누적되는 학습부진의 정도도 더 심해져간다 ... . 따라서 학습 부진아 문제의 근본적인 해결 방안은 초등학교, 즉 저학년때부터의 학습 부진 현상을 예방, 치유 하여 교육효과의 극대화를 도모하여야 한다(김은숙 외)이를 위해서
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.09
  • 기초기본학력부진아의 개념과 발생원인, 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 필요성, 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업) 지도와 전략, 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 성과와 제언
    기초기본학력부진아의 개념과 발생원인, 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 필요성, 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 지도와 전략, 기초기본학력부진아 개별화학습 ... (개별화수업)의 성과와 제언 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 기초기본학력부진아의 개념Ⅲ. 기초기본학력부진아의 발생원인Ⅳ. 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 필요성Ⅴ. 기초기본학력부진아 개별 ... 화학습(개별화수업)의 지도Ⅵ. 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 전략1. 수준별 개별화 학습 전략1) 단계형 수준별 교육과정2) 심화?보충형 수준별 교육과정2. 수준
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.04
  • [교육학]학습우수아와학습부진아의특성
    학습우수아와 학습부진아의 특성 및 교육적 시사점1. 학습영재아 VS 학습부진아1) 학습영재아의 개념학습영재아는 또 다른 말로 학습우수아라고 정의 할 수 있다. 학습우수아의 개념 ... 에서 학습이 이루어진 결과가 정상분포곡선과 같은 학습 성취도로 나타난다고 하였다. 이것을 3등분하여 상부 1/3이 학습우수아에 해당되고 하부 1/3은 학습부진아로 구분할 수 있다고 보 ... 았다. 이는 한 학급의 전체 학습자들이 거둔 성취도의 평균치에 비추어 본 결과이므로 상대적으로 학습우수아와 학습부진아를 구분한 것이라고 볼 수 있다.장병림(1974)은 일반적으로 우리
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.14
  • 기초기본학력부진아 발생요인, 특성, 실태, 기초기본학력부진아 개별화수업(개별화학습) 의미와 필요성, 기초기본학력부진아 개별화수업(개별화학습) 연구방향, 기초기본학력부진아 개별화수업(개별화학습) 시사점
    기초기본학력부진아의 발생요인, 특성, 실태, 기초기본학력부진아 개별화수업(개별화학습)의 의미와 필요성, 기초기본학력부진아 개별화수업(개별화학습)의 연구방향, 기초기본학력부진아 ... 개별화수업(개별화학습)의 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 기초기본학력부진아의 발생요인과 특성1. 기초학력 결손 요인2. 행동 특성Ⅲ. 기초기본학력부진아의 실태Ⅳ. 기초기본학력부진아 개별 ... 화수업(개별화학습)의 의미1. 학습부진아2. 개별화교육3. 수준별 개별화 학습자료Ⅴ. 기초기본학력부진아 개별화수업(개별화학습)의 필요성Ⅵ. 기초기본학력부진아 개별화수업(개별화학습
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02
  • 아동상담 사례 분석 - 학습부진 영재아동의 상담 사례와 상담 대본
    학습부진 영재아동의상담 사례과목명담당교수님*************40220070453제출일1. 주제 선정영재아에 대한 어떤 내용을 다룰지 조원들과 토의를 한 결과 실제 상담사례 ... 기는 어려웠다. 그러던 중 학습부진 영재아에 대한 교육사례가 담겨있는 이라는 책을 발견하였다. 이 책은 학습부진 영재아의 네 가지 주요 유형의 사례가 비교적 상세하게 나와 있었기에 우리 ... 되며, 연극으로 구성하기에 적절하기 때문이었다.2. 학습부진 영재아의 특징학습부진 영재아는 뛰어난 지능을 보유하고 있지만 기초학습기능에 심각한 문제를 지니고 있는 영재아동을 말한다. 이
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.25
  • [교육학]학습부진에 대한 논술(임용논술)
    학습부진이란 정신지체 등 특수한 아동을 제외하고 정상적인 아동에 비해 학업 성취도가 떨어져 표준에 미달되는 것을 말한다.이러한 학습부진 아동은 정상적인 아동들과 함께 똑같이 교육 ... 받는다면 교육을 통해 달성하고자 하는 목표 도달에 어렵다.따라서 본고에서는 학습부진의 다양한 원인을 파악하고 그에 따른 해결방법을 논해 보도록 하겠다.먼저 학습자 측면에서 보 ... 면,학습부진 아동은 학습에 흥미와 관심도가 적고 자신감이 부족하다.또한 학습에 대한 부정적인 자아개념을 가지고 있다.이러한 학습부진 학습자에게 흥미와 관심을 높이고 자신감을 형성할 수
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.26
  • [교육]초등학교 학습부진아용 학습 동기 및 학습전략 프로그램
    『초등학교 학습부진아용 학습 동기 및 학습전략 프로그램』1단계. 요구측정과 분석1단계-1. 요구측정(학생 설문조사)과 우선순위 결정, 요구분석요구 측정O,X우선순위요구 분석자기 ... 교실정체성기르기우리 선생님은 나에게 관심이 없다.▷ 학습을 하고자 하는 동기나 목표가 부족하다.▷ 학습시간 관리 및 습관 개선, 환경 관리가 필요하다.▷ 주의 집중이 떨어진다 ... ,▷ 기억을 향상 시킬 수 있는 학습 수행이 필요하다.▶ 요구는 지식과 훈련을 통해 해소한다.우리 선생님은 내가 틀린 대답을 하면 화를 내신다.학급 친구들은 나를 미워하는 것 같다.학급
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.18
  • [교육학]학습부진아 정의와 특징
    목차●학습부진아 정의●학습부진아 원인1)인지적원인2)정의적 원인3)환경적 원인4)수업관련 원인●학습부진아 특성1)인지적 특성2)정의적 특성●학습부진아 진단1)지능검사2)학업성취 ... 검사●학습부진아 교육●학습부진아란학습부진아란 정상적인 학교 학습을 할 수 있는 능력이 있으면서도 선수학습 요소의 결손으로 인하여, 설정된 교육 목표에 비추어 볼 때 수락할 수 있 ... 는 최저학업 성취수준에 도달하지 못한 학습자이다 학습부진아는 학습에 대한 동기력 부족 혹은 가정적인 결손 때문에 동기력이 부족한 아동으로서 내재적, 특히 신경계통의 뇌기능적인 역기능
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.14
  • [학습부진] 학습부진의 원인, 진단 및 처방적 접근 방법
    학습부진의 원인, 진단 및 처방적 접근 방법{Ⅰ. 서론Ⅱ. 학습부진의 관계원인A. 발달심리적 원인B. 인지적 원인C. 정의적 원인D. 학습환경적 원인Ⅲ. 원인진단A. 진단과정B ... . 진단자료Ⅳ. 처방적 접근 방법A. 중개학습경험모형B. 내용향상모형]Ⅴ. 결론Ⅰ. 서 론교육현장에서 시급히 해결해야할 문제와 관제가 많이 있지만 그 중에서도 학습부진아의 교육 ... 만큼 중요한 문제는 없을 것이다. 학습부진 학생은 학교 수준에 관계없이 그 숫자가 계속 증가 추세에 있는 데다가 그들이 당면하고 있는 문제가 단순히 학습부진에만 관련된 것이 아닌 복합
    리포트 | 40페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.29
  • [교육학]학습부진아의 이해와 지도
    학습부진아의 이해와 지도사례1: 열 살에 퇴학당한 피카소의 가정교사는 신으로부터 버림받은 구제받지 못할 아이란 말을 남기고 떠나갔다.사례2: 하이네의 어머니는 제발 남 ... 하는 ‘생명에의 외경’상을 받았고, 워싱턴포스트지로부터 ‘세계에서 가장 경이로운 젊은이’라고 격찬받았다.1. 학교교육에서의 학습부진아의 개념-기초학습부진아: 학습저성취아의 범주 내 ... 에서 기초학습 기능(3R's) 습득이 안 된 아동이다.절대적 학업저성취아로서 심한 정신지체나 정서장애 등으로 학교 학습을 도저히 따라갈 수 없는 학생들을 제외한 모든 학습자(학습부진
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.14
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2025년 10월 09일 목요일
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