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"도덕함" 검색결과 4,361-4,380 / 122,511건

  • 노자의 도덕
    [노자의 도덕경을 읽고][1] 노자의 저자 ‘노담’노자의 저자로 전해지는 ‘노담’이라는 인물은 춘추시대 말기의 현인으로 공자에게도 가르침을 준적이 있다. 초나라 출신이며, 주나라 ... 왕실을 섬겼는데 주나라의 ‘덕’이 쇠퇴하는 것을 보고 함곡관을 나와 행방불명 되었다고 전해진다. 노자는 ‘노자서’ 또는 ‘노자도덕경’이라고 불리며, 전국시대의 양주, 송연, 윤문 ... 의 남용을 피하여 싸우지 않고 승리하는 것을 주안점으로 삼은 군사론은 손자병법과 연관성이 있다고 볼 수 있다.[2] 도덕경을 통해 본 노자의 정치사상과 철학사상.1 .노자의 청치
    리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2007.10.20
  • [도덕교과 통일교육]도덕교과 통일교육의 구성, 도덕교과 통일교육의 변천, 초등학교의 도덕교과 통일교육, 중학교의 도덕교과 통일교육, 고등학교의 도덕교과 통일교육, 도덕교과 통일교육의 지도 방안 분석
    도덕교과 통일교육의 구성, 도덕교과 통일교육의 변천, 초등학교의 도덕교과 통일교육, 중학교의 도덕교과 통일교육, 고등학교의 도덕교과 통일교육, 도덕교과 통일교육의 지도 방안 분석 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕교과 통일교육의 구성Ⅲ. 도덕교과 통일교육의 변천1. 반공교육기1) 제 1차 교육과정기(1954-1963)2) 제 2차 교육과정기(1963-1973)3) 제 3차 ... 교육과정기(1973-1981)4) 제 4차 교육과정기(1981-1987)2. 통일?안보교육기3. 통일교육기Ⅳ. 초등학교의 도덕교과 통일교육Ⅴ. 중학교의 도덕교과 통일교육Ⅵ. 고등
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08
  • 도덕교육의 교육학적 기초
    도덕교육의 교육학적 기초》현대 도덕교육의 아버지라고 일컫는 뒤르켕은 교육의 본질과 목적, 기능 등과 관련하여 이를 어디까지나 사회학적으로 파악하였다. 즉 그는 교육이란 아직 ... 뒤르켕의 도덕 교육론은 사회학적 교육 사상에서 전개되었는데 이는 도덕사회화라 한다. 그리고 인간 도덕성 발달은 규율정신, 애착, 자율성으로 발전해 가는데 도덕적 인격은 자율성을 획득 ... 할 때 완성되고 이를 위해서는 규율정신과 사회 집단에 애착이 선행되어야 한다는 것이다.그는 이러한 도덕성을 기르기 위한 도덕교육과 관련해서 초등학교를 가장 근본적인 기관으로 역설
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.24
  • 제 7 장 반도덕교육이론
    제 7 장 반도덕교육이론(Anti-Moral Education Theories) (요약)1. 반도덕교육이론 : 보수주의 도덕교육이론을 비도덕적이고 반도덕적인 것으로서 간주 ... 하는 부정적 입장2. 반도덕교육이론의 하위범주와 그 내용1) 무정부주의 도덕교육이론(1) 합리적 무정부주의 도덕교육이론① 고드윈 : 도덕교육에의 국가개입 거부, 특정한 이데올로기 부과 ... 거부② 페러 : 이성, 과학 및 관찰 등에 기초를 두고 있는 교육체제 설정(2) 낭만적 무정부주의 도덕교육이론① 슈터너 : 자율적으로 행동할 수 있는 인간을 형성하는데 교육의 초점
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.13 | 수정일 2018.10.19
  • 칸트의 도덕철학
    * Kant1. 칸트의 도덕철학(1) 선의지“ 선의지 만이 무제약적으로 선하다 ” 이것은 도덕적으로 선한것은 오직 선의지뿐이라는 것을 말하는 것으로. 선의지랑 옳은것을 오로지 ... 에 따르는 행위를 하기란 쉽지 않다. 의무란 도덕법칙에 대한 존경으로 말미암아 행위하지 않을 수 없는 필연성이다. 오로지 선한 의지 즉 선의지만이 선한 것이며 의무가 요구하는 바 ... 에는 두 가지 종류가 있다. 하나는 자연법칙이며, 다른 하나는 도덕법칙이다. 도덕법칙은 마땅히 따라야 할 당위의 법칙이다. 우리가 이러한 당위의 법칙을 따라서 살아야 하는 이유
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.02
  • 도덕가치갈등수업모형
    - 초등도덕교육론 -◈ 가치갈등 수업 모형 정리 ◈학번 ( ) 이름( )1. 도입배경우리가 도덕생활에서 지켜야할 규범들은 대개 각각 별개로서 의미를 가지는 것이 아니라, 서로 ... 가치를 올바로 선택하고 판단하는 능력을 길러 주는데 도움을 주기 위하여 도덕?윤리과에서는 가치갈등 수업 모형을 도입하고 있다.2. 가치갈등 모형의 전개♣ 도덕과 교수ㆍ학습
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.29
  • 현장적합성 검토에 기초한 도덕교과서 및 지도서의 활용방안 제언 (Suggestions for Use of Moral Education Textbook and Teaching Guidebook Based on the Field Reviews)
    경인교육대학교 교육연구원 김철호, 이민종, 주선미, 박상덕, 이현이
    논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
  • 제 6 장 콜버그의 도덕교육이론
    제 6 장 인지 발달적 도덕교육이론- J. 피아제(Piaget) 및 L. 콜버그(Kohlberg) - (요약)제 1 절 인지 발달적 도덕교육이론의 개요1. 초점 : 개인 ... 들에게 도덕판단능력을 발달시키는데 초점을 맞추고 있는 접근 방식2. 인지구조 : 개인이 문제 상황 속에서 어떻게 행동하는 것이 올바른 것인가를 알고 그에 대한 이유나 근거를 제시할 수 있 ... 의 발달이 이루어지는 상태이다.4. 인지 발달적 도덕교육이론의 기본가정(1) 도덕성발달은 각 단계를 거치는 시기는 달라도 동일한 단계를 거쳐서 이루어진다.(2) 개인은 누구나 인지
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.13 | 수정일 2018.10.19
  • 독후감 - 노자의 도덕
    노자의 도덕도덕경도교(道敎)의 시조 노자(老子)가 지었다고 전해지는 저서. ≪노자≫ 또는 ≪노자도덕경≫이라고도 함. ≪도덕경≫은 도경이라는 상편 37장과 덕경이라는 하편 44장 ... 동안 자연주의적 경향을 가진 사상가들이 주장한 것을 모아 기원전 3~4세기 무렵에 집성한 것으로 보여짐. ≪도덕경≫은 원래 상?하로만 나뉘어져 있다가 장구지학(章句之學)이 성행 ... 음. 따라서 ≪도덕경≫의 사상은 인간이 가진 작위능력(作爲能力)을 믿지 않고 자연이 가진 힘에 따르고자 하는데 있음. ≪도덕경≫에서 추구하는 중심 사상은 도(道)인데, 도란 만물
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    도덕성 발달 이론에 관하여, Piaget, Kohlberg, Gilligan (피아제, 콜버그, 길리건)
    도덕성 발달도덕성은 인지, 정서, 행동의 세 가지 측면이 종합되어 ‘선악을 구분하고, 옳고 그름을 바르게 판단하며, 인간관계에서 지켜야 할 규범을 준수하는 능력’ 으로 정의 할 ... 수 있다.도덕성 발달에 관한 이론들은 크게 도덕적 사고의 발달, 도덕적 정서의 발달, 도덕적 행동의 발달에 관한 이론으로 나눌 수 있다. 첫째로 도덕적 사고의 발달부터 살펴보 ... 면, 도덕적 사고의 발달에 대한 이론가에는 Piaget, Kohlberg, Gilligan이 있다. Piaget의 도덕적 판단이론에서 그는 아동의 도덕적 판단이 타율적 도덕성의 단계
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.29 | 수정일 2020.08.07
  • 도덕교육이론의 실제 서평
    도덕교육이론의 탐색: 나딩스나딩스는 여러 관점에서 서양의 전통 윤리학을 비판한다. 이것은 그녀의 배려윤리학의 특징으로서, 그녀는 여성의 도덕적 추론 능력이 남성보다 떨어진다며 ... 여성을 도덕적 행위자로 인정하지 않는 전통 윤리학의 잘못된 도덕성 판단 준거에 반대하는 것이다. 이러한 전통 윤리학의 도덕성 판단 준거는 원리와 법칙, 전제와 논리적 정당성, 공정 ... 성과 정의 등에 있어 추상적이고, ‘공감’이나 ‘배려’로서 직접적으로 도덕을 실천하는 여성에게는 적용하기 적합하지 않기 때문인데, 그녀는 이에 대한 대안으로 ‘배려윤리’를 주장
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.11
  • 불교사상과 도덕
    1. 불교에서의 도덕 생활도덕적인 생활은 보통 선한 생활과 구분되는데, 이러한 구분은 둘의 일반적인 성질뿐만 아니라 그것들의 본성과 관련된 것이기도 하다. 둘의 본성에 관해서 보 ... 자면, 선한 생활이 인간의 정서나 성향에 기초를 두고 있는 데 반해서, 도덕적인 생활은 궁극적으로 객관적인 도덕 법칙에 그 뿌리를 내리고 있다고 할 수 있다. 또한 이러한 구분 ... 에 우선하는 절대적인 도덕법칙을 준수하는 것을 의미한다면, 그것은 인간 생활에 해를 가져다 줄 수도 있다는 점을 깨닫고 있었던 것 같다. 인류의 역사는 그런 사례들로 가득 차 있
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.01
  • 도덕교육의 심리학적 기초 프로이드, 스키너(행동주의), 피아제
    인간이란어떤 존재인가?도덕교육의 심리학적 기초?프로이드(Sigmund Freud, 1856~1939): 정신분석학적 접근인간 ? 수동적 ; 인간은 무의식적인 본능에 의해 움직인다 ... 으로 인식할 수 없고 직접적으로 확인할 수도 없음. 프로이드는 무의식을 파악하기 위해서 꿈[무의식적인 어떤 것을 왜곡하여 대치한 것]을 해석해야 한다고 하였다.도덕 ? 사회의 지배 ... ) →자극과 반응을 결합* 도덕성의 형성과 발달; 조작적 조건화 (자극 < 행동의 결과)어떤 행동을 하고 난 후 결과가 좋은지 나쁜지에 따라 행동의 지속 여부가 달라진다.⇒ 특정
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.07
  • 대승기신론을 통한 도덕교육
    대승기신론(大乘起信論)을 통한 도덕교육Ⅰ. 서론Ⅱ. 대승기신론의 전체구도Ⅲ. 대승기신론의 중요개념1. 훈습2. 지관Ⅳ. 대승기신론을 통한 도덕교육1. 한국의 도덕과 교육2. 정법 ... 훈습을 통한 도덕교육3. 지관쌍수를 통한 도덕교육Ⅴ. 결 론참고문헌Ⅰ. 서 론대승기신론은 불교 논문이다. 그러나 불교 논문에서는 특정한 신(神)이 등장하지 않는다. 그래서 비록 ... 종교경전이지만 특정 종교 이데올로기에 휘말릴 염려가 없기에 청소년들을 위한 도덕교육 도서로 적절하다. 사실 종교(宗敎)란 말 자체는 근본 가르침이라는 뜻을 가지고 있다. 그리고 도덕
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.13
  • 도덕성 발달의 단계
    도덕성 발달의 단계Kohlberg의 도덕성 발달단계설Kohlberg는 '도덕적 행위의 동기'와 '인간 생명의 가치' 등 도덕성의 문제를 담고 있는 '도덕적 딜레마'를 들려주 ... 고, 이에 대한 응답을 기초로 개인의 도덕성은 6단계를 거쳐 발달한다고 보고 세 가지 수준으로 구분하였다.가. 인습 이전 수준의 도덕성* 1단계 - 벌과 복종에 의한 도덕성* 2단계 ... - 욕구 충족을 위한 수단으로서의 도덕성나. 인습 수준의 도덕성* 3단계 - 대인관계에서의 조화를 위한 도덕성* 4단계 - 법과 질서를 준수하는 도덕성다. 인습 이후 수준의 도덕
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.30
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2025년 08월 17일 일요일
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