"지리교과교육론"의 검색결과 입니다.

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"지리교과교육론" 검색결과 4,321-4,340 / 7,649건

[평생교육개론] 평생학습사회와 학교교육 기말고사 문제풀이입니다.

를 비롯한 지역사회 주민의 대표를 직접 관여시킴으로써 학교운영의 주체로 나설 수 있도록 하는 ‘학교운영위원회’ 등을 들 수 있다. 또한 방과 후 교과 외 교육 프로그램, 지역주민 ... 다. 또한 최근들어 발전된 정보통신기술을 이용한 원격교육의 등장으로 가상대학, 사이버 대학 등이 속속들이 등장하고 있는데 새로운 매체를 활용하여 학교교육의 지리적, 시간적인 제약 ... 평생교육개론 2009년 1학기 문제지문제 1: 평생학습사회와 학교교육(필수문제)평생교육의 진전에 따른 학교교육의 변화 양상을 기초교육(초?중등교육)과 고등교육으로 구분하여 제시

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.19

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교육과정의 변천, 교과중심교육과정, 진보주의

-교육과정의 변천-[1]교과중심 교육과정1. 교과중심 교육과정의 기본 입장① 교과중심 교육과정의 교육 목표- 교과중심 교육과정은 인간을 사회적 존재로 만들어 주는 문화전통의 전수 ... 를 주된 목표로 삼는다. 교과를 가르치는 일차적 목적은 문화유산의 전수에 있고, 궁극적 목적은 이성(reason)을 개발하는데 두었다.② 교육과정의 개념- 문화유산의 전수를 목표 ... 로 삼는 교과중심 교육과정에서는 “교수 목적을 위해 인류문화 유산의 핵심적인 것을 체계적으로 조직해 놓은 것”을 교과로 본다. 그래서 학생이 학교에서 학습하기로 정해진 교과체계, 즉

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.19

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대입제도와 대입정책, 당신의 이름은 갈대

, 수학(1), 수학(2), 지리역사, 공민, 이과까지 총7개의 교과 영역 중에서 필수적으로 국어, 외국어, 수학(1), 수학(2)의 교과 영역에서 각각 1개 과목씩을 치고, 남 ... 은 지리역사, 공민, 이과의 3개 교과 영역에서 3과목을 선택해서 치는 것을 말한다. 사립대학의 경우 몇몇 특수한 반영방법이 존재하기도 하지만, 대체적으로 문과는 ‘영어+국어(또는 ... 수험생 혼란, 입시위주의 교육이라는 구태가 또다시 모습을 드러냈다. 이 같은 대학정원 관리 부실이 자율적으로 시정될 조짐이 보이지 않자 정부는 1969년 이를 바로잡는다는 명목

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.18

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대안학교 자료조사

제 학교들이다. 1997년에 신설된 초중등교육법상의 특성화학교 조항에 따라 학교의 자율성을 상당히 보장받으면서 정식 인가를 받은 대안학교들이다.1998년에 간디고(산청), 양업고(청원 ... 에 있다.인성교육 중심의 특성화고등학교들은 학생들의 성향에 따라 크게 두 부류로 나눌 수 있다. 흔히 말하는 ‘학교 부적응’ 아이들이 주로 다니는 학교(성지, 화랑, 원경, 양업 ... 는데 대부분의 학생들은 대도시 지역에서 오고 있다. 현재 이들 학교의 교사 인건비의 일부를 지역 교육청에서 보조하고 있는데, 대도시 아이들이 다니는 학교를 그 지역에서 재정지원을 해야

리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.01.11

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일제강점기 식민지 지배 정책에 따른 초등역사교육 연구

시간의 확대* ‘일본역사’를 ‘국사’로 변경* 직업교과 추가(1929년)3차 조선교육령(1938~1943)* 교과목 - 수신, 국어, 조선어, 국사, 지리, 산술, 이과, 체조,창 ... . 일제 강점기 초등 역사교육의 변화 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 41. 2차 교육령 개정과 역사교육의 변화2. 3차 교육령 개정과 역사교육의 변화Ⅲ. 초등학교 국사 교과서 ... 으22~1938)* 교과목 - 수신, 국어, 조선어, 국사, 지리, 산술, 이과, 체조,창가, 도화, 수공, 재봉* 농업, 상업 교과의 삭제* 조선어(필수)시간의 축소 및 일본어

리포트 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.03.15

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`개천에서 용나는 시대는 끝났다`는 말에 대한 기능주의와 갈등주의 관점에서의 접근

는 학생이 학업적?사회적으로 성공하는 것이 당연하며, 반대로 교육적으로 소외된 배경을 가진 학생이 성공하기는 매우 힘들어졌음을 의미한다.교과서라는 이름 아래 대한민국 모든 학생이 같 ... 을 한다고 말한다.이러한 기능주의 이론을 충실히 따른다면 개천에서도 얼마든지 용이 나올 수 있다. 지리적으로 도서?산간지역의, 혹은 경제?사회적으로 하층?빈민층이거나 그 밖의 교육 ... -기능주의와 갈등주의-요즘 우리 교육현장에서는 ‘개천에서 용나는 시대는 끝났다.’ 라는 말이 자주 거론된다. 이 말을 간단하게 풀어보자면 이제는 질 높고 밀집된 교육서비스를 받

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.26

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단위학교 교육과정 편성사례 및 편성자 담당자 면담조사

단위 편성표( 대건 )고등학교교과과 목개설단위선택주체학기별 개설 단위수비고기10학년11학년( 10학급)12학년( 10학급)준국민공통일반선택심화선택국가교육청학교학생공통인문사회집중 ... 하는 삶의 자세’를 뜻한다. 자아발견성장(E.D.D.) 교육과정은, 이와 같은 교육적 목표의 달성을 위하여, 다양한 수업교구와 범교과적인 멀티미디어 교수학습자료의 효과적인 활용을 통하 ... 하고, 자라나는 우리청소년 학생들이 맑고 고운 심성과 올바른 도덕적 가치관을 확립해 나가는 데 도움을 줄 수 있는 프로그램을 개발하고자 하였다.- 통합 교과형 교과교육과정 운영

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.15

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학이불사의 의미는 무엇인가

학생들은 이른 아침부터 졸린 눈을 부비며 학교에 나와 빼곡하게 짜여 진 교육과정에 맞추어 암기를 시작한다. 특히 사회, 도덕, 지리, 국사 같은 사회과 관련 과목이나 물리, 화학 ... 열린교육과 여는교육學而不思(학이불사)의 의미는 무엇인가?學의 중요성은 무엇이며 思없는 學을 강조할 때 나타나는 폐단은 무엇인가?논어에 나오는 공자의 學而不思 - ‘배우기만 하 ... 고 생각하지 않는다.’ 에서 學과 思는 다음과 같은 의미를 지니고 있다. 일반적으로 學은 교과적인 공부를 뜻하는 것으로서 이론적 탐구인 공부에 매진하는 것을 의미한다. 반면 思는 표면

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.16

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지역사회 복지론 과제물

2013학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 지역사회복지론학 번 :성 명 ... 들에 대한 종합적인 검토를 통하여 8가지 유형으로 구체화하였다.1) 근린지역 사회조직지역사회 개발을 통한 지역사회 구성원들의 삶의 질 향상에 목표를 두고 있다. 지리적 개념의 지역 ... 하게 되며 변화의 표적체계로는 자치단체기관, 외부개발자, 또는 지역사회주민 자체가 될 수 있다.2) 기능적 지역사회조직지리적인 의미 보다는 공통의 관심사를 가진 기능적 사회조직

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.30

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우리나라의 근대교육

을 초청하여 세계사, 지리, 종교, 정치 등을 강연토록 함으로써 초보적 수준이나마 교양교육을 실현할 수 있게 되었다. 또한 교과외 활동으로 토론회를 소개하고 후에 협성회(協成會)라는 ... 주체나 교과내용면이나 교육방식면에서 본다면 최초근대학교의 시도란 점에 유의할 필요가 있다.실제적으로 근대학교의 성립 노선은 세 방면으로 생각할 수 있다. 이미 개화사상의 형성배경 ... 목 차Ⅰ. 시작하는 말‘근대’의 의미Ⅱ. 본론본론1. 근대교육의 준거-교육기회의 보편화-교육의 세속화-민족주의 교육본론2. 우리나라 근대학교-근대 교육의 배경-근대 학교의 설립

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.23

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타일러모형과 워커모형비교

것이다. 이 문제는 결국 교사와 학부모를 포함하여 교육 과정 관련 당사자들의 논란을 불러오기도 한다.교과전문간의 제언은 또 다른 목표의 원천이다. 과학분야에서 창의력향상을 위해 ... 한다. 학습경험을 조직한 가장 큰 기본구조는 좁게 분화된 역사, 지리, 공민, 생활, 물리, 화학과 같은 과목, 넓은 영역의 언어, 사회, 과학과 같은 교과, 특정주제를 학습하기 위해 ... 다양한 교과목들이 얽히는 중핵 교육과정, 보이스카웃 활동과 같은 여러활동을 엮어 둔 것 등이 있다. 이를 다시 중간수준의 조직구조로 보면 사회과의 경우 사회Ⅰ,사회Ⅱ, 사회Ⅲ

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.12 | 수정일 2021.10.30

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ARCS동기설계의 적용

다. 또한, 이 수업은 중학교 1학년 교육과정의 세계 지리 영역의 기초학습이 될 것이다.맥락1. 본 수업의 과거 또는 미래 다른 수업과의 관련성☞ 이 수업은 5학년의 국토 지리 학습에 이 ... 은 지리 영역의 학습으로 그 영역 범위가 확대되어 세계 지리영역을 학습하게 되어 계열성과 계속성에 관련이 있다. 그리고 미래의 중학교, 고등학교의 일반사회, 세계 지리 교육과정 ... 학년에서 처음으로 다루어지는 세계 지리 영역으로서, 세계 이전에 우리 나라에 대한 지리 영역의 학습내용을 학습자가 알고 있어야 한다.2. 학습자에게 유익한 점☞ 이 수업을 마친 후

리포트 | 27페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.09.03

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항존주의 철학과 교육

의 관련된 교과목을 제시한다.고전 독서계획고전 속에는 영원불변의 진리, 즉 보편적인 진리가 들어있기 때문에 고전 독서교육을 중요시한다. 고전 속의 진리는 읽은 사람의 삶의 체험 ... 학교에서 가르쳐야 할 교육내용으로는 우선 읽기, 쓰기, 셈하기의 3R’s를 가장 중요한 과목으로 생각한다. 그 다음에 역사, 지리, 문학, 과학, 외국어를 가르치라고 한다.다음 ... 라이프니츠가 항존철학(Philosophia perennis)이라고 부른 이후 많은 철학자들이 사용해 왔다. 즉, 항존주의는 20세기에 이르러 교육이론으로서 각광 받게 된 것으로 볼 수

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.09.21

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사회 5학년 1학기 1단원 우리 나라의 자연환경과 생활 14/17차시 세안지도안

사회과 교수?학습과정안Ⅰ. 단원의 개요1. 단원명 : 1. 우리나라의 자연 환경과 생활2. 단원 개관가. 단원의 설정 이유제 7차 교육 과정 사회과 교과에서는 ‘민주 시민 ... 으로서 올바른 자질 배양’을 목적으로 하고 있다. 이를 구현하기 위해 ‘사회의 여러 현상과 특성을 그 사회의 지리적 환경, 역사적 발전, 정치?경제?사회적 제도 등과 관련시켜 이해 ... 이해를 통하여 장소에 따른 인간 생활의 다양성을 파악하며, 고장, 지방 및 국토 전체와 세계 여러 지역의 지리적 특성을 체계적으로 이해한다’이다. 이 단원은 인간과 자연이 독립

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.26

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논문작성계획서

가 발생하게 된 까닭을 부진아의 개인적 특성 및 처해있는 환경에 가장 적실하게 규명하고자 한다. 또한 학습부진에 대한 교육학 일반론적인 접근을 지양, 사회과 교과교육의 특성에 따른 연구 ... 를 수행함으로써 교과교육적 특성에 적합하게 학습부진 요인을 설명할 수 있는 이론을 구성하고자 한다.이러한 목적에 따라 본 연구에서는 질적 연구방법 중에서도 근거이론을 적용하기 ... 완료석사학위논문 작성계획서초등사회교육 전공 학번 E200310302성 명: 이 동 민논문제목: 초등학교 사회과 학습부진 요인에 관한 근거 이론적 연구2008 년 10월 일제 출 자

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.12

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동몽선습 동사 찬요

어진 최초의 어린이용 교과서(2) 윤리와 역사를 적절히 배분하여 실천적 역사의식을 갖게 함(3) 건국신화에 담겨있는 민족의 자긍심과 자주성을 각성시킴(4) 자국사의 특수성과 함께 ... 세계사적 보편성을 추구한 폭넓은 역사인식의 바탕을 마련(5) 16세기 ~ 20세기까지, 서민에서 왕족까지 국민의 기초교육 토대확립에 기여東史簒要1. 개요- 16~17세기에 유행 ... 으로 인식하는 이원적 인식체계를 답습2. 체재와 내용(1) 체재- 8책으로 구성 (1권과 2권이 각각 상?중?하로 되어서 실제로는 12권)- 기전체를 따르고 있으나, 지 부분이 지리

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.27

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듀이- 생애, 교육사상, 교육원리, 현대적 의의

을 달성하기 위한 여러 가지 사실들과 관념들로 이루어지기 때문에 개인의 경험 중요한 요소가 됨* 교과중심 교육내용으로부터 원래 교육내용의 정의에 합당한 경험중심 교육내용으로 돌아가야 ... 함을 주장. 경험중심 교육내용이란 교과중심 교육내용에서 무시되었던 학습자의 발달과 흥미를 포함시키고자 하는 것* 교육내용의 가치는 장차 학습내용이 사용될 구체적 장면에서 판단 ... 대상은 자연과 인간 (Ex : 역사-인간, 자연-지리에 강조를 둠)③ 제 3단계* 제 2단계의 자료가 합리적으로 또는 논리적으로 조직된 상태를 의미.* 제 3단계 교육내용을 통해

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.21

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사회과교육에 대한 쟁점 - 교육과정 구성

사회과교육과정을 어떻게 구성할 것인가?한 학기동안 사회과교육을 들으면서 교과로서의 사회과에 대해 배워왔다.사회과는 시·공간의 차원에서 사회현상에 대해 조명하고, 개인과 집단 ... 의 사회적 역할에 대해 가르치는 교과이며, 사회현상을 바르게 인식하기 위하여 통합적 학습을 강조한다.. 우리나라는 몇 차례의 교육과정 변경에도 불구하고, 통합이냐, 분리냐, 통합이 ... , 영역별 내용의 병렬적 구성 등), 교과서 차원(교육과정을 재구성하여 통합적인 단원 설정), 교수학습 차원(교과서를 통합형으로 재구성한 자료 사용) 등 여러 가지 통합 유형이 있

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.08

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한국교육사상가 김교신

로부터의 독립에서 가능하다. 따라서 민족의 섭리사를 자각하게 해주는 성서적 진리가 다른 교과보다 중요하다고 할 수 있다.☞「朝鮮地理小考」에서 조선은 그 지리적 단원, 면적과 인구 ... 에 필요한 성서동물학?그리스어 등의 기초 분야를 다루었다. 고정란으로 애국신앙교육을 다룬 '권두언'과 여러 인사들과의 만남이나 서신을 기록한 '성조통신'을 두었는데, 특히 성조통신란 ... 되었다.1945년 4월25일 발진티푸스에 감염 급서Ⅱ. 김교신의 사상1. 민족관1)역사와 지리에 대한 긍정적 이해모든 민족은 고유한 존재이유를 가지고 있다. 그 존재이유의 발전과정이 민족

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.23

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교원평가제가 교사의 전문성을 신장시킬것인가

교원 평가제가교사의 전문성을 신장시켜줄 것인가?학과 : 사회교육과 지리교육전공학번 : 0200633020이름 : 이정호과목 : 교사론 금 3,4교시담당 교수 : 하진의 교수교직 ... 은 2005년 5월 2일 교육인적자원부가 발표한 '교원평가제도 개선 방안'의 내용이다. 추진방향에 따르면 평가대상은 국공립은 물론 사립 학교를 포함한 모든 초중고교 교원이다. 평가 ... 결과 공개를 원칙으로 하며 절대평가가 이루어진다는 것이 교육인적자원부의 방침이며 교원평가의 정식 명칭도 '교원능력개발평가'로 정했다. 교원평가제의 실시로 공정한 평가를 통한 교원

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.08

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