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"지리교과교육론" 검색결과 4,281-4,300 / 7,650건

  • [역사교육]역사 교과 독립 문제에 대하여
    으로 기존의 교과교육을 보완하는 역할로서 이루어진다는 것이다.일본의 경우는 어떠한가? 일본은 중학교에선 역사, 지리를 병행하여 별도의 학습을 하고 있다. 중학교 3년에는 공민중심 ... 으로 이루어지고 있고 고등학교는 지리, 역사, 공민으로 사회과라는 이름 아래 묶여있기는 하지만 별도의 교과서로 분과적 교육이 이루어지고 있다.섣부른 판단일지도 모르지만 통합은 거의 ... 와, 근․현대의 연속성은 두드러지지 못하다. 사회교과에서 우리의 역사적 연원은 존중받지 못하고 있다. 정치․경제 중심의 사회과 교육과정에서, 고구려 역사에까지 소급하는 역사교육
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.29
  • 을미사변과 단발령 수업지도안(세안)
    Ⅰ. 교재 및 단원연구1. 교재: 중학교 국사(교육과학기술부)2. 단원명가. 대단원 : Ⅷ. 주권 수호 운동의 전개나. 중단원 : 1. 독립 협회와 대한 제국다. 소단원: 을미 ... 이 시작되었다.다. 일본의 우경화가 갈수록 노골화 되는 경향에 대응하여 국사 교육은 을미사변, 독도와 간도 문제, 위안부 문제 등 역사의 진실을 알리는 방향으로 진행되어야 한다 ... 간도, 독도간도와 독도의 상실강의+학생 활동PPT, 학습지,학생 자료83.애국 계몽 운동신민회애국 계몽 운동의 전개, 신민회의 활동강의PPT, 학습지9근대 교육과 언론 활동근대
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.06
  • 사회과 7차 교육과정과 개정 7차교육과정 비교 및 논평
    적 순서로 배열하는 방식에서 탈피했다는 점이다.교과서의 , 등의 수준별 교육과정에 따른 심화과정을 삭제하였다. 옳은 행동이다. 사회과에 과연 수준별이 존재할 수 있을까? 갑자기 사회 ... -7차 교육과정과 개정 7차 교육과정 비교 및 논평먼저 사회과 교육과정 개정의 배경부터 비교하여 보자. 7차 교육과정에서 개정을 하게 된 배경으로 사회적 요구로는 정보화 사회 ... , 다원화 사회, 지구촌 사회, 인간 중심 사회가 있고, 목표 면에서의 사회과 교육의 본질에 대한 합의가 부재했다는 점이 있다. 내용면에서는 사회현상을 보는 통합적인 관점을 얻기에 부
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.08
  • 교육과정과 수업
    ’ 이라는 생각은 지속되어 왔고 이러한 큰 흐름은 오늘날까지 지탱하고 있다. 교육과정의 의미를 공부의 과정에서 이수해야 하는 교과목으로 정의하려는 교육학자들은 교육의 목적을 마음을 닦 ... 는 일, 교과는 이를 위한 방편으로 간주하였다. 즉, 고전적 교육과정의 개념은 단순히 교육내용의 항목들을 열거한 교수요목이었다.그러나 이런 고전적 의미의 교육과정은 회의가 생겨나 ... 들은 학생들이 효과적으로 달성하기 위해 그것에 요구되는 교육내용이 무엇인지 정확하게 찾아내어, 그것에 기초하여 교과를 마련해야 한다고 주장했다.앞에서와 같이 교육과정의 외연의 확장
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.01
  • 서구 중심의 세계사관에서 벗어날 수 있는 세계사 내용조직 방안
    세계사 교육의 새로운 내용조직방안을 마련해보고자 한다.Ⅱ. 교과서에 나타난 서구중심주의1. 현황 및 문제점우리나라의 중?고교 세계사 교과서 내용은 제1차 교육과정부터 제 7차 교육 ... 아 식민지로 떨어질 수밖에 없는 것이다.)고 말했다. 또 김육훈은 서구중심사관의 심각성은 서술량이나 단원 편재의 문제 밖에 있다. 교육과정과 교과서는 서구중심사관의 본질에 대한 분석 ... 서구 중심의 세계사관에서 벗어날 수 있는세계사 내용조직 방안Ⅰ. 머리말Ⅱ. 교과서에 나타난 서구중심주의1. 현황 및 문제점2. 교과서 서술 내용 분석Ⅲ. 세계사 교과서의 서구중심
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.22
  • 미군정 시기의 교육제도
    교육기관으로 제도화하였음.?국민학교의 내용으로 교수요목이 새로 마련되고, 이에 근거하여 교과서가 편찬되고, 민주주의 교육이론에 입각한 아동중심주의 교육방법이 도입되었음.?교원 ... (1945년 9월 17일 일반명령 제4호)2) 교과서 편찬 및 보급3) 초등교서 재교육 강습 실시4) 의무교육 실시 요강안의 가결(1946년 1월 26일)5) 신제 국민학교규정 ... . 국민학교의 교육과정1. 교과목?교과편제 및 시간배당 기준 제정?교과목의 선정은 수신과를 폐지하고 민주적 시민양성을 위해 공민과를 설치하고, 교수용어를 일본어에서 한글로 전환
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.28
  • 19c~20c 근대 교육과정의 형성과 변화
    과 기예를 습득 ○ 교과목으로는 수신 ( 도덕 )․ 국어 ․ 일어 ․ 한문 ․ 산술 ․ 역사 ․ 지리 ․ 이과 ( 자연 )․ 도화 ( 미술 )․ 체조 ․ 수예 ( 여자 ) 등이 있 ... ○ 1880 년대 중반에는 관립 학교인 육영 공원을 세워 영어를 비롯한 수학 , 지리학 , 정치학 등 각종 근 대 학문을 교육 ○ 개신교 계통으로는 배재 학당과 이화 학당이 설립 ... A History of Korean Education in the 19~20th Century 근대 교육과정의 형성과 변화 19~20 세기 민족 , 외세 , 그리고 교육 학과
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.26
  • 농업의 인력수급 현황과 문제점 및 인력수급 대책방안 및 향후과제
    과 관련된 분야로는 생물학, 유전학, 화학, 지리학, 지질학, 기상학, 정치, 경제, 요리 등을 들 수 있다.2. 농업인력 육성의 현황일반적으로 농업인력의 육성은 주로 농업교육 및 ... 전문학사 학위를 받는다. 1학년은 기초 소양교과와 전공교과의 기본교육을 받고, 2학년은 국내 및 국외의 선진농장에서 현장실습을 하고, 3학년은 전공교과목 의 심화교육을 통하여 졸업 ... 농업관련 기관에서 예비농업인 또는 기존 농업인을 대상으로 이루어지는 양성교육으로만 한정하고 있지만, 농업인력 육성의 개념은 농업인력의 확보, 양성, 진입, 유지 등의 일련의 과정
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.30
  • 담론 요약
    는 구성되어 교육과정과 교과서가 남성문화에 지배를 받는다. 현재 교사의 성비는 여성이 높으나 교장, 교육청 간부와 같은 정책 결정의 역할 담당자들은 남성이 대부분이다.진로, 취업 ... 1.세계화교육사회학 논의는 주로 한 국가를 단위로 하여 이루어졌다. 그러나 20세기 말부터 정보기술혁명에 기인한 세계화가 국민에 대한 국가의 통제력을 약화시키는 한편 경제를 비롯 ... 한 정치, 문화 등의 국제적 교류증대가 국가 간 경계를 완화시키고 있다. 그에 따라 교육사회학 담론도 국가단위로부터 초국가 또는 세계단위로의 확장이 요구되고 있다.(김신일
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.30
  • [의식변화][영문학][18세기][영국][노사관계][노동조합][노조][지식사회]의식변화와 영문학, 의식변화와 18세기, 의식변화와 영국, 의식변화와 노사관계, 의식변화와 지식사회
    의 수입 국채보상운동 참여- 사회 경제활동의 참여 장려 → 경제적 자립, 여성의 삶 변화- 의사 : 1890년 외국인 선교사 홀 부인에 의해 근대 의학교육 시작3) 소아과, 산부인과전통 ... 채용- 교육자 : 여성들의 선망직. 남자학교에서도 여성교원채용 → 가정주부의 역할과 비슷하게 생각- 기자 : 1920년 처음 등장 → 평등한 남녀 관계, 여성의 진보와 개화 주장 ... 를 학습하는 차원을 넘지 못했다. 그 뒤로 런던 및 다른 지방 대학에서도 유사한 과목이 개설되었으나, 교과목의 내용은 지금 우리가 말하는 영문학이 아니라, 문학과 더불어 언어와 문헌
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.26
  • 학습지도안 - 역사
    < 학습지도안 - 역사Part 중2>금성출판사 중학 사회2단원명1. 유럽세계의 형성- 1. 고대 지중해 세계(교과서 pp.10~17)- (1) 고대 그리스 사회와 문화- (2 ... 가 성립. 폴리스의 중심부인 아크로폴리스에는 신전이 있고 그 아래에는 아고라가 있음- 각 폴리스는 지리적인 한계로 인해 통일을 이루지 못함? 대표적인 폴리스1) 아테네 - 해안에 위치 ... 에서 아테네와 비교* 스파르타식 교육? 수업시간 전에 미리 유럽지역 백지도를 학생들에게 나누어준다.? PPT자료화면을 통해 아크로폴리스, 아고라, 아테네, 스파르타 등에 대한 사진자료
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.27
  • 몬테소리와 프뢰벨
    은 어린이의 발달 수준에 적합한 교육 조건 및 교재와 교 구를 제공하고 교육자가 옆에서 도와주는 일이다.(3) 교육내용1) 일상생활교육일상생활교육은 그 나라의 지리적, 문화적 환경 ... 을 발달시키며 사고력, 이해력의 증진을 통한 논리적 사고력의 확립에 있다.5) 문화영역몬테소리는 어린이들을 위한 교과과정에 지리, 식물학, 동물학, 과학, 역사, 음악, 미술 ... 형성과정에 있어서 강제나 간섭을 받지 않는 한 유아 스스로 그 능력을 펼쳐 나갈 수 있다고 보았다. 몬테소리 교육이란, 이러한 이념을 바탕으로 유아에게 준비된 환경을 제공해 주
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.23
  • 교육학개론 - 교육과정 4가지
    교육학개론전반적인 교육과정 내용1. 교과중심 교육과정(1) 개념지식의 체계를 존중하는 것으로서, 학교의 지도하에서 아동 ? 학생이 배우는 일체의 교과와 교재를 의미한다. 바꾸 ... 가 제공되고, 학습활동은 한정된 교과영역에서만 이루어진다.(3) 유형① 분과교육과정(subject - matter curriculum)한 과목을 다른 과목과 완전히 독립시켜 지식 ... 의 체계를 논리적으로 조직한 것이다. 그러므로 개개의 교과목은 종적 체계는 갖추고 있으나, 타과목과의 횡적 관련성을 별로 고려되지 못한다.② 상관교육과정(corelated c
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.25
  • 디지털시대의 멀티미디어활용
    베이스 프로그램을 구축하는 과정에서 학생들은 자료간의 관계성을 파악하는 노력을 하게 되며, 이 과정에서 학생들은 자연스럽게 학습에 적극적으로 참여하게 됨-컴퓨터 교과목 뿐 아니라 지리 ... ==========1/2 지식경제시대와 교육==========@21세기는?디지털 시대 + 지식경제시대 + 정보화 시대 => 인터넷의 발달 / 최첨단 테크놀로지의 발달 / 정보 ... 구축*공간에 대한 개념의 변화-Place에서 Space로-온라인 교육으로 3less 대두(Campusless, Faculfyless, Paperless)*거리에 대한 개념의 소멸
    시험자료 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.06.10
  • 지역사회 복지론 과제물
    2013학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 지역사회복지론학 번 :성 명 ... 들에 대한 종합적인 검토를 통하여 8가지 유형으로 구체화하였다.1) 근린지역 사회조직지역사회 개발을 통한 지역사회 구성원들의 삶의 질 향상에 목표를 두고 있다. 지리적 개념의 지역 ... 하게 되며 변화의 표적체계로는 자치단체기관, 외부개발자, 또는 지역사회주민 자체가 될 수 있다.2) 기능적 지역사회조직지리적인 의미 보다는 공통의 관심사를 가진 기능적 사회조직
    방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.30
  • 10학년 사회 교과서의 단원체제
    교육과정부터 중·고등학교에 정착된 통합교과형 공통사회는 역사 지리 일반사회의 모든 분야가 통합되어 구성된 교과과정이다.교과과정으로서 공통사회가 지향하는 교과 목적을 이해하고 이 ... 를 바탕으로 하되, 신설되고 통합된 교과라는 점에 유의하여야 한다. 기왕의 분산된 과목하의 교육내용을 단순하게 혼합하는 것이 아니라, 공통사회로서 독자적인 교과내용과 교수방법 ... 교과의 새로운 내용 조직에 대한 의견을 제시한다면, 사회 여러 현상과 특성을 통합성 추구의 측면에서 지리적 측면 역사적 발전 정치, 경제, 사회 제도 등과 관련시켜 조직하고, 지리
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.15
  • 교사는 기능직인가 아님 전문직인가에 관한 고찰
    와 노트가 없는 홍정숙 선생님의 지리 수업 역시 매우 흥미로웠는데 기존의 교과서를 통한 수업과는 달리 NIE 즉, 신문자료를 학생들 스스로 분석하고 이를 토대로 토론을 하는 방식이 ... 교사는 기능직인가 아님 전문직인가에 관한 의견수업에서의 교사의 역할과 그 의의는 교과의 내용을 미리 경험하고 습득한 선험자로서 주도적으로 수업을 이끌어 나가며 수업의 수혜자격인 ... 학생들이 수업을 통해 교과내용의 습득과 이를 바탕으로 하여 탐구를 통한 교과내용에 대한 피상적 이해를 넘어선 교과자체에 대한 이해의 단계에 도달하도록 도와주는데 있다고 생각
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.27
  • 실재론적 교육철학
    교육철학의 교육목적이 위와 같다면 그들은 그것을 달성하기 위하여 어떤 교과목을 중시 하였으며, 그것을 왜 중요시 하였을까? 이렇게 본론2. 에서는 실재론적 교육철학의 교육내용 ... 에서 가장 핵심적이라는 것이다. 따라서 자연을 직접적으로 연구하여 그 법칙을 탐구하는 동물학, 지학, 화학, 물리학, 천문학 같은 과학적 교과목을 학습 교육내용이 강조된다. 이러 ... 한 실재론적 교육철학의 교육관과 교과를 염두하고 그들의 교육내용을 알아보겠다.실재론자들은 지식을 교과중심의 체계 속에서 가르쳐야 한다고 주장하기에 그들에 의하면 실재론적 교육철학
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.08
  • 세계사에서 상호작용과 교류의 관점에 관한 교과서 분석
    200526015 역사교육과 박경태Ⅰ. 교과서를 분석하기에 앞서우선 방지원 교수님께 감사의 말씀부터 올려야겠다. 유치원교생실습 때문에 발표를 하지 못한 저에 대한 교수님의 배려 ... , 주명철 외 저 (주)교학사2. 오금성, 유경준, 임화영 외 저 금성출판사3. 오창훈, 장종근, 장두호 외 저 (주)지학사총 5권이다. (제 5차 교육과정의 교과서들을 구하고 싶 ... 었으나 없었고 제 5차 국사교과서들은 간혹 보였다.) 이 교과서들을 어떻게 분석을 할까 고민을 하다가 교과서 간의 분석과 교과서 내의 분석을 틀로 하기로 하고 제 7차 교육과정 (주
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.17
  • 문예부흥기
    채택한 교육내용에는 어떤 것들이 있는가?-교육목적 : 일차적 목적은 무엇보다 부국강병과 충성스런 국민의 양성-교육내용 : 국왕에 대한 충성심 배양에 유리한 과목들과 기능?지리?실과 ... 의 목표로 생각하며 인간을 중심으로 세계를 이해하고 해석하려는 휴머니즘이다.(인본주의, 현세주의, 자연주의, 이성주의, 자유주의, 개인중심)2) 문예부흥기 인문주의 교육에는 어떤 ... 유형이 있으며, 각 유형이 지향했던 교육목적, 내용, 방법은 무엇인가?1.개인적 인문주의 교육-교육목적 : ①개인의 교양 함양과 사고의 자유, 자기표현 및 창조적 활동의 자유
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.14
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2025년 06월 25일 수요일
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