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"지리교과교육론" 검색결과 4,121-4,140 / 7,648건

  • 계몽주의 발제PPT
    는 과학적 지식을 강조 2) 교육내용 : 실물중심 교육 ☞관념적이고 추상적인 간접교육에서 실제적이고 구체적인 직접교육으로의 변화. 교과목의 광범위한 확장. 3) 교육방법 : 경험 ... 한 시기이다(천문학, 물리학, 지리학과 함께 수공을 가르침) 교육내용은 실생활에 유용한 것이어야 한다. 아동의 호기심 유발을 강조하였다. 제4편(16-20세): '청년기의 교육 ... . 공익봉사와 애국정신을 통해 인류애를 실현하는 것. 인간능력의 최대한 신장과 사회에 대한 적응력을 기르는 것. 교육내용 실물에 관한 지식이 강조되었다. 게임이 학교의 교과로 도입
    리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.24
  • 교육과정 요약 정리 교과중심교육과정, 경험중심교육과정, 학문중심교육과정
    제 2장 사회과의 구조2분반 20071081 성수진3. 교육과정 사조의 흐름과 내용구성 원리의 변천가. 교과중심교육과정의 내용조직원리(1) 교육내용에 대한 관점- 문화유산 ... 중심교육과정의 유형ⓛ 분과형 교육과정A?B?C?D지리?역사?물리?수학② 상관형 교육과정A↔B?C↔D지리역사?물리화학③ 융합형 교육과정?일반 사회(a)?과학(b)A??? B?C ... 라 이들 간의 유기적인 관계까지도 포함* 교과중심교육과정은 구체적인 개별 요소 자체의 학습을 강조한 것과는 달리 학문중심교육과정은 지식을 구성해가는 과정을 중시
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.07
  • 사회과 지도안
    성 ............................................ 132. 학교현장에서의 논술 지도 방법 ................................ 14가. 논술이란 ?나. 왜 논술 교육인가?3. 통합 교과 ... ................영역의 교육이 가능함을 강조하고 있다. 영역별 목표는 크게 다음과 같이 요약해 볼 수 있다.목 표영 역핵 심 요 소가영역의 통합·사회의 여러 현상과 특성의 통합적 이해나지리 영역 ... 적 교육으로 암기로 얻은 단순한 지식보다는 비판적사고와 창의적인 사고력을 중시하는 교육, 한 교과의 칸막이에 갇힌 교육이 아니라 서로 다른 교과간에 소통 하느 교육, 그리고 결과
    리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.05
  • 국어교육론 용어정리
    하였다. 그리고 교과목에 있어서는 일본어가 필수과목으로 등장되어 그 비중은 한국어와 같았다.일제의 교육에 대한 간섭은 학제의 개편을 가져오게 하였을 뿐만 아니라 교육내용에 있 ... 어서 친일화를 가져오게 하였다. 즉 학부안에 편집국을 설치하고 일본인 간섭 하에 교과서가 편찬되었고, 일본인의 교원은 물론 교감까지 등장하게 되고 일본어교육을 강화하는 한편 교내행사 등 ... 는국지리·본국역사·외국역사·이과·도화·체조 등이었다. 그러나 대부분의 소학교에는 고등과가 설치되지 않았다. 교과용 도서 중에서 학부 편찬도서는 수신·독서, 작문을 위한 소학·역사
    시험자료 | 96페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.18
  • 교육과정 정리
    ? 교수요목기(광복 후~ 1954. 4. 20)? 시대적 배경일본 강점시대의 것을 사용하지 말 것을 지시한 채로, 교육과정이나 교과서를 당장 내놓지 못하고 임시로 교육에 대한 ... 응급조치를 취했던 군정청 학무국에서는 ‘교수요목 제정위원회’를 조직하여 교수요목을 제정하는 한편, 교과서를 제작하는 일에 착수하였다.? 교수요목기 교육과정의 전반적인 특징① 교과 ... 의 지도내용을 상세하게 표시하고, 기초 능력을 기르는 데 주력.② 교과는 분과주의를 선택하여 체계적인 지도와 지력을 기르는 데 중점.③ 우리나라의 교육 이념인 홍익인간의 정신에 입각
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.23
  • 사회교육학과 지도안(조선 사회의 변동-세도정치), 사회과 교육과정, 판서계획 등등
    는 시민교육에 있어서 중요한 위치를 차지하고 있는 교과이다. 사회과에서 기르고자 하는 시민으로서의 책임과 공동체에 대한 기여, 합리적 판단 능력과 의사결정 능력, 국제 이해, 그리고 ... 한국인으로서 가져야 할 민족적 정체성 및 세계 시민으로서의 자질 등을 국사교육을 통해 길러줄 수 있다.2. 목표중학교 국사는 사회과 속에 편제되어 있으며, 교과서만 독립 ... 을 중심으로 한 주제 접근이라는 ‘교육 과정’의 방향 위에서 교과서를 구성하게 되는 데서 발생하는 문제점이라고 할 수 있을 것이다.단원 지도 계획을 수립할 때는 이러한 점에 유의
    리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.17
  • 우리나라 교육과정
    를 선택, 사회생활과가 생김사회생화과는 고민, 역사, 지리, 작업, 자연관찰을 종합하여 편성한 교과로 민주 시민을 기르는데 주안점을 둠3) 홍익인간 정신에 입각한 애국애족 교육을 강조 ... , 중등학교 교과 편제 및 시간 배당을 발표다. 과목 - 공민, 국어, 지리.역사, 산술, 이과, 음악.체육라. 특징1) 수신과를 없애고 공민과를 신설2) 우리 말로 수업이 이루어짐 ... 3) 국사를 교과목에 포함시킴2. 교수요목기(1946 ~1945) : 교육과정기가. 특색1) 교과의 지도 내용을 상세히 표시하고 기초능력을 기르는 데 주력2) 교과는 분과주의
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.07
  • 사회조사가 사회복지에 미치는 영향에 관한 연구 보고서를 제출하시오.
    서비스나 프로그램의 교과서를 제고하고, 결과적으로 귀중한 인적 물적 자원을 효율적으로 사용할 수 있도록 함.사회복지조사의 목적1) 사회복지조사의 탐색과 현상의 기술우리는 사회복지 ... 복지사의 업무에 대한 조사, 사회복지사에 관련된 전문성에 대한 조사사회복지조사의 한계① 경험적 인식의 제한성② 시간적 제한성③ 지리적 제한성④ 비용적 제한성? 조사자 개인의 가치 ... 적 조사와 사례조사), 대상(노동조사, 교육조사, 시장조사), 범위(전국조사, 개별조사), 조사설계(발생적 조사, 기술적 조사, 설명적조사) 등이다.조사방법의 선택적절한 사회복지조사
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.31
  • 교대원 유인물-자연과 교육
    )  Harvard 대학 아카데미 Academy 영어 , 실용적 교과 중심 : 필라델피아 아카데미 (1749)  Pennsylvania 대학 매사추세츠 교육령 (1642) : 초등교육의 공 ... 자연과 교육17 세기 실학주의 교육 18 세기 계몽사조와 교육17 세기 실학주의 교육17 세기 실학주의 교육 1. 실학주의 운동의 배경 2. 실학주의 교육의 특징 3. 실학주의 ... 교육의 발전 과정 4. 실학주의 교육사상가14~16 세기 인문주의 교육의 변천 키케로주의 인문주의 사회적 인문주의 개인적 인문주의 14 세기 15 세기 16 세기1. 실학주의 운동
    리포트 | 72페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.29
  • 사회과 정보통신기술(ICT)활용교육의 의의, 사회과 정보통신기술(ICT)활용교육의 필요성, 사회과 정보통신기술(ICT)활용교육의 유형과 모형, 사회과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습기법과 교수학습전략 분석
    화, 정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 시민 육성을 교육과정 개정 기본 방향의 화두로 삼았다. 이를 기반으로 사회 교과는 6개의 교육목표 중에서 특히 『사회 현상과 문제를 파악 ... 으로써 사회문제에 대한 안목도 높일 수 있다.Ⅴ. 사회과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습모형ICT 활용 교수?학습 모형은 종합적이고 체계적인 ICT 활용 방법으로서, 교과 ... 사회과 정보통신기술(ICT)활용교육의 의의, 사회과 정보통신기술(ICT)활용교육의 필요성, 사회과 정보통신기술(ICT)활용교육의 유형과 모형, 사회과 정보통신기술(ICT)활용교육
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28
  • 존 듀이 - 민주주의와 교육 14장~26장
    차이는 두 교과의 성립근거인, 인간과 자연의 상호의존성을 충실히 반영하는가 아닌가에 있다. 역사나 지리와 같이 교육과정에서 큰 비중을 차지하는 교과라면 당연히 사회적으로, 또 지적 ... 고 있는 다양한 에너지를 점진적으로 통해 가능 과정이다.지리는 자연적 사실과 사회적 사건 및 그 결과가 짝이 되어서 관련을 맺는 데서 교육적 효과를 가진다. 지리 교과의 한 특정 ... 존 듀이 『민주주의와 교육』(14장~26장)14장 교육의 성격1. 교육자의 교과와 학습자의 교과교육을 하는 데에 있어서 교육자의 역할은 학습자의 반응을 자극하고 그 행동 방향
    리포트 | 36페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.04
  • 독후감 - 분노의 지리학을 읽고
    는 일상적인 도구로서 유용한 구실을 한다. 지리교육의 가장 중요한 결과물은 고립주의와 지역주의에 대한 훌륭한 해독제 역할일 것이다. 세계화가 진행되고 상호연결이 더더욱 긴밀해지 ... 며, 여전히 인구과잉에다가 점점 더 경쟁이 심해지는 이 위험한 세계에서는, 지식이야말로 곧 힘이다.+ 느낀 점이과를 나왔기 때문에 고등학교 1학년 때 사회라는 통합교과 속에 속한 지리학 ... 01. 왜 지리학이 중요한가+ 요약지리학자들은 공간적으로 세상을 바라본다. 지리학은 우리의 삶을 좀 더 예측 가능하고 효율적으로 만들어 주고, 가끔씩은 환경 재앙을 경고해 주
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.10
  • 사회과의 발전과정에서 나타나는 교육목표의 변화와 미래 전망
    수 있는 수요자 중심이여야 하며, 이를 위해서는 필수 교과의 축소와 학생의 교과 선택권의 확대가 필수적이다.사회과 교육과정에서 ‘사회현상에 관한 기초적 지식과 능력은 물론, 지리 ... 에 의하여 학습하고, 그러한 학습을 통해서 사회생활에 필요한 지식, 기능, 태도 등을 형성하여 국민으로서 필요한 자질을 교육하려는 학교의 교과목이다.”즉, 민주시민성을 교육하고자 하 ... 하로소 통합된 교과로서의 사회과가 학교 정규 교과로 다루어지게 되었다.2. 1910~1930년대1910년대로 미국 시민의 형성이라는 목표 하에 역사와 지리를 통합 하여 가르치게 된
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.16
  • 세계지리신문
    해야 한다.-교과서에서 배우지 못한 세계지리, 데이브스 -세계 지리는 세계 여러 지역에 대한 정보를 공부하는 과목으로 세계화?정보화시대에 꼭 필요한 과목이다. 그러나 우리는 ‘지리’하 ... 월간 세계지리2009년 12월 20일제 1호발행일:12/20우리 나라와 주변국가를 거꾸로 본 지도지리는 세계 모든 나라의 위치를 알려 주는 지도로 시작해서 지도로 끝나는 단순 ... 한 학문이 아니다. 사실 그런 지도들이 우리에게 알려 주는 내용이 반드시 많다고 볼 수도 없다. 지리는 ‘우리가 누구이고 어떤 경로를 거쳐서 오늘에 이르게 되었는가’ 라는 흥미
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.07
  • PS-PBL Model (문제중심학습 모형의 단점을 보완한 문제해결학습 결합모형)
    는 학생들의 학습동기를 유발시켜, 학습능률을 향상시키는데 있다.또한 원리, 규칙들을 알아야 하며, 동시에 통합적인 교과내용을 다루기 때문에 다른 영역인 즉, 과학 지리 등의 원리 ... 을 혼합하는 수업방법을 제안해보기로 한다. 이는 최근 미국 사회과협의회(NCSS)에서는 21세기 교육 목표로 내세운 ‘다원적이고 민주적인 사회의 시민으로서 현명하고 합리적인 결정 ... 과는 별개로 교육현장의 부실성, 비현실성 등을 비판하면서 대안적 방편으로 제시한 것이었다.PBL이 구성주의에 자연스럽게 접목될 수 있었던 이유는 PBL도 구성주의와 마찬가지로 기존
    리포트 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2012.07.11
  • 사회과 교육의 이해를 읽고
    교육 내용은 사회과학의 생각, 개념, 이론, 원리, 가정들로 이루어진다.사회과학으로서의 사회과 교육 모형에서는 각 학문(사회학, 지리학, 심리학, 정치학, 경제학, 역사학 등등 ... Ⅰ.사회과 교육에 대한 3가지 유형1. 시민성 전달로서의 사회과 교육이 모형의 기원은 원시시대까지 거슬러 올라가는데 가족이나 종족의 연장자가 후손들에게 생존에 필요한 지식 ... 이나 이상을 전수해주는 데서 시작되었다. 이러한 형태는 지금까지도 이어지고 있으며 사회과 교육에서 가장 오래된 전통으로 교사나 학교 교육에 지속적인 영향을 미치고 있다.시민성 전달
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.03.10
  • 대안교육, 학교의 현황과 교육의 미래
    로운 전인교육, 역사와 사회 속에서 책임성 있는 힘 배양(공동체 교육), 자연과 더불어 살아갈 수 있는 태도 함양(생태 교육)을 목표로 삼고 있다.② 학교 특징교육과정은 3가지 교과 ... 는 것을 목표로 한다. 학생들이 학교 적응력과 민주 시민 의식을 배양하여 건전한 사회인으로 성장하도록 도와줌을 목적으로 한다.② 학교 특징생활 외국어 교육의 활성화 특성화, 교과 운영 ... 자대시책의 하나로서 추진되고 있다. 정규 교육과정을 이수하는 것 이외에 방과 후 또는 특별 프로그램을 통해하여 그 학교 잘 하는 특성화 교과에 대해 중점 육성하는 형식을 취하고 있
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.29
  • 슈타이너 학교의 음악교육
    슈타이너 학교의 음악교육《슈타이너 학교의 음악교육》슈타이너 학교(자유 발도르프 학교)의 인상적이고 특징적인 교육현황을 몇 가지 소개하고자 한다. 슈타이너 학교와 자유 발도르프 ... 들을 교육할 수 있는 학교를 만들고 싶다고 슈타이너를 찾아가 자문을 구했고, 이를 계기로 자유로운 정신활동의 원점인 발도르프 학교가 ‘발도르프 교육 운동’이라는 형태로 시작 ... 되었다. 루돌프 슈타이너 박사는 1925년 사망전까지 발도르프 학교을 이끌면서 인지학에 근거한 새로운 교육학의 토대를 만들었다. "발도르프교육"은 1994년 스위스 제네바에서 열린 유네스코
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.05
  • 일본 해외문화탐방 당선된 자료
    . 탐방지1) 탐방지 알아보기2) 예비 탐방지Ⅰ. 탐방 주제 및 목적1) 탐방 주제-지리교과서에 소개 된 주요지역의 인문 및 자연 지리 조사-2) 탐방 목적 및 기대효과지리 교과서 ... 에서 일본은 상당한 부분을 차지한다. 교과서에 나오는 것 중에는 우리나라에서는 쉽게 접할 수 없는 지리적 현상들을 많이 있다 세★중★지는 일본 문화 탐방을 통해 일본에는 있 ... 지만 한국에서는 볼 수 없는 지리적 현상들을 살펴보고자 한다.이번 탐방은 세★중★지 지리 학도들이 지리 교과서에서 배운 것을 몸소 체험하고 이를 바탕으로 지리적 이해의 폭을 넓히는 기회
    리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.19
  • 아동복지법시행령
    으로 한다.② 별정직공무원인 아동복지지도원은 고등교육법에 의한 전문대학 또는 이와 동등이상의 학교에서 보건복지부령이 정하는 아동복지 또는 사회복지 관련 교과목을 이 수하고 졸업한자중 ... 의 교육과정을 수료한 자로 한다. 다만, 대학에서 교과목의 일부를 이수한 경우에는 그 이수과목에 대한 교육을 면제할 수 있다.1. 사회복지사업법에 의한 사회복지사 1급 이상의 자격 ... 을의 학력이 있다고 교육부장관이 인정하는 학교에서 심리학과(복지심리학과를 포함한다) 또는 보건복지부령이 정하는 아동복지 또는 사회복지 관련 교과목을 이수하고 졸업한 자?제18조
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.20
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2025년 06월 23일 월요일
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