"교과의내재적가치"의 검색결과 입니다.

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"교과의내재적가치" 검색결과 4,501-4,520 / 6,579건

신자유주의 요약

시키고 있다. 교사중심, 교과서 중심, 교육행정 중심에서 학생 중심, 학부모 참여교육으로 자리 잡고 있다는 점에서 의미가 있다.ex) 학습집단 조직, 개별학습과, 소집단 활동 ... .Ⅲ. 신자유주의에 대한 대안 : 제 3의 길1. 제 3의 길제 3의 길이란, 새로운 민주적 가치 창출을 위한 가능성을 말한다.? 앤서니 기드슨의 제 3의 길? 사회주의의 경직 ... 교육논리? 개인의 능력과 힘의 발전에 의한 수월성 확보, 경쟁력 차원에서 교육을 이해하는 개인주의 교육논리에 기초? 주의의 부정적 결과로 나타난 공통제적 의식과 협동적 삶의 가치

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.06

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교수학습이론의 정의와 지도원리, 교수학습이론의 중요성, 교수학습이론의 관찰학습이론, 교수학습이론의 통찰학습이론, 교수학습이론의 장학습이론, 교수학습이론의 사회학습이론, 교수학습이론의 참여학습이론

개혁은 학습자 중심 교육을 표방하면서, 학습자의 자기 주도적 학습, 수행 중심의 평가 등에 그 초점이 맞추어져 있다. 정보기술을 교과 수업에 적절히 활용한 정보기술 활용 수업 ... 은 교 한다는 원리이다.3. 사회화의 원리공동학습을 통해서 협력적이고 우호적인 학습을 통해 사회화를 돕는 원리이다.4. 통합의 원리학습자를 전일체의 인간으로 보고 그에게 내재되어 있 ... 을 받으며 또한 모델의 특징들도 주의 집중에 영향을 끼친다. 따라서 학습자의 주의 과정은 모델의 특징, 행동의 기능적 가치, 관찰자의 특징 등 여러 가지 요인에 의해 영향을 받

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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[교육]도덕과 평가의 개선 방안

더니, 도덕 시험도 잘 보는구나.” 하지는 않는다.이러한 측면에서 ‘도덕’이라는 과목은 나름의 특수성을 지니고 있음을 알 수 있다. 도덕은 본질적이고 내재적인 가치를 지향 ... 배웠던 도덕 교과를 잠시 떠올려보자. 삶의 의미와 예절, 현대사회에서의 민주적 생활 태도, 국가관, 가치문제, 자아실현, 동·서양의 다양한 윤리설, 환경, 통일 문제 등 도덕 과목 ... 평가 방법3. 결 론참고문헌도덕과 평가의 개선 방안1. 서 론흔히 수학 시험 점수가 좋으면 ‘수학을 잘 한다’고 한다. 음악 교과를 잘하면 그것은 학생이 노래를 잘 하거나 악기

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.08

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교육사회 핵심정리

, 성, 능력, 나이와 학년, 과목, 학급 등에 의해 분류하고 통제하며 감시한다. 고프만이 말하는 전제기관의 모습을 보이기도 하는데 새로운 가치나 행위를 주입시켜 기존의 정체 ... 1) 학생문화 개념학생문화는 초?중?고등학생들이 공유하는 생활방식, 가치관, 취향, 행동양식 또는 행동규칙 등을 통칭하는 말이다. 이는 각자의 일상적 삶의 응집체이면서도 적응 ... 는 활동 자체를 위한 행동이며, 하고 싶은 것이거나 어떤 목적을 가지고 이루어지는 활동이다. 행위자의 내부에서 자생적으로 동기가 생긴 활동이다. 놀이의 특성으로는 내재적 보상, 자발

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.16

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실존주의 교육철학

적 입장 : 니체(Nietzsche)■ ‘신은 죽었다’ - 오직 인간 자체에 대한 그 의문을 풀려고 했다.■ 기독교적 가치부정 - 자연적 세계를 통해 인간의 존재를 구명하고자 하 ... 고통도 긍정하는 동시에 생을 내재적으로 초월한다는 것이다. 사상가로는 니체, 하이데거, 까뮤, 사르트르 등이다.유신론적 초월은 신앙에 의존하는 것으로 키에르케고르, 야스퍼스 ... 및 방법? 실존주의 교육에서는 교사ㆍ커리큘럼ㆍ시설ㆍ환경 따위는 한 인간이 전인으로 성장하기 위한 도구에 지나지 않는다.? 실존주의자들은 교과목 자체보다는 교과목을 다루는 방법

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.22

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[고전소설강독 공통] 일제 강점기 말기에 ‘고전’의 가치에 대해 깊이 천착했던 잡지 문장파 예술가들이 추구한 상고주의와 전통적 민족주의에 대해 서술하시오.

[방통대 국어국문학과 3학년 고전소설강독 공통] 일제 강점기 말기에 ‘고전’의 가치에 대해 깊이 천착했던 잡지 문장 파 예술가들이 추구한 상고주의와 전통적 민족주의에 대해 서술 ... 하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 고전의 가치에 대한 천작1) 일제 강점 말기의 시대적 배경2) 고전과 전통의 개념3) 고전부흥론의 확산2. 고전부흥론과 문장파의 출현1) 문장파와 고전 ... 적 민족주의 지향(2) 전통주의 미학관의 토대에 민족의식이 내재(3) 역사를 통한 고전 정신의 대도와 온고지신(4) 고전문학작품과 고전문화유산발굴에 민족적 특성 부각(5) 향토성 강조

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.04 | 수정일 2016.10.23

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교육심리학의 학문적 성격

다. 교육심리학에서 심리학적 측면을 강조하는 경우에는 학습자의 발달과정이나 학습방법과 관련된 법칙정립이 그 핵심이 되어 가치중립적인 과학적인 연구가 된다. 한편 바람직한 방향으로 학습 ... 자를 성장하도록 도와준다는 교육적 측면이 중요시되는 경우에는 여기에 가치가 개입된다.교육심리학은 교육학의 영역 중에서는 과학적인 성격이 가장 강한 연구영역이지만, 심리적 원리 ... 를 바탕으로 하여 교육목표나 교육과정을 타당성 등에 대한 고찰을 연구대상으로 하는 경우에는 가치문제를 벗어나기 어려운 성격을 가지고 있다.2. 교사와 교육심리학인간이 가장 인간다운 인간

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.05 | 수정일 2018.03.03

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[교육학]피터스와 허스트의 지식의 형식

의 형식 이라 말함.7가지 - 형식논리학과 수학, 자연과학, 인간과학, 도덕, 예술, 종교, 철학- 내재적 가치 추구를 강조.- 교과의 정당화(政當化) : 교과를 지식의 형식 으로 규정 ... 하는 것 이상으로, 교과로서의 지식의 형식이 어떤 점에서 가치가 있는지, 그것을 배우는 것이 어떤 점에서 좋은가.- 교과를 정당화하는 교육학적으로 대단히 중요한 문헌임.=> 보통 ... 해야 한다고 주장함.=> 내재적 가치가 있는 지식의 형식을 익히는 교육 의 개념을 자유교육 의 개념과 동일시 함.(3) 허스트(P. H. Hirst)의「자유교육과 지식의 성격」- 희랍

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.14

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영어_정리

학교 영어과 교육과정 해설①일상생활에서 사용하는 기초적인 영어를 이해하고 표현하는 능력을 길러 주는 교과②의사소통의 바탕이 되는 언어 기능 교육(음성 언어 교육이 주가 됨)③문자언어 ... ⇒표현 내재화◆실물이나 그림을 보고 낱말이나 한 문장으로 말한다.◆실물이나 그림을 보고 한두 문장으로 말한다.◆단순한 그림이나 상황을 보고 순서에 맞게간단히 말한다.?실물, 그림을 보 ... 적 요소, 교육적 가치 등의 적절성을 신중하게 고려하여 선택, 사용함.듣기는 초기에는 영어의 음운적 특성에 자연스럽게 익숙해지도록 한다.㉠영어를 처음 배우는 3학년 학생의 경우 의미

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.23

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[교육학]검치호랑이 교육과정

만 아니라 그 자체에 가치가 있기 때문에, 가치가 내재된 것이기에 배웠을 때 교육적 의의가 있다고 본다. 따라서, 교과서는 그 자체로서 중요하며, 교과서는 나중에 써먹기 위하 ... 검치호랑이 교육과정시대의 변화에 따라 교육과정도 변해야 한다는 젊은이들의 청원에 장로들은 ‘맨손으로 물고기 잡기‘교과를 가르치는 것은 일반적인 민첩성을 길러주기 위한 것이며 다른 ... 교과 역시 생활의 여러 사태에 적용될 일반적인 힘과 고상한 용기를 길러주기 위한 것이라고 말한다. 또한 진정한 교육의 본질은 흐르는 물 한 가운데 굳건히 버티고 있는 바위와 같

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.20

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[교육학]학문중심교육과정

를 가르칠 때, 그 교과에 내재해 있는 핵심개념, 기본원리를 찾아내어 그것을 아동, 학생에게 제시해 주고 학습자가 스스로 탐구하여 찾아내도록 하는 것을 권장하고 있다.학문중심 교육과정 ... 어서 제시될 수 있다.㉠ 어느 교과 영역에서 해결해야 할 문제나 주제가 있을 때 그 교과가 가진 개념이나 방법 또는 가치만으로 해결이 어려운 경우, 다른 교과 영역의 개념이 나 방법 ... 의 생활에서 나 타나는 문제 또는 주제와 관련하여 그 해결책을 탐색하는 과정에서 여러 교과 의 개념, 방법, 가치 등을 다양하게 동원함으로써 내용이 선정 조직되는 형태 이다. 즉

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.04

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[생태유아교육]생태유아교육 과정 & 프로그램

의 의미를 지님(2) 교육과정 개념의 변천① 교과 중심 교육과정 = 교과과정- 1920년대 교육과정이 학문적 연구 영역으로 등장한 교육과정.- 교육에 대한관심이 가르치는 일에 국한 ... 되면서 교과보다는 경험을, 지식보다는 행동을, 미래준비보다는 현재생활을, 교수보다는 아동의 흥미와 요구를 중시하는 입장.- 사회생활 적응 강조, 아동중심 흥미중심 및 생활중심 교육과정. ... 된 것으로 각 학문에 내재되어 있는 지적 탐구과정의 조직으로 정의④ 인간중심 교육과정- 1970년대 비인간화 교육에 대한 비판으로 인간성 회복을 주창하는 인본주의 교육사조에 기초

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.15 | 수정일 2017.05.17

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[영어 의사소통능력][영어 의사소통능력 교육 사례]영어 의사소통능력 정의, 영어 의사소통능력 영역, 영어 의사소통능력 개발, 영어 의사소통능력 전망, 영어 의사소통능력 교육 사례, 영어 의사소통능력 함양 방안

. 타 교과 시간의 영어 사용5. Special Day(특별한 날) 설정 운영6. 놀이 중심의 동적인 학습 활동1) TPR 활동하며 신체 이완하기2) TPR을 이용한 노래 부르기3 ... 인식, 음성학적인 분석, 그리고 구조적인 분석 등이 포함되어 있으며,둘째 정보는, 단어와 구절에 의해서 합성된 의미로 표현되는 의미부이다. 여기에 내재된 정보 처리 능력 ... 를 연습하는 활동은 문자와 소리를 일치시킨다던가 글을 쓰는 활동 이전의 준비 단계로서의 가치는 있지만, 일반적으로 철자에 대한 훈련은 학생들이 의미 있는 작문 활동을 하고 난 후

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.28

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교육개혁과 21세기 학교교육

도 변해야만 된다. 어제의 방식이 아닌 미래를 내다보는 방식으로 인재를 육성해야 한다. 아울러 교육받은 사람은 뉴밀레니엄의 문명사적 가치인 인권, 복지, 양성평등, 정의, 생명 ... ) 학력신장 기회보장, 학력 신장 기회제공 - ‘뒤처지는 학생이 없도록’(2) 학생의 적성과 수준에 맞는 자율적 교과 운영, 창의력을 신장시키고 자기 스스로 책임지게 하는 자기주도 ... 한 일본인 육성(2) 초중고 주5일 수업, 교과과정 30% 삭감(3) 교과 자율편성 확대 - 종합학습시간 및 학교 설정과목 신설바. 중국(1) 질 높은 교육을 목표로 연구중심학습

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.03

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[이슬람교][원리주의][하나님개념][돼지고기 금식][기독교]이슬람교의 정의, 이슬람교의 특징, 이슬람교의 원리주의, 이슬람교의 하나님개념, 이슬람교의 팽창, 이슬람교의 돼지고기 금식, 이슬람교와 기독교 분석

말은 알라 외에는 경배를 받을 만한 가치 있는 존재가 아무것도 없다는 것이다. 알라(Allah) 하나님은 자신의 단일성 유일신에 관하여 설명하였다. 그는 그의 신격(Dhaat ... 한 현상은 임시적인 것이며 언젠가는 햇빛을 보게 되리라고 믿는다.현재의 위생학은 피상적이고 물질주의적이다. ― 인간의 내재적 자질개발은 물질과 정신 양면에서 진행시켜야 한다.어느 종교 ... 아 선악이 가름 되며 태어날 그 당시만은 결코 선한 것이다."라는 맹자의 사상은 이슬람과 견해를 같이 한다.과거 중국 초등교과서에서 중국 어린이들에게 무엇보다 먼저 가르친 것은 "인간

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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동양 교육의 역사와 철학

는 시대에 따라 좋게도 때로는 나쁘게도 평가되어 왔던 것이 사실이다. ‘동양적’이라는 말이 좋은 것으로 때로는 ‘전혀 가치 없는 것’, ‘봉건적인 것’으로 여겨지던 때도 있 ... 었으며, 이것은 세계 속에 내재해 있는 어떠한 절대적 권위와 법칙에 순종함으로써 이루어진다고 믿었다고 전해진다. 따라서 창조적 인격의 형성 보다는 기존질서에의 순응 및 동조에 더 강조 ... 을 두었음을 엿볼 수 있으며 또한 이것은 세계 속에 내재해 있는 어떠한 절대적 권위와 법칙에 순종함으로써 이루어진다고 믿었다. 따라서 고대 동양의 교육에서는 개인의 창조적 인격

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.15

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교직사회화의 한계와 새로운 가능성

교직사회의 한계와 새로운 가능성-서론-개인이 특정한 문화권에서 태어나 습관, 신념, 행동 양식 등을 습득하고 가치 체계를 내면화하여 사회 조직의 구성원이 되어가는 과정을 사회 ... . Integrity는 인격적 통합으로, 개인의 인격 수양, 태도 가치관의 문제에 관계된다. 그러나 앞서 살펴본 교직 문화인 의례화, 보여주기, 불만 속의 순응은 이러한 전문직의 문화적 특성 ... 과 일치하는 것이 아니다. 마찬가지로 교사들의 전문 교육에 대한 언급에 있어서도 교직이 전문성을 주장하기는 역부족이다. 교사들의 전문 교육의 대다수를 차지하는 교과 내용에 있

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.07

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[아동중심 교육]아동중심 교육과정에 대한 이해와 아동중심 교육 사상가 분석

은 아동의 흥미와 필요를 존중하고 학교교육이 아동의 문화적 배경과 아동발달단계에 근거해서 이루어져야 한다는 것이다. 다시 말하면 아동중심교육사상은 교과 중심으로 교육과정을 결정했던 전통 ... 음을 아동중심교육사상의 원리에 내재된 모순을 밝혀냄으로써 바람직한 교육과정 내용의 선정 원리에 보다 근접하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 아동중심 교육과정 - 루소와 듀이를 중심으로먼저 ... 을 지정한다면 탐험의 본말이 전도된다. 여기서 지도는 교육자의 교과에, 탐험가의 계획과 과정은 학습자의 교과에 비유된다.교과구분교육자의 교과학습자의 교과특징1. 교육자에게 이해되는 상태

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.15

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교육심리학의 이론과 실제 9,10장 요약

부여, 구조적, 기능적으로 관련짓기2. 지식3. 사고양식 : 감각적 양식 / 직관적 양식 - 창의력 높은 사람들4. 성격 : 모호성에 대한 내성 등등5. 동기 : 내재적 동기→창의 ... (Plus)을 살펴보고, 부정적 측면(Minus)을 살펴보며, 마지막으로 주목할 만한 가치가 있지만 중립적인 측면(Interesting)을 생각4. 속성열거법5. 시네틱스 : 당연 ... 스스로 문제를 해결할 수 있는 수업 선호상호작용, 토론 수업교수방식문제해결방식을 분명히 가르치는 수업 방식 선호강의물리선호 교과사회기술자, 외과 의사선호 직업교사, 목사, 카운슬러

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.06

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교육과정과 수업을 위한 수행평가

. 새로운 평가 패러다임Ⅳ. 수행 평가 도구 개발Ⅴ. 채점 기준표의 개발Ⅰ. 서론교육과정 설계와 평가 설계는 분리되어 생각할 수 없다. 평가가 수업활동에 내재될 때, 학습이 더욱 ... 하여왔다.결과에 치중한 평가, 가치판단 평가행위→평가의 필요성에 대한 의구심 상실- 전통적 평가 : 교사의 주관성을 배제하기 위한 암기식 교육, 단편적 지식에 대한 선다형 문제 출제 ... 되고 여타의 의도하지 않은 부작용이 생길 수 있다.? 가중치 : 교사에 다라 같은 교과목내에서도 하위내용영역에 다른 가중치를 부여할 수 있다.? 성적 책정 방식에 따른 차이 : 같은 학급

리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.16

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