"한국어 학습 재동기"의 검색결과 입니다.

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4번문항 교재란 무엇인가 제2 언어 학습 한국어수업지도안 배론 참관보고서 인공지능 대학원 한국어표현교육론 쇼핑단어교수법 수업연구 참관론 언어병리학과

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"한국어 학습 재동기" 검색결과 401-420 / 807건

한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오

자들의 어려움에 대해 이해를 바탕으로 적절한 가이드와 학습 동기 부여가 가능할 것으로 생각한다.※ 출처 및 참고문헌심민희, 외국어로서의 한국어이해교육론, 진흥원격교육원, 2019 ... 는 이해 활동을 말한다. 청자가 의사소통에서 음성적으로 입력되는 정보를 능동적이고 적극적으로 선택하고 재구성하는 일련의 행위이다. 이전의 외국어 교육에서는 듣기를 학습의 보조적인 수단 ... 외국어로서의 한국어이해교육론한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라고른 이유에 대한 자신

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.11.28

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한국어 교재론 ) 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.

째는 학습 동기 유발 기능이다. 학습자의 심리적 및 지적 상태를 고려하여 좌절감을 주지 않는 범위 내에서 도전적인 과제를 줌으로써 성취도를 높인다. 여섯 번째는 연습을 통한 기능 정착 ... 33개국에 한국어 교재가 발간되어 있으며 한류를 기점으로 더 많은 발간을 하는 중이다. 또한 2010년부터는 스마트폰용 한글 또는 한국어 학습용 애플리케이션이 개발 되어 보급 ... 처럼 한국어 교재는 단순히 학문의 기본 지식을 요약하여 전달하는 제시자나 절대 불변의 바이블같은 존재는 지양해야 한다. 학습자가 능동적으로 활용할 수 있는 자료로, 창의성과 문제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.19 | 수정일 2018.11.01

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한국어교육학개론4공통) 음운규칙 중 해당규칙설명하고 구체적인예시통해 발음교수의 단계별도입제시 설명연습사용마무리 교수방안 기술하시오

교육은 그 대상이 내국인이 아닌 외국인, 즉 '외국어로서의 한국어를 학습하는 사람'이기 때문에 그들이 한국어의 구조를 이해하고 한국어로 의사소통을 할 수 있도록 돕는 규칙 체계 ... 어서 교사가 학습 대상의 연령, 수준 등을 파악하고 학습자를 진단하여 학습동기와 목표를 유발하는 교사와 학습자 간의 학습계획을 마련하는 것이다. 학습활동의 형태에 따라 매시간 달라져야 ... 한국어교육학개론4공통) 음운규칙 중 해당규칙설명하고 구체적인예시통해 발음교수의 단계별도입제시 설명연습사용마무리 교수방안 기술하시오0k국어국문학과 한국어교육학개론4공통음운 규칙 중

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| 방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.09.08

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

에서는 핵심적인 기능을 한다. 따라서 교재는 발전하는 교수법과 검증된 학습 방법을 반영하여 끊임없이 개선되어야 하며, 교육 대상이 누구인가에 따라 해당 교육 현장의 특성에 맞게 재구성 ... 를습 내용은 학습자의 학습 욕구를 떨어뜨리고 맥락 이 결여된 내용을 제공하는 등의 한계를 보임.문법중심 교수요목은 한국어가 가지고 있는 문법적 난이도와 빈도수를 기준으로 하여 언어 ... 으로 선정하여 설계하였다고 밝히고 있다.세종한국어 2는 한국어 학습의 가장 기초에 해당하는 수준을 교재 개발자들이 한국어 교육에 가장 기초가 되는 내용 중에서 현지의 교육 여건을 감안

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31 | 수정일 2019.11.04

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외국어로서의 한국어 이해교육론 듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하세요

음으로써 쓰기 능력이 향상되고 듣기를 통해 형성된 이해 능력은 읽기에도 도움이 된다. 그러므로 외국어 학습자의 듣기 교수, 학습목표를 분류할 때 숙달도에 따라, 학습 동기나 목적 ... 에 따라 실제 담화 현장과 유사한 상황을 재구성한 교수, 학습 목표를 정하는 것이 중요하다.이에 따라 여러 교수법 중 의사소통 중심 교수법이 효율적이라 본다. 실제 쓰이는 언어 입력 ... [ 외국어로서의 한국어 이해교육론 ]주제 : 듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하세요.1

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.26 | 수정일 2020.01.30

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실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

기가 텍스트의 단순한 해독이나 독해가 아니라, 텍스트를 재해석하고 의미를 새롭게 구성하는 과정임을 의미할 수 있다. 한국어 읽기 교육에서 실제적 텍스트를 사용하고, 그리하여 학습 ... 라 실제성을 가진 적절한 자료를 통한 학습은 학습자에게 동기를 부여하고, 학습에 대한 흥미를 높여줄 것이다.Ⅳ 참고자료한국어 읽기 텍스트의 실제성과 단순화에 대한 반성적 접근 ... 되어야 한다고 주장할 수 있다.Ⅱ 본론ⅰ 숙달도에 따른 읽기초급초급 수준의 한국어 학습자는 한국어로의 의사소통이 매우 어려우며, 한국어의 많은 부분을 알아듣고 이해하는데 어려움이 많

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.15 | 수정일 2021.11.22

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한국어 평가 문항의 종류와 형태

한국어 평가론 - 평가 문항의 종류와 형태 -평가 문항의 종류와 형태평가의 유형은 목적에 따라 성취도 평가와 숙달도 평가, 배치 평가, 진단 평가 등으로 나누기도 하고 방법 ... 고사가 주를 이루는 전통적 평가 방식의 단점을 극복하고 보완하여 학습자의 실제 수행 능력 검증에 주목하는 평가 방식으로서 전통적 평가에 대비되는 대안적 평가의 한 종류이다.전통 ... 적 평가대안적 평가일회적, 표준화된 시험제한된 시간, 선다형비맥락화된 시험 문항점수로만 이루어진 피드백규준 지향적 채점'정답'에 초점총괄적결과 중심비상호작용적 수행외적 동기 유발지속

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| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.07

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(한울)한국어 교육과정 및 교수요목 설계 과제(과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다.)

언어지식의 구조화 및 재구조화를 거쳐 습득이 일어난다고 하였다. 이에 한국어 교사는 실생활과 유사성을 가진 과제를 제시할 수 있어야 하며 학습자의 과제 결과물을 토대로 성공 여부 ... 으며, 한국어 학습자가 구체적인 목적이 있는 활동과 과제를 수행하면서 실제 의사소통 의미에 초점을 두고 한국어를 배우는 것이 효과적이라고 보고 있다.따라서 학습자는 주어진 과제를 수행 ... 와 학습자는 과제 중 일어날 일들에 대해 함께 이야기 해보며 동기화 할 수 있는 시간을 갖는다.과제 활동은 학습자간 또는 개인이 주제 활동에 참가하는 단계로 교사는 학습자에게 최대한

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.29

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한류콘텐츠를 활용한 한국어 읽기 수업을 구성안

주제 : 한류콘텐츠를 활용하여 중급(3-4급)학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다.제목: BTS서울 콘서트 응모방법 및 일반예매 일정에 관한 기사를 통한 한국어 중급 ... 읽기 수업Ⅰ. 서론외국어학습은 단시간에 드라마틱한 결실을 맺기보다 오랜 시간에 걸쳐 해당 언어에 익숙해 지는 과정을 거치는 것이다. 따라서 학습자들이 한국어에 대해 지속적으로 관심 ... 단계의 활동 유형1) 배경지식 활성화와 학습자의 동기유발배경지식 활성화를 위해 한류에 대한 주제를 가볍게 다룬다. 좋아하는 한류 가수가 있는지, 왜 좋아하는 지? 덕후질을 해 본 적

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.10

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(한국어교원과제)외국어로서의 한국어이해교육론_확장형 읽기 이론 검토, 한국어 숙달도(초.중.고급)에 맞는 읽기 텍스트 5권선정

특징확장형 읽기는 한국어를 공부하는 학습자들이 교실 안에서의 수업(읽기)활동에 더하여 더 많은 읽을거리를 접하고 연습할 수 있는 확장된 형태의 읽기활동으로 한국어 교육 ... 는 것으로 한국어 교사가 교재를 선택하여 제공해 주는 전통적인 읽기 학습활동(집중형 읽기)과 구별된다. 학습자가 필요한 정보를 스스로 찾고, 많이 읽고 또한 흥미롭게 읽을 수 있 ... 다.확장된 읽기에서 교사의 역할은 각각의 학습자의 한국어수준에 맞추어 읽기 자료를 추천하거나 선택할 수 있도록 도움을 주고, 적절한 난이도의 읽을거리를 선택했는지 점검해준다. 또한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.15

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'쓰다 '를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시요.

◆한국어 어휘 교육론▶ 과제 :‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명 하십시오-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사전적 의미 교육2. 듣기 교육3. 말하기 교육4 ... 어야만 외국어 학습이 가능해지고 그 이후 단계로의 학습이 용이 해진다. 또한 더 많은 학습을 위한 기초가 만들어 지기 때문이다.한국어의 경우, 다른 어휘라 하더라도 같은 뜻을 내포한 어휘 ... 도 많고 반대로 같은 어휘라 하더라도 다른 뜻을 가진 어휘도 많기 때문에 외국인들은 한국어 학습에 더욱 더 많은 어려움을 겪게 된다. 그렇기 때문에 다양한 어휘 학습 방법으로 어휘

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| 리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.10.13

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초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.

외국인을 위한 한국문화교육론주제: 초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문화의 개념2. 한국어 교육 ... 자의 지적 호기심을 자극하기 위해서도 문화교육이 중요하게 여겨지고 있다.본론에서는 문화의 개념에 대하여 간략하게 살피며, 한국어 교육에서의 문화교육이란 무엇인지 밝히고, 초급 학습 ... 한 개념은 통칭하여 사용된다. 때문에 외국어의 습득을 그 나라의 문화를 이해하며 학습하는 과정이 된다고 말하는 학자들도 있다.2. 한국어 교육에서의 문화교육한국어 교육의 목표는 일차

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.19

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.

외국어로서의 한국어 표현 교육론한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.서론외국어를 학습 ... 의 문법 교육완전한 형태의 과 제 재수행 혹은 새 로운 과제 수행한계Smith, Angela Lee는 PPP 모형이 논리적이고 체 계적으로 구성되었으되 학습자 입장이 아닌 교사 ... 이 자주 나타난다며 그 효용성에 대해서도 지적하였다.즉, PPP 모형은 교수요목이 문법 항목의 난이도를 중심으로 선정되거나 배열되고 개별 문법 항목 학습의 비중이 높은 한국어 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.17

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외국어로서의 한국어이해교육론 ) 한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업구성

외국어로서의 한국어 이해 교육론한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다제목 : 영화 리뷰글을 통한 한국어 읽기 수업목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 읽 ... 기 텍스트의 선정과 수정2. 학습 목표3. 읽기 전 단계의 교수전략1) 학습자의 동기유발2) 선행지식과 확인과 정보제공4. 읽기 본 단계의 교수전략1) 조 나누기와 읽기 활동 ... 단계의 추측 확인6) 과제의 제시Ⅲ. 결론Ⅳ. 출처 및 참고문헌Ⅰ. 서론외국인 학습자들이 한국어를 학습할 때는 다양한 방식을 활용할 수 있다. 대학 등의 학교 교육을 통해 전공수업

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.28 | 수정일 2019.09.16

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해 ‘focus on forms’, ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

중심 교수요목: 학습자들의 동기를 유발하고 의미 있는 의사소통에 참여하도록 하는 교수법으로 학생 중심의 방법이라 의사소통 능력을 극대화 시킬 수 있는 교수요목.3) 형태 초점 교수 ... 자가 텍스트를 유의미하게 재구성하는 활동이다.6) 출력 강화: 의사소통 시 피드백을 주어 학습자 스스로 고쳐 나갈 수 있도록 하는 방법이다.7) 의식 고양 과제: 학습자가 학습 자료에 제시된 문장에서 스스로 문법 규칙을 찾도록 유도하는 귀납적 학습 방법이다. ... 겠다.한국어 교육에서 교수법의 흐름을 보면 과제 중심 교수요목의 대안으로 정확성이 떨어지는 문제를 보완하기 위해 Long이 1988년에 제안한 형태 초점교수법(focus on

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.05.18

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외국인 노동자를 위한 한국어교재 분석(학습 활동)

, 학습 동기와 목적을 고려한 연구는 총 17편으로 나타났다.(방성원, 2011) 그 중 외국인 노동자에 대한 교재 연구는 다른 특수 목적의 교재 연구에 비해 미미한 편이다.한국어 ... 한국어 교재론외국인 노동자를 위한 한국어 교재 분석- 학습 활동 분석 -I. 서론1.1. 연구 목적 및 필요성특수 목적 중 외국인 노동자(이주 노동자)를 고려한 교재 분석 기준 ... 교재론 석사 2기 강지선 학습 동기 및 목적을 고려한 연구목적계해당 논문결혼 이주 여성4장미영(2006), 방성원(2008), 정명숙·이유경·김지혜(2009), 김영주·김인호·남

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.01

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

영어 표현 익히기’ 등의 교재에 사용되는 교수요목이다. 이 교수요목의 장점은 학습자들의 요구에 의해 내용을 선정하기 때문에 강한 동기부여를 일으킬 수 있다는 것, 특정 상황 ... 을 유도하기 때문에 교실 참석자들에 의해 창의적인 주제의 구성과 재설명을 확성화하고 격려한다. 단점으로는 언어 수행 차원에서 접근하기 때문에 언어 사용의 정확성이 떨어지며, 학습 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계-과제주제 : 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.서론교수요목이 얼마나 중요한지 많은 학자들이 다음과 같이

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.16

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중도 입국 청소년을 위한 한국어 글쓰기 교육방안 연구_PBL-플립러닝 기반으로_Fin

해서 한국어 글쓰기 교육은 학습자의 자기 주도적 학습의 동기를 높이고, 교수자와 학습자가 상호 소통하는 기회를 증진하며, 학습자들간의 협력 활동을 활성화하는 등의 새로운 교수․학습 ... 부재에 따른 문제점만 다루고 있다.1. 2 중도 입국 청소년의 특성중도입국 청소년은 대학 학문목적 한국어 학습자(외국인 유학생)와 같이 한국어를 제2언어로 학습한다. 또한 의무 ... 교육기간의 청소년이라는 점에서는 국내 출생 다문화가정 자녀와 공통점을 지닌다. 이 둘을 종합하면, 중도입국 청소년은 제2언어로 한국어를 학습하면서 학교교육의 대상이 되는 청소년

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.17

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′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

다. 또한 실제성이 없는 자료 또한 학습에 크게 도움이 되지 않는다. (강현화 외, 2011; 국제한국어교육학회, 2013).읽기는 한국어 및 다양한 언어를 배우는 학습 과정에 있 ... 핸드폰 가게가 있어요. 그 핸드폰 가게 옆에는 과일가게가 있어요. 센터 옆에는 커피숍과 식당이 있어요.초급 학습자의 한국어 능력과 학습 목표를 고려하여 누구나 쉽게 이해할 수 있 ... 에도 효과적일 것이다. 또한 쉬운 단어들과 학습자의 실생활에서 익숙하게 사용하는 장소 등을 통해 학습자의 학습동기를 유발 할 수 있을 것이다.3. 중급읽기 자료의 선정과 그 이유

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23

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한국어능력평가론

을 함양 시키며 개인 뿐 만아니라 협동 및 팀 과제도 있기 때문에 협동능력을 향상시킨다.검사결과 뿐만 아니라 문제의 해결 과정도분석하면서 학습자의 동기와흥미를 유발시킨다.수행평가의 단점 ... , 프로젝트 개요, 시와 창작글, 공예작품, 사진, 신문이나잡지철, 숙제물, 논평 등을 포함한다포트폴리오의 장점으로는 내적동기와 책임감, 주인의식을 장려하며,교사의 역할을 통해 학습 ... 한국어능력평가론대안평가의 등장 배경과 대안평가의 예를 제시하십시오. 그 중에서작품집 제작을 위한 개발유형과 작품집 개발의 단계를 제시하십시오. 그리고 성공적인 작품집 개발을 위한

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.03

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